考試沒考好的檢討(15篇)
考試沒考好的檢討1
親愛的化學(xué)老師:
現(xiàn)在我?guī)е蠡诤屠⒕蔚男那橄虼蠹姨峤贿@份自我批評，以深刻反省自己的錯誤。這次期中化學(xué)考試，我的成績是全班倒數(shù)，嚴(yán)重拉低了班級平均分。我感到難辭其咎，非常痛苦。
經(jīng)過您的批評教育，我對自己的錯誤有了深刻的反思和認(rèn)識，也找到了化學(xué)沒學(xué)好的原因:
第一，我平時書讀的不好，知識結(jié)構(gòu)理解不好�；瘜W(xué)是一門需要全面知識結(jié)構(gòu)的學(xué)科。它可以通過記憶一些知識而不是僅僅背誦一條信息來學(xué)好。雖然我沒有足夠的`時間去“走萬里路”，但是在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，理解書上的知識還是可以的。
第二，缺乏足夠的語言能力。很多回答都沒有把自己的想法寫清楚，這充分說明我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)，這也和我的語文學(xué)習(xí)水平有關(guān)。
你經(jīng)常教導(dǎo)我們化學(xué)的重要性，但現(xiàn)在我真的深深地理解了它。如果我不學(xué)好化學(xué)，以后很難有好的發(fā)展和提高。所以，我一定要從這個錯誤中吸取教訓(xùn)，學(xué)好化學(xué)。從現(xiàn)在開始，我會注意，化學(xué)課認(rèn)真聽講，做好每一道化學(xué)作業(yè)題，爭取期末考試有個滿意的成績。
審核人:
考試沒考好的檢討2
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次期中考試的數(shù)學(xué)成績，我只能對您說聲對不起。我知道在這個學(xué)期以來，您就對我的數(shù)學(xué)成績抱有很大的期望，但是我卻沒有達(dá)到您對我的期望。我知道我這個學(xué)期以來，我數(shù)學(xué)的成績一直都不是特別理想，但是我這次期中考試的成績還是讓自己大跌眼鏡，我也沒有想到考的這么差，居然都沒有及格。雖然這次期中考試中的題目難度有點(diǎn)偏難，但是考及格還是很容易，所以在我現(xiàn)在必須對自己的學(xué)習(xí)情況做出檢討和總結(jié)。
我認(rèn)為我這次數(shù)學(xué)考試成績不及格以及這個學(xué)期以來數(shù)學(xué)成績都不怎么理想的原因如下：
一、數(shù)學(xué)題目做的太少。
俗話說“題做百邊，其義自現(xiàn)”，學(xué)數(shù)學(xué)多做題是很重要的，只有自己在課下不斷的'做題，不斷的對自己的知識進(jìn)行練習(xí)和鍛煉，老師也經(jīng)常向我們強(qiáng)調(diào)我們要多做題、多練題。通過多寫題多做題，我么可以將模糊的知識點(diǎn)弄清楚弄明白，并通過不斷的練習(xí)我們會將它熟記于心，并舉一反三，獲得其他的解決方法，也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時卻疏忽做題的數(shù)量，您布置的一些代表性的題目我有時也完成不了，我只能很慚愧的向您保證在這次考試后，我一定會在做題方面加強(qiáng)對自己針對性的鍛煉。
二、考試是太馬虎，做題不夠認(rèn)真仔細(xì)。
數(shù)學(xué)是一個邏輯性特別強(qiáng)的的學(xué)科，往往一個小細(xì)節(jié)出錯，最后就會導(dǎo)致整個題目都寫錯。我這次就是吃了這個上面的虧，我做題不夠認(rèn)真仔細(xì)，經(jīng)常犯一些小錯誤，自己也沒有檢查題目和試卷的習(xí)慣，導(dǎo)致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿分的題目，最后因為自己的一些小失誤，和這些分?jǐn)?shù)失之交臂，這也是我這次數(shù)學(xué)考試成績不及格的最大原因。在接下來的學(xué)習(xí)里，我一定會養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)和檢查題目的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、對數(shù)學(xué)難點(diǎn)掌握不全。
這些難點(diǎn)主要出現(xiàn)在數(shù)學(xué)最后幾道題目中，我對這方面的知識比較薄弱，經(jīng)常拿不到分。在這個問題上我以后會經(jīng)常請教老師和自己在可惜啊專研，希望您不會介意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討3
尊敬的老師：
你好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因為總總原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的.成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討4
尊敬的老師：
您好！
這次我又將考試給考砸了，真的很抱歉！作為您的學(xué)生，我明白自己的成績算不上好，甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試著努力，您也一直在幫助著我。可就是在這樣的情況下，我依然沒能在這次的期中考試的數(shù)學(xué)考試中及格。給您丟臉了，真的很對不起！
但是，在這次的考試過后，我也真正的認(rèn)識到了自己！我真正的明確了，我沒能考好不僅僅是因為自己過去的基礎(chǔ)不行！自己在學(xué)習(xí)的心態(tài)上！自己在學(xué)習(xí)中所付出的努力！才是真正的問題所在！
在過去，我總是認(rèn)為自己很努力，每次您的課也有聽，但是成績依然非常的很不理想。但其實(shí)，我是知道真正的原因的。作為學(xué)生，我生活在同學(xué)們的包圍下，那些成績好的同學(xué)，為什么成績好？我自己也是心知肚明！他們在上課的時候是如何的認(rèn)真、如何的主動向您請教、他們在下課的時候已久守著題目不放、他們每次解開難題就高興的和別人討論分享……這些他們所做的.，我都沒能做到。這樣的情況下，我又怎么能說自己有努力過呢？
再說回這次的考試，這是期中考試，是我們在期末考試前檢測自己的成績的最好的機(jī)會！可是當(dāng)同學(xué)們都努力復(fù)習(xí)的時候，當(dāng)同學(xué)們都努力的鞏固自己的知識的時候！我卻偷偷的在上課的時候偷懶，抱怨期中考試導(dǎo)致學(xué)習(xí)變得忙碌。我想到這里就感到真的很慚愧。
對不起，老師。我真的認(rèn)識到自己的錯誤了！當(dāng)您在講臺上念出我的成績的時候，我就明白了，自己犯下的錯誤在這一刻導(dǎo)致問題了！自己已經(jīng)不知不覺和同學(xué)們拉開了距離，自己又一次退步了！語文老師總說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”我在這段時間緩慢的前進(jìn)，幾乎如同原地止步！在這個日益發(fā)展的社會中，我這樣的浪費(fèi)時間，就如同在瘋狂的倒退一般！老師，真的很抱歉辜負(fù)了您之前的苦心教導(dǎo)，我在之前犯下的錯誤，更是嚴(yán)重的影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)心態(tài)！真的很抱歉影響了大家！但是，我在這里向您保證！我一定會在剩下的時間里努力的改正自己的錯誤，提升自己的成績，讓自己能緊跟上大家的腳步！希望老師能再給我一次機(jī)會，我一定會好好的提升自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的檢討5
尊敬的XX：
在這次物理考試中，我沒有取得理想的.成績，在考試前我對考試內(nèi)容復(fù)習(xí)不夠仔細(xì)，導(dǎo)致有很多知識點(diǎn)沒有看到，結(jié)果考試出現(xiàn)題目了，不會做。通過這次考試，讓我再一次認(rèn)識到了自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我一定認(rèn)真仔細(xì)，做好復(fù)習(xí)，并積極功課難題。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討6
尊敬的老師：
光陰飛逝，又一次考試落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深入思索和反省，經(jīng)過了沉思熟慮，特作出深入的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批判指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！钡拇_，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深入。思想覺悟是一個同學(xué)具有的根本條件，一個同學(xué)的根本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)看法。看法跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)看法是一個同學(xué)成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想看法才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對于同學(xué)的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學(xué)校對同學(xué)的一種負(fù)責(zé)的看法。
3、根本功的不扎實(shí)。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡潔的驗算，每一次努力的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不抱負(fù)。
4、平常對自己要求過低。有時分人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實(shí)度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄９湃说脑挾际怯械览淼�。
6、缺乏肯定的自信念。人無聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法勝利。俗話說“人不行有傲氣，但不行無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的`精神。有時分感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是同學(xué)，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總�人都有自己的缺點(diǎn)，每個人也有自己的長處，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜愛給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，明白哪里錯了。弄得污七八糟，自己永遠(yuǎn)不明白怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至一般考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，改正自己的缺乏，時間一長，缺乏自己消逝了，這就是反省的成效。
10、缺乏創(chuàng)新的力量。如今的社會是一個創(chuàng)新的社會，同學(xué)更應(yīng)當(dāng)增加自己的創(chuàng)新力量。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有許多種方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法，是對同學(xué)提高最大的一種幫忙。當(dāng)然考試失利很失落，但不行有氣餒的心氣。相信自己的力量，勇于創(chuàng)新，制造新的奇跡。假如牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研討出萬有引力定律，由于他是有創(chuàng)新力量的人，世界上許多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今，假如沒有創(chuàng)新精神，如今的社會也不會這么興旺。
綜上所述，我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種力量。所以我特作出整改措施如下：
1、強(qiáng)化思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，明白自己是祖國的將來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出奉獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外學(xué)問，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，閱讀一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。強(qiáng)化自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)看法。學(xué)習(xí)看法的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的看法端正�？捶ù_定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、苦練根本功。中國人最講究根本功的扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的根本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學(xué)期，將來的日子里，我肯定倍加強(qiáng)化根本功的學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平常嚴(yán)格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參與每一堂課，主動向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人生短短幾十年，美妙的光陰就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)時機(jī)，不能使自己因懶散而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比方說我的成果不是很好，考試只得60分，下次制定個xxx分這是不行行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信念，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必需制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，由于每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不行以再犯。
6、樹立自己的自信念。一個同學(xué)的自信念是很重要的，相信自己的力量，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，主動的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，假如你認(rèn)為自己可以得總分，努力做了，即使的不了總分也能取得長足的進(jìn)步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，如今有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學(xué)校同學(xué)同學(xué)們在一起商量，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請教不是丟人的事，要常常問，向老師請教，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的長處都可能跟自己的長處不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對待作業(yè)，每天作息時間要準(zhǔn)時，多讀課外書，充實(shí)自己，用學(xué)問武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成果。
9、強(qiáng)化自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在缺乏，要強(qiáng)化；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的看法要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充足消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。
10、擅長發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最根本的東西電視來說，從前是黑白的，如今是彩色的，從前是純平的，如今是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，假如沒有創(chuàng)新這些東西不會改變這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行，這也是我認(rèn)為如今學(xué)校教學(xué)應(yīng)當(dāng)實(shí)行的，讓同學(xué)多說。
總而言之，學(xué)習(xí)成果的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從如今開頭，學(xué)會從一個字母開頭；從如今開頭，學(xué)會從每一個小題開頭；從如今開頭，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了許多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討和反省，以后肯定牢記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題按時提示，發(fā)現(xiàn)錯誤按時制止，共同成長共同進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
考試沒考好的檢討7
尊敬的老師：
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的.題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，xx顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多xx包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
簽名：xxx
時間：20xx年x月x日
考試沒考好的檢討8
尊敬的老師：
您好！
這次數(shù)學(xué)考試，比之前的幾堂考試來說，整體上要更難一些，但其實(shí)也沒有難到哪里去，只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內(nèi)容，然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這，也讓得班上近乎三分之一的人沒有及格。剩下三分之二的人里，滿分一百五十分，上一百二十分的人也是寥寥無幾，一百三十分的更是只有一個人。而我，則成了那三分之一里面最不幸的一員，我考了八十九分。
九十分是一到坎，是我們的及格線。而我與之，差之毫厘。這一分之差，讓我變成了不及格，但我卻沒有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢？而不是去反思自己為什么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，考了個不及格，別人能考一百二分，而我卻是只是個兩位數(shù)。這樣成績在班上只是個倒數(shù)，我確實(shí)該反思，反思自己是不是還不夠努力，反思自己哪里做的還不夠好。這次考試，老師您大發(fā)雷霆，也是因為我們班的平均分從全年級十二個班的'前三名，直接落到了第九，落差太大了。
打鐵還需自身硬，這次考試，說白了還是我們對于自己的要求不夠高，課本上的知識掌握的不夠熟練，課本外的知識也沒有多學(xué)習(xí)。這次試卷很多題目類型，都是您曾經(jīng)講過的，然而我們卻忘了，想想xx同學(xué)，他能在我們考的這么差的時候，考出一百三十分，證明了他是非常努力的，也確實(shí)如此。他不僅是數(shù)學(xué)這一科好，其他科目的成績也是同樣優(yōu)秀，常年排在全班一，不折不扣的學(xué)霸。我也曾問過他如何去學(xué)習(xí)，他告訴我兩個字，刻苦。我卻理解不了，因為我覺得我已經(jīng)夠努力了。如今看來，我這哪里是夠努力了。努力會只有八十多分嗎？努力會考試不及格嗎？我捫心自問，想著自己總是學(xué)一會就忍不住去玩手機(jī)，想著自己說稍微休息幾分鐘，然后一晃又是半小時。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度如何能夠?qū)W的好？如何能夠?qū)⒅R牢牢記在腦袋里？
有了這一次的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，考試不及格這樣的事情，我不會再讓他發(fā)生第二次。古人說，事不過三，但我連第二次都不會再有。我會加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，好好督促自己，讓自己真正的去刻苦努力的學(xué)習(xí)，讓成績更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好的檢討9
尊敬的老師：
您好！
非常感謝您對我一直以來的教導(dǎo)，您為我們辛苦的在講臺上講解題目的往事還歷歷在目，可我卻讓您失望了。您教導(dǎo)了我們這么久，自然對我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)成績都了若指掌，我的數(shù)學(xué)不好也不是一天兩天的事了，但是，這次的期中考試我的數(shù)學(xué)成績，居然，跌到了及格線以下！這不僅可能出乎您的意料，也讓我是萬萬都沒想到的。沒想到自己的數(shù)學(xué)成績居然已經(jīng)跌到了考試的底線以下，雖然考完后的總結(jié)班會上班主任老師并沒有明說，但我知道，我就是那些拖班級平均分的“罪人”之一。
對不起，老師。我不該因為個人的喜好就放棄數(shù)學(xué)，不該忘記您的諄諄教誨，更不該忘記班級的榮譽(yù)，給老師臉上抹黑，給班級拖了后腿。雖然數(shù)學(xué)身為三主課之一，但是不知從何時起，我就慢慢的跟不上進(jìn)度。老師寫在黑板上的公式雖然工整，但在我的眼里卻蒙著一層厚厚的云霧，我“看不明”也“讀不懂”，在其他同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)的時候，我卻只能做個楞在原地。關(guān)于這一條我也有錯，既然不懂，那就應(yīng)該向老師同學(xué)去請教，去學(xué)習(xí)，可是我卻因為內(nèi)向而問不出口，導(dǎo)致一拖再拖，最終發(fā)展到了這無藥可救的地步。
當(dāng)時我的'想法是“既然這章已經(jīng)錯過，那么先聽下一章好了”，帶著這個蠢念頭我直接開始聽老師的下一堂課�？墒俏覅s忘記了老師說過的一句話“數(shù)學(xué)是一門環(huán)環(huán)相扣的課，這章沒聽，你下章就更聽不明白！”事實(shí)證明，老師是對的，接下來的課上我更是聽的云里霧里。直到最后，我近乎已經(jīng)放棄了數(shù)學(xué)這門課。
但是這次的中考成績卻如一道晴空霹靂般讓我驚醒！我這是在做什么，身為主課的數(shù)學(xué)要是就這樣被我放棄，那以后的考試該怎么辦？每每都往老師臉上抹黑嗎？做一個永遠(yuǎn)的吊車尾？就這樣的成績單現(xiàn)在的我都不知道怎么拿給父母難道還要考一堆？清醒的認(rèn)識到這是不應(yīng)該的我決定認(rèn)真的改過自新。
首先，我希望能將以往落下的功課能夠重新?lián)炱饋�，我會自己買好學(xué)習(xí)資料，努力攻克以前不會的難題。但我也知道“閉門造車”并不可取，我會在課余認(rèn)真的向數(shù)學(xué)好的同學(xué)請教，如果遇上實(shí)在不會的難題也希望老師能不厭其煩的為我解答。
我的改正發(fā)自內(nèi)心，但習(xí)慣不是一日養(yǎng)成的，要把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)變還希望能得到老師和同學(xué)們的監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的檢討10
尊敬的老師：
您好!
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績都不夢想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自我不應(yīng)當(dāng)考一個這么差的成績，這樣對不起自我，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不夢想可能有不細(xì)心的原因在里面，可是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我明白，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在平時，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自我獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)要背的概念和公式必須要記牢。甚至還能夠做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的.情景下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。可是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中��？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼邢葳�，所以必須要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
老師，我必須會按照我自我上頭所說的去做。讓自我把應(yīng)當(dāng)掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自我，對得住老師的辛勤教導(dǎo)!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的檢討11
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實(shí)度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個人都有自己的缺點(diǎn)，每個人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
綜上所述，我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的'松懈就會帶來不小的影響，平時嚴(yán)格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機(jī)會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個字母開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個小題開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進(jìn)步。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試沒考好的檢討12
尊敬的xx：
您好！
首先，我要跟您承認(rèn)錯誤，在這一次的月考當(dāng)中我的考試及格，只考了59分。是的，只差1分就能夠及格了。盡管我覺得是不是改試卷的判錯分了，但是我再三檢查了，確實(shí)是這個比較尷尬的分?jǐn)?shù)。這個分?jǐn)?shù)在我們班的生物分?jǐn)?shù)里面已經(jīng)算是墊底的了，就連平均分都比我的分?jǐn)?shù)要高幾分，而且這個平均分都很有可能是被我拉低了幾分的。我知道，我作為一個學(xué)生，在考試?yán)锩娑疾荒芗案�，這是十分大的錯誤，我必須要向您道歉，讓您失望了，辜負(fù)了您上課時認(rèn)真的講課。
看到成績排名的，我還是比較開心的，因為名次排在了班級的第四名，比上一次月考進(jìn)不了兩名，可是當(dāng)我看到我的'單科分?jǐn)?shù)的時候瞬間就難過了，因為全班四十五個人，我的生物成績排在了倒數(shù)第三名，班上只有三個沒有及格的，還有一個是因為請假回去了沒有參加考試，可見我這次考的有多差的了。平時上課的時候老師都是賣力的給我們講課，還經(jīng)常在自習(xí)課的時候來教室給我們補(bǔ)習(xí)，我知道上一節(jié)課雖然只有四十五分鐘，但是背后的付出遠(yuǎn)不止如此，備課寫教案，課后改作業(yè)的等等，老師這么為我們付出，可是我還是考出來這么糟糕的成績，這只能說明我上生物課沒有用心去聽，這是對不起老師的良苦用心的，所以我必須要檢討這件事情。
經(jīng)過很好時間的反思我才從難過中走出來，我知道我必須要發(fā)現(xiàn)自己身上的毛病才能夠下一次、后面的每一次才會考好。所以我總結(jié)自己身上的問題為：
1、上生物課的時候注意力不集中，老師在上面講課的時候我總是不能全身心的去聽課，老是喜歡發(fā)呆，想其它的事情，所以課程上面的內(nèi)容我就不能夠很好的掌握。
2、課后的時候，老師布置作業(yè)的時候，因為上課的內(nèi)容沒有掌握好，所以做作業(yè)不能夠獨(dú)立完成，都是翻開書看著書上的知識點(diǎn)來寫的。所以對生物知識的沒有理解透徹。
3、對于課程的學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃好，將太多的時間放在了其它的科目上面，對于生物知識的學(xué)習(xí)時間太少了，所以之前掌握的內(nèi)容很容易就模糊了。
現(xiàn)在我身上的問題我已經(jīng)都知道了，在后面的學(xué)習(xí)中我一定會針對這些問題來制定新的學(xué)習(xí)計劃，我一定能夠?qū)⒆约旱纳镏R給補(bǔ)上來，老師請相信我，下一次月考的時候，我一定能夠考出一個好的生物成績的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的檢討13
尊敬的老師：
您好!
非常抱歉我在這次期中考試的`xx考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于xx學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在xx學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視xx學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立xx重要、xx得學(xué)好的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好的檢討14
老師、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因為總總原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的.要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有長進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討15
尊崇的xxx：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有仔細(xì)努力，這次月考沒考好，如今想起來十分懊悔，明天，我懷著愧疚和悔恨的心境，寫下這份反省。以向您表示我的決計和悔改之意，只希望您可以給我一個矯正錯誤的時機(jī)。謝謝您。
以前我沒無意識到本人的散漫和無知，關(guān)于數(shù)學(xué)這種需求少量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心思。以致于最終引火自焚，招致了這種惡果。不單對不起父母和教師，更在同窗兩頭成為了背面教材。也是對初一x班的一種不責(zé)任的'表示。別的還讓教師常常擔(dān)憂。
我已深深地看法到了本人的錯誤，作為初中生，我沒無意識到本人曾經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫教師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的費(fèi)事，我覺得到很懊悔。
從哪跌倒就從哪爬起來，相對不在同一個地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓本人按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細(xì)聽講，少量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，爭取下次考試獲得好的成果，以優(yōu)良的成果來報答已經(jīng)為我做過有數(shù)付出的教師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，兢兢業(yè)業(yè)的初中生，一切跟著大家走，堅決不做一般生。所以我不成以再犯懶散的錯誤了，我要積極地對待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我本人留下一個美妙的回想，給同窗和教師留下好的印象，讓我在這3年的工夫發(fā)明出一個另人折服的奇觀。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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