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【精華】舞蹈的作文300字集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的舞蹈的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
舞蹈的作文300字 篇1
跳街舞是我的愛好之一，但剛學(xué)時(shí)我卻感到困難重重。
20xx年3月29日，媽媽帶我來到“自由團(tuán)體”讓我學(xué)跳街舞，開始時(shí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作我還能跟上，但是越往后越難。動(dòng)作跟不上音樂，一個(gè)樂曲下來，動(dòng)作多的讓我手忙腳亂，我就打起了退堂鼓不想學(xué)。媽媽說：“做一件事情想把它做好就要堅(jiān)持不懈。”我覺得我是新學(xué)員，他們都是老學(xué)員，跟不上他們也會(huì)笑話我的'。我真的想放棄街舞。但是媽媽卻說：“木子，做任何事不能半途而廢。只要你認(rèn)真努力一定會(huì)成功的！”然后我就努力的學(xué)認(rèn)真的練習(xí)，漸漸的街舞成為我生活中不能少的一件事。我覺得做一件事，只要你用心對(duì)待，經(jīng)過你的努力學(xué)會(huì)就是非常棒啦！
如果我有了孩子，我也會(huì)告訴他：學(xué)任何東西都要努力認(rèn)真，堅(jiān)持不懈。雖然開始不太容易，但你認(rèn)真努力就可以做好。
你的愛好是什么呢？讓我們一起說一說，寫一寫吧！
舞蹈的作文300字 篇2
“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚它到底在干什么？
那天我回到家，又來對(duì)金魚例行觀察。我坐在旁邊，看著它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個(gè)天真的舞蹈家�？此亲藨B(tài)，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動(dòng)著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來了，它又在那兒展示它的`舞姿了。只見它身子一擺，尾巴一搖，魚鰭上下擺動(dòng)，在魚缸這個(gè)“大舞臺(tái)”上盡情地展示它的嫵媚。真是迷人��！它，還有一個(gè)絕活，就是跳水表演，你把魚餌放到離水面十厘米的位置，它會(huì)躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢(shì) “搶劫”你手里的“美味”。有時(shí)，還會(huì)像一顆魚雷爆炸似的，水花四濺，突然就會(huì)給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫完作業(yè)，我就又去看金魚了，我讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚缸里的水灑了出來，這下可慘了，它也順勢(shì)跳出了魚缸，在桌面上翻騰打滾，我的心緊張的縮成一團(tuán)，害怕它因此而夭折……我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚放進(jìn)去，并對(duì)它說：“金魚，對(duì)不起，今天委屈你了……”
我愛我家的小金魚。
舞蹈的作文300字 篇3
一個(gè)寂寞的女孩，她站在刀尖上。黑暗中依稀到了她那高挑而美麗的身影。細(xì)而密的眉毛下有一雙鉆石般閃亮的眼睛，那美麗的眼睛中不免閃動(dòng)著幾分憂傷。她那小巧的嘴唇在黑暗下不停地顫抖著。
忽然，她昂起頭，抬高了她那纖細(xì)的雙手，踮起腳。霎時(shí)間，那鋒利的'刀子割破了她那雙嬌嫩的小腳，但她毫無(wú)顧忌，仍在冰冷的刀尖上釋放出那美麗的舞蹈。那舞姿是多么驕人，然而在美麗的同時(shí)，她的腳下早已是一片血河…
舞在不停的跳，血還在不停地流。那女孩緊咬著她那美麗的唇，忍著；含著淚，舞著。她的每一個(gè)舞姿，都是她那每一個(gè)悲慘的故事。她盡情的跳著，速度越來越快，血流的速度也愈來愈快。
終于，女孩倒下了，倒在了那血河中。黑暗即將吞沒大地，女孩那蒼白的嘴角卻掛上了一絲微笑……
月，在朦朧的世界中浮現(xiàn)了，女孩靜靜地躺在地上。柔和的月光灑在了女孩那烏黑亮麗的頭發(fā)上，女孩的身軀也在月光的陪伴下，消失了……
舞蹈的作文300字 篇4
在這空曠的水晶宮殿
一個(gè)人輕輕舞蹈
無(wú)聲地旋轉(zhuǎn)在透明地板上
那么圣潔與虔誠(chéng)
身上套著這世上最華麗的衣裙
腳上穿著比童話里更純美的水晶鞋
就算沒有王子
也不會(huì)憂傷吧
靜靜的燈光瀉在無(wú)邊的殿堂和無(wú)盡的`走廊
輕輕微笑
這一切很好吧
沒有人打擾
沒有喧鬧
沒有人世間的冷漠
可
也沒了
人間的一切溫暖
盡管
對(duì)這一切早已麻木
但
晶瑩的水珠滴在透明的地板上
終于
再也壓抑不住了
心中的迷茫和絕望
這樣的公主很可笑吧
這樣的舞步又有誰(shuí)欣賞
好像擺脫這一切啊
怎樣才能褪下這身繁重的衣裙
怎樣才能擺脫這雙水晶鞋
那條路可以通往自由
哪怕
這條路通向死亡
舞蹈的作文300字 篇5
從小我就愛跳舞，愛著那種舞者的氣質(zhì)，小時(shí)侯的我，會(huì)參加所有學(xué)校的舞蹈公演，但我畢竟不是一個(gè)練過專業(yè)舞蹈的孩子，總是在舞臺(tái)上做陪襯的綠葉！我抬頭，仰望著聚光燈下的那個(gè)美麗的主角，我的.心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的破碎，在心底流淚�。�！
我渴望成為主角！我一直是同齡人所羨慕的那種孩子，所以我更加害怕在舞臺(tái)上成為丑小鴨！我慢慢長(zhǎng)大，這種感覺便更加明現(xiàn)！我不在參加舞蹈節(jié)目了，遠(yuǎn)離了那我最愛又最讓我傷感的舞臺(tái)！
又是一場(chǎng)公演！
我發(fā)現(xiàn)我坐不到觀眾的位子上了，我害怕在臺(tái)下我會(huì)更加難過，我在教室里發(fā)呆！陽(yáng)光透過窗子碎在了我的桌上，我突然開始低低的啜泣，心里難過的翻江倒海！
不知過了多久，我的眼淚似乎流完了，看見周圍的空空的位置，我感到前所未有的孤獨(dú)，我拿起了筆！！�。�
從這里開始，我有了另一種舞蹈！我寫散文，寫小說，寫詩(shī)歌，寫我一切的一切，我在這自己的舞臺(tái)上舞蹈，跳躍，我沉醉于此！
與其說是舞蹈讓我愛上文學(xué)，不如說是文學(xué)是筆尖的舞蹈，和足尖的舞蹈同樣絢麗而美好，我在這美麗的文學(xué)世界找到了舞臺(tái)，開始了我一個(gè)人的舞蹈�。。�
舞蹈的作文300字 篇6
我的舞蹈老師姓吳，她長(zhǎng)得很漂亮。高高的個(gè)子，一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮；皮膚黃黃的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，大家都認(rèn)為她是一位和藹可親、溫柔的老師了呢！
不過，你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親，但教我們跳舞的時(shí)候卻十分嚴(yán)厲，（但是我們心里明白嚴(yán)師出高徒）一個(gè)舞步，一個(gè)眼神，都要我們做到位。雖然說這樣十分辛苦，但是我們依然十分愿意去練習(xí)。雖然同學(xué)們都不是親姐妹，但是我們都清楚，只有好好練習(xí)，把最簡(jiǎn)單的都做學(xué)會(huì)，才有機(jī)會(huì)能參加藝術(shù)團(tuán)。
經(jīng)過吳老師的反復(fù)指導(dǎo)和不停的'鼓勵(lì)，我跳的越來越好了，我不也越來越優(yōu)美、柔軟了，與此同時(shí)，也學(xué)會(huì)了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。
幾周后。我發(fā)現(xiàn)跳舞不僅鍛煉了我的身體，也陶冶了我的情操，把我”硬骨頭”的稱號(hào)“扔”掉了。
我十分感謝她——吳老師。
舞蹈的作文300字 篇7
外面的小雨沙沙沙地下著，我和媽媽高高興興地去寺坡文化宮參加舞蹈考級(jí)，這是我第一次參加舞蹈考級(jí)，所以很興奮。
很快我們就來到了文化宮，這里已經(jīng)有好多同學(xué)和家長(zhǎng)了。我被分到了第五組的3號(hào)，還早著呢。我們先來到休息室，然后我吃了一塊巧克力，還喝了旺仔牛奶。
不一會(huì)兒，就輪到我們了。1號(hào)曹菁先去抽了簽，我們抽到了A組題。接著我們就開始考級(jí)了。
寬大的舞蹈廳里只有一位女考官，這位考官很年輕，總是面帶微笑地看著我們，我就放松起來了，剛才的緊張?jiān)缤�。音樂一響我就進(jìn)入了舞蹈的世界，隨著音樂翩翩起舞。我感覺自己是個(gè)漂亮的舞蹈仙子。
女考官一會(huì)兒看我們跳舞，一會(huì)兒低頭寫字。寫寫看看，我覺得我們跳得還不錯(cuò)。
可是，到“藏族舞”那一節(jié)的時(shí)候出狀況了。本來1、3、5號(hào)在前，2、4、6號(hào)在后面的，結(jié)果我們前面1、3、5號(hào)站對(duì)了，2、4、6號(hào)站錯(cuò)了，她們跑到我們那排去了。嗨，我當(dāng)時(shí)真想提醒她們一下，可是冉老師交代過考試時(shí)不能說話，否則就作弊了。
就這樣，我們那組順利的'通過了考級(jí)。我心想如果她們不站錯(cuò)位置該有多好。
這就是我第一次參加舞蹈考級(jí)的情況，又緊張又興奮。希望能夠取得好成績(jī)。
舞蹈的作文300字 篇8
嗨！大家好，我是一個(gè)小雞蛋，我的名字叫“將軍蛋”我在一個(gè)老師的家里很孤獨(dú)，我多想有一些朋友啊！有一天晚上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只記得我被裝進(jìn)了包包里。我醒來的時(shí)候，我睜開眼睛一看，哇！這么多同學(xué)，我心里好高興。老師說：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我要讓雞蛋在鹽水中漂起來�！蔽荫R上就呆了，我不會(huì)游泳呀。
首先，老師把我放在一個(gè)裝滿水的杯子里。拿出了一盒鹽，又拿出勺子和一支筷子，先放了一勺鹽，再用筷子攪拌了幾下，我穩(wěn)坐泰山，心想：鹽怎么能讓我漂起來呢？下面的同學(xué)激動(dòng)得有的站了起來，有的'趴到了桌子上，還有的都站到了椅子上。
接著，老師又放了兩勺鹽，鹽像雪花一樣飄了下來，我晃動(dòng)了幾下又沉下去了，同學(xué)們半信半疑地說：“老師你是在騙我們嗎？”老師微笑著不作答，依然很淡定。
最后，當(dāng)老師放到第五、六勺鹽的時(shí)候，奇怪的事發(fā)生了，我慢慢地漂起來了，在杯中跳起了舞蹈，同學(xué)們驚訝地瞪著我，我也覺得很奇怪。
老師把“死海不死”的知識(shí)教給了我們，我們才恍然大悟，明白了我舞起來的原因。
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