空城計(jì)讀后感通用15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的空城計(jì)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

空城計(jì)讀后感1

　　今天我讀了《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事：空城計(jì)。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。

　　內(nèi)容是：諸葛亮為了不讓西城的糧草落入司馬懿手中，親自帶領(lǐng)五千人馬到西城去搬運(yùn)糧草。諸葛亮分出一半士兵搬運(yùn)糧草，另一半守城。突然，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍殺到城下。西城的.文官都嚇得直打哆嗦。諸葛亮鎮(zhèn)定自若，命令士兵打開(kāi)城門，每個(gè)城門口都派二十名士兵裝成老百姓，灑水、掃街。一切安排好了，諸葛亮披上道袍，戴上頭巾，帶著兩個(gè)書童，搬了琴在城樓上坐下來(lái)，點(diǎn)上兩柱香，悠閑地彈著琴。司馬懿來(lái)到城門前，見(jiàn)城樓之上諸葛亮笑容可掬，燒香彈琴。接著看城門，大約二十名百姓在低頭認(rèn)真地灑水掃地。司馬懿越看越懷疑，越看越害怕。他只好下令撤軍，司馬昭對(duì)父親說(shuō)：“也許是諸葛亮手下沒(méi)有士兵，故意裝成這樣，想要騙我們退兵”司馬懿很有把握地說(shuō)：“諸葛亮辦事一直很謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)。今天卻打開(kāi)城門，城里面一定有埋伏�！背菢巧系闹T葛亮，臉上泰然，其實(shí)手心里捏了一把汗。官員們贊嘆諸葛亮真是神機(jī)妙算，諸葛亮說(shuō)：“我不是愿意冒這個(gè)險(xiǎn)，實(shí)在是沒(méi)有辦法啊。這條計(jì)策只能冒險(xiǎn)用一次，以后絕對(duì)不能再用了！”司馬懿在撤軍退路上，探馬來(lái)報(bào)：“諸葛亮已從西城撤退，他隨身只有兩千多名士兵和一幫文官，剛才城里沒(méi)有埋伏。”司馬懿聽(tīng)后長(zhǎng)嘆：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他啊�！�

　　我讀完這個(gè)故事，明白了以后無(wú)論遇到什么緊急情況，我都要像諸葛亮一樣鎮(zhèn)定冷靜，積極尋找最好的辦法解決問(wèn)題。

空城計(jì)讀后感2

　　時(shí)間是寶貴的，如果將別人玩耍的一分一秒利用起來(lái)——讀書。那么恭喜你，你會(huì)成為“成功而快樂(lè)的讀書人”！

　　今天，抓緊的我在學(xué)校里完成了一部分作業(yè)，回家來(lái)不但輕松多了，而且還有時(shí)間來(lái)讀課外書——《三國(guó)演義》。我讀的是《三國(guó)演義》中的《孔明智退司馬懿》。讀完以后，我對(duì)孔明的智慧佩服得五體投地。

　　主要描寫了諸葛亮派兵去運(yùn)糧草，可是沒(méi)過(guò)多久就傳來(lái)了司馬懿大軍前來(lái)攻打的消息，眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。冷靜的諸葛亮用空城計(jì)，使司馬懿退兵的故事。

　　面對(duì)大軍壓境、城內(nèi)沒(méi)有守軍的危急形勢(shì)，諸葛亮表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定，用悠閑的'琴聲迷惑了多疑的司馬懿，不費(fèi)一兵一卒，阻擋了敵軍。其次諸葛亮的空城計(jì)十分有效，真真假假，假假真真，迷的司馬懿暈頭轉(zhuǎn)向，不只是退還是攻。如果諸葛亮沒(méi)有冷靜，和其他文官一樣慌張，那后果將會(huì)怎樣呢？結(jié)果會(huì)是：諸葛亮被殺害，城池失守，國(guó)家不久就會(huì)滅亡�？梢�(jiàn)得，在關(guān)鍵時(shí)候，冷靜是多么重要��！

　　假如你在碰到困難時(shí)，不要慌張，要冷靜思考，才會(huì)可能渡過(guò)危機(jī)，如果慌張，往往就會(huì)一敗涂地。例如一個(gè)人碰到了熊，慌張?zhí)优芸赡茈y逃熊口，如果冷靜下心來(lái)想一想，熊是不吃死人的，最明智的人馬上會(huì)選擇裝死，才能保住自己的性命。

　　《三國(guó)演義》里那一個(gè)個(gè)看似平常的戰(zhàn)爭(zhēng)里，其實(shí)里面卻蘊(yùn)含著許多道理，往往也是我們生活中的“指南針”。

空城計(jì)讀后感3

　　書能帶給我們快樂(lè)，像豐收那樣的快樂(lè)�！犊粘怯�(jì)》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生說(shuō)：“臥龍、鳳雛，得一人可安天下”呢！

　　西城兵力薄弱，魏國(guó)得以進(jìn)攻，蜀國(guó)西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計(jì)”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時(shí)化解危機(jī)，真是足智多謀。

　　諸葛亮有兩點(diǎn)使我佩服：第一是“智”，第二是“靜”。

　　諸葛亮的智慧簡(jiǎn)直是達(dá)到了很高的境界。用表象來(lái)迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現(xiàn)出是一座兵力充沛的.西城！他用琴聲的起伏音律來(lái)讓敵方嚇得退兵，真是厲害。

　　諸葛亮的“智”很難學(xué)，但是他的沉著是每個(gè)人都能做到的。在危急關(guān)頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時(shí)不要死命掙扎一樣。我們?nèi)绻�遇難事時(shí)，沉著不慌亂，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢？“空城計(jì)”的故事中，諸葛亮彈琴開(kāi)城門需要沉穩(wěn)；面對(duì)司馬懿兵臨城下時(shí)，隨機(jī)應(yīng)變琴聲激昂時(shí)更需要冷靜沉著，臨危不亂的心態(tài)！這次疫情，“宅”在家中也要沉著不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打��！堅(jiān)定必勝信念，也能增強(qiáng)防止病毒二次傳播的免疫力。

　　《空城計(jì)》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我了解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。

　　“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書讓人智慧了，讀書讓你向生活之“美”延伸�！翱粘怯�(jì)”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。

空城計(jì)讀后感4

　　《空城計(jì)》這篇文章相信大家都不陌生，它出自中國(guó)古代四大名著之一的《三國(guó)演義》，作者是羅貫中。這篇文章大致是講：當(dāng)司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍去攻打蜀國(guó)兵力薄弱的西城時(shí)，諸葛亮想出了“空城計(jì)”來(lái)迷惑敵人。他讓百姓表現(xiàn)地自然，自己在城門上悠閑地彈琴。使生性多疑的.司馬懿最終撤兵。

　　讀完這篇文章，我首先佩服的是諸葛亮遇到困難時(shí)的沉著冷靜。在司馬懿十幾萬(wàn)大軍兵臨城下時(shí)，他能“不慌不忙地整理了一下自己的衣服”，還能彈出“悠揚(yáng)的琴聲”，從這兩處足以證明諸葛亮非常沉著。在日常生活中，如果遇到困難，我們也要像諸葛亮一樣冷靜下來(lái)，才能想出好的解決問(wèn)題的方法。

　　記得小時(shí)候，有一次和爸媽在商場(chǎng)里購(gòu)物，在收銀臺(tái)邊，我因?yàn)橹�急結(jié)賬，忘記跟爸媽一起，一個(gè)人跑過(guò)去�？僧�(dāng)我停下這股勁兒，猛一回頭，哎呀！完了！跟爸媽走散了！這可怎么辦？就在我急得要哭出來(lái)時(shí)，突然想起老師教過(guò)的方法，我連忙冷靜下來(lái)，想了一想，先站在原地，喊了一陣，沒(méi)人答應(yīng)。于是在很小的范圍走，邊喊邊找爸媽的身影，過(guò)一會(huì)兒，還是沒(méi)人答應(yīng)。正當(dāng)我想要不要找收銀員借手機(jī)或去播音室，爸媽終于找到我了。

　　其次，我也佩服諸葛亮的聰明才干，因?yàn)樵谖＜标P(guān)頭，光沉著冷靜是不夠的，我們還要有智慧，才能化險(xiǎn)為夷。也是有了智慧，諸葛亮才想出“空城計(jì)”這個(gè)絕妙的計(jì)劃，才有了這篇讀后感。

空城計(jì)讀后感5

　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，四大名著就是其中之一。作為經(jīng)典的文學(xué)作品，它們陪伴了好幾代人一路成長(zhǎng)。

　　《三國(guó)演義》是一部古代軍事百科全書，它展現(xiàn)了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云，塑造了一批叱咤風(fēng)云的'英雄人物�！度龂�(guó)演義》講述了一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，《空城計(jì)》就是其中一篇。

　　這篇文章主要講述了諸葛亮和兩千多名軍士，面對(duì)司馬懿十萬(wàn)大軍從容不迫，智退敵軍的故事。諸葛亮在司馬懿大軍來(lái)臨前，大開(kāi)城門，吩咐二十多名百姓拿掃帚在城門前掃地，自己則在城樓上氣定神閑地彈琴，讓司馬懿心生疑惑，躊躇不前，最終上了諸葛亮的當(dāng)而撤軍逃離，西城得以保全。諸葛亮在危急關(guān)頭，保住了自己的領(lǐng)地，他真是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

　　我十分佩服諸葛亮，他是一位杰出的政治家、軍事家。他有時(shí)足智多謀，有時(shí)神機(jī)妙算。他上知天文，下知地理，他這一生可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。我讀完這篇文章后，懂得了一個(gè)道理：不管干什么事情，無(wú)論局面多復(fù)雜，都不能慌，一定要鎮(zhèn)定，只有這樣才能解決問(wèn)題。我在生活中、學(xué)習(xí)中都要學(xué)習(xí)諸葛亮那種臨危不懼、從容不迫的心理素質(zhì)。

　　現(xiàn)在，疫情的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，在這樣一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)期，我們應(yīng)該沉著冷靜;不信謠，不傳謠;注重個(gè)人衛(wèi)生;減少外出;多通風(fēng)，勤鍛煉;我們一起對(duì)抗病毒，必將會(huì)取得勝利。

空城計(jì)讀后感6

　　今天我讀完了《空城計(jì)》這篇文章。

　　這篇文章述說(shuō)了三國(guó)時(shí)期，劉備帶兵出去打仗，只留下諸葛亮與兩千五百名士兵獨(dú)守城池。魏國(guó)知道后，立馬派大將軍司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)曹兵前來(lái)攻打城池，諸葛亮得知后，沉著面對(duì)，巧用“空城計(jì)”，加上司馬懿的缺點(diǎn)——生性多疑，用兵謹(jǐn)慎。使司馬懿不敢攻打城池，生怕中了埋伏，于是司馬懿退兵。

　　從這一篇課文中，我明白了一個(gè)道理——遇到事情不要緊張，應(yīng)該沉著面對(duì)，冷靜思考。在司馬懿到達(dá)西城門口的那一處讓我感觸最深，諸葛亮在危急關(guān)頭從容面對(duì)，打開(kāi)城門，在城樓上彈琴。司馬懿左右為難，最后只好退兵，丟掉這個(gè)大好機(jī)會(huì)，可見(jiàn)諸葛亮多么沉著冷靜��！

　　現(xiàn)在把我與諸葛亮對(duì)比一下，我自嘆不如。諸葛亮遇到事情沉著冷靜，而我一遇到事情就慌里慌張。記得在八歲那年，我參加了六一兒童會(huì)演。在家里的時(shí)候，我把稿子背的是滾瓜爛熟，一到臺(tái)上，面對(duì)這么多雙眼睛，我特別緊張，我一個(gè)字一個(gè)字結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)著，說(shuō)到一半的`時(shí)候，我居然忘了詞，哇的一下哭了出來(lái)，臺(tái)下一片笑聲。如今，我想了一想，不禁覺(jué)得好笑。

　　我以后一定要當(dāng)個(gè)像諸葛亮這樣做事沉著冷靜的人。

空城計(jì)讀后感7

　　《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本書，里面精彩的故事實(shí)在是太多了，《桃園三結(jié)義》、《煮酒論英雄》、《火燒赤壁》、《力斬武將》、《千里走單騎》……但其中我最喜歡的還是《大擺空城計(jì)》。

　　《大擺空城計(jì)》主要講述了：三國(guó)時(shí)期，諸葛亮北伐，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)精兵繞開(kāi)蜀國(guó)大隊(duì)，直奔諸葛亮的駐地陽(yáng)平。當(dāng)時(shí)城里只有兩千多老弱殘兵，而且大多是文官，所有人都很驚恐，只有諸葛亮沉著冷靜。他命令士兵大開(kāi)城門，又叫幾個(gè)士兵扮作老百姓在城門掃地，他自己登上城頭，點(diǎn)香彈琴。司馬懿率軍到此看到這番情景，斷定必有埋伏，于是命令全軍撤退，諸葛亮和士兵們這才脫險(xiǎn)。

　　讀完這個(gè)故事后，我陷入了沉思。文中的諸葛亮不但機(jī)智過(guò)人，還沉著冷靜。在面對(duì)敵方大軍的時(shí)候，他沒(méi)有慌了手腳，沒(méi)有不知羞恥地跑過(guò)去投降，也沒(méi)有丟下士兵和城里的老百姓逃跑。我對(duì)他簡(jiǎn)直佩服得五體投地，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧，寫作業(yè)的時(shí)候，只要遇到難題和新類型的題的時(shí)候，我不是靜下心來(lái)思考突破它的方法，而是在那兒抓耳撓腮，丟下作業(yè)就去干別的`事了。在以后的日子中，當(dāng)我不會(huì)寫作業(yè)或不想寫作業(yè)的時(shí)候，我要像諸葛亮那樣，不要慌了手腳，而是要去尋找解決問(wèn)題的辦法。

　　讀完《大擺空城計(jì)》后我明白了：當(dāng)自己處于困境時(shí)，要沉著冷靜的，無(wú)畏的去面對(duì)它，這樣才能走出困境。

空城計(jì)讀后感8

　　作者：劉宇銘

　　《空城計(jì)》想必你并不陌生，最近幾天，我讀了這個(gè)故事，受到了很大的啟發(fā)，那就是遇事臨危不亂。

　　這個(gè)故事的主人公是諸葛亮，講述了三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)將軍司馬懿率5000萬(wàn)精兵攻打西城。面對(duì)這龐大的軍隊(duì)，諸葛亮鎮(zhèn)定自若，只是讓老百姓呆在家中，自己沉著冷靜地在城樓上彈琴，巧妙運(yùn)用空城計(jì)，趕走了生信多疑的魏軍。

　　故事中，諸葛亮面對(duì)如此龐大的軍隊(duì)，沒(méi)有一絲恐慌。憑那沉著鎮(zhèn)定，機(jī)智過(guò)人的膽識(shí)，最終趕走了敵人，令人不得不拍手叫好。我還領(lǐng)悟到了：無(wú)論遇到什么困難，都不要太過(guò)懼怕，沉著鎮(zhèn)定地去面對(duì)它，消滅恐懼的.最好辦法就是臨危不亂，用堅(jiān)定的意志去想辦法化解它。

　　在生活中，我卻和諸葛亮先生恰恰相反。經(jīng)常在考試中遇到難題時(shí)，慌慌張張道：“��！這怎么寫？這也太難了吧！”害怕耽誤時(shí)間，不經(jīng)過(guò)好好思考，糊里糊涂就下答案。其實(shí)，你只要冷靜下來(lái)，根據(jù)老師教我們的答題方法，找出問(wèn)題的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，不要被問(wèn)題的復(fù)雜性所迷惑了，緊接著，題目就迎刃而解了。辦法總是比困難多的，處理問(wèn)題要沉著鎮(zhèn)定。

　　正所謂：泰山壓頂而面不改色。我一定要做一個(gè)遇事鎮(zhèn)定的人。

空城計(jì)讀后感9

　　早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是我國(guó)古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。假期里，我看了一本書——《三國(guó)演義》，其中一篇”空城計(jì)“的主角就是諸葛亮，故事令我十分震驚。

　　諸葛亮自失了街亭之后，準(zhǔn)備撤離西城縣。司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣勢(shì)洶洶的.向縣城逼近。諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人大開(kāi)城門，在門旁安排了二十多個(gè)士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上點(diǎn)香撫琴。司馬懿的部隊(duì)趕到城門下，只見(jiàn)城門大開(kāi)，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、香煙裊裊、琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎，他認(rèn)定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。

　　讀了這個(gè)故事，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵，卻敢大膽設(shè)了這樣一個(gè)”空城計(jì)“，讓老謀深算的司馬懿上當(dāng)了。我想，我也要向諸葛亮一樣，當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，千萬(wàn)不要手足無(wú)措、慌慌張張，應(yīng)該沉著冷靜、不慌不忙機(jī)智有謀。

空城計(jì)讀后感10

　　大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三國(guó)演義中空城計(jì)的故事吧。今天我也給大家講講。

　　司馬懿占領(lǐng)街亭之后，立刻率領(lǐng)十五萬(wàn)丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息，帶領(lǐng)幾千士兵運(yùn)糧草。忽然士兵飛馬來(lái)報(bào)，魏軍已經(jīng)臨近西城�？芍T葛亮身邊只有兩千多個(gè)運(yùn)糧兵。

　　諸葛亮也明白，自己這點(diǎn)人馬是根本戰(zhàn)不過(guò)魏軍。但他知道，司馬懿一向多疑，于是決定冒險(xiǎn)用計(jì)謀迷惑魏軍。

　　他讓士兵門把旌旗收起，各自守在城墻的哨位上，并打開(kāi)四面城門。門口派了二十來(lái)個(gè)士兵扮成老百姓的`樣子，清掃街道，自己身披鶴氅，頭戴綸巾，由兩個(gè)小童相陪，坐在盛樓上彈起古琴。

　　司馬懿來(lái)到西城門前一看，大吃一驚，城門大開(kāi)，門口就只有幾個(gè)百姓在掃地，諸葛亮卻坐在城頭，彈著琴。他聽(tīng)到調(diào)子一點(diǎn)都不亂，心想：諸葛亮一身做事謹(jǐn)慎，絕不會(huì)冒險(xiǎn)。他一定在城中設(shè)下埋伏，于是馬上令軍隊(duì)撤退。

　　后來(lái)，諸葛亮設(shè)的“空城計(jì)”成了千古美談。

　　諸葛亮真是一個(gè)在大敵當(dāng)前，頭腦還十分冷靜，有勇有謀的大智者�？蛇@幾天來(lái)的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀，每次都弄得灰太狼夾著尾巴說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的。”我們大家伙也被逗得開(kāi)懷大笑。

　　所以我們?cè)谏�活中也要做一個(gè)聰明的人。

空城計(jì)讀后感11

　　像往常一樣，我一個(gè)人在家中，看著《三國(guó)演義》，我看到了空城計(jì)……

　　南方安定之后，諸葛亮最終能夠開(kāi)始伐魏大業(yè)了。幾場(chǎng)戰(zhàn)役打下來(lái)，蜀軍勝多敗少，形勢(shì)樂(lè)觀。魏國(guó)大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮明白他必須會(huì)攻占街亭，可街亭還是失守了。當(dāng)十五萬(wàn)大軍逼近時(shí)，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽(tīng)從他的安排：收起軍旗，退回大營(yíng)，打開(kāi)城門。他自我披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點(diǎn)上香爐，抱來(lái)古琴，神情自若的撫起琴來(lái)。最終他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍。

　　讀完這個(gè)故事，讓我佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對(duì)方的十五萬(wàn)大軍，就是因?yàn)樗�明白司馬懿的生性多疑，而對(duì)方也明白諸葛亮是個(gè)辦事謹(jǐn)慎的人，諸葛亮就利用了對(duì)方的'這種心理，打開(kāi)城門，嚇退敵人簡(jiǎn)便獲勝。

　　空城計(jì)的故事讓我明白：危難時(shí)刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時(shí)也要了解自我，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。

空城計(jì)讀后感12

　　我喜歡看歷史方面的書記，前兩天，爸爸又送給我一本《空城計(jì)》。

　　看到書名，我還真迷茫了，《空城計(jì)》？什么意思？應(yīng)該是沒(méi)有人的城市里面發(fā)生的故事？還是……算了，還是讓我看看吧，猜不出來(lái)。

　　哦，原來(lái)，故事講的.是，諸葛孔明大出祁山，不想先鋒官馬謖誤失街亭，致使前線大軍節(jié)節(jié)受困。情急之下，孔明決意退守漢中。大軍盡去，時(shí)孔明身邊只剩五千兵馬駐守西城縣。一日，忽接探馬飛報(bào)，說(shuō)魏國(guó)大將軍司馬懿引十五萬(wàn)大軍正望西城蜂擁而來(lái)。這時(shí)，孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，駐城的五千兵馬也已分出一半運(yùn)糧去了。眾官聽(tīng)罷盡皆失色，唯孔明鎮(zhèn)定自若，當(dāng)即下令將旌旗藏匿起來(lái)，城門四開(kāi)，每門分派二十軍校扮作百姓，灑掃街道。其余士兵不得妄出，不得擅自高聲喊叫。一切準(zhǔn)備就緒，孔明引二童攜琴登上高樓，憑欄而坐，焚香操琴。好一副閑情愜意！

　　司馬懿引兵來(lái)到，遠(yuǎn)望城上孔明端坐城樓，笑容可掬，旁若無(wú)人，大感不解。整個(gè)城池寂靜一片，就跟什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣�？创饲榫�，若換了旁人，大可無(wú)所顧慮，大手大腳的引兵浩浩蕩蕩殺入城中。說(shuō)不定諸葛孔明早已授首就擒�？善�偏是司馬懿，生性多疑，不由分說(shuō)便下令退兵�？酌鬟b望魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑……

　　這就是著名的“空城計(jì)”。這本書讓我感受到，人不光要有淵博的知識(shí)，還要有過(guò)人的膽識(shí)，這也是所謂的“藝高人膽大”。所以大家一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為有用的人，俗話說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

空城計(jì)讀后感13

　　《三國(guó)演義》是我國(guó)著名四大名著之一，書里把人物刻畫的栩栩如生，把故事寫得生動(dòng)形象，《空城計(jì)》就是其中一個(gè)，作者是元末明初的文學(xué)家、小說(shuō)家羅貫中。

　　文章中主要寫了魏國(guó)見(jiàn)蜀國(guó)兵力薄弱，就派司馬懿之攻打。蜀國(guó)的諸葛亮苦思冥想，想出了一個(gè)對(duì)策，讓平民和士兵暫時(shí)躲起來(lái)，大門敞開(kāi)，20幾個(gè)百姓在門前掃地，諸葛亮自己在城墻上彈古琴。司馬懿前來(lái)后，看這情景，以為蜀國(guó)有埋伏，所以下令撤退，這樣蜀國(guó)的西城才得以保全。

　　就因?yàn)橹T葛亮遇到事情沉著冷靜，足智多謀，蜀國(guó)城池才能保留，所以我們遇到事要冷靜思慮，不能亂了陣腳。

　　看著看著，我不禁想起以前三年級(jí)學(xué)到的課文——《司馬光砸缸》。講的是七歲時(shí)的司馬光和小朋友們玩捉迷藏，突然有一個(gè)小孩不小心失足掉到水缸里，大家頓時(shí)慌了，有的去叫家長(zhǎng)，有的在原地亂跑，還有的.干脆在地上哇哇大哭，唯獨(dú)司馬光既沒(méi)有跑，也沒(méi)有哭，而是從容鎮(zhèn)定地從路邊搬來(lái)一塊大石頭，朝缸砸了下去，頓時(shí)，水嘩的從流出來(lái)，失足的小孩被救了。

　　當(dāng)時(shí)司馬光也像其他小孩一樣慌張，恐怕那個(gè)失足的小孩就會(huì)被水溺死。

　　所以我們遇到事情不能驚慌，要沉著冷靜。

空城計(jì)讀后感14

　　《空城計(jì)》主要講評(píng)了諸葛亮自失了街亭在這以后，準(zhǔn)備離開(kāi)西城縣。司徒懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時(shí)手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人民代表大會(huì)開(kāi)城門，在門旁安置了二十來(lái)個(gè)軍人扮作百姓掃街，而后他自個(gè)兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊(duì)趕赴城門下，只見(jiàn)城門大開(kāi)，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認(rèn)為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。

　　讀完這篇文章，我對(duì)諸葛亮欽佩的'五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會(huì)很快被追上，于是，他急中生智，想了一個(gè)“空城計(jì)”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹(jǐn)慎做事，不敢有半點(diǎn)馬糊，他一看這架勢(shì)，就很快分辨斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機(jī)靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個(gè)兒設(shè)法解決。所以，當(dāng)碰到危險(xiǎn)的時(shí)刻，務(wù)必不要手足無(wú)措、慌手慌腳，應(yīng)當(dāng)冷靜沉著、慢條斯理、機(jī)靈有謀。

　　這個(gè)故事奉告我們：碰到困難務(wù)必不要?jiǎng)幼髅�亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問(wèn)題，司徒懿就肯定會(huì)清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進(jìn)城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時(shí)候就能夠置之死境然后生。

空城計(jì)讀后感15

　　諸葛亮草船借箭，祭東風(fēng)，三氣周公瑾……已使我佩服得五體投地，讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事，我對(duì)諸葛亮更加佩服了。

　　司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城進(jìn)攻，諸葛亮駐守西城，身邊只有一班文官和二千五百兵馬留在城中。諸葛亮臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，擺下空城計(jì)，把司馬懿的大軍嚇得狼狽逃竄。當(dāng)我讀到“司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城這邊蜂擁而來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊無(wú)大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分一半去搬糧草，只剩二千五百兵馬留在城中……”時(shí)，我就想：這下諸葛亮該怎么辦？他神機(jī)妙算，一定會(huì)有辦法的。

　　讀到“傳令下去，藏起所有的.旗幟，禁止人們出入及大聲說(shuō)話，每個(gè)城門上安排二十個(gè)兵士裝扮成老百姓，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上綸巾，帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴”時(shí)，我想：諸葛亮要干什么，是要送死嗎？讀到：“司馬懿說(shuō)：‘諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，如今大開(kāi)城門，必有埋伏。我如果進(jìn)兵，就要中他的計(jì)策’……”時(shí)，我想：諸葛亮知己知彼，充分了解’的個(gè)性，算到司馬懿一定會(huì)懷疑上當(dāng)受騙，司馬懿這么寶貴的一次機(jī)會(huì)就這樣白白浪費(fèi)了，真可惜呀！諸葛亮用一座空城、一把琴、廖廖二千五百人，就退去司馬懿十五萬(wàn)大軍，讓我更

　　佩服諸葛亮了。

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