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我的理想的作文

時(shí)間:2024-09-18 02:19:10 作文 我要投稿

【熱門】我的理想的作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的理想的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】我的理想的作文8篇

我的理想的作文 篇1

  大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧,我也不例外,在我的腦海中,學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。

  進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢。校園里四季如春,滿目蒼翠,同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書,學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。

  教學(xué)樓里的電梯是非常民主的,它的外形就像極其普通的樓梯,在這層樓梯右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕,這是干什么的呢?哦,原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里,每個(gè)學(xué)生都有一臺“微型電腦”,必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng),課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容,非常方便。

  學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的',在每一間教室里都有一扇安全門,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害,只要在第一時(shí)間內(nèi),進(jìn)入安全門,就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。

  這就是我理想中的學(xué)校,怎么樣,不錯(cuò)吧?雖然這只是幻想,但是我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實(shí)!

我的理想的作文 篇2

  在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)美好的理想,都希望長大之后能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想,俗話說:“理想是人生的導(dǎo)航!”而我的理想就是成為一名白衣天使醫(yī)生。要說這個(gè)理想的來源,就是因?yàn)槟羌铝恕?/p>

  那是個(gè)晴朗的一天,我和家人一起去散步,在街上,我們有說有笑,這時(shí),一位賣菜的老奶奶在街上倒下了,在地上痛苦地掙扎著,讓過往的行人看了,都忍不住停下了腳步。這時(shí),大家都只是圍觀,老奶奶口吐白沫,全身抽動著,人們看了都遠(yuǎn)離她,老奶奶的眼里露出了無助與乞求的.目光,但是人們還是沒有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。在這時(shí),一位阿姨走來,連忙把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到這兒,人們都向那位阿姨投來異樣的目光,因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣菜的這樣不值。不久之后,老奶奶醒了過來,連聲道謝,那些圍觀的人,臉紅了,因?yàn)樗麄冊诶夏棠逃形kU(xiǎn)時(shí)去幫助,而是躲避,這位阿姨…原來,那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生,救命如救火,拋開一切,只為拯救一個(gè)生命,多么的偉大!在此刻,我便有了做醫(yī)生的理想。

  在成長的過程中,如果,努力,那么就會進(jìn)步,我離我的理想越來越近了,我懂得了在家長生病時(shí),去幫助,在同學(xué)受傷時(shí),去包扎,在別人跌倒時(shí),知道,如果去快速的解決問題……

  醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命,那么,我愿意!

我的理想的作文 篇3

  期盼的假期一到,我便會回到鄉(xiāng)下奶奶家,盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣,望著眼前熟悉的人和物,美好的生活就這樣開始了。

  第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護(hù)神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘,去觀看那旭日東升的壯麗景象。那時(shí),東方還是一片魚肚白,不一會兒,天邊慢慢變紅了,一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時(shí)刻!新的一天伴隨著那輪紅日開始了!

  在鄉(xiāng)間的小路上吹著晨風(fēng),騎著單車,向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩,好不可愛。遠(yuǎn)處的小丘上長著一些不知名的綠色植物,翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色,仿佛讓我置身于景色秀麗的畫卷之中。車騎累了,從自行車掛籃里取出我心愛的課外書,找個(gè)樹蔭,靠在大樹下細(xì)細(xì)品味,那一個(gè)個(gè)沁人心脾的故事情節(jié),讓我展開了無限遐想。這時(shí),枝頭歡快的小鳥仿佛在為我放聲歌唱,野花間的蝴蝶仿佛在為我翩翩起舞……那一刻,使我真正投進(jìn)了大自然的懷抱!這時(shí),我會拿起一支小口琴,與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個(gè)“三重唱”,美麗的大自然就是我們的忠實(shí)聽眾,那一刻,五音不全早已被拋到九霄云外!路邊一些不知名的小野花,黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色,總使人情不自禁的'想將它們摘下,插在書桌前的花瓶中,不僅給家里增添了一縷色彩,更使我的生活多了一份情調(diào)。

  傍晚時(shí)分,我會去田野里捉些螢火蟲,將它們裝在一個(gè)瓶子里,然后在小院里搭一個(gè)透明的帳篷,這就是我晚上的安樂窩,仰望著滿天繁星,即興來一首小詩,感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴,池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲,不知不覺中我便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。第二天清晨,我會將我可愛的螢火蟲伙伴們放回大自然。

  我還會在田野的花叢中捕蝴蝶,會在小院前的池塘里捉蝦、網(wǎng)魚,我還會……我想做的事說也說不完,道也道不盡,只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活,是與大自然為友,是快樂的,是充實(shí)的,是有意義的,是有情調(diào)的,是……

我的理想的作文 篇4

  有時(shí)候,我會問自己:什么才是你真正想要的?

  我,不喜歡坐汽車,因?yàn)槊看巫诶锩妫粗巴饪焖僮儞Q的景物,唯一能感覺到的,只有沉悶和不安,我不喜歡有約束。

  我,喜歡自行車,因?yàn)槊看悟T著它,感受風(fēng)從面前拂過,是那么的輕松自在。

  我有一輛自行車,是爸爸送給我的生日禮物。它,黑白相間,有著流線型的.車身和直徑很大的車輪。它看起來是那樣的輕巧,卻又充滿爆發(fā)力。

  我是那樣愛它,每周我都會騎著它,出去享受那屬于我的美好時(shí)光,這周也不例外。

  我騎著它,慢悠悠的在街上溜達(dá)。城市依舊喧嘩,我卻歸于寧靜。我?guī)狭硕鷻C(jī),聽著熟悉的音樂,感受著風(fēng)拂過我的臉頰,我就這樣騎著。不知為何,我突然發(fā)力,腳使勁蹬,速度猛然加快。我化身為一枝利箭,破開了空氣,向前沖去?耧L(fēng)在我耳邊呼嘯,混雜著音樂。我已經(jīng)感覺到自己就要飛起開了,飛向那蔚藍(lán)的天空。我放聲大笑,笑聲在城市里回蕩。

  累了,停到路旁。原來我已來到了河邊。天空倒映在河水上,像一大塊藍(lán)水晶。金黃色的菜花隨著風(fēng)兒舞蹈,小鳥歡快的唱著歌兒:一切都是那么美好。邁開腳步,我走向田野。菜花長得很高了,正好把我的頭露在外面,清風(fēng)拂過,吹亂了我的劉海,也吹歪了菜花。

  聞著那淡淡的清香,看著藍(lán)天白云。我好像知道了我真正想要的:我想要自由,我想要無拘無束。想要安靜時(shí)便能隔絕吵鬧,想要疾馳時(shí)便能加快速度。

  自由自在,無拘無束,沒有負(fù)擔(dān),沒有煩惱。這,才是我理想中的生活!

我的理想的作文 篇5

  當(dāng)清晨的第一束陽光探進(jìn)校園的昏暗角落;當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時(shí)悄悄綻放;當(dāng)初升的朝陽在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜,青春又邁著輕快地步伐走進(jìn)這燦爛的季節(jié),走進(jìn)我理想中的學(xué)校。

  莘莘學(xué)子

  “人之初,性本善……”校園里處處都可以聽見學(xué)生的朗朗書聲,宛若銀鈴般悅耳動聽,就似一陣春風(fēng)拂過每個(gè)人的面龐,使人神清氣爽。課間十分鐘,沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào),沒有我行我素的竊竊私語,有的只是一個(gè)個(gè)捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子,有的是一張張溢著微笑的臉龐,運(yùn)動場上,體育健兒們揮灑汗水,奮力拼搏,讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。

  育人先鋒

  沒有咄咄逼人的目光,沒有犀利傷人的話語,沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸,掃過每個(gè)人的臉龐,似冬日的'陽光傾瀉而下,溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語,令人忘卻昔日的迷茫、徘徊,憧憬未來的美好;令人丟掉心中的煩惱,撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣,言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。

  世外桃源

  晨曦熹微,三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀,或掩卷深思,一切都似剛睡醒的樣子,朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹,緩緩地在青石板上投下醉人的光點(diǎn),就似鋼琴明亮的音色,跳躍在每個(gè)充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚,皎月散發(fā)迷人的光芒,給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜,只剩學(xué)生的酣眠,還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。

  當(dāng)夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒,當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳,當(dāng)月光照亮前方的路,讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方,去創(chuàng)造一個(gè)我們理想中的學(xué)校。

我的理想的作文 篇6

  校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課;但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗;有一群和藹的老師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會罵你,打你,更不會請家長的了。他們上課的時(shí)候,循循善誘,會把你當(dāng)朋友。和你一起,幫助你分擔(dān)憂愁,有一種特殊的'方法讓你愛上學(xué)習(xí)。

  理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

  我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺上的諄諄教誨;那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主;讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

  許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

  校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地;學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

  我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

我的理想的作文 篇7

  一張履歷表靜靜地躺在桌面上,我坐下來開始填寫:姓名:賈新羽;性別:女;民族:漢……我審視著這張表格,迷惑了,從表格上,絲毫沒有找到生命的氣息。我茫然,那個(gè)有生命;有思想的我哪去了?

  叔本華在花園里,園丁問:“你是誰?”“如果你能告訴我,我將感激不盡!笔灞救A是這樣說的。

  的確,我們生活在嘈雜的城市中,沉湎于名利,私欲……的追求,那么,就失去了哪個(gè)至真,至純,至善的。

  那么,我又是什么樣的呢?面對廣袤無垠的藍(lán)天,哪個(gè)理想中的我不禁浮現(xiàn)在廣闊的'天幕上:

  性格

  大大咧咧,二二乎乎,多愁善感,正義凌然鑄就了我的我性格!胺彩孪腴_點(diǎn)!笔菍ξ业闹腋妗0鍢蛳壬摹半y得糊涂!币脖晃宜姁邸P愿耔T就了我,我也統(tǒng)領(lǐng)著性格。

  天幕下頓時(shí)出現(xiàn)了幾個(gè)大字:這就是我。

  愛好

  徜徉于古典樂曲的情懷,陶醉在清雅流暢的音樂中。歌,與我為伴。

  不知哪位哲人說過:歌是生命的旗。我要展開這面旗,所以我愛歌。一杯香茗,一曲悠歌,伴我走過多少苦悶的歲月,尋找前方的快樂。

  流淌于名家的筆墨,于是,我愛上了書。

  與你為伴,讓我懂得了微笑做人;和你為鄰,更顯了筆墨的醇香。你于迷茫時(shí)給我講人生百態(tài);于庸碌時(shí)伴我度過歲月變遷……

  于是,天幕上又徐徐出現(xiàn)幾個(gè)大字:這就是我。理想中的我。

我的理想的作文 篇8

  這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁,鳥語花香,風(fēng)景如畫。

  這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮,有先進(jìn)的多媒體,嶄新的課桌椅。大操場、體育館、實(shí)驗(yàn)樓格外引人注目。

  這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師,他們辛勤耕耘,為培育祖國的花朵含辛茹苦,修枝剪葉。

  這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)校”,現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。

  我們都是這個(gè)新校園的學(xué)生,要好好保護(hù)我們煥然一新的校園,從小事做起。比如把自己的`課桌整理干凈,不亂扔紙屑,撿起碎紙片……這樣,才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。

  中午飯后,我正走在回教室的路上,一張紙片從遠(yuǎn)處飛來,落在了一個(gè)小同學(xué)腳下。他彎下腰,利索地把它扔進(jìn)垃圾桶。“真棒!”我不禁笑了。

  別看我們的數(shù)學(xué)老師——毛老師是副校長,可是他看見樓梯上有一個(gè)零食包裝袋,也立刻彎腰撿起來,投進(jìn)了教室的畚斗里……

  近幾天,學(xué)校又辦起收集標(biāo)語的活動!笆捌鹌,傳遞深深情”,寫得多好。∈堑,只要同學(xué)們撿起一片片紙,從小事做起,就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗!

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