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教師調(diào)崗申請書

時(shí)間:2024-09-29 23:37:00 教師 我要投稿

教師調(diào)崗申請書集合15篇

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,申請書是我們提出請求時(shí)使用的一種文書。你還在為寫申請書而苦惱嗎?以下是小編收集整理的教師調(diào)崗申請書,歡迎閱讀與收藏。

教師調(diào)崗申請書集合15篇

教師調(diào)崗申請書1

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人xx,男,x年x月出生于x省x縣x鄉(xiāng)x寨。7月畢業(yè)于x學(xué)院的x學(xué)院的x專業(yè),畢業(yè)后參加了x省特崗教師招聘,并于x月成為了x縣的一名特崗教師,被分配到x中學(xué)參加教育教學(xué)工作。

  在過去的一個(gè)多學(xué)期里,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

  今年回家過年,我看到了一個(gè)很糟糕的現(xiàn)象,村里的很多還沒小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué),不想上學(xué),寧可出去打工,并且都是一批一批的,問起原因,多數(shù)都說讀書難,特別是上課聽不懂,所以學(xué)不進(jìn)去,進(jìn)一步了解時(shí)發(fā)現(xiàn),不僅學(xué)生聽不懂老師上課也難,原因在于現(xiàn)在我們村小學(xué)來了一批新老師,都是從外面來的,以前本村的老教師只有兩個(gè)了,其他的搞后勤去了,這樣一來雙語教師缺少,對于偏僻的苗族山區(qū)孩子,從出生那時(shí)起就只學(xué)苗語,因?yàn)槿迦说娜粘I罱涣鲿r(shí)也只用苗語,小孩直到上學(xué)才開始學(xué)漢語,這樣對于從外面的老師上課當(dāng)然吃力,學(xué)生學(xué)起來也難,再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重,所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個(gè)地方。

  我在x小學(xué)讀過書,在那里長大的,對那里的一切都很熟悉,能了解那里的'民族風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)說苗語,這樣如果能回去我可以用雙語進(jìn)行教學(xué),用雙語上課不僅讓學(xué)生易懂,同時(shí)也避免一些老師去那個(gè)地方不適,鄉(xiāng)親們也希望我能回去,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也如此,且回母校教書也是我小時(shí)候的一個(gè)夢想。

  我覺得一個(gè)人的意義在于你能找到一個(gè)適合自己的地方,并實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值,所以我申請調(diào)回x小學(xué),雖然我不能承諾以后能做得多好,但我會(huì)盡最大的努力去工作,希望我的申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),給我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢想和幫助孩子們的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  x月x日

教師調(diào)崗申請書2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  首先感謝組織多年來對我的關(guān)心、照顧和培養(yǎng),我叫xx,男,xxxx年xx月出生,xx學(xué)歷,于xx年x月進(jìn)入xxxxxx公司工作,是一名正式職工,任職司機(jī)。在此期間,承蒙領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)、教育,使我在工作實(shí)踐中學(xué)到了許多有用的知識(shí),也明白了許多做人的道理。

  人生有許多無奈,我也有不得已的苦衷:

  現(xiàn)由于父親癱瘓,父親61歲,于20xx年5月份發(fā)生交通事故,導(dǎo)致父親雙腿癱瘓,生活不能自理;母親55歲,身體尚健康,但基本做不了重體力活;家中還有85的奶奶癱瘓?jiān)诖残枰疹。由于父親身體癱瘓,照顧癱瘓的奶奶和癱瘓的父親的工作全部落在母親一個(gè)人身上,繁重的照顧工作使母親原本健康的身體經(jīng)常出現(xiàn)疾病,身為獨(dú)子的我卻遠(yuǎn)在千里之外的地方工作,回一趟家至少需要四五天的時(shí)間,當(dāng)家中有急事時(shí),無法盡到做子女的責(zé)任。古語有云:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,作為人子的.我卻無力朝夕侍候患疾的親人,未能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,心里十分愧疚,經(jīng)思考再三,我選擇調(diào)回自己的家鄉(xiāng)山西太原。

  以上問題的存在,給工作和生活帶來了諸多的困難,為了能照顧癱瘓的父親和癱瘓?jiān)诖驳哪棠,也為了能照顧母親年

  邁的身體,更為了不因家庭耽誤自己的工作,懇請領(lǐng)導(dǎo)照顧我的實(shí)際困難,將我調(diào)入xxxxx公司,調(diào)回山西太原后我將不予余力,發(fā)揮自身特長,為xxxx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己微薄之力,懇請組織批準(zhǔn)。如果因工作調(diào)動(dòng)帶來諸多不便,忘領(lǐng)導(dǎo)諒解,特此深表感謝!

  請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),謝謝。

  申請人:xxxx

xxxx年xx月XX日

教師調(diào)崗申請書3

教育局:

  我叫____,于___年從___學(xué)校畢業(yè)后分配在___區(qū)從事教育工作,在___小學(xué)工作四年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自___年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù),讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,并先后從事了一、二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),三四年級(jí)的`英語等教學(xué)工作,在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自身也得到了較好的發(fā)展。工作四年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

  父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué),家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

  因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:

_____年____月___日

教師調(diào)崗申請書4

教育局:

  我叫xx,于xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù),讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,并先后從事了一、二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),三四年級(jí)的英語等教學(xué)工作,在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自身也得到了較好的`發(fā)展。工作四年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

  父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué),家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

  因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!此致

敬禮!

  申請人:

  xxxx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書5

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

  本人xx,xx縣人。20xx年畢業(yè)于界首師范學(xué)校,在學(xué)習(xí)之余還自修大專課程,畢業(yè)前就取得?飘厴I(yè)證書。畢業(yè)后與妻子一直在外地打工,兩個(gè)人也算有一份不錯(cuò)的收入。20xx年妻子為我生下一對雙胞胎兒女,在家照顧孩子兩年,20xx年我請假回家,預(yù)備接妻子一同到外地,正遇上潁上縣招聘教師,報(bào)著試試看的'心里我也報(bào)了名,結(jié)果在1200人中我考了51名,被分到潤河鎮(zhèn)紫竹廟小學(xué)任教。

  在任教的進(jìn)程中,我有過旁皇、失落與痛苦,也有過快樂與興奮,可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

  一是工作,

  兩年中我一直從事二、三年級(jí)語文教學(xué)和三年級(jí)英語教學(xué)的任務(wù),對新課程和課改的要求掌控到位,能夠及時(shí)為學(xué)生提供幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),能夠適時(shí)的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度?梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這兩年的時(shí)間中,也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交換、學(xué)習(xí),相互增進(jìn),謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。我自從參加工作以來,一直酷愛教育事業(yè),勤勤奮懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。20xx-2009學(xué)年度榮獲“優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào),在鎮(zhèn)學(xué)科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績,20xx-2010學(xué)年度在鎮(zhèn)學(xué)科檢測中兩次榮獲第二名的好成績,在鎮(zhèn)“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎(jiǎng)。

  二是生活,

  紫竹廟小學(xué)是最偏僻的地區(qū),不夸大的說也是最貧困落后的地區(qū)。兩年中,我一直是堅(jiān)持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食題目,有時(shí)候也與同事一起拓荒種地,尋覓工作之外的生活樂趣,以減緩工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當(dāng)簡陋,是學(xué)校的重點(diǎn)危房?墒沁@都沒有嚇倒我,我也歷來沒有向?qū)W校提出過任何要求,歷來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

  三是學(xué)習(xí),

  紫竹廟小學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的展開學(xué)習(xí)。每年都要參加屢次培訓(xùn),加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),能夠熟練的應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。每學(xué)期都要看自己的所學(xué)專業(yè)相干的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育情勢。

  四是思想,

  對教師這個(gè)職業(yè)我是畢生向往,在我的內(nèi)心里,我一直想當(dāng)一位教師,所以我才放棄外地的優(yōu)越生活,情愿做一位清貧的教師,來改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任,更增加了我留下的.決心。

  我自幼喪母,如今父親年歲已高,身體也不好,患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病,終年靠藥物維持。mm遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這類困難我在20xx年我拿出這些年打拼下的積蓄,在xx買了套屋子,如今貸款已快還清,打算接父親一同居住,再加上妻子在外地,孩子一直由岳母照顧,可是小孩舅舅也有了孩子,岳母要去幫他們照顧孩子,現(xiàn)在我的孩子無人照看,只能讓妻子回來。假如妻子跟我一起,我每月1000多元,又怎樣去生活,再加上這里陋習(xí)嚴(yán)重,同事朋友之間有事,最少要200元,兩年里我算算我都拿出去近6000元了,成為我的一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。所以我打算讓妻子在xx找個(gè)工作,一邊工作,一邊照顧父親與孩子。我也想調(diào)到五十鋪去,每周回家一趟,享受一下幸福的家庭生活。

  再此,我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請,為一個(gè)酷愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工做弄得更好,側(cè)重考慮我的請求,將我的工作調(diào)動(dòng)到五十鋪。假如教育局同意了我的申請,那末,我堅(jiān)信,我將會(huì)有更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為潁上縣教育事業(yè)做出更多更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年x月x日

教師調(diào)崗申請書6

教育局:

  我于19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,將本人調(diào)到離家較近的.xx路第一小學(xué)工作。

  19xx年12月,我與在_縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在_縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

教師調(diào)崗申請書7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告!我于20xx年分配到xx小學(xué)從事教育工作。

  20xx年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。然而,因本人工作地xx小學(xué)離家較遠(yuǎn),交通不便,三年來,因?yàn)檎煞蚬ぷ髅,無暇顧及家庭教養(yǎng)女兒,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。這樣下去。

  請領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷與無奈,理解一個(gè)母親對女兒的`愛,理解一名教師對教育的赤誠。

  為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入xxx小學(xué)工作,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:XXX

  20xx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書8

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人xxx,男,xx年x月出生于xx省xx縣xx鄉(xiāng)xx寨。20xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院的xx學(xué)院的xx專業(yè),畢業(yè)后參加了xx省特崗教師招聘,并于20xx年x月成為了xx縣的一名特崗教師,被分配到xx中學(xué)參加教育教學(xué)工作。

  在過去的一個(gè)多學(xué)期里,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

  今年回家過年,我看到了一個(gè)很糟糕的現(xiàn)象,村里的`很多還沒小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué),不想上學(xué),寧可出去打工,并且都是一批一批的,問起原因,多數(shù)都說讀書難,特別是上課聽不懂,所以學(xué)不進(jìn)去,進(jìn)一步了解時(shí)發(fā)現(xiàn),不僅學(xué)生聽不懂老師上課也難,原因在于現(xiàn)在我們村小學(xué)來了一批新老師,都是從外面來的,以前本村的老教師只有兩個(gè)了,其他的搞后勤去了,這樣一來雙語教師缺少,對于偏僻的苗族山區(qū)孩子,從出生那時(shí)起就只學(xué)苗語,因?yàn)槿迦说娜粘I罱涣鲿r(shí)也只用苗語,小孩直到上學(xué)才開始學(xué)漢語,這樣對于從外面的老師上課當(dāng)然吃力,學(xué)生學(xué)起來也難,再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重,所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個(gè)地方。

  我在xx小學(xué)讀過書,在那里長大的,對那里的一切都很熟悉,能了解那里的民族風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)說苗語,這樣如果能回去我可以用雙語進(jìn)行教學(xué),用雙語上課不僅讓學(xué)生易懂,同時(shí)也避免一些老師去那個(gè)地方不適,鄉(xiāng)親們也希望我能回去,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也如此,且回母校教書也是我小時(shí)候的一個(gè)夢想。

  我覺得一個(gè)人的意義在于你能找到一個(gè)適合自己的地方,并實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值,所以我申請調(diào)回xx小學(xué),雖然我不能承諾以后能做得多好,但我會(huì)盡最大的努力去工作,希望我的申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),給我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢想和幫助孩子們的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

教師調(diào)崗申請書9

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

  我于從x學(xué)校畢業(yè)后分配在x區(qū)從事教育工作,在x小學(xué)工作四年后,于7月調(diào)至x小學(xué)工作至今。因本人工作的x小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,將本人調(diào)到離家較近的x路第一小學(xué)工作。

  12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。我們按揭在x巷購置了房屋。我的父母在x市居住,愛人的`父母在x縣居住,均因年事已高,不能來x區(qū)與我們一齊居住,不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至x小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一向在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

  為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我期望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請人:

  x月x日

教師調(diào)崗申請書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告!

  我系xxx小學(xué)教師,在領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xxx_年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù),讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,并先后從事了

  一、二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),三四年級(jí)的英語等教學(xué)工作,在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自身也得到了較好的發(fā)展。

  家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

  父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué),家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

  因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

教師調(diào)崗申請書11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我從大學(xué)畢業(yè)分配到x教書,已經(jīng)二十多年了,一直工作在教學(xué)第一線;由于長年超負(fù)荷的工作,已經(jīng)超過了身體極限;近兩年來,我的'視力、聽力,尤其是記憶力越來越差,還時(shí)常頭疼;估計(jì)是更年期提前到來了,已不再適應(yīng)于教學(xué);從對學(xué)生負(fù)責(zé)的角度出發(fā),我也不能再在教學(xué)崗位上,更何況我還經(jīng)?刂撇蛔∽约旱那榫w,我怕再教下去會(huì)出事。

  以前考慮到別的崗位沒有空缺,也不好讓領(lǐng)導(dǎo)太為難,故一直帶病堅(jiān)持工作;現(xiàn)在物理實(shí)驗(yàn)室劉老師剛好退休,人手不夠,我請求到物理實(shí)驗(yàn)室去工作,也能為學(xué)校分點(diǎn)憂。我保證盡職盡責(zé)地做好物理實(shí)驗(yàn)員的工作,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  x月x日

教師調(diào)崗申請書12

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

  我于20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。

  20xx年12月,我與在_縣上班的.愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在_縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一齊居住,不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一向在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

  為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我期望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書13

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

  本人在單位xx部門工作,近期到醫(yī)院檢查醫(yī)生說我懷孕了,但是本人目前的'工作環(huán)境對于身體健康十分不利。并且,我現(xiàn)在的工作時(shí)間過長,F(xiàn)在因?yàn)檫^于勞累,已經(jīng)使身體出現(xiàn)問題,這對于我個(gè)人懷孕也是不利的,我擔(dān)心會(huì)傷到孩子,鑒于以上情況,我希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮一下我的實(shí)際困難,給我暫時(shí)調(diào)整一下工作崗位,到其它部門工作。

  以上請示妥否,請批示。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的.申請報(bào)告!我于20xx年分配到xx小學(xué)從事教育工作。

  20xx年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。然而,因本人工作地xx小學(xué)離家較遠(yuǎn),交通不便,三年來,因?yàn)檎煞蚬ぷ髅,無暇顧及家庭教養(yǎng)女兒,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。這樣下去,既導(dǎo)致年幼女兒無法有效照顧,又不能全力干好教育工作,這樣既對不起家人,也對不起學(xué)生,我真是苦惱之極。

  請領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷與無奈,理解一個(gè)母親對女兒的愛,理解一名教師對教育的赤誠。

  為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入xx_小學(xué)工作,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

  申請人:

  20xx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書15

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,男,1982年8月誕生,20xx年畢業(yè)于xxxxxxx,同年參與工作,現(xiàn)在xxxxxx中學(xué)任高三xx教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校xxxxx,為學(xué)校xxxxxxx。

  我于20xx年9月至今,始終擔(dān)當(dāng)班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一樣好評。20xx—20xx學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,20xx—20xx學(xué)年、20xx—20xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個(gè)人也在20xx、20xx、20xx年多次獲xxxxx表彰。 我自從參與工作以來,始終酷愛教化事業(yè),勤勤懇懇,仔細(xì)做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進(jìn)老師”光榮稱號(hào)。

  因我的愛人xxxxx在xxxx中學(xué)擔(dān)當(dāng)高三xxxx教學(xué)工作,夫妻長期分居。未滿二歲的xxxxx只能托付給遠(yuǎn)在xxxx的父母照管著,生活上頗為不便。 20xx年4月26日我愛人欣然地參與了xxxx的優(yōu)秀老師聘請會(huì),并通過了試講。 在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天涯架起的.漂亮彩虹把這蒼茫邊城裝扮得猶如亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有激勵(lì)自己須要接著在艱難困苦中潛行,恒久都把對工作和事業(yè)的熱忱放在自己最期盼的“家”里。 再此,我特殊懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請,為一個(gè)酷愛教化事業(yè)的年輕老師,削減生活上的后顧之憂,支持激勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的懇求,將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到xxx。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是很多人夢寐以求的志向歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。

  假如學(xué)校同意了我的申請,那么,我堅(jiān)信,不用在xxxxx和xxxx來回奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)建出更好的教學(xué)成果,為xxx中學(xué)乃至xxxx教化事業(yè)的蒸蒸而上接著抒寫成功的篇章。

此致

敬禮!

  申請人:XXX

申請日期:XXXX年XX月XX日

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