精華班級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的精華班級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精華班級(jí)作文1
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下組織了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“科學(xué)發(fā)展是利大還是弊大？”
開(kāi)始辯論了！李明慢悠悠地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是利大。如今世界上有很多都應(yīng)用到了科學(xué)，如電燈、手機(jī)、衣服和發(fā)電機(jī);就連食物也運(yùn)用到了科學(xué)，如雜交水稻、雜豬等等！”一邊說(shuō)著還手舞足蹈的比劃著什么。老師也不禁拍了拍手，問(wèn)：“還有人要說(shuō)嗎？”這時(shí)，我坐不住了，站了起來(lái)：“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是弊大。地球現(xiàn)在能源開(kāi)發(fā)枯竭，有很多東西本可以再生，但人類(lèi)不顧后果地濫用化學(xué)品導(dǎo)致無(wú)法再生，如今的臭氧層也開(kāi)始變得稀薄，一旦臭氧層消失，人類(lèi)便會(huì)受到很高的太陽(yáng)紫外線輻射，而人類(lèi)的文明就會(huì)徹底從這個(gè)宇宙中消失而不復(fù)存在�！蔽倚睦镟洁熘何铱催�有誰(shuí)可以提出更有力的證據(jù)否定我的`說(shuō)辭！過(guò)了很久，雙方都無(wú)法說(shuō)服對(duì)方。張峰、王浩等都提出了自己的意見(jiàn)，終于把“科學(xué)發(fā)展利大”的說(shuō)法給擊垮了。
最終這場(chǎng)辯論以“科學(xué)發(fā)展弊大于利”的獲勝結(jié)束。通過(guò)這場(chǎng)辯論，我們都知道科學(xué)發(fā)展有利也有弊，但無(wú)論如何，我們要好好地保護(hù)地球，而保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境是從自我做起的。
精華班級(jí)作文2
這本是一段平平無(wú)奇的午休，但卻因?yàn)橐粋�(gè)靠窗同學(xué)的一聲“哇哦！”變得不再平凡了。
周五那天，上完三節(jié)課的我們，疲憊不堪。本生龍活虎的那群“男團(tuán)”，居然也安靜地坐在位子上，揮動(dòng)著手中的筆，在紙上“創(chuàng)作”，如同“妙筆生花”；原來(lái)熱情活潑的“大喇叭”，今天竟然“罷工了”；本喜歡“歡聚”的女同學(xué)們，竟然這次不用“嘴皮子工夫”了，也揮動(dòng)起手中地筆，如同名人作家一般創(chuàng)作著大作。
就這樣過(guò)了十分鐘，忽然，一聲“哇哦！”把安靜“撕得稀碎稀碎”的.。只見(jiàn)窗邊那個(gè)同學(xué)把手扒在窗邊，頭忽向前忽向后，像個(gè)忽探頭又忽把頭縮回去的小老鼠，一個(gè)想去偷奶糖的小老鼠。
大家都個(gè)個(gè)探著頭，好奇那里發(fā)生了什么。那一刻，仿佛一匹匹脫韁的黑馬，馬上就要沖出去了。說(shuō)時(shí)時(shí)那時(shí)快，幾個(gè)男生奔去那個(gè)“特殊”的窗口，想一探究竟。霎時(shí)，整個(gè)班都轟動(dòng)了。全班人幾乎都圍在那個(gè)窗邊，個(gè)個(gè)你追我推，都想瞧瞧是什么。
我也好奇，也隨著同學(xué)們?nèi)デ魄�。只�?jiàn)窗外我們的數(shù)學(xué)老師正在與一位女老師高聲談笑臉上充滿了笑容。
等到數(shù)學(xué)老師回到教室，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地問(wèn)“王老師你是不是戀愛(ài)了？”那氣勢(shì)如炸鍋一般，數(shù)學(xué)老師慌了，連忙解釋道：“沒(méi)，我已經(jīng)有老婆了�！比缓笪覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都炸了：“哦！”
那件事讓那天平平無(wú)奇的午休變得不再平凡，這些美好的班級(jí)萌事將會(huì)陪我度過(guò)幸福的童年，伴我走向美妙的明天。
精華班級(jí)作文3
我非常的幸運(yùn)，初中可以分到一個(gè)好班，也就是現(xiàn)在的八一班，在這個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí)環(huán)境，老師，同學(xué)都非常的好。
初中剛分到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，除了高老師，其他科的老師都是新的。在未知的日子中，我充滿了好奇。想象了無(wú)數(shù)的初中生活都還是平平淡淡的�？烧娴臎](méi)想到，我所在的班級(jí)可以這樣的優(yōu)秀。
慢慢發(fā)現(xiàn)，在我們班中所有科的老師也都是最優(yōu)秀的。尤其是我們的班主任，真的是很用心，很體貼。王老師也是不用說(shuō)，對(duì)我們也真的是很好。至于其余的老師，也是非�？炭嘤眯牡摹�
在這個(gè)班級(jí)中我們同學(xué)不僅學(xué)習(xí)努力，而且表演也是很出色。經(jīng)過(guò)我們的練習(xí)，成績(jī)也更是突飛猛進(jìn)，表演方面也獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在整個(gè)學(xué)校我們，還是比較優(yōu)秀的。我真為我所在的班級(jí)而感到自豪。
通過(guò)各科老師和班主任的帶領(lǐng)下，班級(jí)發(fā)展的越來(lái)越好，但是我們知道，在我們前面還有一大堆比我們優(yōu)秀的人呢。所以大家也都不好驕傲。而是互相鼓勵(lì)，繼續(xù)努力，超過(guò)更多的人，更多的班級(jí)，讓我們的`班級(jí)走向走出縣城。
經(jīng)過(guò)老師們的努力，我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的人，也慢慢的好起來(lái)了，成績(jī)一直在一步步的上升。真的非常非常幸運(yùn)能夠來(lái)到這個(gè)班級(jí)，和這些老師，同學(xué)一起度過(guò)這三年。在已經(jīng)過(guò)了的這，一年半中，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了要有禮貌，學(xué)會(huì)了要勇敢去做每件事
希望在剩下的日子里，我們可以共同努力，創(chuàng)造輝煌！
精華班級(jí)作文4
活潑可愛(ài)的五年級(jí)一班，有很多寶貝，有的很會(huì)唱歌、跳舞；有的很會(huì)跑步、打球，各有各的專(zhuān)長(zhǎng)，使我們班變成一個(gè)熱鬧有趣的班級(jí)。
搞笑天王禹丞，雖然有時(shí)候很調(diào)皮，把老師氣得火冒三丈，但是他搞笑的`功夫可不是蓋的，每次只要一句話、一個(gè)動(dòng)作，就能使全班哄堂大笑。他跳舞的功力也是一流，他跳水舞的時(shí)候，就像真的波浪一樣起伏有致，身段非常柔軟呢！
運(yùn)動(dòng)天才的德謙，他幾乎對(duì)所有的運(yùn)動(dòng)都很在行，不論是打籃球、踢足球、躲避球他樣樣都行。遠(yuǎn)射三分球，“咻~”一聲，進(jìn)籃了！要準(zhǔn)備射門(mén)了，“砰！”球踢進(jìn)了！我對(duì)他的運(yùn)動(dòng)天份，真是甘拜下風(fēng)。
藝術(shù)大師安琪，她筆下的各種人物、動(dòng)物都栩栩如生。她用她那靈巧的雙手，為單調(diào)的白紙穿上美麗衣裳，為斑駁的墻壁畫(huà)上繽紛的色彩。她高超的畫(huà)畫(huà)技巧，令我佩服得五體投地。
做家務(wù)天才育軒，雖然是個(gè)不折不扣的大男生，但是很會(huì)做家務(wù)，不論是煮飯、洗衣服、做早餐，樣樣都行，而且一點(diǎn)也不馬虎；據(jù)說(shuō)假日的早餐，都是由他負(fù)責(zé)，他是我認(rèn)識(shí)的人里面，最能干的一位呢！
班上的寶貝真是多到數(shù)不清呢！而且每一個(gè)都有自己的天份和專(zhuān)長(zhǎng)，這讓我們班變得熱鬧且有趣。我愛(ài)這一班—可愛(ài)的五年級(jí)一班！
精華班級(jí)作文5
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，記得上個(gè)學(xué)期發(fā)生過(guò)很多讓我記憶猶新的事情。
一次下課，��！的聲音從教室里傳出，原來(lái)是一位女同學(xué)在教室的角落發(fā)現(xiàn)了一直會(huì)飛的蟑螂，然后大叫一聲。女同學(xué)紛紛躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，男同學(xué)則是都過(guò)來(lái)圍觀蟑螂。只見(jiàn)一位姓張的同學(xué)拿著掃把就向蟑螂打去，蟑螂這時(shí)則是輕輕一躲就躲過(guò)去了。張同學(xué)還很不服氣，拿上掃把繼續(xù)打去，把教室搞得烏煙瘴氣，有幾個(gè)同學(xué)還被嗆得直咳嗽。
一陣煙霧散去，小小蟑螂竟毫發(fā)無(wú)損，還飛到了窗戶上，這下張同學(xué)氣得臉都紅了。于是，又有幾個(gè)同學(xué)又是拿拖把又是拿書(shū)本的'向蟑螂打去，還打算前后夾擊�？墒撬麄儧](méi)有料到這只蟑螂輕輕一飛，又飛到了燈泡上，而這兩位同學(xué)卻撞在了一起，頭上都出現(xiàn)了兩個(gè)青紫大包。女同學(xué)坐在一邊悠閑地看著他打蟑螂，嘴里還說(shuō)著：你們行不行�。〔恍芯徒唤o老師吧！可有些同學(xué)還是很不服氣，下定決心要把這只蟑螂消滅，于是，拿起椅子疊起來(lái)，想踩在上面拿著掃把把蟑螂趕下來(lái)，可誰(shuí)知有同學(xué)剛踩上去，這蟑螂就直接飛走了，這個(gè)同學(xué)可真慘�。∥液屯瑢W(xué)們都笑得快斷了氣。
這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。希望這樣美好的回憶能夠永久保留。
精華班級(jí)作文6
《非常班級(jí)》是伍美珍的作品之一，《非常班級(jí)》表現(xiàn)了伍美珍的一貫風(fēng)格，《非常班級(jí)》的內(nèi)容非常搞笑，在一片歡聲笑語(yǔ)中將一些學(xué)生的思想表現(xiàn)得淋滴盡致，其中《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》、《男生都是挨整的命》、《考試的10種悲慘結(jié)果》三本是伍美珍一人所寫(xiě)，《貪吃蟲(chóng)碰上告狀鬼》、《瓜子臉女翻王》、《super star同桌》是伍美珍再度和小作者們共同創(chuàng)作編著而成，《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》這本書(shū)中，男生有男生的.地盤(pán)，叫做“女生不要來(lái)”，女生有女生的根據(jù)地。叫做“男生不許進(jìn)”。故事的主人翁周悄悄和朱達(dá)爾既是同桌，又是這兩個(gè)論壇的管理者，有時(shí)他們?cè)谧约旱恼搲锇l(fā)帖，講當(dāng)天發(fā)生的趣事：抱怨學(xué)校考試還要排名、埋怨父母對(duì)自己不理解、甚至爆料老師的各種笑話，在自己的論壇里，他們自由自在，任由鍵盤(pán)飛快的敲打出自己的心情。有時(shí)他們也偷偷溜進(jìn)對(duì)方的論壇里“潛水”，對(duì)著論壇中的帖子偷笑，更多的時(shí)候，他們?cè)诮?jīng)歷著學(xué)習(xí)、考試、玩耍、用腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎互相打擊，以及生活中的各種快樂(lè)與不快樂(lè)，然后再把這些經(jīng)歷過(guò)的事情轉(zhuǎn)換成文字，以帖子的形式發(fā)到自己的論壇里，就是這樣。
精華班級(jí)作文7
“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”今天老師給了我們一個(gè)展示自己才藝的機(jī)會(huì)。同學(xué)們心情地唱啊、跳啊，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
第一閃亮登場(chǎng)的是我們班的小畫(huà)家謝小菲。只見(jiàn)她落落大方地走上講臺(tái)，亮出了她的得意之作——一幅水粉畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)蘋(píng)果，明暗分明，色彩亮麗。這個(gè)蘋(píng)果的立體感非常強(qiáng)，見(jiàn)到它我的口水都快流出來(lái)了，真想上去咬一口。
她下去后，老師問(wèn)：“還有誰(shuí)愿意上來(lái)給大家展示一下自己的才藝？”教室里出現(xiàn)了短暫的沉默。有的同學(xué)茫然地看著老師，看來(lái)是不準(zhǔn)備表演了；有的在那兒深思，好像在想自己該表演什么；還有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，可能在討論表演什么合適。
忽然，老師的一句話打破了沉默：“李葉青，來(lái)一個(gè)！”同學(xué)們也跟著喊了起來(lái)：“李葉青，來(lái)一個(gè)！”我只好登上了講臺(tái)。一陣苦思冥想后，我唱起了《死了都要愛(ài)》。唱著唱著，同學(xué)們都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的`話我最喜歡：“許多奇跡，我們相信，才會(huì)存在�！蔽蚁�，5·12大地震，廢墟中的人們不放棄，一直堅(jiān)持到被救出的一刻，就發(fā)生了許多奇跡。
王月九也是一位選手。他能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。大家都認(rèn)為她會(huì)唱一首英文歌。沒(méi)想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學(xué)們都震住了。
下課鈴響了，但同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，才藝大比拼還在繼續(xù)。
精華班級(jí)作文8
我的班級(jí)是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽�；�、梅花、含羞草……都在這里，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有��！
先說(shuō)牽�；ò�，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來(lái)“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個(gè)歸來(lái)的勝利者。
再說(shuō)一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因?yàn)閯e人只要碰他一下，他就會(huì)施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見(jiàn)到仙人掌，“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對(duì)了，最常見(jiàn)的小草我還沒(méi)有說(shuō)呢，他是“植物”們?nèi)?lè)的`對(duì)象。“植物”們時(shí)常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會(huì)笑得趴在地上，植物們見(jiàn)這情景，會(huì)坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來(lái)參觀一下喲 ！
精華班級(jí)作文9
八點(diǎn)多鐘，我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著，每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長(zhǎng)們、老師們甚至校長(zhǎng)也都一起出動(dòng)，尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息，也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來(lái)。
第二天，我們班級(jí)因?yàn)檫@件事開(kāi)了一次討論會(huì)，原來(lái)鄭嘉琪是因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而害怕被媽媽?xiě)土P，所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對(duì)此有各種各樣在想法：有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的'錯(cuò)誤導(dǎo)致的；有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的不對(duì)。
肖一雄站起來(lái)大聲說(shuō)：“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的不對(duì)，孩子沒(méi)有完成作業(yè)或者犯了錯(cuò)，媽媽?xiě)?yīng)該耐心教導(dǎo)他，而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，使用家庭暴力是犯法了，嚴(yán)重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來(lái)反駁肖一雄說(shuō)“如果鄭嘉琪一開(kāi)始就完成作業(yè)，他的媽媽會(huì)懲罰他嗎？”
宋頡也說(shuō)：“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯(cuò)，鄭嘉琪錯(cuò)在不該離家出走，他的媽媽錯(cuò)在不該使用家庭暴力”。
我個(gè)人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來(lái)找宋老師或者同學(xué)們呀！因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)有愛(ài)的小五班也一定會(huì)幫助鄭嘉琪的。
精華班級(jí)作文10
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”現(xiàn)在有請(qǐng)男生代表上場(chǎng)——許征！女代表——鄔秋月。他們等會(huì)會(huì)來(lái)一個(gè)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)！
“啊”許征出招了，拿這鄔秋月的筆盒跑，盡管是期末考試那天大家好像也不怕一樣。鄔秋月不要看那身子胖胖的，跑起步來(lái)可一點(diǎn)也不干示弱！唉。許征又被抓到了，這可是第nnnn次了，換個(gè)方式吧。沒(méi)想到許征真的換個(gè)方式，不強(qiáng)筆盒了，強(qiáng)書(shū)包！我在想：他除了強(qiáng)東東還會(huì)什么呢！
“零零”考試鈴響啦，大家都散開(kāi)啦，都去對(duì)付考試了。一考完，又聚在一起看好戲呢!許征這個(gè)人真是死腦筋��！又開(kāi)始強(qiáng)鄔秋月的'東西呢，哎。個(gè)許征，平時(shí)得罪誰(shuí)不好，把我們班的女生全部得罪了一遍，女生都幫鄔秋月的呢，而男生啊，只有幾個(gè)平時(shí)跟許征玩的好的來(lái)幫他，其他的都在看好戲呢！只是可憐��！最后，那一幕真是膽戰(zhàn)心驚�。。ú贿^(guò)好像我并不覺(jué)得吧）許征又強(qiáng)鄔秋月的筆盒，這次有點(diǎn)變聰明了，懂的輪流傳，一會(huì)傳給你一會(huì)傳給我。可人多就是力量啊，女生一起上，筆盒又到手。最后沒(méi)辦法，只好對(duì)鄔秋月說(shuō)“sorry”
這一場(chǎng)風(fēng)波終于停止啦！真是感謝上帝，感謝耶穌啊。
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