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圖書工作計劃

時間：2024-06-21 08:56:04 工作計劃范文我要投稿

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圖書工作計劃范文集合十篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的圖書工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圖書工作計劃范文集合十篇

圖書工作計劃篇1

　　書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

　　二、目標和任務(wù)

　　1．對所到圖書進行及時登記。

　　2．做好圖書室常規(guī)工作，正確、有序的管理圖書。

　　3．認真做好圖書室（閱覽室）的`圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　三、管理措施

　　1．讓學生明確職責，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關(guān)知識。

　　2．抓好宣傳工作，進一步樹立責任意識。

　　3.為了培養(yǎng)學生的學習興趣，及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經(jīng)常開放，從而提高借出率，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學生敢借、敢讀、敢還。

　　4．抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。

圖書工作計劃篇2

　　為配合學校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務(wù)

　　貫徹黨和國家的教育方針，..各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收.、..資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入.，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行..。每周對學生的借書情況的及時公布。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入.、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的`借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的.體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

　　6、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

圖書工作計劃篇3

　　一、做好開館準備，有序逐步放開

　　開學前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

　　二、讓好書流動校園，打造書香校園

　　讓好書流動校園，一是因為圖書館內(nèi)書架有限，減少館內(nèi)圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校，將好書輸送到校園的各個角落，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學生歡迎，營造書香校園。

　　三、實現(xiàn)人流分流，保證館內(nèi)有序、安全

　　開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放;周二對三年級開放;周三對四年級開放;周四對五年級開放;周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內(nèi)秩序，避免出現(xiàn)安全事故。

　　四、加大閱讀課進館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化

　　以往每月進館閱讀一次，這學期加大力度，每兩周進館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開學初，每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學們了解如何正確使用圖書館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者;同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。

　　后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來，形成一個完成的課程體系，讓學生真正體會到圖書館課的好處。

　　五、新生先閱讀再發(fā)圖書證

　　一二年級因為是新生，沒有進過圖書館，對學校圖書館的.認識一片空白，再加上以往的經(jīng)驗，新生經(jīng)常丟卡，所以本學期暫時先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進館閱讀。

　　六、懲罰和激勵并行

　　本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵并行的方法，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法，激勵有發(fā)放VIP卡、獎勵卡等方法，讓學生擁有某些“特權(quán)”，比如可以當一天管理員、進入魔法屋閱讀等，讓學生最終養(yǎng)成良好的入館習慣和規(guī)則。

　　總之，本學期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級新生一樣，重點在于有序、穩(wěn)定地開放運行，培養(yǎng)學生安靜文明的入館習慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運行和利用打下基礎(chǔ)。

　　初中圖書館工作計劃

　　(一)圖書館工作：

　　1.做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能方便全校師生來館借閱，同時盡量提高各類書刊的借閱率;

　　2.做好新書報刊的采購、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進書刊更符合全校師生的要求;

　　3.經(jīng)常進行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作，每年新進一批適合中學生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務(wù)用書;

　　4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色;

　　5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動;

　　6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。

　　(二)閱覽室工作：

　　1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架;

　　2.配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊，可以為圖書館的補充，方便學生的借閱;

　　3.配合新開設(shè)的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學生每次都能閱讀到新的報刊;

　　4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。

圖書工作計劃篇4

　　校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、領(lǐng)導小組設(shè)置：

　　學校領(lǐng)導高度重視圖書室工作，專門成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)來專門從事圖書室管理的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。

　　學校成立了圖書室管理工作領(lǐng)導小組，校長鄧根群任組長，負責對圖書室管理作整體統(tǒng)籌安排；劉凱任副組長；成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風琴，負責組織學生的圖書借閱和學習體會書寫等工作。

　　二、圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。

　　2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的.時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅

　　排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　三、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。

　　四、為教學工作做好保障

　　加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

　　雙臺鄉(xiāng)九年一貫制學校

　　20xx年2月

圖書工作計劃篇5

　　一、立足全省高校圖書情報事業(yè)的整體建設(shè)

　　推進文獻信息資源的共建與共享長期以來我省高校圖書館經(jīng)費普遍緊張，而師生對文獻資源的需求卻日益增加。為此，xx省高校圖工委認為有必要加強重視文獻資源的共建共享，立足全省高校圖書情報事業(yè)的整體建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，開展一定規(guī)模的聯(lián)合、協(xié)調(diào)采購、館際互借和文獻傳遞。

　�。ㄒ唬├^續(xù)開展科技文獻資源的共建共享

　　xxxx年，xx省科技廳開展了“xx省科技文獻共享平臺”建設(shè)，xxxx大學圖書館、xxxx師大圖書館作為建設(shè)點，承擔共享資源的建設(shè)。共享資源由省科技廳撥付一部份經(jīng)費，貴大和師大圖書館設(shè)置了鏡像站點，提供了硬件支撐，所建設(shè)的科技文獻數(shù)字資源供省內(nèi)高校共享，極大地豐富了各高校圖書館的電子文獻，減少了各館數(shù)字資源的`購買成本和硬件設(shè)備投資。這種整體化的數(shù)字資源建設(shè)投資少，效益好，有效地縮短了各類高校的數(shù)字資源差距，xxxx年xxxx財經(jīng)學院圖書館成為我省高�！皒x省科技文獻共享平臺”第三個建設(shè)點，有“中國經(jīng)濟信息網(wǎng)”、“國研網(wǎng)數(shù)據(jù)庫”免費提供全省高校圖書館使用。

　�。ǘ┘訌婋娮淤Y源的聯(lián)合采購

　　成立電子資源聯(lián)合采購小組，負責組織我省高校開展聯(lián)合采購中外文數(shù)據(jù)庫，與數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商談判，取得對xxxx高校的優(yōu)惠，為我省高校圖書館電子資源的建設(shè)和發(fā)展搭建良好的平臺。在今后的電子資源采購中，全省高校圖書館要團結(jié)一致，公開、公平、公正地開展電子資源的聯(lián)采工作，共同維護xxxx高校圖書館的利益。

　�。ㄈ┙⑼暾娜「咝D書館聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫

　　xxxx年開展全省高校范圍內(nèi)的聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)，加強館際間書目數(shù)據(jù)的規(guī)范化要求和培訓合作。

　�。ㄋ模╅_展xxxx地方文獻全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)

　　繼續(xù)開展xxxx地方志全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)，力爭xxxx年完成黔東南州地方志的全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)，并免費提供全省高校圖書館使用。

　�。ㄎ澹╅_展館際互借和文獻傳遞工作

　　為了充分利用和開拓省內(nèi)各高校圖書館的資源，更密切的開展館際互借和文獻傳遞工作。xxxx年在全省高校推廣開展文獻傳遞工作，以促進文獻資源的共享利用。

　　（六）力爭建立中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（calis）xx省級中心

　　中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（calis），是國務(wù)院批準的我國高等教育的公共服務(wù)體系之一。calis的宗旨,在教育部的領(lǐng)導下，把國家的投資、現(xiàn)代圖書館理念、先進的技術(shù)手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來，建設(shè)以中國高等教育數(shù)字圖書館為核心的教育文獻聯(lián)合保障體系，實現(xiàn)信息資源共建、共知、共享，以發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益，為中國的高等教育服務(wù)。xxxx年，圖工委要努力促使（calis）xx省級中心的建立與建設(shè)。

　　二、開展全省高校圖書館從業(yè)人員情況調(diào)研，努力提高高校圖書情報專業(yè)隊伍水平

　　根據(jù)xxxx年11月18日在xx省高校圖工委工作會議中委員們提出的意見和建議，xxxx年圖工委將開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研，在調(diào)研的基礎(chǔ)上向省教育廳或各高校提出建議，并就專業(yè)人員目前的現(xiàn)狀，結(jié)合實際需要，組織開展業(yè)務(wù)培訓，以促進我省高校圖書館事業(yè)的快速發(fā)展。

　�。ㄒ唬╅_展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研

　　擬從xxxx年4月開始，開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)查研究，9月完成調(diào)查工作，10月完成調(diào)研報告，11月提交省教育廳高教處。

　�。ǘ╅_展業(yè)務(wù)培訓

　　圖書館工作人員要提高從業(yè)水平，必須不斷進行在崗學習。xxxx年圖工委擬舉辦圖書館學專業(yè)基礎(chǔ)學習班、專題數(shù)據(jù)庫檢索使用培訓、（calis）編目規(guī)則培訓班，為全省高校圖書館專業(yè)人員提供一個在崗培訓的平臺。

圖書工作計劃篇6

　　我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：

　　近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

　　圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

　　圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

　　2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。

　　4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　　5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　　6、加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù)。

　　（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　�。�2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　�。�3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

　　（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　�。�5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：

　　A、教職工借閱登記表。

　　B、各室報紙記載表。

　　C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

　　D、購書情況登記表。

　　E、圖書修補記載表。

　　F、圖書注銷，剔除登記表。

　　G、圖書館學生服務(wù)隊工作情況記錄表。

　　H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

　　I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。

　　2、開展“我能行，我真棒”的活動。

　　（1）對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

　�。�2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

　�。�3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的`每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

　　3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

　�。�1）在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

　　（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

　�。�3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

　　四、實施措施：

　　1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。

　　2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。

　　3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

　　4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

　　在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。

圖書工作計劃篇7

　　一、基本情況

　　我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的`支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

　　二、工作目標

圖書工作計劃篇8

　　學校圖書室是學校信息資料中心，是素質(zhì)教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書室應(yīng)寓育人于服務(wù)之中。圖書室工作是學校教育教學工作的重要組成部分，為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息，使學生通過書刊資料進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育，指導學生課內(nèi)外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。我們也始終以相互學習，努力提高辦室水平當成我室辦室宗旨。一年來，圖書室工作取得一定成績，但也存在不盡人意之處，我們要看到成績，更要找出差距，努力做好圖書室工作。本學期圖書工作要進一步完善圖書建設(shè)，抓好圖書的管理和使用工作，本學期開展以下幾項工作：

　　一、抓好圖書的管理使用工作

　　1、圖書室建設(shè)

　　學校要重視圖書室的建設(shè)工作，提高圖書管理現(xiàn)代化水平。

　　2、圖書的帳目管理

　　帳目要清楚，及時分類、入帳、帳帳相符。

　　3、深入開展圖書“開架借閱”工作。

　　4、抓好“入室閱覽”及時開展好“讀書活動”

　　5、新購進的圖書要驗收，圖書出庫時應(yīng)正確填寫出庫單，標明書名、冊數(shù)、單價，金額。有保存價值的報紙和期刊要裝訂成冊。

　　6、借書時要求借閱者當面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章，對于損壞嚴重的'一般書刊要按現(xiàn)價的兩倍賠償；

　　7、新到的圖書要及時分類、編號；流動的書刊要及時上架入柜。

　　二、搞好圖書培訓、學習工作

　　本學期要在圖書分類、著錄等方面繼續(xù)做好培訓工作。用三種途徑進行：

　　1、組織培訓班：利用培訓班進行系統(tǒng)知識的學習。

　　2、教研活動：教研活動做分散培訓，即各方各師主講，進行交流學習。

　　3、提倡教師自學：根據(jù)培訓的筆記，利用業(yè)余時間進行不間斷的自學，以繼續(xù)鞏固和提高所學的知識體系內(nèi)容。

圖書工作計劃篇9

　　20xx學年在忙繁勞碌中來到了，圖書館工作也進入了新學期的工作軌道。本學期，環(huán)抱學校訂定的工作計劃及部署的任務(wù)，圖書館將會一如既往的繼承遵循學校工作，做好圖書館本份工作，力爭在學期停止時能畫上完滿的句號。

　　第一、繼承做勤學生的借閱工作

　　通過近幾年的察觀，發(fā)明學生周邊的各種運動日益增多，吸引了學生的不少注意力，也隨著電腦的廣泛，學生們彷佛忘記了到圖書館借閱這個傳統(tǒng)方法。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所降低。而且霉畚來借書的學生也對照固定，就這么些學生。為了改良這種狀況，本學期，我在原先的借書方法上作了轉(zhuǎn)變，由藍本采取班集體在規(guī)準光陰進行集體借書的措施，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書館不再限制學生的借書光陰，圖書館迎接學生任何光陰都來借閱。我也將盡心盡力為廣大學生辦事。努力讓所有的學生都來圖書室借閱。并且勉勵喜愛閱讀的同學帶動那些不喜愛閱讀的同學一起來觀書，從而進步閱讀量。進步圖書館的圖書流通量。同時，也會依據(jù)部分班級以及班主任的環(huán)境，采取隨機應(yīng)變的措施，例如，可以采取圖書進入班級的方法，學生在班級里就能閱讀到好書，要注意圖書賡續(xù)的更新和替換。除此之外，還將采取更多的方法來家大學生的閱讀量。我會共同學校，充分施展圖書館的功能，為廣大學生提供大量的優(yōu)秀的.冊本，富厚學生的視野。

　　第二、培養(yǎng)得力的圖書小助手，幫忙做好圖書的治理工作。

　　事實證明，如果有幾位能干的圖書治理員在協(xié)助，往往會事半功倍。所以培養(yǎng)各班的圖書治理員是異常緊張的。我將繼承培養(yǎng)有愛心，積極負責的圖書治理員，并進行借閱專業(yè)知識的培訓。為了能鼓勵這些同學把工作做好，我將制作幾個掛牌，掛在孩子的胸前，一方面可以時時刻刻提醒本身要做好治理工作，一方面也加強榮譽感。在學期停止時也會對治理員們進行評價，進行表揚與獎勵。

　　第三、加快圖書進入電腦的方式，爭取早日讓圖書電腦化

　　上學期已經(jīng)開始了圖書進入電腦的工程。通過邊操作邊學習，對這個工作有了必然的純熟水平，控制了必然的技術(shù)，然則仍舊遇到了不少的艱苦。本學期，我將繼承迎著艱苦而上，本學期閱覽室將會把大量的圖書輸入電腦。仍舊繼承保持與他校圖書館的聯(lián)系，配合辦理問題，降服艱苦，爭取早日進行圖書治理電腦化，今世化。

　　第四、認真做好紅讀工作

　　本學期，我仍舊擔負紅讀的二講堂運動指導先生，我將以保持學生閱讀積極性，進步學生閱讀程度為目標，繼承培養(yǎng)學生的閱讀的才能，采取多種有效，生動的方法指導學生進行閱讀。同時，我也會認真參加少年宮、少年兒童圖書館開展的各項念書比賽運動，爭取能得到較好的造詣。

　　我將切實地做好以上訂定的各項計劃，盡力施展圖書館的最鴻文用，為學校教師很學生辦事。