【推薦】書法作文集錦6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的書法作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法作文 篇1
梁啟超曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。是的，少年夢，則為中國夢。夢想能讓人生更美麗、更精彩。因為他是奮斗的目標，是成功的起源。只要承載著這艘夢之船，劃過無數(shù)條長江，就一定會到達成功的彼岸！
種族之間人人平等是每位黑種人的夢想；在奧運會上能得第一名，并且得到金牌是每位運動員的夢想；能在安靜的環(huán)境中學習是山區(qū)孩子們的夢想；當一名書法家，則是我的夢想。
老師曾說過，字如其人，每一個字都代表人的臉面。作為中國人，必須寫好自己國家的漢字。這不僅是愛國的表現(xiàn)，更是傳承中國文化的.精神。因此，我的夢想是寫好漢字，當一名書法家，教會更多的人寫好漢字，為偉大的中華民族文化增添光彩。但為了實現(xiàn)夢想，我每天都認真練習軟筆書法，每一個字，每一個筆畫，我都鏗鏘有力、工工整整地書寫。
頭上的汗水是我成功的見證，衣服上斑斑點點的墨汁，是我產(chǎn)生奇跡的作證。而且，在課余時間，我還讀一些著名書法家的故事，如：王羲之入木三分、蕭何題匾等等。他們給予了我教育和激勵。讓我前進的步伐不再停留，讓我未來的生活有了方向。
古人云：有志者，事竟成。為了夢想，我要堅持不懈、勇往直前，總有一天，成功會迎面向我走來。
書法作文 篇2
中國從來就是一個充滿夢想的國度。敦煌莫高窟的飛天壁畫描繪出人類對飛翔的追求;遠古神話中的嫦娥奔月象征著人類對探索宇宙的渴望……而這些夢想也在近代逐一變成了現(xiàn)實。而這些之所以成為現(xiàn)實，不僅因為中國人民的智慧和勤勞，更因為他們富有夢想。
有夢，才有目標和希望;有夢，才有動力和追求�？梢哉f，一切成功都是有夢想作基礎。而我也有一個夢想，一個關于書法的夢。
練習書法已近四年，但我仍舊記得四年前第一次見識到書法的那一天。夏天的'樹葉郁郁蔥蔥，透著一種鮮亮的綠，陽光照在上面，投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著炎熱的天氣和惱人的蟬鳴，一邊跟著爸爸走在去學書法的路上。當我走著走著，前面的爸爸不知何時停了下來，我偏著頭望了望這個我即將學習書法的教室。
教室里很安靜，每個人都一手執(zhí)毛筆，一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學習，他說放學后來接我。我點點頭，倒沒在意，徑自走到老師給我安排的位置，旁邊是一個大姐姐。她似乎學習有段時間了，寫的是一種很漂亮的字體，瀟灑飄揚。筆壓下去，再迅速提起，帶起一種很細的“絲”;有時候又將筆輕輕切入，卻壓著筆寫下這個筆畫，完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了，潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩，有著一種古樸的、奇妙的味道。那應該是我第一次對這門藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心的喜愛。
書法作文 篇3
在生活中，我的興趣愛好有很多，特長也不少，但是最讓我回味無窮，記憶猶新，有著非凡經(jīng)歷的還是優(yōu)雅文氣的——書法。
記得剛上大班，媽媽就在少年宮給我報了個書法班，上課的還是一位留著長發(fā)的美院老師。一開始，我沒多大興趣，字也寫得歪歪扭扭，但又想寫好的樣子，自己都感覺很奇怪。這時，我的書法老師蔣老師走了過來，似乎看出了我的心思，對我說：“你很有潛力，加油！”我聽了，一下子來了精神，認認真真地寫了起來，似乎筆畫優(yōu)美了，字也端正了，寫得津津有味……。
自從蔣老師說了那句話以后，我每次回家作業(yè)和課堂作業(yè)都完成得很認真，得到了老師和同學們的贊賞，心里美滋滋的。我喜歡鉆研字的寫法，在草稿本上寫一下，標出重點筆畫，如果遇到困難，我會請教有書法經(jīng)驗的爸爸，讓他幫我分析字的`結(jié)構(gòu)，并且一筆一畫地教我，這時候我就會非常專注，一點細節(jié)都不愿放過。
功夫不負有心人，經(jīng)過幾年的練習，我獲得了許多獎項，如：硬筆書法九段，美院七級，還有學校的個人作品展等等。這使我倍感自豪！
在書法學習中，我學會了如何堅持，學會了如何讓漢字變得優(yōu)美。在我的童年里，有書法的經(jīng)歷，讓我得到了磨練，希望我能在書法的道路上繼續(xù)努力，越走越遠……。
書法作文 篇4
現(xiàn)在的我，如果被冠以“全班書法最漂亮的同學”的話，絕對是受之有愧；但是如果在這個稱號后面加上“之一”兩個字，恐怕也就名副其實了�？烧l能想到當年的我，竟是一個寫字爛到家的頑皮孩子。
剛上幼兒園的時候，我不但又哭又鬧，而且也是十分的頑皮，這也難怪，大部分孩子都會有離開家了以后就不會適應幼兒園的生活。我為了“ 泄 憤 ”，就經(jīng)常在課堂上搗亂，字也寫得“龍飛鳳舞”，久而久之就養(yǎng)成了寫字亂的壞習慣。亂到什么程度呢？用后人贊美書圣王羲之的一句話來說也許更為合適——“飄若浮云，矯若驚龍”。雖然都是形容字的效果，但是其中的好壞之分便也一目了然了。
為了不讓我再“丟人現(xiàn)眼”，對我這寫得一手爛字的情況實在是忍無可忍的老媽終于決定讓我拜師學藝去練字。我懷著忐忑不安的心情走進了書法學校。“完蛋了！”我的腦海里像放電影一樣地回放著這三個字，我實在是不敢想象老師見到我寫出的與長相不相稱的字體時會作何感想。
我終于見到了老師——還不錯，是一個女老師。“可能忍耐力會更強一些吧！”我這樣想，“不過，還是先做好挨揍和挨罵的準備吧�！薄袄蠋煱。疫@孩子寫字太差，還是讓他和您學一學寫字吧！”老媽以極為輕柔的語氣對老師說。
“什么？寫字！不是要練字嗎？寫字誰都會，這還用得著讓人教，老媽可真逗�！毕胫胫夷驱堬w鳳舞的`字體以“一手十行”的驚人速度“躍然紙上”。老師看了之后不禁說：“恩，這孩子是要好好教教。”于是，老師讓我停止了所謂的“書寫”，教我怎樣寫楷體的“一”字。老師嘴里念著口訣，我按照自己的理解把一個歪歪扭扭的“一”字寫在了本子上，正當我以為要遭到“五雷轟頂”的批評時，老師對我溫柔地說了一句：“寫得不錯，繼續(xù)努力！”我怎么也沒有想到，老師竟會給予我如此高的評價。我的自信心頓時被點燃了，我終于有了再次練字的自信，而我第一次練書法的“劇情”也該“落幕”了。
可能是老師這一句善意的表揚，使我不會再在寫字上感到自卑。同時，這也給了我繼續(xù)練習的信心與力量。
書法作文 篇5
我非常喜歡書法，從中班就開始學習了。當時，我吵著鬧著不肯去上書法班。但是，后來，我發(fā)現(xiàn)書法其實是一門非常有趣的科目。從那個時候，我覺得，我愛上了書法。
一年級時，我便到文聯(lián)去學習書法。二年級時，我遇到了我最喜歡的書法老師——生老師。生老師陪伴了我許多年，讓我能改正我以前犯下的毛病，成為了她最喜歡的學生。我想，也許是緣分把我們湊到了一起。我遇到了一個非常好的老師，于是，我更加熱愛書法了。
經(jīng)過了四年在文聯(lián)的學習時間，我已經(jīng)掌握了“顏勤禮碑”、“歐陽詢九成宮”、“趙孟頫膽巴碑”、“褚遂良聖教序”。現(xiàn)在，我已經(jīng)學到了褚體的小字了！雖然，進度是我們班上最快的那一個。但是，我每天還會抽出一些時間來，練兩張字。勤學苦練，生老師也經(jīng)常跟我說：“回家之后，要多練字哦，每天練兩張字，提高自己的水平。學習書法沒有什么秘訣，要的就是勤學苦練。加油！你會更棒的！”我也曾對自己說過：“加油，只要你努力了，你一定會更上一層樓的！”我邊說，也邊默默地點頭。
在書法課上，我也會認真地寫字。我們班上有十幾個人，接近二十個人了，家長也可以坐在里面，場面就會顯得很亂。家長們就會告訴自己的孩子們，這筆怎么寫，那筆怎么寫，我們班有安靜的一分鐘都是非常稀奇的。但是在這吵吵鬧鬧的'課堂里，我卻能安安靜靜地坐在那兒寫字。有時候，其他家長都會夸贊我，還對那些學生們說：“你看那位大姐姐，安安靜靜地坐在那兒寫字，一點兒也不受外界的影響，你能做到嗎?”在這個時候，我會更加認真，讓整個世界變得更安靜。
我跟爸爸媽媽到書城去時，都會到有著書法字帖的書柜上，翻翻看看。漸漸的，我入了迷，沉浸在了書法的海洋里，研究這是什么體，是行書，還是草書？一個一個體的模樣從我眼前掠過，歐體的剛勁，趙體的隱帶，褚體的鋼絲，行書和草書的潦草，讓我體會到書法給我?guī)淼闹R與快樂。跟爸爸媽媽到書展去也是如此，一進門，我就飛奔到有著買書法字帖的地方，先研究片刻，然后再跟爸爸媽媽討論，享受書法給予我們的快樂時光。
有時候，我連做夢都夢到，我成了中國著名書法家，許多人都爭先恐后地請我來寫“福”字，寫金玉滿堂……那場面真是讓人高興。突然，“叮鈴”，鬧鐘響起來了，我的美夢結(jié)束了，我被拉回了現(xiàn)實。才發(fā)現(xiàn)，我離夢想還差得遠呢!
我是一個純“書法控”，我非常喜歡書法，生老師也說我非常有天賦。我也會繼續(xù)努力，為我要成為書法家的夢想而奮斗！
書法作文 篇6
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又是一個美妙的暑假。日月如梭，光陰似箭，又到了書法社開始的日子，水可以一日不喝，但毛筆字可不能一日不練。懷著激動萬分，迫不及待的心情，我來到了熟悉的書法社團，開始了我練習毛筆字的新征程。
排隊風波
到了學校門口，同學們都排著整齊的隊伍，等待著魯老師的到來，在等待的過程中，我可以感受到同學們對毛筆的熱愛，重視和喜愛！在學校旁，同學們你一句，我一句地交談著，不僅談論著自己美妙的暑假生活，還談論著在新的一年，咋樣使自己的書法水平更上一層樓！然而，快樂的時光過的真快，過了一會兒，魯老師便騎著那可愛的“黃色小電驢”來到了學校門口，并讓我?guī)ьI同學們排隊上樓。
學字風波
來到了書法教室，我們發(fā)現(xiàn)，它還是那么的美麗，那么的漂亮，那么的.高大上——只見教室的墻壁上掛滿了同學們的書法佳作，黑板前是老師那張樸素的練字臺。練字臺的后面全都是整齊的座位，每個座位上擺著一瓶青翠欲滴的小綠蘿……輪到魯老師給我寫范字的時候，我不但專注注視魯老師那行云流水的運筆，又放松地同魯老師交流寫字的技巧。本節(jié)課我學了五個大字，其中四個是楷書，一個是隸書。
練字風波
這一節(jié)課，雖然是一次普普通通的練字�？蓪ξ襾碚f，卻是另一種考驗——練習隸書。在學習寫隸書之前，我一直跟隨魯老師寫毛筆楷書。由于第一次書寫隸書，所以，我就抱著躍躍欲試的心態(tài)，接受了這個挑戰(zhàn)。在書寫練習的過程中，我難免會碰到一些小挫折，小打擊，那時候，我既傷心，又難過，有些想放棄的感覺。然而，在魯老師的耐心細心地輔導和鼓勵下，我又逐漸樹立了信心，一步一個腳印，踏踏實實地練起了隸書。
交流風波
在同學們練習的全神貫注時，魯老師對我們說：“親愛的高徒們，”練習了快一節(jié)課了，同學們很累吧？現(xiàn)在，可以下座位相互欣賞同學們寫的大字，以達到交流的效果、比學趕超的學習精神。“魯老師話剛落，”教室便流動起來了，同學們相互觀賞對方的書法作品。在同學們的作品中，我不禁感慨到：�。ㄉ鐖F的成員，果然，個個都是書法高手。個個八仙過海、各顯神通！心中一股熱流全身瞬間流動起來，我要刻苦練字！
上完了暑假的第一節(jié)毛筆書法社團課，我真是受益匪淺，不但復習了上學期學習的顏真卿楷書，而且學習曹全碑隸書，使我充滿了興趣，精神煥然一新的感覺，雖然我現(xiàn)在的隸書寫得還不出色，但是我堅信：世上無難事，只怕有心！只要我每天按魯老師的要求，認真地練習隸書，相信不久后，我的書法水平一定再上一個新臺階。
書法是中國的國粹，是中國的文化，是中國的驕傲。有了書法，我們的學校便蕩漾著一股濃厚的中國傳統(tǒng)文化的氣息，未來，我們要更加好好的將祖國的書法文化傳承振興、發(fā)揚。
【書法作文】相關文章：
關于書法的作文：書法的美02-20
書法作文（經(jīng)典）07-29
書法作文[經(jīng)典]07-30
(精選)書法作文07-30
[經(jīng)典]書法作文07-30
書法作文[精選]07-30
書法的作文(精選)03-07
書法作文07-08
書法的作文02-12
書法的作文03-06