安全演練心得體會18篇

　　我們從一些事情上得到感悟后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的安全演練心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全演練心得體會1

　　星期五下午，我校舉行了一場別開生面，內(nèi)容豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動。

　　第一節(jié)課的時候，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會兒，廣播里響起了疏散指令，只見四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對我們說：“趕快把板凳放在桌子下面，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了�！蓖瑢W(xué)們聽了，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的'老師們則在一旁指揮，協(xié)調(diào)，防止擁堵，踩踏。沒過幾分鐘，同學(xué)們?nèi)�都安全地撤離到了操場上。

　　緊張的逃生撤離剛結(jié)束，接著就是滅火演練。校長用洪亮的聲音宣布：“滅火演練正式開始！”話音剛落，操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火在旗臺上燃燒了起來，就在這危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴，只見粉沫紛飛，臭氣沖天，我和幾個同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作真快呀！接著，火又燃燒了起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好埃最后這次演練活動在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

　　在這次安全疏散演練活動中，我學(xué)會了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動。

安全演練心得體會2

　　經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

　　同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

　　飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

　　昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的.每一步都關(guān)系著你的生命。“同學(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

　　多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。

安全演練心得體會3

　　為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合“的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。

　　此次演練用時只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的'位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

安全演練心得體會4

　　上周星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

　　剛開始時，老師叫我們迅速的把板凳放到桌子下面，井然有序地離開教室，到操場集合。同學(xué)們排著整齊的隊伍，聽消防教官講解消防知識，講完就開始消防演習(xí)。一個消防員手持火把，點(diǎn)燃了旗臺上的燃料，頓時硝煙滾滾。許多人手持干粉滅火器，對準(zhǔn)火源，按下開關(guān)，又是一片濃煙滾滾，干粉把我們嗆得要命。

　　經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面�；馂�(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的.不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火等。

　　同時，我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防；并積極開展消防宣傳；還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

　　同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周 。

安全演練心得體會5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，x月x日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，演練取得圓滿成功。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長為組長，其它校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，xx校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛質(zhì)。同時強(qiáng)調(diào)，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時刻、路線、資料、對象作了具體的.說明，演練的具體操作程序、注意事項作了一一講解，對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學(xué)校透過廣播下達(dá)指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽從老師的指揮，立刻有序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。

　　這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防災(zāi)疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

安全演練心得體會6

　　在全國第17個中小學(xué)生安全教育日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護(hù)能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學(xué)舉行以“車輛遇險如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí)。

　　演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災(zāi)的`可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，對遇到校車火災(zāi)事故火場逃生自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。

　　在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時學(xué)生們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中學(xué)校運(yùn)動場，老師點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報響起：現(xiàn)在校車著火了，校車?yán)锏膶W(xué)生頓時“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個車廂。校車司機(jī)馬上打開車門，乘務(wù)員迅速組織坐在車廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)學(xué)生在救援人員的帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊教育清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。

　　通過演習(xí)，學(xué)生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識。

　　通過開展校車消防應(yīng)急救援演練活動，對加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能起到了推動作用。并進(jìn)一步提升全社會的安全意識。

　　演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)講評并就一般災(zāi)害避險安全知識進(jìn)行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到，雖然自己沒有實(shí)際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法，今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。

安全演練心得體會7

　　時間流走到7月19日，早上9點(diǎn)20分到10點(diǎn)40分，這是我在這里上的最后一節(jié)課，原以為十天的日子會很難熬到盡頭，可細(xì)細(xì)數(shù)來，離開的日子已經(jīng)近在咫尺，老舊的汽車送來送走了一批批學(xué)生春去秋來，發(fā)亮的黑板寫下擦去了一段段回憶年復(fù)一年。

　　有太多的不舍不敢想象，這九天的日子，每一天發(fā)生的事情都?xì)v歷在目，甚至乎比我大學(xué)一年級的任何一天都要充實(shí)得多，雖然每天都重復(fù)著近乎相同的工作，但是卻從未感覺到厭倦或是乏味，有同伴們一起工作的日子，每天都是快樂時光，有孩子們陪伴左右的歲月，每時都是精彩難忘。

　　昨天，我們輕輕地告訴你們我們過兩天就要離開學(xué)校了，你們安靜地微笑著，眼里卻藏不住不舍，早上7點(diǎn)不到就在學(xué)校門口等待，我們問為什么這么早就來，你們說“老師快離開學(xué)校了，我想多看看老師,你們走了以后就沒那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有時，離別總會到來，千萬句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我認(rèn)真地對待每一天每一刻，似乎這樣就可以把留下的時間拉長，再拉長，其實(shí)，我能做的只不過是把記憶填滿，把留戀延長，把你們藏進(jìn)心上。

　　你乖巧地拉著我的手滿心期待地問，老師，你們下學(xué)期是不是還來呀？我不愿意騙你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破壞一個天真孩子的念想，我怎么忍心告訴年幼的你們?nèi)松�總會充滿別離，我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會再來了呢。

　　孩子，即使老師不會再來了，但是我們對你們的牽掛從未離開。

　　在7月19日下午，嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽曦社會實(shí)踐隊在三下鄉(xiāng)基地-----龍樟小學(xué)舉行了小學(xué)生地震逃生自救演練活動。此次活動的目的是讓龍樟小學(xué)的學(xué)生學(xué)會在突發(fā)的災(zāi)難面前逃生自救，掌握地震逃生自救知識。

　　在地震演練前夕，陽曦社會實(shí)踐隊的隊長已把活動的整個流程，包括逃生時的'注意事項和逃生路線等告知了所有的隊友以及龍樟小學(xué)的學(xué)生。由于學(xué)生還小，沒有很快的意識到此次地震逃生自救演練活動的重要性，在第一次的演練中，當(dāng)看到攝影組的照相機(jī)時，有些學(xué)生在“逃生”過程中還在鏡頭前擺手勢；逃離教學(xué)樓時不夠迅速。

　　為了讓學(xué)生們重視此次的地震逃生自救演練活動，陽曦社會實(shí)踐隊決定在第一次演練失敗的基礎(chǔ)上再進(jìn)行第二次演練，并在第二次演練前，陽曦社會實(shí)踐隊的隊長先吩咐各班的兩個老師先跟各自輔導(dǎo)的學(xué)生分析一下第一次學(xué)生“逃生”時的情況，指出學(xué)生錯誤的“逃生”方法。通過了老師耐心的教導(dǎo)，第二次地震逃生自救演練也在第一次演練結(jié)束后的十分鐘之后拉開了帷幕。在第二次地震逃生演練中，當(dāng)?shù)卣鹁瘓舐曧懫�，在各自班級兩個老師的帶領(lǐng)下，各班級的學(xué)生迅速在課室外排好隊。緊接著，各班的學(xué)生都在其班級的兩個老師的指導(dǎo)下沿著有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學(xué)樓，并逃到學(xué)�？諘绨踩�的籃球場。即使天氣很炎熱，但小學(xué)生們和陽曦社會實(shí)踐隊的隊員們依然非常配合此次活動的工作，大家在演練中都表現(xiàn)得非常出色。在地震逃生自救演練活動結(jié)束后，陽曦社會實(shí)踐隊的隊長溫曉欣表示對此次的演練活動非常滿意，并對龍樟小學(xué)的學(xué)生和陽曦社會實(shí)踐隊的隊員給予了贊揚(yáng)和愛的鼓勵。

　　這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動，但它帶來的意義卻是重大的。通過此次的地震逃生自救演練活動，龍樟小學(xué)的學(xué)生們將會在知道一些有關(guān)如何在地震發(fā)生時安全逃離自救知識的基礎(chǔ)上，更在演練中，熟悉并掌握地震逃離自救方法。

安全演練心得體會8

　　安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安，是無數(shù)大人共同的心愿；

　　然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育為主題的班會。

　　觀看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說得好：“水火無情�！彪S著高科技的`發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多；

　　于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。

　　片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；

　　外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門；

　　不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等�；馂�(zāi)是可怕的，火災(zāi)是可恨的，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實(shí)用的逃生小方法：在衛(wèi)生間內(nèi)避難；

　　如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；

　　用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學(xué)校一組團(tuán)里一個宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災(zāi)的認(rèn)識，有平面變得立體化了。據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的，因?yàn)闆]有電，然后沒有拔掉電吹風(fēng)。

　　事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當(dāng)時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因?yàn)槲ｋU無處不在。

　　在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠(yuǎn)伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強(qiáng)消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。

　　為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！

安全演練心得體會9

　　xx月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：

　　一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的`演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

　　三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

　　四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

　　五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。

安全演練心得體會10

　　根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，9月17日上午第二節(jié)課，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由楊鵬校長任總指揮，張久波校長、劉麗波主任、劉會中主任、時光主任任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解，還成立了三個小組分東、中、西樓梯分崗負(fù)責(zé)。為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果良好

　　9月17日上午9點(diǎn)，參與逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的'地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。

　　這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)�！缎�園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

安全演練心得體會11

　　今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。

　　我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的)，一個個以最快的速度到達(dá)操場，然后蹲下來，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。

　　第二天，我們又開始新的演練，這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非常快，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的，校長表揚(yáng)了我們，說今天的時間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。

　　經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了�！庇腥苏f“根本沒有必要，又沒有地震�！碑�(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因?yàn)槿绻�真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的'。

　　星期四下午的活動課，梁老師讓我們進(jìn)行了一次逃生演練。

　　梁老師首先對我們講逃生演練的意義：5.12汶川地震時，傷亡了很多學(xué)生，但有一所中學(xué)有三千多人，卻能在地震時用不到四分鐘的時間就能全部撤離到安全地帶，沒有一人傷亡。這是為什么?是因?yàn)檫@所學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練。我們聽后心里都感到十分驚訝，也認(rèn)為是一個奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求：演練時為了便于老師指揮，演練過程大家必須保持安靜。一聽到有危險，靠近前門的李曉靖站在門前護(hù)門，靠近后門的凌子琦站在后門護(hù)門，前三排的同學(xué)從前門撤，后四排的同學(xué)從后門撤，生命最重要，撤離時不帶任何東西。你們邊走邊成隊伍迅速往操場跑去，安靜地站在操場上。老師問我們聽明白沒有，我們異口同聲地說：“聽明白了!”教室里頓時安靜極了，安靜得連一根針掉到地上都能聽得到。同學(xué)們的眼睛都注視著老師，等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思，和藹地說：“突發(fā)事件是不可能預(yù)知的。你們先讀第五課古詩兩首，聽到我的撤離口令你們再逃生�！庇谑牵�我們就拿出語文書讀起古詩來，讀著讀著，突然老師說：“教室有危險，撤!”那情景好像真的一樣，大家都驚慌起來。我們邊沖出教室，邊尖叫著。老師大聲喊：“停!太吵了，不合格，重來!”我們只好回到自己的座位上，又認(rèn)真地讀起古詩來。讀著讀著，突然老師又大聲說：“教室有危險，撤!”只見李曉靖和凌子琦飛快地站在門邊，我們安靜有序地迅速撤離，我跑著跑著，心怦怦直跳，腳好像也不聽使喚似的。我心里默默地想：堅持就是勝利，一定要逃出危險地帶!不到一分鐘，我們就小跑來到操場上，安靜地排好隊。老師伸出大拇指稱贊說：“你們真棒!”得到了老師的夸獎，我們的臉上掛滿了笑容。

安全演練心得體會12

　　為普及員工消防知識，增強(qiáng)員工安全意識，公司在4月27日舉行了一次消防演習(xí)。演練分三步開展：依次進(jìn)行員工緊急疏散演練，滅火器使用方法的講解與集體演練。消防栓水帶連接的演練與競賽。

　　第一步：員工緊急疏散，公司警報鈴聲響起，公司員工無論在忙什么都要放下手里的工作，開始緊急逃生疏散的演練，逃生過程中要注意不能慌亂，不能穿梭于車間，避免在實(shí)際火災(zāi)危險中進(jìn)入火災(zāi)危險區(qū)。

　　第二步：滅火器的使用，公司拿出20個滅火器，為員工做消防演習(xí)，說是演習(xí)，其實(shí)是真的火。真的滅火器，目的就是要讓員工親身感受滅火器的使用方法，保證在真正發(fā)生火災(zāi)時不會手足無措。

　　第三步：消防栓的競賽，這個環(huán)節(jié)是最驚心動魄的了，每個班組選出兩名員工一起完成消防栓的使用演習(xí)，一個人開水閥，一個人連接槍頭，看哪組人員用時最短，比賽開始了，只看時間一秒一秒的過去，員工動作麻利的完成一系列的動作，能感覺到員工都很認(rèn)真，那一刻我感覺，即使真正的'發(fā)生火災(zāi)，大家也一定會動作熟練，齊心協(xié)力把火災(zāi)撲滅；就這樣，這次消防演習(xí)在緊張激烈的氛圍下順利完成。這次消防演習(xí)主要是繼《消防知識》的培訓(xùn)課之后對消防安全知識的進(jìn)一步普及，加強(qiáng)生命教育，增強(qiáng)員工消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生。自救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　這次消防演習(xí)對于公司的每一位員工來說都是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓我們的生活更加愉快。

安全演練心得體會13

　　2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動，通過這次的演習(xí)，我們對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的'實(shí)際體驗(yàn)。

　　二節(jié)課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們在聽到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個同學(xué)走出教室時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達(dá)操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

　　演練結(jié)束后，我對本次的活動進(jìn)行了一個小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學(xué)會了，我們要爭取時間，火災(zāi)發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學(xué)會關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會。

安全演練心得體會14

　　今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知全體學(xué)生說，今天要做地震逃生演練。演練開始，廣播里使用哨子作為指揮口令。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫�，孩子們很快鉆進(jìn)桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的'在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時間真的好難過啊!然后第二聲哨子響起，孩子們用厚厚的書本擋在頭部，快速的跑到大操場。聽到這個“命令”后，孩子們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來，還沒有來得及伸展一下身體，就手忙腳亂地離開教室，向大操場飛奔而去。好像后面真的“地震”了。大家都著急的盡快逃離這個“危險之地”。當(dāng)孩子們快速的跑到大操場時，他們看到了老師臉上露出了滿意的笑容。

　　這次地震逃生演練意義重大：讓孩子們懂得了在地震時自我保護(hù)的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開危險的地方;再次是面對災(zāi)難時要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。老師還告訴孩子們在災(zāi)難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后，平時還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間，才能延長被援救的時間。

　　孩子們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn)，平時從嚴(yán)訓(xùn)練，掌握逃生的本能，在災(zāi)難發(fā)生時就會減少損失。

安全演練心得體會15

　　在自然災(zāi)害面前，人類是弱小的，當(dāng)它來臨時，我們是不可避免的，但是我們可以學(xué)會本領(lǐng)，去戰(zhàn)勝它，讓我們的生命可以得以延續(xù)，展現(xiàn)精彩。

　　在星期四的下午，我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練，目的是讓我們學(xué)會逃生本領(lǐng)，故事是這樣的'。那天

　　第三節(jié)課，班主任老師走進(jìn)了教室，對大家說：“同學(xué)們，過一會就舉行逃生演練了，你們要做好準(zhǔn)備，下樓時一定要按秩序下樓�！边@時，趙校長的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動，等一下會響起一次防震的“預(yù)備鈴”，并不是真的警報，第二次響起時才是真正的警報聲，還有請男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作�！�

　　說完后，預(yù)備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動作，紛紛把凳子挪開，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個子有點(diǎn)高，很難躲進(jìn)桌下，可我也還是很艱難地進(jìn)去了，警報聲停后，我們應(yīng)該迅速從課桌下爬出來，但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來，這時，趙校長的聲音又響起：“好，同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在馬上開始。”

　　話音剛落，隨后防震的警報響了，班主任說：“剛才試演練時，你們出現(xiàn)個子太高，無法躲進(jìn)桌下的情況，所以現(xiàn)在你們要結(jié)合本人實(shí)際，把身體部位躲進(jìn)桌下，抱著頭，能縮進(jìn)去的就縮，不能的就探出來�！本瘓蠼K于停了，我們迅速出來。隨后，第二聲防火警報響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽見男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！......”

　　逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場跑去，集合完畢，趙校長在旗臺上發(fā)話了：“這次我們的逃生時間為2分鐘多一點(diǎn)，這個時間是比較理想的，我看大部分同學(xué)都做得很好，在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時，我們就按照這種方式逃生......”同學(xué)們昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我們的演練，將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。

　　經(jīng)過這次逃生演練，我體會到了：災(zāi)害發(fā)生時，不要慌張、一定要冷靜，保持清醒大腦，運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng)，應(yīng)對災(zāi)難，這才能使我們的生命安全得以保障。

安全演練心得體會16

　　xx市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：

　　一、本次應(yīng)急疏散演練根本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。經(jīng)過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它根本要領(lǐng)。

　　三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。經(jīng)過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的'應(yīng)變本領(lǐng)，增強(qiáng)自護(hù)和自救本領(lǐng)，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

　　四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

　　五、應(yīng)經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共平安知識。經(jīng)過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對缺乏之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共平安知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民平安意識和自救自護(hù)本領(lǐng)。

安全演練心得體會17

　　為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識和自我保護(hù)能力，并于10月開展了一次模擬5-6級地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，同時也借此檢測我校對破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對重大突發(fā)災(zāi)害事件的.能力。

　　下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長"地震演習(xí)開始"的命令，"嗚……！"一聲尖利的警報突然拉響，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們在老師的指揮下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長鳴的哨音傳來， "主震結(jié)束",同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。

　　作文這次演習(xí)活動開展得十分成功，在演習(xí)過程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項任務(wù)，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動。如果汶川那里早開展這樣的活動，災(zāi)難也不會這么慘！

安全演練心得體會18

　　地震就像一頭猛獸，時刻危機(jī)著我們的生命。我們不希望它來到，但是也要有遇到突發(fā)事件的意識。最近一連發(fā)生了兩次地震，云南地震，日本地震，奪走了無數(shù)人的生命。3月14日，我們學(xué)校就進(jìn)行了一次安全疏散演練。

　　第二節(jié)班會課上，突然，廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即，響起了大隊輔導(dǎo)員的聲音：“大家請注意，我們學(xué)校發(fā)生意外事件，請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。

　　老師今天早上剛強(qiáng)調(diào)過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑，第二排和第五排一起出，第三排和第四排一起出，排成一列隊貼著墻往下走�？纱藭r同學(xué)們驚慌失措，把書一扔，準(zhǔn)備撒腿往外跑，教室門口交通嚴(yán)重堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺上揮動著教鞭，組織大家撤離：“不要亂，不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了，才都自覺起來了，我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室。

　　出了門，大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走，可是該下第二層樓梯的時候，后面的大個子哥哥可不講理了，不顧一切舉著拳頭：“沖啊，殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁，一會兒撞倒中間，有的小同學(xué)見勢不好，立刻使出平時練就的絕招，紛紛騎欄桿上，刺溜一下滑下去，轉(zhuǎn)身直奔操場。有人議論著：“到底出什么事了?不會地震了吧?”“有可能!”大部分同學(xué)們神情嚴(yán)肅，一點(diǎn)也沒有原來演練時的說說笑笑了。還有的同學(xué)卻不以為然：“不可能有事兒，學(xué)校在進(jìn)行疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過千難萬險走出了教學(xué)樓。

　　站在操場上看，同學(xué)們像流水一樣，涌出了教學(xué)樓，教學(xué)樓的門好像兩個粗粗的'水泵，往外不停地放水。到了操場，校長嚴(yán)肅地站在那里講話：“同學(xué)們，很多同學(xué)對于這次疏散演練非常重視，可是有些同學(xué)卻不以為然，推推搡搡。有些小同學(xué)自作聰明，滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全，尤其在地震時，很有可能從上面摔下來，這非常危險�！蔽覀冞@次疏散演練，同學(xué)們?nèi)�部沖出教學(xué)樓用了35秒，在操場上列隊完畢用了1分30秒，清點(diǎn)人數(shù)結(jié)束用了4分20秒，這么好的成績，與我們平時的演練有很大的關(guān)系呀!

　　通過這次疏散演練，我們學(xué)會了保護(hù)生命的方法，遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶。當(dāng)我們遇到危險時，要有求生的本能，這樣才能安全的逃離危險。

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