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精選記敘文作文集錦7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的記敘文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
新學(xué)期開學(xué)不久，一天，媽媽為我找了一位老師，他很有趣。
我們認識以后，他問我：“薛天，我給你寫15個數(shù)字，你能在一秒鐘內(nèi)記住嗎？”我瞪著不解的眼睛看著他，并且疑惑地問：“一秒鐘記住？”“是的�！彼f。我說：“那你寫15個數(shù)字出來，并且做給我看看，好不好？”他說：“好。你等著�！闭f完，他就一口氣寫出“816449362516941”這15個數(shù)字。寫完，他就叫我仔細看，并且說：“你是第一次，我可以給你兩分鐘時間，好不好？”我說：“好！我試一試。”接著我就把眼睛睜得大大的，飛快地在腦子里一遍又一遍地刻下這些數(shù)字。心想，憑我的聰明，我一定不要兩分鐘就能記下。心里想著，腦子在飛快地盤算，眼睛不停地眨著，還一面不停地看著時間。我一扭頭，一看墻上的掛鐘，已經(jīng)一分鐘十秒了，我就一挺胸脯說：“我會了！”老師看著我問：“真的'？”“真的�！蔽乙慌男馗�。“好！我要當(dāng)場檢查。”我就迅速拿起筆來，一面回想，一面寫，當(dāng)寫完第七個數(shù)字3時，就再也想不出了。這時，老師拿出紅筆繼續(xù)填上“62516941”。我一對照，一字不差。我不好意思地低下頭，紅著臉小聲問：“你是怎么記住��？”“想知道嗎？”他問。我說：“想知道，您能告訴我嗎？”他說：“好吧，下面你按我的要求做�！薄霸趺醋�？我全聽您的。”我說。他說：“你先把這15個數(shù)字前面的15個數(shù)按順序每兩個分成一組，再看看能發(fā)現(xiàn)有什么奧秘沒有。”我照他說的做了，又仔細看了幾遍，好像有點什么眉目，但又說不明白，急得我直抓腦袋。老師在一旁忍住笑，又過了大約兩分鐘，才開口說：“我先提示你，先說前面六個數(shù)字，后面的你自己想，好不好？”我說：“好吧”。老師說：“你看，‘81’是不是9x9的積，‘64’是不是8x8的積，‘49’是不是……”還沒等他說完，我忽然一拍腦門：“呵呵，我明白了！”“49就是7x7的積，以下是一樣的……”
我高興得手舞足蹈，老師拍拍我的腦袋：“真聰明！”我聽了，高興得在屋里尖叫起來。媽媽在里屋趕緊出來問：“薛天，你干嘛呢？”我說：“我今天太開心了！”媽媽莫名其妙地問：“什么事讓你樂成這個樣子？”我信心滿滿地說：“我學(xué)會了一秒鐘巧記15個數(shù)字的絕招了！”
“啊，原來是這樣……”
記敘文作文 篇2
幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。
——題記
樹葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準備把種子放入的時刻，爸爸說：“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒有理會，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。 別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午后，開一處
幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種后收獲豐收的`喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了�！蔽医K于記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對于父親的話我毫無反應(yīng)。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來自己并不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，并不可能發(fā)芽！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
記敘文作文 篇3
我曾經(jīng)跨過山和大海，也看過人山人海。---題記
深秋黃昏，我背著書包行走在人群中。路邊燈火燈火通明，小販的吆喝聲涌進人的心扉，人潮擁擠也不令我煩躁。我只想穿過這人群，走進那個小道，小道很長，可就在不遠處，只聽得笑聲環(huán)繞。放學(xué)回家的孩子喜歡在這逗留，只為了那熱乎乎的竹筒糯米�！澳棠�，給我開一個吧�！薄昂眠郑 蹦棠屉S手挑起一個來，掂量了掂量，隨即又皺著眉頭放了回去，嘴里還嘀咕著：“咦，這個不好�！彼钟媚请p老花的眼睛仔細掃了掃，眼里突然放光，她忙著又拿出了一個點點頭，滿臉的皺紋和笑容擠在一起，顯得慈祥而又有份喜感。她用筷子一撬，一掰，一個又白又嫩的“胖子”出現(xiàn)在眼前，這“胖子”還冒著氣，熱氣騰騰的，奶奶眼睛里滿是滿足。她又把竹筒扔在一旁，將那“白胖子”在糖案板上滾了幾轉(zhuǎn)，白糖和糯米粘在一起，顯得美味可口，她挺了挺胸脯，歪著腦袋，看著那糯米，說：“這東西多轉(zhuǎn)幾次多沾點糖才好吃咧！”
漸漸地，聲旁玩樂的同學(xué)都走了，只有我和奶奶兩個人了，她把鍋子蓋上，我清晰地看見了她滿手好似被蟲子鉆過的皺紋�！斑祝耘�，咋還不回家哩！”她的`聲音如同百靈鳥鳴叫般動聽�！安患保任页酝�，”我應(yīng)了一聲，“奶奶，你怎么還不回去？”奶奶舒展了下筋骨，扭了扭脖子，說；“再等等那些還沒下課的娃，那些娃貪吃得很，晚上吃個糯米筒子，也好熱和熱和身子，”接著她又說，“這天咋這么冷哩，娃娃你要多穿點衣服�！蔽尹c了點頭，透過那糯米冒出的白氣，我看見了幾個剛下課的同學(xué)，他們跑了過來，書包在肩上來回跳動，他們的頭發(fā)飛揚，招著手說：“奶奶，給我開兩個竹筒糯米�！蹦棠萄劬﹄m不好，聽力卻好著咧！“馬上啊，乖娃！”她馬上利索地揭開了蓋子，又見得她熟練的動作，她滿手油黃，長滿了皺紋和黑色的斑點。鍋里冒出的霧氣卻著不住她那慈祥和略顯喜感的笑容，她的圍裙在風(fēng)中飄蕩，飄散著竹筒的清香。
天色越來越暗了，我起身走了，奶奶也準備走了�！肮酝蓿丶衣c喲。”“您也慢點。”她笑著收拾著東西，嘴里哼著小曲。
行走的力量亦是如此，在人們心中。
記敘文作文 篇4
那天，章阿姨請我吃飯。她還帶上了剛上一年級的兒子，陽陽。
瞬間的感動，突然心動。
好久沒有看到如此單純的孩子了。
看到他，仿佛看到了很久以前的那個我，還有許許多多的朋友。小學(xué)時代的我們?nèi)缤庇�，天真爛漫，不識愁滋味。腦海里不禁浮現(xiàn)出一個個熟悉而又陌生的身影，漸漸和名字對上號，從記憶深處被挖掘出來——單純的孩子們。我早已遺忘的單純。
陽陽說：“我已經(jīng)上一年級了，姐姐也上一年級吧？”
陽陽說：“我數(shù)學(xué)很厲害的，2+2=4，3×6=18�！�
陽陽說：“姐姐，我會唱‘一閃一閃亮晶晶’，我唱給你聽，你不要告訴我媽媽�！闭f完，自顧自地唱了起來。
陽陽指著天空說：“姐姐，那是星星還是飛機��？它會動呢……”
突然心靈受到了極大的觸動。想起，曾經(jīng)的我們也會因為一架從頭頂飛過的飛機而驚喜；也會因為學(xué)會一首兒歌又唱又跳；還會因為比別人跑得快而興奮和自豪。但是現(xiàn)在，還會嗎？
那時的純真，去哪里了？
我們長大了，成熟了，卻也失去了那一份純真和兒時簡單的容易滿足的心。把孩童般的快樂藏起來的不是別人，是我們逐漸長大的靈魂。
我們長大了，學(xué)會了思考。從此，我們開始思考那些從前不用思考的問題。是不是？行不行？該不該？為什么？……為什么孩子們能夠那么的快樂？看吧，我又開始思考了。思考是好事，但是過多的思考會使人疲憊，會使人混亂。孩子們不用思考，也不會思考，不也和大人們一樣過得好好的，甚至更快樂。
我喜歡漫步在充滿陽光的小路上，碧色的草地，繁錦的小花，無不使我留戀。但是又多少人注意過路邊的一株新開的植物，屋后的一座花園，抑或是一大朵干凈的云？他們的心大多已經(jīng)被復(fù)雜的城市染上了灰色。他們心無旁騖，除了工作金錢愛情名利，有幾個人真正享受過自然和陽光？呵，不對，這個城市里有幾處從未被世塵沾染的草地？有多大的空隙能夠讓陽光穿透并照射下來？
沒有答案。
因為，沒有人有心去統(tǒng)計過。
或許吧，這些都是那些所謂的'成長后的大人，所謂的智者做出來的事情。于是，一代又一代惡性循環(huán)。孩子的孩子早已不再純真，喪失了孩子的天性。
成長之后，不再相信童話，不再相信有會魔法的仙女，不再相信有芝麻開門和睡美人。大人們會說——幼稚！
呵呵，那些背叛、殘忍、痛苦、流淚，都是大人們的事情。孩子，擁有幸福。單純的幸福。長不大的幸福。
很久很久以后再次回憶，卻已經(jīng)遺忘了夢里花落知多少。
如果可以，我愿意永遠都不要長大，永遠不要成長，永遠沒有煩惱，永遠開心地咧著嘴笑。
記敘文作文 篇5
一日一日，流年如逝水，靜靜遠去。您的老去，換來了我的成長。靜默無言的風(fēng)，雖靜不息。風(fēng)，為我而來；您，一直陪伴�！聥寢�
我在長大。上初三后，我竭力奔跑，不敢停下來。我清楚地知道，一旦我停下來，就難以繼續(xù)支持自己前進。毋庸置疑，我很慢，很磨蹭，性子很緩，從不心急，也從不考慮過他人的急切。
遠處，微黃的燈光下，媽媽倚靠在一株樹下。瑟瑟的寒風(fēng)拂過，無情地掃下幾片凋敗的枯葉，無聲地飄落在地上、媽媽的肩上。您輕輕撣了撣，將手放在口前，一會一會地呼著熱氣，企圖驅(qū)逐嚴寒。時不時地向?qū)W校里頭眺望，尋找熟悉的身影。
是的.，好冷啊。那么媽媽呢？在這樣大的風(fēng)下，她一直等待、一直等待，等待接我回家。而我卻……深深的愧疚與對不住如驚濤般一股腦兒地填滿了我的胸腔。我的鼻子，有些酸。
一路上，我抱著媽媽的腰，覺得十分安心。風(fēng)，不冷了，只因為媽媽的愛，為我而來。
初三:夕陌@沫
流年輾轉(zhuǎn)，我卻依舊幼稚，惹您生氣。盡管如此，您如微風(fēng)，溫柔地包容著我、原諒我，默默地卻有力量。
那一段時間，爸爸每天工作得很累，幾乎沒有再多的精力在寒風(fēng)凜冽的冬夜載我回家。是媽媽您，承擔(dān)了這份任務(wù)。同往日般，急促的放學(xué)鈴過后，依舊不緊不慢地整理我的作業(yè)，不經(jīng)意間，十分鐘轉(zhuǎn)瞬從指間溜去。我匆匆背上書包后，向樓下走去。無意中，瞥見了那蕭瑟的身影。
人越來越少。�？康能囕v，逐漸單薄。我加緊下樓的步伐，卻無法忘卻那一幕。寒風(fēng)下，刺骨的風(fēng)如刀片剜著我的臉�！美浒 ！也唤蛄藗�哆嗦，風(fēng)亦如利劍，扎進我的心。
我出現(xiàn)在了媽媽的視線中。媽媽瞧見我，忙拿起衣服為我披上。‘’現(xiàn)在天氣冷，多穿點，不要感冒，‘’一邊說，一邊為我圍上圍巾，‘’注意身體，壓力不要太大，‘’媽媽笑著囑咐我，‘’盡量出來早點，好快點完成作業(yè)。‘’媽媽，您沒有責(zé)怪我，只是一個勁兒地關(guān)心、鼓勵我，我意識到：我是多么自私！
不要將媽媽的愛視作理所當(dāng)然，也不要自私。媽媽，如冬日和風(fēng)，一直為我，為我來。終有一日，我會為媽媽而來。
記敘文作文 篇6
我還沒有從夢中完全醒來，他就有了鼾聲。我就這么坐著，回憶夢：自己被日本鬼子追殺，鉆進灃河灣里的蘆葦蕩。大片大片的蘆葦高過人頭。我用雙手分開葦子，拼命的躲藏。他們騎著戰(zhàn)馬，開著戰(zhàn)車，持握著槍械，在這復(fù)雜的環(huán)境中如履平地，不時從呼呼的風(fēng)聲中傳來槍聲。
這樣的夢，夢醒了心有余悸，迷糊不清，自然累的難受。我接一盆冷水，把毛巾放進去反復(fù)的澆臉，頭，額頭和眼部，累和瞌睡的難受感覺并沒有減輕。把提神的花露水噴在毛巾上，把毛巾頂在頭上，依然不能改變，好痛苦無奈。
從窗口看出去，已經(jīng)看見天空那點憂郁的深邃的藍色，被警戒網(wǎng)割成小小的方塊。映入同一個景框的還有那一座高層樓房，灰色的，馬賽克，如積木游戲中的方塊壘起來一樣。它在我們這個角度看，高聳入云對著冉冉升起的太陽漸漸清晰。
早上就開始下雨，我的鋪位在風(fēng)扇的直下方，天氣太熱當(dāng)然好，而后半夜就冷得受不了，風(fēng)速沒有辦法調(diào)節(jié)，就感覺冷的抓狂。這幾天感冒發(fā)高燒，風(fēng)吹的膝關(guān)節(jié)痛，頭皮痹痛。晚上睡覺前用馬甲包了頭，希望這種風(fēng)不要把頭繼續(xù)傷害下去，，膝關(guān)節(jié)和腿也都在睡前護好，早上起來就會好很多。
這幾天思家這種情愫太重，揮之不去，可能是第一次遠離家讀學(xué)，加上高中確實壓力巨大，眼前這看不到岸的海一樣的漂泊，堅信忍耐就是一定能到自己的岸堤。
每一天平靜的日出日落，為看不到邊際線而如一頭憤怒的獅獸。野生動物學(xué)家維斯.索羅拉說，生活每件事的發(fā)生都為人們提供是一個選擇愛，克服畏懼的機會，生活中美好的東西都是因為選擇了愛的結(jié)果。而在這里，愛和體貼讓人變得小心翼翼，不容易承擔(dān)。有時居然反思恩多怨比多。不敢慷自己之慨，更不能慷別人之慨。把心情調(diào)整成涓涓細流，順著時間的.溪谷輕緩的流淌，沒有目標和方向的人是悲哀的，現(xiàn)在的已經(jīng)確定了目標。
想起昨天看鄧亞萍成為國際奧委會成員之后，用恒心，耐心克服一切困難的文章，覺得汗顏。為目標努力和奮斗是一個高尚的行為。每天用心體味生活中的細節(jié)，細細評味，悉心整理，再遠的路都可以走的舒坦，況且每一歲，都能欣賞到景色各異的東西。世上無難事，只怕有心人。
日出東海落西山，愁也一天，悲也一天。而喜和愉快也是一天，滿懷希望，著眼更遠，也就滿是希望，走起來踏實。
記敘文作文 篇7
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀說話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的'夸耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學(xué)會用屬于自己的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟�？墒巧钪校Ａ粢恍╁e誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。
身為勞動農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當(dāng)父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧!”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢?相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
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