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戰(zhàn)馬讀后感六年級(jí)
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)馬讀后感六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)馬讀后感六年級(jí)1
最近我閱讀了《小戰(zhàn)馬》這本書。這本書的作者是歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓。歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓出生在英國(guó)的南希爾茲，是動(dòng)物小說的開創(chuàng)者。他從小就熱愛大自然，常常悉心觀察、研究大自然里的飛禽走獸，所以他筆下的動(dòng)物總是生動(dòng)有趣。
“小戰(zhàn)馬”是一只野兔的名字，他跑得很快、頭腦靈活，具有無與倫比的膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于鼓掌之間。這一次野兔大圍剿中，它人們被抓住送到了賽場(chǎng)上，成了賽狗們的追逐目標(biāo)。但小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，成了人們眼中的英雄。后來，它在發(fā)令員米克的幫助下回到了故鄉(xiāng)。
作者在字里行間都流露出對(duì)小戰(zhàn)馬的欽佩與贊美。而在與動(dòng)物的關(guān)系中，人類卻表現(xiàn)出不不講義氣、卑鄙無恥的`那一面，可見人類與動(dòng)物并不高貴。其實(shí)動(dòng)物是人類的朋友，人類應(yīng)該和動(dòng)物和睦相處才對(duì)！
《小戰(zhàn)馬》是一本十分值得閱讀的故事小說，而且也是一本充滿冒險(xiǎn)的故事小說。只要你仔細(xì)看，認(rèn)真看，我相信你也會(huì)被這個(gè)充滿奇思妙想的動(dòng)物世界所震撼！
戰(zhàn)馬讀后感六年級(jí)2
我認(rèn)識(shí)了一本書叫《小戰(zhàn)馬》，書中講述了小戰(zhàn)馬、賓果、巫利、烈馬墨棗紅駒、吉妮、誠(chéng)哥兒、約尼熊……等一篇篇精彩的故事。其中，我最喜歡的是《小戰(zhàn)馬》這篇故事。
故事中有一位可愛的長(zhǎng)耳兔，叫小戰(zhàn)馬。它幾乎認(rèn)識(shí)鎮(zhèn)上所有的.大狗小狗和獵狗。長(zhǎng)耳兔小戰(zhàn)馬跑得很快，腦子很靈活，常常把這些狗打敗。它還能變出好多好多的顏色呢！小戰(zhàn)馬還有“偵察騰躍”的本領(lǐng)。
有一次，小鎮(zhèn)上的長(zhǎng)耳兔在大圍剿時(shí)，小戰(zhàn)馬第一個(gè)跑到里面去，被送到了跑狗場(chǎng)。在跑狗場(chǎng)，小戰(zhàn)馬憑著有一個(gè)叫“避風(fēng)港”的安全地方，和自己的智慧和勇敢連勝了十三場(chǎng)比賽，逃跑了出來，也因此在耳朵上有了十三個(gè)星星作為取勝的記號(hào)。小戰(zhàn)馬最后返回了“兔子之鄉(xiāng)”。后來那一帶也有過許多次趕野兔行動(dòng)。但是人們?cè)僖矝]有見過那一只耳朵上滿是星星的小戰(zhàn)馬長(zhǎng)耳兔了。
這一個(gè)故事告訴了我，長(zhǎng)耳兔小戰(zhàn)馬憑著自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了自己和敵人。我也要學(xué)習(xí)小戰(zhàn)馬的精神，在學(xué)習(xí)上多思考，不怕苦不怕挑戰(zhàn)的精神。爭(zhēng)取上課認(rèn)真聽講，下課多看一些課外書，改掉我粗心的大缺點(diǎn)，爭(zhēng)取第一次就做對(duì)。我相信，我能行！
戰(zhàn)馬讀后感六年級(jí)3
《戰(zhàn)馬》是英國(guó)的邁克爾莫波格寫的。它主要講的是在第一次世界大戰(zhàn)中，一匹鼻梁上有白色十字的小棗紅馬喬伊被一個(gè)名叫艾伯特的小男孩的爸爸買回家，它和小男孩艾伯特產(chǎn)生了深厚的感情。喬伊平時(shí)和老馬佐依一起耕地，但是，這種幸福生活沒有過多久，命運(yùn)卻安排了喬伊上了戰(zhàn)場(chǎng)。再上戰(zhàn)場(chǎng)前，艾伯特對(duì)喬伊許諾說：“等戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，一定會(huì)把它贖回來�！眴桃羺④姾螅蔀橹笓]官的坐騎并參加戰(zhàn)役。
在一次戰(zhàn)役中，它失去了原本《崇高的地位，成為一個(gè)普通士兵的坐騎，又在一次戰(zhàn)役中失散，獨(dú)自在雙方戰(zhàn)場(chǎng)的無人區(qū)中最終被俘，它被帶去農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)傷，好了后，被當(dāng)成運(yùn)輸馬匹去拉機(jī)槍。一位德國(guó)軍官發(fā)現(xiàn)它是匹好馬，認(rèn)為它不該去拉機(jī)槍，但還是被派去拉機(jī)槍。喬伊后來乘著某次機(jī)會(huì)，跑回了艾伯特的軍營(yíng)，它的腳因?yàn)楸昏F絲網(wǎng)刺傷而得了破傷風(fēng)，艾伯特求馬丁上校救了它，當(dāng)年的小男孩艾伯特的.承諾終于實(shí)現(xiàn)了。
《戰(zhàn)馬》這本書是用第一人稱“我”來寫的，“我”是喬伊這匹棗紅色的馬。我喜歡這本書是因?yàn)樗ㄟ^故事來講述戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍和人性的美好，從中，我看到了人與動(dòng)物之間的勇氣，忠誠(chéng)、和平、愛，它是一個(gè)非凡的故事。
戰(zhàn)馬讀后感六年級(jí)4
《戰(zhàn)馬》這本書讓就我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)！本書的主人公是一匹名叫喬伊的馬。故事一開始講述了喬伊和男孩艾伯特相依相偎，結(jié)下了深厚的友誼。接著，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，喬伊不得不與艾伯特分離，走上了戰(zhàn)場(chǎng)，成為一匹戰(zhàn)馬。艾伯特傷心欲絕，并發(fā)誓：”無論你在哪兒，我一定會(huì)找到你�！睘榇耍貐⒘塑�，對(duì)喬伊的愛讓他有勇氣面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上飛來的子彈。而喬伊，在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了種種磨難，一次次和死神擦肩而過，正是對(duì)艾伯特的愛和思念鼓舞著它，讓它堅(jiān)持到了和艾伯特團(tuán)聚的那一天。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，也有一些人像艾伯特那樣愛護(hù)著喬伊，給予它溫暖。這些人愛馬，他們認(rèn)為馬是戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一理智的“人”。記得有這樣一個(gè)情景：一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，喬伊不小心跑入了無人區(qū)，被密集的鐵絲網(wǎng)纏住脫不了身，德軍和英軍為了解救喬伊?xí)簳r(shí)�；穑ハ嗪献�，幫助喬伊脫困，這一幕著實(shí)讓人感動(dòng)。
沒有愛，人就無法堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閻鄄皇且环N無足輕重的情感，它是生命的血液，是分離者重新團(tuán)聚的`力量！故事最后，經(jīng)歷了悲歡離合、生死輾轉(zhuǎn)的喬伊和艾伯特團(tuán)聚了。喬伊的自強(qiáng)不息、勇氣和忠誠(chéng)，人們渴望和平、憐憫與愛，共同鑄就了這個(gè)傳奇。
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