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老人與海的讀后感

時間:2024-09-10 20:07:41 讀后感 我要投稿

老人與海的讀后感【推薦】

  當細細地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的老人與海的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

老人與海的讀后感【推薦】

老人與海的讀后感1

  在我近六年的學習生涯中,我閱讀了很多課外書籍,但是我印象最深的還是海明威的著作《老人與!。

  剛翻開這本書,我就愛不釋手了。書中主要講了一位風燭殘年的老人,一連八十天沒有捕到一條魚,他幾乎快餓死了,但他仍然不肯認輸,在第八十五天,他終于捕到了一條身長十八呎,體重一千五百磅的大馬哈魚,魚拖著小船在大海上航行,即使老人沒有水、沒有食物、沒有武器,他仍不放手。終于在兩天兩夜后徒手把大魚殺死了,然而有許多鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品,他一一殺死了,但是大魚還是沒能逃脫被吃光的命運,最終老人筋疲力盡地拉回一副骨架。老人雖然沒換回什么物質(zhì),但他換來了人們的尊敬,尊嚴。

  書中這位硬漢般老人身上的可貴品質(zhì)使我深受啟發(fā)。如老人一連八十四天沒有捕到一條魚,但是他依然不肯認輸,充滿著奮斗到底的精神。如果換做我,我肯定會抱怨命運的不公,心里會想:“既然我那么倒霉,我就什么也不做了。”到頭來我只會一事無成,可老人沒有,他勇敢地對命運說“不!”正因為他不相信自己永遠不會那么倒霉,相信他付出的`努力會取得最終的成功,才使他在第八十五天里捕到了一條大魚。

  老人那不屈不撓的精神同樣使我深受感動。在捕到大魚后,大魚拖著小船在海上展開了長達兩天兩夜的搏斗,此時的老人的船上已沒有水、沒有食物、沒有任何東西,只有那魚線綁著滲出血的手臂,老人忍著劇痛將大魚殺死。在那種時期普通人肯定會非常絕望,他肯定會放棄與大魚的搏斗,但是老人沒有,他以超乎想象的毅力和和韌勁將大魚殺死。

  “你可以被毀滅,卻不可以被打敗!边@是海明威在書中的一句名言,是的一個人雖然失敗了,但是他的信念和勇氣都被打敗了,那么他終將是個失敗者,但他依然堅持著他的信念和勇氣的話,他的精神就永不會被打!

  “人生能有幾回搏?”每當我遇到困難和挫折時,我總會翻開這本書,因為它時時刻刻在提醒我不要放棄,要振作起來,做個像書中老人一樣的勇敢的人!

老人與海的讀后感2

  在這段時間里,我看了《老人與海》這本書。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這是《老人與!分械囊痪涿浴

  輕輕地合上這本書,不禁思緒萬千,我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公:圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”。

  《老人與!愤@個故事寫的是:老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的',但是實際上他是成功的。

  俗話說:不以成敗論英雄。他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人學習。

  古時候的愚公移山,愚公明知道移山不是容易的事,但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅持不懈,都意味著“有志者,事竟成”。

  在現(xiàn)實生活中,遇到困難是難免的,當然,最重要的是勇敢去面對,從失敗中吸取深刻的教訓。“失敗乃成功之母”!回想一下,每當自己遇到困難,就很難過,十分不耐煩,失敗時就像一個泄了氣的皮球,又像沒有水的魚兒……

  古人云:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難,因為我相信成功永遠屬于我自己!

老人與海的讀后感3

  人生漫漫,生命悠悠,在人生的旅途中,每個人都要找準自己的位置,在生活的大海上,請你給自己準確定位。

  老人劃著小舟,發(fā)現(xiàn)三天前放的魚線不見了,于是劃著小舟四處尋找,卻發(fā)現(xiàn)了一條前所未有的大魚,于是同魚進行了一場驚心動魄的搏斗!他用盡全力拉住魚線,一直被大魚拖了幾天幾夜,期間,僅以一些生魚肉充饑,饑餓襲上心頭,這還算不上什么,開始的幾天還好,到了后來,他的身體被魚線勒得皮開肉綻,血流不止,還有幾次險些翻船,老人憑著自己豐富得經(jīng)驗,才得以化險為夷。但遺憾得是他得努力所得到得成敗是那么得微薄啊。

  幾天之后,那條魚終因筋疲力盡而浮出水面。但那魚太大了,他只能將魚橫放在船上,結(jié)果魚得血腥味招來了鯊魚,開始只是一只,而后是兩只,三只┈而后是一群一群的出現(xiàn)在水面上,老人竭盡全力捍衛(wèi)自己的勞動成果,然而剩下的終究只有一堆白骨。老人只得返回魚村,帶著碩大的魚骨。

  我感嘆,老人為何要為了一條魚冒如此大的危險呢?這次的經(jīng)歷很大程度上是帶有風險的,如果他事先沒有釣些小魚,如果他中途遭遇風暴,如果他發(fā)生了小小的失敗的話,他也許就會命喪大海,如果他把那么多天的時間花在其他地方的話,那他的收獲豈知是一堆白骨啊!

  人應該找到自己的一個位置。不僅是人生的位置,更是一個付出的方向。讓我們把目光投向20xx年春節(jié)晚會現(xiàn)場,一群美麗的`少女用她們優(yōu)美的舞姿征服了所有的觀眾,“千手觀音”讓每一個中國乃至全世界的人記住了她的名字。然而你可知道,就是這群少女,她們是在無聲的世界里長大的。是的,上帝讓他們失去了聲音,她們卻用優(yōu)美的肢體語言告訴人們:在這個世界,你只有找準自己的位置,你才能成功!

  成功是需要拼搏的,但更應該認清什么是值得,什么是不值得,擺正方向,找準位置!

  要找準位置需要我們不斷的反省,了解社會的需要,認清長處與短處,然后根據(jù)需要,選擇努力的方向,努力拼搏,打造人生。

  當煙霧漸起,烏云遮住了太陽的時候,只要我們找準自己的位置,我們就能走出迷霧,撥開烏云見太陽。

老人與海的讀后感4

  桑提亞哥(Santiago)是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

  老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin),這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

  骨骼是精神的`支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。 “我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林(Manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

  海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當?shù)貙懗隽松膹姸,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

  永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

老人與海的讀后感5

  人不是為了失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。有一幅意境唯美的畫:一條船,一個老人,一片浩瀚的大海。

  一個住在墨西哥灣中打漁的老人,一連八十四天都沒有釣到一條魚。但老人不認輸,而是充滿奮斗的精神,在第八十五天釣到一條長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖船向海里走,即使沒有任何東西,老人也不灰心。兩天后,他殺死大魚,但許多鯊魚搶奪他的'戰(zhàn)利品,老人殺了全部。結(jié)果大魚難逃被吃命運,最終老人回家躺在床上,從夢中去尋回往日美好歲月。

  老人在捕捉大魚中遇到了許多困難,但卻沒放棄。他忍著饑餓,拼命堅持與鯊魚殊死搏斗,即便沒有吃的,魚又被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎,刀子折斷了,他用短棍,短棍也丟掉了,用舵把來打。多么勇敢,多么堅強,多么頑強不屈的老人! 其實在生活中,我也遇到過很多困難,也曾想過退縮,正如我練習騎自行車,起初怎么也騎也騎不會,當我想放棄的時候,心想:不行,我挨了這么多摔,現(xiàn)在放棄怎么行?于是,就又站了起來,經(jīng)過努力終于練會了。所以無論遇到什么困難,即使再艱難我們也要勇敢前進,絕對不能退縮,老人與海讓我懂得了做人的道理,不放棄,不服輸?shù)木瘛?/p>

  “人生能有幾回搏”,正如這句話。我們?nèi)σ愿,以全新的面貌去挑?zhàn),堅信成功不再遙遠,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。人生不可能沒有失敗,但如果能從中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看做同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是最大的收獲!

  合上書,閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種升華,腦海里一幅遼闊而壯美的畫面:天地間有一條船,一個老人,一片浩瀚的大海。

老人與海的讀后感6

  從小學開始,我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中,使我最為震撼的非《老人與海》莫屬了。

  《老人與!返墓适率趾唵危豪先耸サ貋喐柙谶B續(xù)84天沒有捕到一條魚,但他毫不放棄,第85天他再次出海,幾經(jīng)辛勞終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚,可是在折返漁港的途中,卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏斗……當他回到海港時,那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的.骨架!

  故事的結(jié)局是哀傷的,那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人,在付出了極大的精力、心血之后,卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y(jié)局,但我并不覺得老人有任何的悲傷。

  老人在捕捉馬林魚,與鯊魚搏斗的時候,雖然不斷祈求上帝保佑自己,但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒有放棄過一點希望,從沒有放棄過一次機會,沒有半句怨言,心中只朝著那一個堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最后的結(jié)局是失敗的,但他在這一搏斗的過程,卻得到了無數(shù)的別人夢寐以求的果實——聰明、經(jīng)驗、力量、勇氣……

  可以說,老人最終是失敗了,但在這一過程中,他獲得的比失去的更多。所以呀,因為考不上大學就輕生的學生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們,你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實在是太沒價值了!你們?yōu)楹尾患毿南胂,為了達到你心目中的某一理想或目標,你們拼搏進取,你們努力奮斗,那是多么的意氣風發(fā)啊!在你們追求的過程中,你們付出了多少的時間、汗水與精力,要解決多少的難題,要運用多少的聰明!

  那么,試問,你們又何曾失敗過呢?你們已經(jīng)贏得了過程,那比成功還要輝煌的過程!人們啊,不要過于執(zhí)著結(jié)果了!結(jié)果只是稍遜即逝的鮮花而已,過程才是真真實實的果實呀!讓我們和《老人與!分械睦先艘粯,不論結(jié)果怎樣,讓我們?yōu)檫^程而拼搏,為過程而努力,為過程而奮斗吧!享受過程,才是生活的真諦!

老人與海的讀后感7

  在五年級的時候,我讀了一本書,名叫《老人與!贰τ谶@本書,我真的是愛不釋手,百讀不厭。

  《老人與!分饕v一個名為桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的8天后釣到一條碩大無比的馬林魚。這是老人從沒有見過也沒有聽過的大魚,這條魚長約8英尺,體重約一千五百磅。魚大勁兒也大,拖著小船游蕩了兩天兩夜,但最終還是被老人刺死了,大馬林魚的血腥味引來了四條大鯊魚。老人與它們展開了搏斗,最終四條鯊魚被殺死。誰知,老人還沒喘回了氣,一大群鯊魚出現(xiàn)了。老漁夫與鯊魚殊死拼搏,但最終大馬林還是被鯊魚吃掉了肉,帶回家的只剩下一架光禿禿的魚骨。

  也許書中的老漁夫并不是最后的勝利者,因為雖然先前老人戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最后大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,他只帶著魚骨上岸,可是他并沒有向大海,向大馬林魚,向鯊魚妥協(xié)。他其實是一個敢于向自信和勇氣挑戰(zhàn)的勝利者。

  讀了《老人與!肺胰粲兴肌V魅斯珵樽约旱睦硐,拼搏過,奮斗過,努力過,難道他不算勝利者嗎?老人那種堅持不懈、永不放棄的精神令我慚愧,因為我是一個知難而退、輕易放棄的人。只要遇到我不會做的`題目我總是空在那兒,不去管了。當我讀完這本書,我被震撼了,立志要改掉半途而廢的缺點。

  人生的道路非常漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己永不言棄地以一顆自信的心去面對挑戰(zhàn),那么你就是勝者。我堅信自己將來,只要堅持不懈,永不言棄的去面對挑戰(zhàn),我也是一定是生活的強者。

老人與海的讀后感8

  這本書是著名作家海明威的作品,講述了古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊;馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志的故事。

  看了這本書我的心久久不能平靜,這位既普通而又可敬的老人使我明白了一個道理:做人不能為任何困難所壓倒,應該盡自己最大的努力與生活中的困難做頑強的斗爭。

  每當我讀到老爺爺跟鯊魚做斗爭的時候,我的心里都十分緊張?墒抢蠣敔攨s總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?吹竭@里,我不由的想起自己。每當我遇到困難是,我總是覺得很煩,想要逃避。再看看人家老爺爺,不管遇到任何困難都毫不退縮,勇敢的去面對。

  做人就是不能貪生怕死,不管遇到了多大的困難都要去坦然面對,俗話說“人定勝天”,只要我們有信心、有毅力、有敢于同命運抗爭的精神就一定能解決困難。

  通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。從物質(zhì)上來說,老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說,桑提亞哥取得了勝利。說到底,人的`真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動,才使我們和追隨老人的孩子一樣,為他而落淚。

  這本書雖然沒有什么華麗的語言,但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理:人的生命可以結(jié)束,但是人的意志、精神不可以結(jié)束。以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認為自己考不到好成績。但只要有桑提亞哥那頑強、永不放棄的精神就一定可以取得好成績。

老人與海的讀后感9

  寒假里,媽媽給我買了一本海明威的名著《老人與!。造就聽說這本書很精彩了,因此,一拿到這本書,我就迫不及待地看了起來。我剛剛讀了幾段,打魚的老人就深深地印入了我的腦中。果真是一本名不虛傳的好書。當讀到上面的這段文字時,我長長地舒了一口氣,懸著的一顆心終于落下來了。我為老人安全返回而高興,也為老人的勇敢而自豪。

  《老人與海》主要講的是一位年過半百的老漁夫已經(jīng)兩個多月都沒有打到魚了。一直跟隨老人的小男孩也離開了他。老漁夫決定要到深海打一條大魚。終于他的夢想實現(xiàn)了,但是大魚很頑強,整整和老漁夫拼搏了三天?墒菒哼\源源不斷地涌來,他辛辛苦苦打來的大馬林魚在他返回的時候,竟然全被吃掉了,只剩下魚頭和骨頭。但最終,老漁夫還是安全返航。

  掩卷深思,我認為老人的品質(zhì)有以下幾點:一是勇于拼搏,盡管鯊魚來了,也毫不畏懼;二是沉著、機智,與鯊魚周旋,而最終取得勝利;二是對生命充滿熱情,盡管他辛辛苦苦捕來的大魚被鯊魚吃掉了,但是他依然會夢到那些在沙灘上的獅子。

  一個人并不是一生下來就有拼搏精神的,而是需要經(jīng)過長期努力,才有所得。從老人的品質(zhì),我想到我自己。記得剛開始學吉他的時候,覺得彈吉他太難,很多東西都要去記,去練。時間一長,我就熬不過了。但是,在媽媽的鼓勵下,我堅持練了一年多。現(xiàn)在,我練任何曲子手都不像以前那樣疼了。同時,我也得到了跟老人一樣的結(jié)果,那就是一種拼搏的勁頭。

  老人對待鯊魚勇氣,這都是一般人難以做到的,同時他還奇跡般地打死了一條前來吃魚的'鯊魚。對比老人,我簡直太渺小了。記得有一次,我去親戚家玩,看見一只小狗汪汪直叫,我就害怕了,只好退避三舍。這種膽怯跟老人簡直是無法比的。要是老人也和我一樣,那一定被鯊魚吃掉了。

  老人靠自己的毅力打敗了很多條鯊魚,盡管鯊魚把魚肉都吃完了,但是他還是獲得了成功。老人對生活一直都是充滿希望的。而我呢,遇到一點小小的挫折,便受不了了。那里知道經(jīng)歷風雨之后才能見彩虹。

  《老人與海》給我的其實太多太多,但最終還是歸納成一句話:世上無難事,只怕有心人。

老人與海的讀后感10

  我看了《老人與海》,這篇海明威于1951年寫的一篇小說。

  《老人與!愤@本書講的是一個老漁夫因年老體衰而好久好久沒打到魚了,于是其他漁夫便借此來嘲笑他。但老人并沒有理會那可怕的嘲笑聲,而是燃起斗志,與一個他手把手教大的小伙子一起下海比賽捕魚。

  老人的運氣很好,他遇上了一條大魚,但由于他已不像年輕時那樣強健有力,只好無奈地被魚把船往大海深處拉。但老人沒有放棄魚竿,而是和大魚展開了一場意志力的較量。經(jīng)過了兩天兩夜,他終于獲得了勝利。可正

  當老人準備載著戰(zhàn)利品回家時,一群鯊魚卻盯上了他的大魚,于是筋疲力盡的老人又和鯊魚展開了殊死搏斗,但老人最終還是沒有保住大魚,只拉著一副魚骨回到了陸地。人們沒有再嘲笑他,因為他們已被老人那種頑強的.意志力給震撼了!

  讀完《老人與!罚业膬(nèi)心很不平靜。我被老人的舉動和他那種不屈不撓的精神給感染了。他雖然已年老體衰,但他沒有服輸,沒有被任何困難所嚇倒。他憑著自己的意志與大魚搏斗、與鯊魚搏斗、與大海搏斗、與命

  運搏斗。他不相信自己會敗,因為他有信念,相信自己能行。他不愿低頭,他還要當男子漢!

  老人曾說過一句話:一個人不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。我很喜歡這句話。因為這句話里蘊含的東西很多,只要你讀明白這句話,你就會受到很多啟發(fā),你就會被老人那永不言敗的精神所打動,所激勵。是呀,一個人不是生來就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體,但他的精神和信念還在,他就永遠不會失敗。所以我們必須有頑強的精神和不屈信念,只有這樣在你面對困難的時候不被嚇倒,不被打敗。

老人與海的讀后感11

  人生就像是一盤棋,對手則是我們身處的環(huán)境,有的人能預想十幾步,有的人只能看到幾步之外,甚至一步,在老人與海里面老人就是堅持不懈的打魚,在打魚中遇到困難。

  記得有一次老人好幾天都沒有打到魚,在一次意外中,他發(fā)現(xiàn)天上的鳥在水上徘徊,有些問題,老人把頭低下,在鳥下有很多的`魚,老人不明白為什么鳥能發(fā)現(xiàn)魚?老人把船輕輕劃到有雨的地方,看著鳥群中其中一個俯沖水里,水下的魚驚慌失措,在這會老人得到了很多魚,跟著一連串的事情發(fā)生了,老人跟著鳥得到了一條大魚,而就因為這條大魚的出現(xiàn)老人的冒險歷程開始了。

  當老人把這條魚征服以后,他已經(jīng)非常累了,他看看他所在的位置,找到回家的路,順著風勢正往回趕,在往回趕的路上遇到了一群大鯊魚,老人用自己的魚叉插死了兩條雙鰭鯊,可是他的魚叉卻被它們卷走了,于是他便拿起了船槳與鯊魚搏斗,雖然這樣風險很大,但是除了這別無選擇。他一邊傷心的看著他那條被鯊魚啃完了肉的大魚一邊與鯊魚搏斗。最終他打敗了所有的鯊魚,但是他的獵物卻只剩下了一個骨架。

  老人經(jīng)過了幾天幾夜終于回到了家,躺在自己的床上睡著了,他又夢見了那群獅子。白天,孩子像平常一樣來窩棚前看看老人回來了沒有,然而他今天沒有失望,但當他看到老人的手已經(jīng)血肉模糊的時候,他哭了,哭得很傷心。他托人照看好那條魚骨架,拿來了一罐熱咖啡,含著淚看著老人喝了下去。

  “一個人生下來不是注定被打敗的,而是有一種永不言敗的精神才行。”讓我們把所剩無幾的棋子,放在最佳的位置吧!

老人與海的讀后感12

  我重溫了一遍《老人與!,平添了幾分感慨,對人生的真諦多了些追問。整個故事敘述的就是關(guān)于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民—圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛他的一個男孩。老漁民年輕過,愛過、出眾過、幸運過,歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚,卻無法帶走他英武的體格,帶不走他內(nèi)心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強。鎮(zhèn)上小男孩對他的深情和關(guān)愛,這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來的精神支柱。交上背運的老漁民在近海一直無法捕到魚,于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗和判斷,決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無法容忍的千難萬險,老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”—他有生以來見過最大的一條。他這么喜愛這條魚,覺得他們之間有那么多的相像!八强砍曰铘~維持生命。它不是食腐動物,也不像有些鯊魚那樣,只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的,見什么都不怕!边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則:光明、磊落、英勇和高貴。正如老漁民所想的:每樣東西都殺死別的'東西,不過方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民,同樣也快把他害死了,F(xiàn)在,我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源,假若我們不帶著對自然的愛任意開采,結(jié)果會不會也害死我們?nèi)祟愖约耗?老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎?雖然,最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊,魚赤露的脊骨像一條白線,還有帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無所有。但是,人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量,令明者震撼!

  “一個人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴!皭邸笔侨祟惿嫦氯恿Γ

老人與海的讀后感13

  《老人與!愤@本書這本書主要講述了:一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

  讀完這本書,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。 當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的.勝利。

  我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計較。最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

  “一本好書能拯救一個人!爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。老人的故事正好告訴我,人不應該輕易被困難以及挫折打倒,而要永不服輸。在困難和挫折面前,我們不能底頭,不能氣餒,而是要堅韌不拔地與它們搏斗!

老人與海的讀后感14

  一只小船穿過無盡的大海,船上坐著一位飽經(jīng)風霜的老人,他是一位堅強的老人,他的名字叫做桑迪亞哥。他因為追逐著一套無比巨大的馬林魚。這是一條巨大的魚,他從來沒有見過,所以這條魚的力氣也使非常巨大的。

  這條魚拖著小船駛向蒼茫的大海。拖著小船漂流了兩天兩夜,大魚最終被漁夫刺死,拴在船頭,但這時卻遇到了大鯊魚,最后大魚被鯊魚吃光了,老人最終回家時只剩一副魚架。

  “人盡可以被毀滅但卻不能被打敗”這就是《老人與!方o我們所揭示的哲理。每個人都是有缺陷的,但只要你能戰(zhàn)勝你的缺陷,你就是勝者。漁夫,一個人的生命價值在追蹤大馬林魚時得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。曾經(jīng)為自己的理想追求過,難道他不是勝利者嗎?雖然最后沒有勝利,但他的做法對自己來說是種都是勝利的。

  人類是勇敢的,人類是沒有自己的極限的。當人類的一次又一次極限被打破,人類一次又一次的去迎接挑戰(zhàn),這正是人類不屈不撓精神在為自己加油助威,幫助自己取得最后的勝利。

  漁夫是一個可憐的老頭,在經(jīng)過自己這么多得努力之后,而自己卻沒有得到最終的回報。這似乎對他來說是件不公平的.事,但是他挑戰(zhàn)了自己的極限,并戰(zhàn)勝了它,他得到了比物質(zhì)更可貴的東西。

  人類并不總是完美無缺的,也并不是十全十美的,這才是真正的人生。如果一切都風調(diào)雨順,你就像不曾來到這個世界中一樣。你并不是真正的贏者,你是一個失敗者。

  只有挑戰(zhàn)自己的人生,挑戰(zhàn)自己的極限,也許你才會給這個人增加美麗的光彩。

  這就是人生。

老人與海的讀后感15

  最近,我讀了一本好書,書名叫《老人與!。那天我走進書店,挑來挑去也找不到自己中意的書,正當我想放棄的時候,突然,在書柜的角落里看到了一本比較吸引我的書—《老人與!。我興致一起,立刻飛奔過去,拿起書便津津有味的閱讀起來。

  這本書大概講了一位堅強的老人,獨自一人出海與海里龐大的獵物僵持九九八十一天,最終成功抓住獵物的故事。一開始作者介紹了一位平凡的老人,他每天出海,但每天的收獲少之又少,他為人非常人勤勞,但卻沒有多少回報,可他從不灰心,依然一直堅持下去。我非?蓱z這位老人,但他的故事才剛剛開始。

  這天他和往常一樣出海打漁,平常剛下網(wǎng)的時候是沒有獵物的,但今天剛下網(wǎng),網(wǎng)就飛快的動了起來,老人一把抓住,可這魚太大了,老人差點被拖下水,船都被拖動起來,只見那魚跳出了水面,好大一條魚。∷麤Q心要抓住這條從未見過的大魚。可這條大魚實在太難抓,老人使出渾身力氣都拉不上來,他干脆把漁網(wǎng)用刀扎在船舷上,魚動的時候船也跟著動,防止大魚逃脫,就這樣老人和大魚僵持了一個月,火辣辣的太陽每天曬得老人汗流浹背。兩個月過去了,老人還是不肯放手,無論風吹日曬都無法動搖老人的決心。終于,在第八十一天老人戰(zhàn)勝了大魚,此刻他的雙手已滿是鮮血,卻一點也感覺不到痛,而是滿臉笑容。

  讀完這本書我感受很深,從老人身上我學到了很多,老人的決心、耐心,是那么的`堅定不可動搖;老人的堅強、勇敢、堅持、無不讓我折服。老人永不言棄的精神值得我們每個人學習,我決定從今以后做一個像老人一樣的人。

  這天,媽媽叫我?guī)退匆路,我便爽快地答應了,我把盆放滿水,把衣服放進去,再放些洗衣粉,然后使勁的搓了起來,不一會兒就腰酸背痛,就在我想放棄的一剎那,忽然想到了老人那堅持永不言棄的精神,于是鼓足了干勁繼續(xù)堅持把衣服洗完了,也不感覺累了,我開心的笑了,因為我也感受到了老人的喜悅。讀后感·從此以后我再也不會做事半途而廢了,老人的精神將會永遠感染著我。

  《老人與!愤@本書使我受益無窮,老人的精神我會一生授用。

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