【精品】陽光作文合集六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的陽光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　前些日子朋友聊起了她最近的讀的一本書，談及了文字中的苦難與壓抑，應(yīng)對這樣一個沉重的主題我是插不上話的，對于深刻現(xiàn)實的苦難文學我總會刻意避開，或許比起沉痛的苦難，淳樸唯美的人性更能靜心，朋友說我這算是在世外桃源的文字里逃避喧囂繁雜現(xiàn)實吧！

　　用“唯美主義”來形容曹文軒的《草房子》應(yīng)當是最恰當可是的，一本兒童讀物于成人的意義或許更深刻些。小說中油麻地的人和事都是極平凡，極尋常的。在14歲的桑桑眼里它們大抵是金色的陽光的味道。一片綿延的草房子中間有他和小伙伴“復(fù)雜”的友誼，有大人“古怪”的感情，與他而言卻也都是新鮮、朦朧、完美的認知，于油麻地而言亦是最樸實完美的存在。

　　如果說一本小說只是如童話般描摹完美總還是缺了些許“厚度”。在油麻地，生存艱難，生活艱辛也是無處不在的，或是杜家被拆去的紅門，或是邱家被沖走的家當，亦或是桑桑的重病……我想作者對生活定是有著樂觀完美的信念，所以杜家的小康、邱家的細馬在磨難中成了獨當一面的男子漢，走在生死邊緣的桑桑重獲新生，所有苦難在油麻地仿佛上了色鍍了金，而毫不刺眼，在油麻地人淳樸的生活里顯現(xiàn)出另一番溫柔的光彩。無論悲喜，那里每個故事結(jié)局總都是平和的，秦大奶娘飄滿艾香的墓地，夕陽下放羊的細馬，蔣一輪悠長的笛聲……當溫幼菊在她的藥寮對桑桑哼唱起一首無詞歌，平靜地告訴他“別怕！”時，讀者或許已然泛起淚光，比起當下五花八門的`心靈雞湯，“別怕”這兩個字是過于簡單、過于平靜的，卻又毋庸置疑是最動人的。那大抵就是給生活和生命最好的答案。

　　或許在大多數(shù)人眼里文字應(yīng)是魯迅先生筆下的“投槍”“匕首”，剖開血淋淋的現(xiàn)實，揭露丑惡的嘴臉才是它存在的價值和使命，可能人們已經(jīng)忘了在撕開現(xiàn)實殘酷的內(nèi)里時，也需要些許的陽光溫暖未來的信念。

　　文學，不只是看透生活，更是在日趨疏離淡漠的世界里相信生活……

陽光作文 篇2

　　夏天的陽光雖然明媚，可是難免令人有些煩躁。

　　清晨，我和父親在外面鍛煉，舒展身子后，便準備跑步。我跑到前面，而父親卻騎著自行車跟在我后面，自行車“吱呀”“吱呀”的響著，慢慢的我放慢了步子，一步一步跑著，呼吸也變得急促了。“調(diào)整呼吸”父親在后面不停的提醒著我……

　　終于到達了終點，我正準備坐在石凳上休息的時候，可是父親卻將我拉起來，說道：“跑完步后，記住不要急著直接坐下休息，這對心臟有影響。”于是遞給了我一杯水給我喝，我感到十分的不解，心想：跑步完后怎么不可以休息？真的是，跑完后這么累，不就是坐下歇會兒嗎？這有什么問題啊！隨后父親準備牽著我的手回家時，我不耐煩地揮開父親的手，說了句：“煩死了！”

　　隨后我獨自一人走回家，我慢悠悠地走在小路上，不停地用腳踢著腳下的小石頭，我抬起頭，看著那清晨的太陽發(fā)出耀眼的'光芒，照在身上可真溫暖��！天空似乎被太陽變成了一幅美麗的畫。慢慢的，我的心情也逐漸變得平靜了。我心想：這么久了，父親應(yīng)該回到家了吧！我回頭一望，沒想到父親竟然還在不遠處跟著我。那陽光照在父親的身上顯得格外的耀眼，我一愣，心中有一種說不出的滋味。

　　離家還有些距離時，父親跟上我后說道：“才跑完步，你應(yīng)該有些累吧，來，上車吧！”雖然我有些不情愿，但卻又不好不上車。父親緩緩地開著車，我也漸漸的變得放松了。

　　那明媚的陽光撒在父親的頭發(fā)上，我抬頭一看，看見了一些白發(fā)，那陽光照在父親的白發(fā)上顯得格外刺眼，父親的背也微微彎曲著，但他仍然用力騎著自行車帶我回家。

　　想起以前，父親教會我走路，教會我寫字……這些事將會是我最美好的回憶。

　　回到家后，一縷縷陽光照耀在我的房間中，也照耀在我的心上，溫暖著我的心田。

　　陽光路上，有你，真好！

陽光作文 篇3

　　雪茸帶著她們著看看，那瞧瞧，秋水可開心了，蹦蹦跳跳的，就像一個小孩子。文靜的筱曼卻是看看這，笑一笑，看看那，笑一笑。羽惜有些不耐煩，就想回去。她們走累了，來到操場的石凳坐了下來。雪茸給她們講起了她們學校的故事。羽惜來了興趣。聽著聽著，操場那邊走過來幾個女孩子，秋水說：“咦，我們?nèi)ズ退齻兘慌笥押脝�？”雪茸小聲地說：“你們最好不要和她們在一塊兒，也不要惹她們，她們是班里女孩子中最野蠻的'，你們以后小心點兒�！鼻锼�：“哦�！斌懵�說：“我們回去了吧�！薄昂玫摹�

　　她們剛要走，身后有人說：“怎么，梁雪茸，一看到我們就要走，那幾個是新生吧，我們叫個朋友，怎么樣�！�

　　秋水：“對不起，我們今天累了，就不奉陪了�！�

　　李爾穎：“怎么，這新生，脾氣還蠻大的。”

　　秋水：“別新生新生的叫，我們有名字，我叫林秋水�！�

　　李爾穎：“我叫李爾穎，她叫梁絲絲�！�

　　秋水和羽惜都笑了，李爾穎問：“你們笑什么呢？”

　　秋水：“我在笑，這風呀，吹著涼絲絲，涼嗖嗖的，真舒服�！�

　　大家都笑了，只有梁絲絲拉攏著臉，冷漠著說：“新生膽子挺大，以后你們最好給我小心點，也許，你要為你今天的話后悔。

　　秋水：“羽惜姐姐，什么是后悔呀，好像我們從來沒有后悔過吧�！�

　　羽惜：“那當然，我們怎么會后悔呢�！�

　　筱曼：“我們回去吧，別說了，畢竟以后我們會是同學，不要鬧得太難堪了。

　　秋水：“好了，今天不和你們玩了，拜拜，涼絲絲呀?jīng)鲟侧�。�?/p>

　　筱曼拉了拉秋水的衣袖：“好了，別說了�！�

　　她們不再理梁絲絲幾個人，回到了宿舍。

陽光作文 篇4

　　總喜歡在夜深人靜、萬籟俱寂之時，獨坐一方，細數(shù)那被鎖在記憶深處的一疊花花綠綠的單程票……

　　——題記

　　踏進飛速駛向未來彼岸列車的另一節(jié)車廂，屏息細聽身后徐徐合上的車門相擦的聲音；捏著一沓特殊的紙，驀然回首，透過明澈的玻璃，決眥匆匆踏過的路，猛然發(fā)現(xiàn)，忘了帶走我的心……

　　選一個靠窗的位置，一張張翻看手中的卡片：

　　1998年9月1日——蒔衍小學

　　從此進入了知識殿堂，開始了無涯學海的泛舟。低年級――滿臉的童真幼稚，蹦跳在灑滿陽光的校園中，蹦跳在充盈歡聲笑語的學習中，蹦跳在充滿神奇的童話世界里，無憂無慮，也不知什么叫“憂”，這或許便是“少年不識愁滋味”吧！同學之間沒有半點隔閡；中年級――在天真的后面又藏了幾分機靈，逐漸將大人們灌輸?shù)睦砟盥穹N到腦海中去，一點點儲存，開始了“人小鬼大”，同學之間慢慢走遠了；高年級――換上一副面具罩在臉上，像是在舉行一場盛大而又持久的面具舞會，在舞池里，誰也不認識誰，四月一日便是愚人之節(jié)，開始了頑皮的惡作劇，人也不小了，鬼卻更大了，同學之間蒙上了一紙以隔……

　　這是一張綠色的`票――永不停息地成長著。

　　20xx年9月1日——蒔衍學校

　　從此踏入了新居，開始了新校園之旅。在高年級渡過了陽光般的最后一年，成為小學部的“老大”們，“橫行跋扈”在被陽光所寵愛的小道之上，在自己的世界里。去食堂頂樓“登高遠望”，忽地發(fā)現(xiàn)有監(jiān)視器在遠遠觀望，急急作鳥獸狀散，慌亂地四散離開；去一墻之隔的舊窯場“探險尋寶”，爬樹攀墻，妄想登上塔頂，在廢棄地幾乎斷了樓梯的房子里東張西望，欣賞從裂縫中滴下的陽光，幾個人互相拉著，擔心會隨時塌了樓；去初中部“閑逛參觀”，欣然發(fā)現(xiàn)一間空置的教室，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把它立作“秘密基地”，“集會議事”，形如在微波之上所開的第一次代表大會……

　　這是一張紅色的票――精力十足，事端繁多。

　　20xx年9月1日——桐苑中學

　　從此闖入了高一級的學園，開始了初中生活。結(jié)束了近乎一年的“探險”，也是安穩(wěn)生活的時候了。初次步入一個陌生而又似曾相識的世界，人頭攢動，卻是一張張陌生的臉。望著他們欣喜難飾的臉龐，聽著他們滔滔不絕的話語，孤寂忽然間爬滿了心頭。是重逢呵！我搖了搖頭，努力擠出一絲苦笑。雖然是陌生的，可還是干勁十足，將一切的精力投入到學習和班級工作中，卻也結(jié)出了喜人的果實，給予了我陽光。與唐氏姐妹的邂逅，多了一份單純與快樂；與小蘇的碰撞，多了一份沉穩(wěn)與定心；與那個和劉亦菲只一字之差的女孩的相遇，多了一份活潑與智慧……許多矛盾的元素一起裝進了我整個人中……

　　這是一張黃色的票――漸漸智慧起來，繼續(xù)快樂，繼續(xù)向前。

　　還有一些上面的字跡已經(jīng)模糊不清了，可記憶還是十分清晰。但無論是哪一張，都承載著那段時間的陽光；而撒滿了每一個角落，最讓人銘記的也是那變幻萬千卻又一成不變的陽光――我就是在它的撫摸下長大的，無論是哪一段記憶，都離不了它――哪怕是催人淚下的；而每一個闖入我世界的，都是我生命中的一縷陽光。

　　記憶被封鎖在單程票中，單程票又沐浴在陽光之下……

　　列車仍在轟隆隆地向前駛?cè)�，忘了帶走我的時光又回來拽走了我……

陽光作文 篇5

　　冬天的夜晚，如同地下洞穴，安靜的可以微微聽見小老鼠的說話聲，聽見小鳥在巢里輕輕打呼嚕聲，聽見小松鼠翻身時發(fā)出的吱吱聲，聽見……

　　忽然，一陣急促的腳步聲，傳入我的耳朵里，門開了一條小縫，我使勁的'聞了聞，有一陣陣熟悉的氣味直入鼻中。但我并不知道門后的人是誰，是媽媽，是爸爸，是奶奶，是爺爺？

　　我很迷惑不解。家人為何還要在半夜來看我，當我翻下床，想去一趟究竟，門卻再次關(guān)上了，幾乎是同一時間，腳步聲漸漸遠去，那熟悉的味道再次變淡，最后消失在了我的鼻子和耳朵里。

　　我希望腳步聲再次響起，熟悉的氣味，再次進入鼻里。

　　又是一個夜晚，果然還是那個人。我在門縫里偷偷地看了一眼。但是只能看見一個模糊的身影，那個身影也發(fā)現(xiàn)了我。

　　他走了，又是同一個時間，腳步聲再次消失在我的耳朵里。

　　媽媽，謝謝你每天無微不至的關(guān)懷，謝謝您為我所做的一切，這些我都默默地記在心里，放心吧，我一定努力學習，決不會讓您失望的。

陽光作文 篇6

　　我家旁邊有一家“可舟陽光讀書社”，它是全國連鎖的，信陽的第三家，盡管讀書社的面積并不大，有30平方米左右，但里面布置的很溫馨。

　　一進讀書社，就可以看到書架最上層上面是藍色的條幅，上面寫著很多“可舟讀書，經(jīng)典不俗”“可舟讀書，陽光生活”等字樣。門的左邊有張電腦桌，上面有電腦、讀卡器等，是登記的地方。電腦桌的后面是書架，上面全是兒童碟，什么奧特曼、貓和老鼠、大頭兒子和小頭爸爸、虹貓藍兔七俠傳、龍珠、神兵小將、數(shù)碼寶貝、神奇寶貝等等，都是我們小孩子愛看的'，一到放假我總愛去借。再往前去，靠墻的書架下面三層也全是小孩子看的書，有阿衰、烏龍院、豌豆、淘氣包馬小跳、大耳朵圖圖、虹貓仗劍走天涯、三國志、西游記等繪本，可多了，我可喜歡這三層的書了！

　　讀書社另外靠墻的地方全是書架，高高的書架被木板分成9層，每層都放滿了許許多多的書，有歷史故事、教育書籍、小說、恐怖片等。這些地方放的都是大人愛看的書，我們小孩子對這些書籍不是特別感興趣。

　　正中間的臺子上放著的是大人看的雜志，有青年文摘、東方女人、家庭教育等。它的旁邊是大人愛看的電視劇碟，有春天后母心、家有兒女等。

　　每本書和每張碟上都有條形碼。當你挑好書或者是碟后，來到登記處，工作人員拿著讀卡器在書上或碟上的條形碼照一下，再在你的借書卡上照一下，就行了。

　　我非常喜歡“可舟陽光讀書社”，因為它能給我?guī)�來快樂和知識。

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