實(shí)用的家長工作計(jì)劃范文匯編六篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的家長工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長工作計(jì)劃 篇1
為了充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用,積極動(dòng)員全社會(huì)的力量理解、參與和支持教育工作,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系,全面進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合我校實(shí)際情況特制定家長學(xué)校工作計(jì)劃:
一、成立家長委員會(huì)組織
班級家長委員會(huì)成員的人選,先由任課老師和班主任提名推薦候選人,再通過家長會(huì)明確任命,合理分工,獲得參于同年級家長委員會(huì)成員評選的資格。
年級家長委員會(huì)成員的人選,先由班主任提名推薦候選人,再由候選人集體選舉產(chǎn)生,獲得參于學(xué)校家長委員會(huì)成員評選的資格。
學(xué)校家長委員會(huì)成員的人選,先由學(xué)校和班主任提名推薦候選人,再由候選人集體選舉產(chǎn)生。
家長委員會(huì)成員具備的條件:具有較高的政治覺悟和文化素養(yǎng),關(guān)心熱愛教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn),具有一定的'組織能力和號(hào)召力,在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn),擁有能夠保證參與家長委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校家長委員會(huì)成員每學(xué)年隨學(xué)生畢業(yè)和新生入學(xué)進(jìn)行一次補(bǔ)充調(diào)整。家長委員會(huì)在校長的指導(dǎo)下開展工作,學(xué)校委員會(huì)成員將自己的聯(lián)系方式和工作分工情況向全體家長公布,以便于溝通情況、反映問題。
二、家長委員會(huì)的工作原則
一是方向性原則。家長委員會(huì)的工作要遵循黨和國家的教育方針,符合素質(zhì)教育的要求。二是雙向互動(dòng)原則。相互尊重,齊心協(xié)力,共商育人計(jì)劃。三是服務(wù)性原則。家長委員會(huì)的工作要為全體家長服務(wù)、為學(xué)生的成長服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。四是規(guī)范性原則。學(xué)高為師,身正為范,時(shí)刻做學(xué)生的表率。
三、家長委員會(huì)的工作機(jī)制
學(xué)校定期不定期召開家長委員會(huì)成員會(huì)議。會(huì)議聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,研究和制定家長委員會(huì)工作計(jì)劃,對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出合理化建議,督促學(xué)校對工作中的有關(guān)問題加以改進(jìn)。協(xié)調(diào)并促進(jìn)學(xué)校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會(huì)應(yīng)積極向家長社會(huì)宣傳解釋學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作措施。
在了解學(xué)校的工作狀態(tài)、關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的反映和要求,并與學(xué)校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會(huì)成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動(dòng)態(tài)改革,幫助家長樹立先進(jìn)的教育觀念,掌握正確的教育方法,幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑,提高家庭教育的針對性和實(shí)效性。另外,要積極動(dòng)員家長參與學(xué)校的一些教育活動(dòng),如家長開放日、開放式課堂、開學(xué)典禮、家長會(huì)等。家長委員會(huì)成員要利用家長會(huì)的機(jī)會(huì),搜集家長對學(xué)校的建議、意見,開會(huì)時(shí)在家長委員會(huì)上提出,學(xué)校對家長的意見做進(jìn)一步研究改進(jìn)。
四、每學(xué)期不定期地開辦家長培訓(xùn)班,邀請有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長作輔導(dǎo)講座,提高家長的家教水平
爭取每學(xué)期每個(gè)班級召開一次家長會(huì),讓家長走進(jìn)教室聽一聽,看一看,坐一坐。與老師進(jìn)行面對面的溝通與交流。
五、建立義工制度
遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則,發(fā)動(dòng)廣大家長積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),并發(fā)揮家長的一技之長,拓寬家校教育的渠道。
六、每學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)生家長
對積極參加我們的活動(dòng),在家教工作中取得一定成績的家長進(jìn)行評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、工作安排
一月份:
1、各班推薦家長委員會(huì)人員,成立班級家長委員會(huì)。
2、各年級推薦家長委員會(huì)人員,成立年級家長委員會(huì)。
3、成立學(xué)校家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織召開第一次家長委員會(huì)會(huì)議。
三月份:
1、舉行家庭教育專家講座
2、召開六年級家長會(huì)。
3、三、四年級家長開放日活動(dòng),邀請家長來校聽課。
四月份:
1、舉行家庭教育專家講座。
2、舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),邀請家長來校參觀。
3、五、六年級家長開放日活動(dòng),邀請家長來校聽課。
4、召開五年級家長會(huì)。
五月份:
1、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、召開三、四年級家長會(huì)。
3、一、二年級家長開放日活動(dòng),邀請家長來校聽課。
六月份:
1、舉行“慶六一”節(jié)目匯演,邀請家長來校觀看。
2、召開一、二年級家長會(huì)。
3、第二次家長委員會(huì)會(huì)議.評出優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰。
4、家長委員會(huì)工作計(jì)劃。
家長工作計(jì)劃 篇2
一、 現(xiàn)狀分析:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取
家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和
努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習(xí)慣上、
自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚
的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,
統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識(shí),提高了家庭
教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全
面提高。
二、家長工作目標(biāo)
1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做
到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長咨詢活動(dòng),園刊等,向家長介
紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動(dòng),讓家長
了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的`工作給予監(jiān)督,并提出
寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),三月八日親子活動(dòng),慶六一等游戲活動(dòng),家園共同參
與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體安排:
二月份:
1、制訂班級家長工作計(jì)劃。
2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開新學(xué)期家長會(huì)。三月份:
1、三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。
2、調(diào)整“家長園地”欄目。
3、評選家委會(huì)委員
四月份:
1.家長開放活動(dòng)。
2. 親子踏青郊游。
五月份:
1.慶祝“六一”活動(dòng)。
2.召開家長委員會(huì)會(huì)議。六月份:
1.家長學(xué)校。
2.家長參與端午節(jié)活動(dòng)。七月份:
做好家長工作總結(jié)。
家長活動(dòng)的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,這就更需要全體教師的共同配合和努力,使
家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實(shí)踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展!
家長工作計(jì)劃 篇3
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們越來越清晰的認(rèn)識(shí)到家教工作的重要性,提高幼兒的整體素質(zhì),增強(qiáng)家長的家教意識(shí),是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項(xiàng)工作。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的'科學(xué)性和有效性,以家庭指導(dǎo)為切入口,不斷加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會(huì)橫向溝通,真正形成家園合力,促使每個(gè)孩子身心健康和諧發(fā)展。
一、班級情況分析:
我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒,其中17名男孩子,16名女孩子。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地,寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個(gè)地方――幼兒園,寶寶們由哭鬧變安靜,從陌生到熟悉,漸漸的開始喜歡上幼兒園。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,但時(shí)間太慢,而且桌面身上到處都是米粒,個(gè)別寶寶需要老師提醒督促,有的還要喂飯,有的吃湯泡飯,有的只吃飯不吃菜;午睡時(shí)哭鬧的寶寶有許多,依賴性很強(qiáng),不愿意自己動(dòng)手穿脫、不會(huì)折疊衣物。需要老師在旁邊照看;大小便暫時(shí)還能自理; 通過一段時(shí)間的觀察和了解,發(fā)現(xiàn)每個(gè)寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培養(yǎng)寶寶的生活自理能力為重點(diǎn),進(jìn)行這方面的研究和指導(dǎo)。
二、具體目標(biāo):
家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章,。又通過向家長介紹、展示半日活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外,由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì)。教育方法要一致,家長要不斷接受新事物,不斷更新觀念、更新知識(shí),以身作則,多與孩子交流、溝通、幫助,了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此,我們教師也要及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法,使孩子快樂的成長。
三、措施:
1、 1、認(rèn)真仔細(xì)觀察孩子,老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。
2、 開展“家長學(xué)!被顒(dòng),并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
3、 向家長展示好家園半日活動(dòng)。
4、 每周五為家長接待日,進(jìn)行個(gè)別咨詢。
5、 組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。
6、 利用“家園之窗”欄目,推廣家教方面的經(jīng)驗(yàn)文章。
7、 向家長展示半日活動(dòng),讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),了解幼兒園的教學(xué),通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異,有針對性地教育、指導(dǎo)孩子。
8、 利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。
家長工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ),從而加強(qiáng)對孩子教育的實(shí)效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1.學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。
2.開展主動(dòng)與家長溝通的家訪活動(dòng)。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導(dǎo)家長找到最好的教育策略,實(shí)現(xiàn)教育的.最優(yōu)化。
4.開辟多種渠道,夯實(shí)家長學(xué)校的管理。
5.采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。
三、具體要求與措施:
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四落實(shí)
1.組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu),成立年級、學(xué)!凹议L學(xué)校”委員會(huì),每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長學(xué)!钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.時(shí)間落實(shí)。家長學(xué);顒(dòng)的時(shí)間,一般每學(xué)期安排3到4次,每次授課可集中進(jìn)行,也可分年級進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.教師落實(shí)。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學(xué)校顧問,并作理論報(bào)告。
4.教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用。
(二)開展豐富多彩的活動(dòng),提高家教水平
1.充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。
2.聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
3.舉行四、六年級的家長開放半日活動(dòng),組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4.開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng),努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5.通過“家長學(xué)!钡膶W(xué)習(xí),在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),積極向家庭教育?扑]。
家長工作計(jì)劃 篇5
一.情況分析
家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入小班園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對小班園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對于小班在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹小班在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二.家長工作目標(biāo)
1.通過交流,家訪,了解到小班在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位小班做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長咨詢活動(dòng),園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。
3.開展豐富多彩的'家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動(dòng),讓家長了解小班在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三.具體措施
1.有針對性的進(jìn)行家訪,了解小班的家庭范圍和小班的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行小班保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.發(fā)放家長對小班園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
9.征求家長意見,做好反饋工作。
家長工作計(jì)劃 篇6
一、情況分析:
。ㄒ唬┥蠈W(xué)期工作主要成效
1、對園本常規(guī)家園活動(dòng)及特色家園活動(dòng)進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化實(shí)施。
2、完成了市級重點(diǎn)課題開題工作,嘗試開展第一輪研發(fā)實(shí)施活動(dòng)。
3、完成了我園課程資源庫的基本框架搭建。后續(xù)將逐步豐富、完善其中的內(nèi)容。
4、通過建立相應(yīng)的考核機(jī)制,逐步加強(qiáng)完善對信息管理員的崗位管理。
。ǘ┊(dāng)前面臨的主要問題與挑戰(zhàn)
1、課題研究逐步深入所面臨的挑戰(zhàn)。
2、信息員崗位工作逐步到位。
3、新教師家長工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。
二、指導(dǎo)思想:
圍繞新四年發(fā)展規(guī)劃,以“有效傳承、科學(xué)調(diào)整、聚焦薄弱、夯實(shí)基礎(chǔ)”為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“穩(wěn)步發(fā)展、小步遞進(jìn)、關(guān)注細(xì)節(jié)”為工作宗旨,謀劃園所新一輪發(fā)展的契入口與工作抓手,認(rèn)真落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃,不斷地在實(shí)踐中體驗(yàn)、反思中推進(jìn)、創(chuàng)新中發(fā)展,切實(shí)架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制,家長、社區(qū)工作實(shí)現(xiàn)階段突破。
三、工作目標(biāo):
借助課題研究,進(jìn)一步構(gòu)建以幼兒園為引領(lǐng),家長協(xié)同、社會(huì)支持的立體網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)開發(fā)與運(yùn)用家庭、社區(qū)教育資源為我園特色項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)。
四、主要工作及措施:
(一)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)性家長工作
1、圍繞安全管理專題,開展園本安全特色家園共育活動(dòng)。
(1)開展系列安全專題家園活動(dòng)。
。2)梳理往年實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)與問題,根據(jù)問題優(yōu)化調(diào)整,進(jìn)一步完善安全專題特色家園活動(dòng)實(shí)施方案。
。3)整合課題內(nèi)容,創(chuàng)新實(shí)施策略。
。4)關(guān)注細(xì)節(jié)管理,及時(shí)收集實(shí)施效果,反思問題并做好記錄。
2、做好常規(guī)家園活動(dòng)組織實(shí)施工作,注重過程性資料的積累。
。1)結(jié)合課題項(xiàng)目及家長學(xué)校培訓(xùn),邀請各類專家開展不同層面的家長學(xué);顒(dòng),提高家長科學(xué)育兒及安全技能的`認(rèn)識(shí)。
。2)結(jié)合新生家訪等工作,整合新教師沙龍等活動(dòng),對0-3年新教師進(jìn)行專題家長工作培訓(xùn),以盡快提升她們在家長工作方面的操作規(guī)范性和藝術(shù)性。
。3)結(jié)合日常家園活動(dòng)內(nèi)容和家長對教師工作滿意度問卷結(jié)果,借助各種平臺(tái),對教師進(jìn)行家長工作方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
(4)結(jié)合主題與季節(jié),組織大班幼兒開展蝸牛小分隊(duì)園外實(shí)踐活動(dòng)。
(5)借助大學(xué)城體育館資源,開設(shè)中班輪滑俱樂部活動(dòng)。
。6)加強(qiáng)對家長會(huì)、向家長開放半日活動(dòng)等常規(guī)家園活動(dòng)的過程監(jiān)控。
。7)運(yùn)用自編、選編、改編等形式,學(xué)習(xí)實(shí)踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,提高03早教服務(wù)質(zhì)量。
(二)開展市級課題
1、與業(yè)務(wù)部門合作,園級全面參與課題實(shí)踐活動(dòng)。
2、以教研組為單位,組建教師梯隊(duì),保障課題研究活動(dòng)進(jìn)行。
3、以班級為單位,組建園級家長志愿者代表,保障課題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行。
4、排摸家長信息,形成家長資源庫,為課題實(shí)施提供資源。
5、研究形成多種評估策略,便于后續(xù)進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。
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1、信息工作(詳見信息工作計(jì)劃)
2、逐步豐富資源庫內(nèi)容
3、本著服務(wù)家長原則,積極落實(shí)家長服務(wù)項(xiàng)目
(1)學(xué)期初檢查“五個(gè)一”便民服務(wù)項(xiàng)目材料
。2)由保安協(xié)助落實(shí)“五個(gè)一”便民服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施
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