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精選科技的弊作文匯總八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼目萍嫉谋鬃魑9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的弊作文 篇1
現(xiàn)在,不論走到哪里,我們都會用到一些高科技,而當我們坐下來細想,現(xiàn)如今科技發(fā)展的如飛劍一般突飛猛進,真的就全都帶給人們百分之百的利益了嗎?不,任何事物都是利與弊共存的,全都具有兩面性,高科技也是同樣,在帶給人們方便和利益的同時也帶來了一些不好的方面。
就拿在大街上隨處可見的汽車來說,大多數(shù)人們出門是都喜歡選擇乘車出行,它帶給了人們方便,但每當看到汽車后面的排氣管里排出的廢氣時,我都覺得十分痛心,為我們的地球母親擔心,我害怕終有一天,地球母親會慢慢的衰弱,直到倒下,這時,地球上的一切全都會前功盡棄,不管是什么美好的、偉大的東西都會毀于一旦。
我們應該都見到過那些散發(fā)著一種臭味的小水溝,上面都飄著成片的雜質(zhì)、污垢。而當人們講起這些小水溝的一生后,心里都會覺得很傷心。在原來,人們并沒有發(fā)明出那么多高科技,但自己生存的`環(huán)境卻都十分美麗,山清水秀,在家旁就會有一股清泉流過,就像是世外桃源。而現(xiàn)在,一些工廠放肆的往河里投放污水,這才導致環(huán)境受到了嚴重的污染。
現(xiàn)在的人們都為了一己私利,為了自己的方便,就連自己的家園也不懂得珍惜,在這里,我希望大家能夠在今后的生活中認識到破壞環(huán)境的可怕后果,大家一起來保護環(huán)境吧!
科技的弊作文 篇2
隨著現(xiàn)代生物科技的發(fā)展,我們的生活也越來越美好科技也起來越發(fā)達,但是也存在一些弊的問題。今天,老師讓我們展開了一場關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會,但我還是覺得利大于弊,所以我當了利(正)方者,老師是裁判。
辯論正式開始。首先由我方張優(yōu)說:“現(xiàn)代 的科技發(fā)展起來越發(fā)達,生活越來越美好,我們能吃上現(xiàn)代的優(yōu)大米,有了汽車電燈。”反方人員郭潤芳站起來說;“但是,現(xiàn)在也有些廢水污水排到農(nóng)田里,有些水稻已經(jīng)受了污染;汽車 、電燈都要很特殊的材料,所以我們國家的大量礦產(chǎn)品很浪費!蔽曳降男礻狭终f:“現(xiàn)在的科技發(fā)展,大家吃的大米全都是經(jīng)過安全檢查才在市場上賣的`,保證了人們的食品安全;而且現(xiàn)代有了造紙術(shù),讓我們能更好地學習書本上的知識。”反方的朱洞閣站起來說:“現(xiàn)在的紙大家都很浪費,總是扔得哪里都是,現(xiàn)在就是因為有了造紙技術(shù),加上大家的浪費,根本就是在破壞森林咞!還有現(xiàn)在的天氣變暖,使海平面上升,日本都快要淹沒啦!”曹一喆說;“不要為日本著想,現(xiàn)在科學家們也都想方設法地去補救。前一次的陽光少年報上還說了,全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來,把海水抽撒到空中,再用機器將變成雪花落下來,雖然要花點時間, 但總比讓它化下去的好!”然后班里你一句我一句的,大家為此事爭吵不休。這時,老師進來了說:“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會并沒有辯出勝負,有利也有弊,只能等你們好好學習,將來為我們的社會去創(chuàng)造出更高的科技技術(shù),讓利更大些吧!
本次辯論會上,同學們都唇槍舌戰(zhàn)、劍拔弩張直射中心,但并沒有分出勝負,所以我們以后要好好學習,就如老師說的那樣,將來發(fā)明出更多利的產(chǎn)品。
科技的弊作文 篇3
在人類文明的進程中,科技發(fā)明使人類置身于一個更為安全、舒適、便利的世界中。然而,任何一項科技成果的應用,往往隱含利與弊的雙重性。我們在享受著科技給生活帶來便利的同時;也會感受到它的負面影響。
150多年以前,人們開山挖礦、修建公路和鐵路,大都是手工勞動,勞動強度大,效率低。為解決這些問題,瑞典化學家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經(jīng)過不斷的努力,他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個造福人類、建設世界的的利器。他也被世人譽為“炸藥大王!
然而,炸藥很快被運用于戰(zhàn)爭,并且不斷改進,殺傷力越來越大,成為人類互相殘殺的工具,大大加劇了戰(zhàn)爭的災難。
對此,諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財富全部捐獻出來,設立諾貝爾獎,獎勵那些“給人類造福最大的個人和機構(gòu),”希望科技永遠只造福人類。
同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學家愛因斯坦身上。當他知道根據(jù)自己的理論制成的核彈,成為危害人類的`“惡魔”時,他說:“我真痛心。”
這些偉大的科學家進行發(fā)明創(chuàng)造時是為了造福人類,沒想到有的發(fā)明被一些人用來危害人類。
科學家,發(fā)現(xiàn)或研究出的東西沒有過錯,錯的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。
科技的弊作文 篇4
隨著同學們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題:“科技發(fā)展是利大還是弊大?”,隨后,同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是:“科技發(fā)展利大于弊”,而反方的觀點是:“科技發(fā)展利大于弊”,那么,讓我們隨著鏡頭,看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點,她舉出了一個鮮明的例子,闡述科技發(fā)展利大于弊,博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個肢體語言,表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結(jié)束后,辯論賽進入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機會,雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。
隨后,正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點,每個人都不甘示弱,各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子;有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論著,每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言,又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個關(guān)鍵點;有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點;有的因為緊張,結(jié)結(jié)巴巴的述說著自己的觀點,但大家都講清了自己的觀點,發(fā)表了自己的言論,每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答,大家你一言、我一語,激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒有分出一個結(jié)果來,大家的實力都互不上下。其實,大家心里都明白,辯論賽的結(jié)果并不是最重要的,重要的是各位同學齊心協(xié)力、團結(jié)一致,經(jīng)歷了一場精彩的辯論賽,我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊,都學會了用自己靈巧的語言來解決問題,而不是用肢體打架從而解決。
隨著同學們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題:“科技發(fā)展是利大還是弊大?”,隨后,同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是:“科技發(fā)展利大于弊”,而反方的觀點是:“科技發(fā)展利大于弊”,那么,讓我們隨著鏡頭,看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點,她舉出了一個鮮明的例子,闡述科技發(fā)展利大于弊,博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個肢體語言,表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結(jié)束后,辯論賽進入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機會,雙方的辯手都加入到了辯論的'環(huán)節(jié)之中。
隨后,正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點,每個人都不甘示弱,各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子;有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論著,每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言,又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個關(guān)鍵點;有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點;有的因為緊張,結(jié)結(jié)巴巴的述說著自己的觀點,但大家都講清了自己的觀點,發(fā)表了自己的言論,每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答,大家你一言、我一語,激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒有分出一個結(jié)果來,大家的實力都互不上下。其實,大家心里都明白,辯論賽的結(jié)果并不是最重要的,重要的是各位同學齊心協(xié)力、團結(jié)一致,經(jīng)歷了一場精彩的辯論賽,我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊,都學會了用自己靈巧的語言來解決問題,而不是用肢體打架從而解決。
科技的弊作文 篇5
如果你問我:“科技發(fā)展利大還是弊大?”我會毫不猶豫地回答:“科技發(fā)展的利大于弊。”
假如科技不發(fā)展,就沒有人們生活中必備的電腦、電視、風扇、電冰箱、汽車、空調(diào)和手機等等。如果沒有手機,人與人之間的溝通就變得很不方便,不能即時傳達信息,共享快樂。如果沒有電腦,我們就很難了解世界各地的新聞,也不能很快的與親朋好友溝通,F(xiàn)在也不可能在電腦上寫作文……
現(xiàn)在的高鐵速度已經(jīng)可以用“飛”來形容。早上在廣東出發(fā),中午就到達了武漢。古時候,你從廣東坐馬車到武漢,至少也得十天半個月,在十多天里你可以做多少事情!這就是科技發(fā)展的好處,不但省時還加快了流通。這對大家來說,利還是大于弊的。
沒有科技的'發(fā)展,就沒有深圳的高速發(fā)展,就沒有人們今天美好的生活,更沒有第26屆深圳市大學生運動會的場館。所以,科技創(chuàng)造未來。
科技的弊作文 篇6
縱觀千百年來到科學發(fā)展史,科學技術(shù)已經(jīng)較以前來說有了很大的進步,我們生活在科學技術(shù)日新月異的時代,已經(jīng)感受到了科技帶來的便捷。的確,科技帶給了我們很多的益處,但也同時帶來了許多的弊端
科技的發(fā)展帶來了許多的方便與快捷。當你坐在家中,輕點鼠標,你就可以與遠在異國他鄉(xiāng)的親人面對面交流;當你在旅行的路上,緊握方向盤,你就可以游遍大江南北,欣賞風景;當你住進賓館,悠閑的按著空調(diào)的遙控器,你就享受到了溫暖、涼爽的快樂。這一切的一切都是科技給我們帶來的,當然,科技還讓我們?nèi)祟惖钠骄鶋勖岣吡?0多歲。就按中國來說,一個人能比以前多活30歲,那么13億人所多活的歲數(shù)加起來,就有390億年之久,折算成世紀就有3.9億個世紀,何況這只是地球的一部分,要是把全人類算起來,數(shù)字還會更大。總之科技給我們帶來了今天的幸福,電腦、電視、空調(diào)、汽車、棉衣棉褲、雜交稻,這些給我們帶來了太多太多的便利,讓人類的發(fā)展得到了很大的進步。
科技的確帶來了許多的便利,但卻又同時帶來了許多弊端。就拿愛因斯坦發(fā)明的核彈頭來說吧,雖然核彈頭是人類科技發(fā)展的成果,而卻又帶來了多少人的'犧牲,有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當然,科技的弊端遠遠不止這,汽車、火車、飛機的發(fā)明產(chǎn)生了大量的有毒氣體,對環(huán)境造成了很大破壞,而這些發(fā)明是人類不再依賴雙腳,可是大自然給我們雙腳必有它的用意,有了這些高科技,那大自然給我們的雙腳又有何用。據(jù)統(tǒng)計20xx年石油將耗盡,大氣層也已近受到破壞,水被污染,而這些都是科技帶來的!
總的來說科技的利也好,弊也罷,都是為了人類的生存。
科技的弊作文 篇7
科學在今天,已經(jīng)成了我們生活之中必不可少的一項,但是科學在給我們帶來便利只時,也帶給了我們無窮的隱患。
科學在近十年來,可謂是發(fā)展神速啊,但是與此同時,環(huán)境的變化也是日新月異啊,在科技發(fā)展中,給人類帶來便利式的生活時,可曾想到過我們賴以生存的地球正在發(fā)生著翻天覆地的變化呢?當我們正開著私家車,行駛在雙線道馬路上時有沒有想過,在世界上,有著愈來愈多的生命正在消失呢?是否想過當原始森林消失之時,等待人類的又會是怎樣悲慘的結(jié)局呢?
是,科學是可以讓我們方便的技術(shù),但是圣人說過,“人無完人,金無足赤!,所以說,科學如果有優(yōu)點,又怎么會沒有缺點呢?沒有完美的人又何來完美之物?就好比汽車吧現(xiàn)在的汽車啊,功能越來越全面,但汽車的尾氣排放也在升高,發(fā)生車禍的機率也越來越高了現(xiàn)在,平均每天就有數(shù)以萬計的人因為車禍而搞得家破人亡。最后導致了悲劇的發(fā)生。
隨手科學的發(fā)展大大的超出了之前,像汽車,火車,飛機等各種交通工具也隨之普及,現(xiàn)在的`我們,不僅體質(zhì)弱,還很容易得病。雖說醫(yī)學技術(shù)是很發(fā)達,但道高一尺魔高一丈,也因為今朝的醫(yī)學技術(shù)的發(fā)達,導致了病菌的加速變異。以至于科學的醫(yī)藥房展已然以跟不上病毒的變種速度了,或許人類的滅絕是因為莫一場大的瘟疫。
總之,隨科技的發(fā)展,有利亦有弊,但是,這利與弊確是要我們自己去掂量掂量了。前往不要去做那些害人不利己的事。
科學的利,科學的弊,總是會有的,正如《易經(jīng)》中說的,凡事都有兩面性,都是有陰有陽的,但至于陰陽的多與少,便要看造物者的考慮是否周全了。所以當我們再創(chuàng)造一件東西的時候,一定要考慮得久一點,切不讓弊大過了利。
科技的弊作文 篇8
六3第三屆辯論賽——室內(nèi)起初人聲鼎沸,很快,室內(nèi)人員進入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣,規(guī)則、方式方法都相同,但是,這次的辯題是:科技發(fā)展:利大?弊大?不過,這次,主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。
率先出場的辯手很容易,只要說出他認為是利大還是弊大就可以了。但是,越往后難度越大,開始,大家平靜溫和,到最后卻微微有點“火藥味”,反方的同學真是厲害,正方同學剛拋出一個觀點就被他們“接”住了。反方同學認為,科技發(fā)展影響了人類的環(huán)境與健康。但是正方同學認為,科技在不斷發(fā)展、提升,人們的生活水平也在高科技帶來的美好環(huán)境里提升著,正方同學不僅擺事實,也講道理。雙反都及時亮出自己的實證,越到最后,辯論越激烈。
在前面幾輪中,我的同桌借助我的資料“發(fā)揮”了幾輪,后來,小宇宙爆發(fā),也攻下了幾輪。而且他還拿出一個很有新意的觀點:“科技發(fā)展也影響了人類的健康生活,例如,一些不良商家通過微信等網(wǎng)絡向老人行騙,向老人推銷偽劣商品,從而騙取老人的錢財,導致很多老人不僅破財,還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康,加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”
此時,正方也不甘示弱,馬上反駁了他:“如果引導老人,那么他們就會提高防范意識,也就不會輕易受騙!闭床讲綖闋I:“不僅要提高老人防范意識,加強正確的宣傳力度,同時,還要在源頭上做好監(jiān)管,源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰詐騙,誰就得接受法律的制裁!边@時,火藥劇場才剛剛開始上演啊!雙反不依不饒,互相反駁。
辯論著,辯論著,一些平時不發(fā)言的'同學也不由自主地融入到了辯論之中,隨著掌聲,與喝彩聲,辯論賽也在“火藥劇場”中接近尾聲……
其實,科技就像一把雙刃劍,有利也有弊,我們既要學會客觀的看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類只有正確的控制和掌握,學會趨利避害,揚長避短,科技才能剛能更好的造福人類。
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