實(shí)用的我和的作文500字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我和的作文500字4篇，歡迎大家分享。

我和的作文500字 篇1

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常貼切。書(shū)籍也許是全世界最高尚的營(yíng)養(yǎng)品了。因?yàn)椴还苣愀徊桓辉�，也沒(méi)有任何東西能阻攔你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履，只要你去努力，你一定可以讀到書(shū)。

　　書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我當(dāng)然也少不了它。不知道是不是上天的故意安排，我從小就喜歡書(shū)。我一見(jiàn)到書(shū)就像是找到寶貝似的，捧在手上就舍不得放開(kāi)，生怕它丟了似的。

　　我最早的讀物是像《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》這些通俗易懂的童話書(shū)。童話書(shū)中常常有一些令我琢磨不透的'情節(jié)。這些情節(jié)時(shí)常引得我浮想聯(lián)翩。記得有一次，我在看《白雪公主》這個(gè)故事，開(kāi)始我看得津津有味，可看著看著我竟號(hào)啕大哭起來(lái)。原來(lái)我看到白雪公主被惡毒的后媽用毒蘋(píng)果毒死了，我傷心極了。我邊哭邊罵： “ 你這個(gè)惡毒的后媽，為什么要毒死白雪公主，你發(fā)瘋了。 ” 當(dāng)我看到白雪公主復(fù)活時(shí)，又馬上破涕為笑。媽媽說(shuō)我真是個(gè)小笨蛋，我卻不以為然。

　　讀書(shū)不僅豐富了我的想象力，更重要的是提高了我的語(yǔ)文成績(jī)。我一年級(jí)時(shí)成績(jī)并不好，但自從我看書(shū)之后，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，這跟我讀書(shū)有著密切的關(guān)系。于是，我更加勤奮地讀書(shū)。后來(lái)，我開(kāi)始接觸一些科普讀物。這些裝載著豐富科學(xué)知識(shí)的 “ 航母 ” 像磁石一般深深地吸引了我。只要我一拿起書(shū)，我就會(huì)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，連媽媽催我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　最近，我有些忙，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，結(jié)果我就渾身不舒服，老感覺(jué)有什么事沒(méi)做過(guò)�？赡苁遣挥� “ 營(yíng)養(yǎng)品 ” 的緣故吧，于是，不管多忙，我都要擠出點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)充我的 “ 營(yíng)養(yǎng) ” 。結(jié)果我精神倍兒棒，吃嘛嘛香。看來(lái)我不用 “ 營(yíng)養(yǎng)品 ” 都不行了。

　　相信，我會(huì)一直用我的 “ 營(yíng)養(yǎng)品 ” 的。

我和的作文500字 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的很渺小，有的很偉大。而我，有一個(gè)平凡而又普通的夢(mèng)…。。

　　人與人之間總會(huì)有許許多多的恩恩怨怨，或讓你煩惱，或讓你傷心，也或許讓你感動(dòng)。而我的夢(mèng)，則是為了幫助這些處在困境中的人�！爱�(dāng)別人有了困難的時(shí)候，我會(huì)選擇去幫助他們”這句話誰(shuí)都可以說(shuō)出來(lái)，可又有多少人會(huì)真正付諸于行動(dòng)呢？也許很少很少吧。在生活中，學(xué)習(xí)中，社會(huì)上，人們應(yīng)該互相幫助，而不是嘲笑對(duì)方。古語(yǔ)道：“多一個(gè)朋友，勝過(guò)多一個(gè)敵人”不是嗎？

　　也有一句俗話說(shuō)的好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，幫助別人一小步，他又回報(bào)你一大步，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)你遇到困苦時(shí)，一定希望有人向你伸出援手，在黑暗中拉你一把吧。互相幫助，可以把恨幻化成愛(ài)，把怨幻化成恩。在人生的路上，會(huì)有許許多多的障礙，險(xiǎn)境，絆腳石。如果一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì)，去嘗試，會(huì)很累，很痛苦。但如果兩個(gè)人，三個(gè)人，以致于四個(gè)人互相幫助了呢？那事情就會(huì)變的很簡(jiǎn)單，對(duì)吧。

　　一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝的道理誰(shuí)不懂，誰(shuí)都明白�？蔀槭裁丛诂F(xiàn)實(shí)中，卻總有這樣的.情況發(fā)生呢？因?yàn)橛�吧。畢竟人與人之間是不同的存在，內(nèi)心也是因人而異，所以當(dāng)然也就各有各的想法，這就是人與人，也就是社會(huì)的本質(zhì)。但是卻為什么總有那么一些人甘愿為別人付出自己的一切呢？愛(ài)？恨？悔？不明不白……。

　　人與人處在不同的“空間”，但卻都有一個(gè)交集，而這個(gè)交集就是“幫助”和“無(wú)私”。人與人，不同的一切構(gòu)成了這個(gè)美妙而又和諧的世界。我的夢(mèng)是為了大家，而大家的夢(mèng)是為了彼此。社會(huì)就是一個(gè)和諧的大家庭。那我們?cè)摱嗫鞓?lè)��！希望我的夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。

我和的作文500字 篇3

　　我從小就愛(ài)上看書(shū)，甚至為書(shū)而哭！從五歲開(kāi)始，奶奶就天天晚上給我講《中外名人故事》《中外神話傳說(shuō)》《安徒生童話》《格林童話》等。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有趣的書(shū)籍。

　　到了七歲，我就去看《綠野仙蹤》《福爾摩斯探案集》《封神演義》《林中又見(jiàn)小綠人》等書(shū)就成了我的新伙伴成員。

　　當(dāng)我打開(kāi)《封神演義》時(shí)，第一個(gè)蹦入我眼球，讓我深刻記下的是哪吒。他是一個(gè)從肉球中飛越出來(lái)的.一個(gè)又白又胖的神娃子,在太乙真人的幫助下，哪吒戰(zhàn)勝了許多困難。哪吒他的勇敢，愛(ài)心值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　等我到了10歲，我的新伙伴有多了好多好多，有《男生日記》《楊紅櫻童話》《淘氣包馬小跳》《魯迅小說(shuō)》等名人寫(xiě)的書(shū)籍。

　　隨著我對(duì)書(shū)的興趣濃度越來(lái)越高，我也有了小書(shū)呆子的稱號(hào)。因?yàn)橛幸淮�，我在我的房間中津津有為地看著林海英的大作《城南舊事》。時(shí)間飛一般地流走了，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，一個(gè)鐘頭。

　　到了午飯事間，我被奶奶拉了下去吃飯，因?yàn)槲疫�在看書(shū)，所以咚一聲巨響，奶奶見(jiàn)我摔了一個(gè)大跤還呆呆地望著她，笑著說(shuō)：呵呵小書(shū)呆子！

　　我雖然有小書(shū)呆子的這個(gè)稱謂，但我讀的書(shū)還不多，家中書(shū)房那兒還有《天下》《所羅門(mén)的寶藏》《武林客�！贰洞筇齐p龍傳》等上百本書(shū)籍我都還沒(méi)閱讀過(guò)呢！

　　書(shū)已成了我生活中的一部分了，我愛(ài)你，書(shū)！

我和的作文500字 篇4

　　今天，剛聽(tīng)到一聲要踩氣球，我的心都提到嗓子眼上，這可是我最怕又不內(nèi)行的啊，想到這我的'心巴涼巴涼的，做完準(zhǔn)備后，我們來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上，我提前叫男生一幫，是因?yàn)橐苑浪麄儊?lái)踩我的氣球。

　　剛聽(tīng)到王老師說(shuō)：“預(yù)備。”“哈哈，最佳逃跑路線找到了�！蔽也唤�喜悅。等到王老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我的腳早就邁好了步伐，但是，我看見(jiàn)有人盯上了我，怕他來(lái)追我，我就假裝若無(wú)其事的樣子，當(dāng)他們正在戰(zhàn)亂之中，我就像一只狡猾的狐貍，趁他們不注意，偷偷地跑到桌子下面�！昂俸�！這下你們發(fā)現(xiàn)不了我了吧！”當(dāng)我看到一幕幕狼追小羊的情景，我不禁沾沾自喜，我真是眼疾手快！

　　等到王老師說(shuō)停時(shí)，我從桌子底下鉆出來(lái)，一出來(lái)就聽(tīng)到一陣陣取笑聲：“唉~這個(gè)膽小鬼�！薄昂�！我管你們�。∵@就叫不懂得防守，怎能進(jìn)攻！”

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行了！這次可比上次更恐怖了，我們同門(mén)師兄弟竟手足相殘，我高喊：“快停下！快停下！”可是都無(wú)功而返，我又想孫子兵法里有這么一句話：“三十六計(jì)走為上計(jì)！”一邊跑還一邊想哪里有剪刀啊，我什么都不顧了，拉開(kāi)抽屜，“哈哈，有剪刀！”我拿起剪刀就把兩個(gè)討厭的氣球剪掉，終于輕松了，我輕輕吁了一口氣，剛要去看戰(zhàn)爭(zhēng)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰，砰”兩聲，一個(gè)敗家子已經(jīng)把我兩個(gè)氣球踩破了！

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