【實(shí)用】滿分作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的滿分作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
滿分作文 篇1
生命告訴我,我是幸福的。
哭著,笑著,告訴自己現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象的糟糕,每一次最壞的底線往往就是未來的現(xiàn)實(shí)。卻永遠(yuǎn)擺脫不了哭泣。
我原來以為我是不幸的,“活著很累”木魔仙子告訴我,活著很無聊,世界很無聊。我沒有回答她,卻暗暗的贊同她。
——題記
——①
“嗚嗚嗚……”沒有聲音,只要那悲慘的`叫聲。
我呼喊著他,想要讓他聽到我的聲音。
傳來的,卻是失望。
我跑過去,看到的,卻是面目全非。
沒有手,沒有腳,沒有聲音,只有“嗚”
在他的世界里,只有黑暗。他的世界,是單調(diào)的,黑暗主宰著一切。主宰著他的生命,他的快樂,他的痛苦……
我清晰的聽到,他在哭泣,卻愛莫能助,我清晰的聽到,他在痛苦,卻無能為力。
我只能帶著哭泣離開,帶著對他的歉意,帶著他的悲哀,默默的離開。
漸漸的,他離開了我的視線,那那漸漸的背影,成了人間的悲哀。
——②
她們,生活在無聲的世界里。但是,她們卻擁有著金色的翅膀,將美麗傳給千家萬戶。
在聯(lián)歡晚會(huì)上,她們又以美麗的動(dòng)作贏得了千千萬萬的掌聲。她們,是偉大的!
如果當(dāng)初她們放棄了,那么,結(jié)局……
我今天看到了那個(gè)殘疾人,他很可憐,沒有手,沒有腳,沒有聲音,也聽不到聲音,但他卻活下來了,堅(jiān)強(qiáng)的活下來了。
那時(shí)候,我暗暗的告訴自己:“自己,是幸福的!
為了理想奮斗……原來,我如此幸!
他們都是殘疾人,卻能堅(jiān)強(qiáng)的活下來,能為自己的理想而奮斗,你,我,都是正常人,這么能輸給他們呢
滿分作文 篇2
世上沒有后悔藥可以吃,一旦你做錯(cuò)了事,在那一瞬間,就已經(jīng)成了過去,沒有后悔藥可以吃,后悔已經(jīng)來不及了。我也曾經(jīng)歷過后悔的時(shí),但是那次的事,我卻從來沒有這樣懊悔。
記得那是四年級時(shí)的第一學(xué)期。一天,我去上學(xué),經(jīng)過學(xué)校門口前面的花圃,在花圃的前面,坐著一個(gè)乞丐。他的頭發(fā)亂蓬蓬的,很雜亂,嘴唇略微發(fā)紫,很干裂,兩只手骨瘦如柴,身上的衣服破爛不堪,這脆弱的生命,仿佛被災(zāi)難折磨得奄奄一息,讓人不禁產(chǎn)生一股同情的情緒。許多人都施舍給他錢,他忙在那里說:“謝謝,謝謝!蔽疑砩险糜5塊錢,是準(zhǔn)備體育課買飲料和零食的。到底要不要給他呢,他那么可憐,可我等一下怎么辦?想了一下,我在自私這邊站住了腳,決定不給了,裝做什么都不知道的樣子走進(jìn)了校門。
一節(jié)早讀課上,我越想越后悔,后悔當(dāng)初為什么選擇了自私,而不選擇支助呀!他是那樣的'可憐!我的良心遭到了多大的譴責(zé)!早讀課上,我絲毫沒有心情讀書,透過窗戶,看著那個(gè)乞丐,他正在狼吞虎咽地吃著好心人給他送去的食物,我越看,懊悔的心情就越加深一層。早讀課后,我連忙沖下樓去,拿著剛買的零食和飲料,想給那個(gè)乞丐,可當(dāng)我沖出校門,而那個(gè)乞丐卻走了,我望著他一瘸一拐的遠(yuǎn)去的背影,手中的零食和飲料掉了下來,目送著他小時(shí)在茫茫的人群中。淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),接著,一滴一滴的滴在了零食和飲料上。
我從來沒有這樣懊悔過,從那以后,我以遇到那些可憐的乞丐,只要身上有錢,我就一定送給他。
這對我來說,是一個(gè)教訓(xùn),也是一次寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
滿分作文 篇3
大干世界,多姿多彩;人間生活,關(guān)愛燦爛。在我們的生活中,有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。(文筆簡潔,點(diǎn)扣題眼。)
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨。在一個(gè)偏僻的小巷里,卻有許多人圍在一起看著什么,忽然一個(gè)中年男子擠進(jìn)了人群,(擠寫出人多,同時(shí)也突出他想看個(gè)究竟的急切心情。)他發(fā)現(xiàn)冰冷的地上竟蜷著一個(gè)哇哇直叫的女嬰。這是一個(gè)被拋棄的孩子,他顧不得一些人的議論,毅然決然地把女嬰拖了回家。(蜷字用得準(zhǔn)確形象。顧不得寫出心情急切,毅然決然描繪出態(tài)度果斷之勢。)
這位中年男子便是本地的一位菜農(nóng)。他家的經(jīng)濟(jì)并不富裕,一家人靠賣菜為生。他的妻子見丈夫抱著嬰兒回來時(shí),先是吃了一驚,當(dāng)她聽完丈夫的敘說后,便同意收養(yǎng)這可憐的孩子。夫妻倆商量了一下,給孩子取名為龍女。從此,龍女幸福地與父母生活在一起。可好景不長,好的名字并沒給她帶來幸福的命運(yùn),就在龍女11歲那年,一次她在放學(xué)的路上突然昏倒。龍女的父母得知后,迅速將其送進(jìn)了醫(yī)院。(插敘身份、家境,為下文替龍女治病蓄勢。吃了一驚既寫情態(tài),又寫心理。敘述故事,反映生活中的亮點(diǎn)--收養(yǎng)棄嬰。)
醫(yī)院辦公室里傳來了醫(yī)生和龍女父親的談話:
你的女兒患的是腎功能衰竭癥,兩個(gè)腎的功能不久將會(huì)完全喪失,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),要想治好這種病,只有換腎。
換腎!?龍女的父親驚疑地問,猛然間又急切地說,換,一定換,我就是要飯也一定給她換上!(從驚疑到急切寫出神情的變化,兩個(gè)一定可見態(tài)度堅(jiān)決。)
可醫(yī)療費(fèi)是很昂貴的,大約需要20萬元左右。再說這合體的腎又從哪里去找呢?醫(yī)生同情而又為難地說。(人物語言符合人物身份,很有個(gè)性。這幾段對話形式變化多樣。)
龍女的父親急呆了,他沒說話,只是沉默,只是流淚。(情態(tài)描寫得體。兩個(gè)只是寫出了急切,寫出了無奈。此處無聲勝有聲。)
這件事很快傳開了,人們都主動(dòng)地捐款,來救助龍女。(過渡自然,情節(jié)陡轉(zhuǎn)。一方有難,八方支援。)
全市各級領(lǐng)導(dǎo)一邊組織了獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng),一邊在媒體上尋找合適的.獻(xiàn)腎者。這時(shí),山東一位干部來電說,要獻(xiàn)出一個(gè)腎。人們憂愁的臉上綻開了一絲笑容。(龍女患病,眾人相助,側(cè)面描寫社會(huì)各界捐助活動(dòng),這真是文明之花處處開,生活亮點(diǎn)時(shí)時(shí)有。)
換腎手術(shù)成功后,在醫(yī)務(wù)人員悉心護(hù)理下,龍女康復(fù)很快。(略寫換腎手術(shù),目的在于突出關(guān)愛主題,剪裁得體,詳略得當(dāng))。龍女知道這一切時(shí),覺得這仿佛是一場夢,一場讓她無法置信的夢?蔁o論如何,在龍女的眼里,她已有了成于上萬的父母--那些曾經(jīng)救助過她的好心人,是他們給了她新的生命。(寫龍女所感,有助于主題的升華。)
親愛的朋友,你聽說了這段感人的故事后,難道你不認(rèn)為這是生活中用愛交織成的亮點(diǎn)嗎?在生活中也正是這些亮點(diǎn),奏響了精神文明和物質(zhì)文明的偉大樂章。我想,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,生活中的亮點(diǎn)一定永放光芒,發(fā)揚(yáng)光大。(抒情議論,點(diǎn)明題旨,深化主題。)
滿分作文 篇4
你可先別夸贊愛看書的我,先弄明白我看什么書,愛看什么書,你再看看要不要夸夸我再說吧。
我看的書,不是中華上下五千年,不是西游記,不是水滸傳,不是紅樓夢,也不是科學(xué)大百科,而且青春文學(xué)。你要問青春文學(xué)是什么,其實(shí)簡單點(diǎn)說,就是愛情小說,有人問“你小小年紀(jì)看這種書干什么?”我會(huì)回答:“新鮮唄!”
在我們21世紀(jì)的六年級里,那可真是緋聞滿天飛。∫粫(huì)這個(gè)男生跟那個(gè)女生干什么,一會(huì)這個(gè)男生干什么,我們小學(xué)生對這個(gè)話題感到很敏感,也許是因?yàn)榧议L老師從小就告誡我們“男女有別”
我媽媽在我小時(shí)候就常常跟我說:“別跟男生走得太近!”“不要和男生玩”等等之類的,所以,現(xiàn)在的小學(xué)生就很喜歡看青春文學(xué),其實(shí),我覺得,青春文學(xué)未必就是不好的,我們看的作文選一般都是跟我們同齡的孩子寫的,看這些只是做到很好的借鑒,要是大人寫的話,那也只有《西游記》,《紅樓夢》,《水滸傳》之類的.,現(xiàn)在的同學(xué)哪喜歡看這些老死板的文學(xué)呢?而青春文學(xué)就不一樣了,是年輕人寫的,故事新穎,而且用的是時(shí)尚用詞,很能激起學(xué)生的興趣,比如“囧”,“雷”,“orz”等等之類的。
在最后,我想多說一點(diǎn),男生女生可以走近點(diǎn),家長們也別那么死板,我也不沒有說鼓勵(lì)大家看青春文學(xué),我只是發(fā)表我自己的看點(diǎn),在這里,我想說,95后的同學(xué)們,讓我們攜手一片藍(lán)天,拋掉那些傳統(tǒng)因素,和和諧諧的好好學(xué)習(xí)!
滿分作文 篇5
這天太陽從西邊出來了,坐在電腦前的不是打牌下棋的爸爸,也不是上網(wǎng)沖浪的我,竟然是以前不知道“桌面”為何物的媽媽!
在我和爸爸好奇的`追問下,媽媽道出了原委:原來媽媽工作的部門要進(jìn)行革新,所有職工都要懂得操作電腦,還要通過打字考試,不合格的就要下崗,所以媽媽就開始學(xué)習(xí)打字,于是出現(xiàn)了以上驚奇的場面。
原來如此,我和爸爸知道真相后,都決定為媽媽“加油”。我一拍胸脯說:“有什么不懂的,盡管來問我!”爸爸也說:“后勤的任務(wù)交給我了!”媽媽看著認(rèn)真的我們,說:“那好,我也要下定決心攻克這難關(guān)了!
就這樣,媽媽每天放工后,一回家就坐在電腦前,認(rèn)真地練習(xí)。爸爸則在廚房里忙上忙下。我嘛,當(dāng)然是擔(dān)當(dāng)起老師的大任了。在我的“悉心栽培”下,媽媽的打字水平看漲。飯桌上,我們也只談?wù)撔┡c電腦有關(guān)的問題了,我們一家儼然成為了一個(gè)“IT之家”。一次,媽媽竟然將我的打字游戲的記錄打破了!這下我的老臉掛不住了,一有空閑時(shí)間就開始練習(xí)起來。屋里洋溢著歡樂而又充實(shí)的氣氛。
那天,天氣特別好,媽媽一放工就捧出一個(gè)紅本子,笑著問:“你們猜這是什么?”我拿來一看,哇,“計(jì)算機(jī)技術(shù)初級證書”!想不到母親在短短幾個(gè)月時(shí)間里進(jìn)步得如此神速。“這不都是多虧了你們的加油嘛!”爸爸又說:“那你能接回廚房的工作了嗎?”媽媽笑著說:“不———行呢。那還有中級、高級、技工證書怎么辦?”我和爸爸愣了一下,都笑了……看來又得為媽媽“加油”了。
改革開放,各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域都需要新人才,人人都需要學(xué)習(xí)新技能。我要為母親加油,更要為千千萬萬奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的新時(shí)代的勞動(dòng)者喝彩!在母親的身上,我明白到人要不斷學(xué)習(xí),不斷找到生命的意義。在這點(diǎn)上,難道不值得為自己,為母親,為天下所有有志者加油!
滿分作文 篇6
今天是五一長假的最后一天了,不過,偶老姐今天“拜”我為“師”啦!
“叮咚——”一定是“徒弟”來啦!霸趺船F(xiàn)在才來呀!”我不耐煩的把門打開,說道!澳憷辖阄疑铣踔欣玻∽鳂I(yè)那……那么多,你姐我現(xiàn)在趕過來不錯(cuò)的了!哼!”姐姐不服氣的說!昂昧,現(xiàn)在懶得跟你計(jì)較!”我嘟著嘴說道。
“就彈《湖上天鵝》吧!”姐姐說,“看起來挺簡單的!”“你確定?”我疑惑(假的',逗姐姐玩)的說!爱(dāng)……當(dāng)然!”姐姐有點(diǎn)害怕了。
“好,我們開始吧!蔽野唁撉偕w打開。
“說了多少遍了呀!是MI——SAO——FA——。。!”我咆哮道 !爸懒恕懒恕!苯憬泱@訝道!翱鞆!”我生氣的說。
“恩,這遍不錯(cuò)。”我溫柔的說!耙!”“別,請把這首曲子再彈一遍!薄巴郏⌒锊氐栋!”姐姐驚訝道。
“我警告你,你的手要是再像‘雞爪子’一樣,我見一次,打一次!”我瞪著姐姐說道。“‘師傅’,饒命啊!”姐姐哀求我。“行,‘徒兒’但打你一下,也不至于喪命吧!”我冷笑的說道!疤彀!我要拿面條上吊,拿薯片割腕,拿豆腐撞頭!”姐姐悲哀的說道。
嘻嘻,不過,經(jīng)過我的努力,姐姐這笨腦兒瓜,還是學(xué)會(huì)了《湖上天鵝》,哦也\(^o^)/!偶是老師,老師是偶!
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