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讀《五·三班的壞小子》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《五·三班的壞小子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《五·三班的壞小子》有感1
上課鈴響了,可同學(xué)們還是鬧哄哄的,此時(shí)此刻,我不由自主地想起了楊紅櫻阿姨的那本書(shū)《五.三班的壞小子》。
《五.三班的壞小子》主要是講肥貓、米老鼠、豆芽?jī)骸⑼冒透邕@四個(gè)壞小子和五、三班的女生、老師之間發(fā)生的'有趣故事還有軍訓(xùn)故事。然而，這四個(gè)壞小子花樣可多了，什么立體三八線(xiàn)呀、偷水管呀、紙上戰(zhàn)爭(zhēng)呀等等，說(shuō)都說(shuō)不完。
這四個(gè)壞小子他們也都有他們自己的特點(diǎn)。
肥貓的臉又短又寬，笑起來(lái)特別像貓，非常愛(ài)吃東西，上課也要吃，而且技巧不是一般的高。如果上課吃東西被老師抓住了，便只有一個(gè)選擇，那就是挨揍。唉，搞了半天也搞不明白，肥貓為什么會(huì)取一個(gè)輕飄飄的名字：魯云飛。米老鼠的性格跟老鼠極其相似。個(gè)兒雖小，但破壞性極大，膽小怕事，然而又不甘寂莫，十處打鑼九處都有他。經(jīng)常都是米老鼠闖禍，肥貓來(lái)背黑鍋。因?yàn)樗彰�，所以同學(xué)們都叫他“米老鼠”。戰(zhàn)小歐，兔巴哥的原名，因?yàn)閼?zhàn)小歐跑得比兔子還快，再加上他的那個(gè)小腦袋，兩顆大門(mén)牙，所以都稱(chēng)他為“兔巴哥”。 豆芽?jī)侯^大身子小，平時(shí)在班上毫不起眼，他愛(ài)吹牛、搞笑，經(jīng)常會(huì)在課堂上搗亂……
我覺(jué)得楊紅櫻阿姨的這本書(shū)充分表現(xiàn)了當(dāng)代兒童生氣勃勃、天真善良的一面。在這里我們可以看到我們多彩的童年生活。
看到這本書(shū)，我想起我們班級(jí)里也有調(diào)皮搗蛋的男生，但是他們也會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，幫助同學(xué)。那群壞小子們，每天打乒乓、籃球等，沒(méi)有一樣他們是不玩的。但是他們表現(xiàn)出的天真無(wú)邪，聰慧調(diào)皮，往往是很多小孩沒(méi)有的。我相信他們的心靈始終是最純潔的。
我想：我們的童年生活因他們而精彩！
讀《五·三班的壞小子》有感2
今天我向大家推薦一本書(shū)，名字叫作《五.三班的壞小子》。這本書(shū)實(shí)在是太好
看了，看了幾篇后我便愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是說(shuō)白果林小學(xué)的五（三）班，有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。
他們所在的班級(jí)，既優(yōu)秀又差勁。為什么會(huì)說(shuō)既優(yōu)秀又差勁呢？?jī)?yōu)秀的是他們班的同學(xué)非常聰明；壞就壞在他們的淘氣。“壞小子”雖然壞，但他們有愛(ài)心。肥貓是個(gè)大胖子，他每天都需要吃很多東西。他特別愛(ài)吃的就是“中國(guó)漢堡”，他每次都會(huì)在第四節(jié)課上掏出來(lái)，偷偷地吃。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)就得挨罵。雖然他外表看起來(lái)很壞，其實(shí)他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘記帶雨傘，他把傘塞進(jìn)她的.手里就跑，等那個(gè)同學(xué)回到家門(mén)口，肥貓突然從一個(gè)地方鉆出來(lái)，把傘拿走�！懊桌鲜蟆备且粋�(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常惡作劇，害得肥貓經(jīng)常被嚴(yán)老師請(qǐng)家長(zhǎng)。不過(guò)有一次，他家的貓病了，他又沒(méi)錢(qián)替貓治療，哭了個(gè)半死。這說(shuō)明，他非常有愛(ài)心�！巴冒透纭笔俏澹ㄈ┌嗬锩媾艿米羁斓�。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是每次跑步都會(huì)閉上眼睛。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽，他不管三七二十一地往前沖，一下子就沖出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽?jī)菏且粋�(gè)吹牛大王，他每次說(shuō)的那些故事，同學(xué)們都會(huì)半信半疑，以為他在吹牛。
我從他們身上看到了我們六（三）班的身影，生機(jī)勃勃，聰明調(diào)皮。里面的肥貓就像我們班的陳鍇一樣，肥嘟嘟的身子，調(diào)皮愛(ài)闖禍，還很愛(ài)貪吃，經(jīng)常被老師批評(píng)，不過(guò)他很講義氣。豆芽?jī)阂餐ο裎覀儼嗟睦疃∩�，老是�?ài)吹牛。表面上他們是淘氣鬼，但是通過(guò)幾個(gè)事件，才發(fā)現(xiàn)他們非常善良熱心。從中我明白了一個(gè)道理：不能以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
讀《五·三班的壞小子》有感3
讀完了《五．三班的壞小子》這本書(shū)，我明白了做一個(gè)好孩子，不僅要成績(jī)好，而且性格、動(dòng)手能力和一些社會(huì)實(shí)踐都得好。不光有這些，還得有創(chuàng)新力、創(chuàng)造力和幽默感。做一個(gè)好父母，不是只在嘴上說(shuō)“我愛(ài)你！你是我的小寶貝�！钡鹊纫恍┰�(huà)。他們不知道，我們孩子內(nèi)心是怎樣的。雖然人們說(shuō)：“不要對(duì)小孩子那么寵愛(ài)。”但是，我們孩子都特別希望在一些特殊的日子里給自己一點(diǎn)小驚喜。我不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)我自己吧。每次收到了他們的小驚喜，心里就無(wú)比地開(kāi)心。
再來(lái)談?wù)剷?shū)中的人物吧。書(shū)的主人公冉冬陽(yáng)是個(gè)無(wú)比幸福的孩子。她的父母十分通情達(dá)理，給時(shí)間做自己事。我覺(jué)得這樣的父母令我敬佩。他們的心是永遠(yuǎn)不會(huì)老的。還有夏雪兒，她的父母跟冉冬陽(yáng)的父母恰恰相反。只要夏雪兒一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，她的媽媽就特別警惕。再說(shuō)說(shuō)男生吧：“肥貓”、“米老鼠”、“豆芽?jī)骸焙汀巴冒烁纭笔撬膫�(gè)鐵哥們。這四位鐵哥們的性格卻截然不同，愛(ài)好也不同……
這本書(shū)的作者------楊紅櫻也是我特別喜歡的.作家。她了解孩子的心聲，像孩子們肚子里的蛔蟲(chóng)。
我愛(ài)《五．三班的壞小子》這本書(shū)!也更希望我的父母也能像冉冬陽(yáng)的父母一樣！
讀《五·三班的壞小子》有感4
暑假前，張老師將自家的書(shū)運(yùn)進(jìn)教教室，我借來(lái)三本，其中一本是《五·三班的壞小子》，我真是愛(ài)不釋手，沒(méi)想到楊紅櫻阿姨當(dāng)初寫(xiě)這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學(xué)時(shí)的幸福時(shí)光。
每次打開(kāi)這本書(shū)，就能看到一個(gè)個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)景。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們”，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書(shū)。
不過(guò)，我在閱讀時(shí)，常常想起我們四（2）班的快樂(lè)生活。肥貓、米老鼠、豆芽?jī)�、免巴哥這樣一群活潑可愛(ài)的小男生，常常在我的眼前跑來(lái)跑去，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，我仿佛又回到鮮活開(kāi)心的`校園生活。我的班上以前也有這樣幾個(gè)壞小子，他們有的時(shí)候讓我氣得火冒三丈，有時(shí)候讓我哈哈大笑，那些壞小子有時(shí)候還會(huì)吵架呢，我們女生就會(huì)上去極力阻止。
《五·三班的壞小子》中的三八線(xiàn)仍然使我記憶猶新，那調(diào)皮可愛(ài)的肥貓很會(huì)耍小聰明。他用一根又長(zhǎng)又寬的尺子隔在課桌的中間，說(shuō)這叫三八線(xiàn)，并且要簽訂《三八線(xiàn)公約》。讀完這個(gè)小故事，我也想和同桌搞一個(gè)三八線(xiàn)，因?yàn)樗麑?xiě)作業(yè)時(shí)，膀子好像特別長(zhǎng)，擠得我只有十厘米的地方了。不過(guò)，我既不用筆畫(huà)線(xiàn)，也不用刀刻，當(dāng)然只是口頭簽訂《三八線(xiàn)公約》，因?yàn)槲覀兛刹幌肫茐挠颜x。
讀完這本書(shū)，我就打開(kāi)我的日記本，看看我們四（2）班“壞小子們”，眼前又再次浮現(xiàn)出他們活潑調(diào)皮的身影。朱桂城在課本劇表演中，用棉花粘成白眉毛，白紙條粘成白胡子表演老爺爺，拄著老柳樹(shù)枝，卻一步一瘸地唱著童謠，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。張麗揚(yáng)同學(xué)特別好玩，我在教室走廊里走，她明明在前面走，突然來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”的絕招，身子向后一彎，雙手撐住地面，頭便在兩個(gè)腳后跟之間，笑瞇瞇得叫起來(lái)：“朱燁璐，我是毛毛蟲(chóng)，你怕不怕？”
我們四（2）班還有好多聰慧調(diào)皮、天真善良的同學(xué)，沒(méi)有了他們，我的童年同樣也就沒(méi)有了精彩。突然，我的眼前一亮，對(duì)呀，我也要做一回小作家，像楊紅櫻阿姨那樣，將我們班的故事編成一本《四（2）班“壞小子們”》，記下我們快樂(lè)的童年，讓美麗的故事長(zhǎng)成熠熠生輝的長(zhǎng)春樹(shù)。
讀《五·三班的壞小子》有感5
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”，這個(gè)星期六，我和楊紅櫻阿姨進(jìn)行了一次思想的溝通，因?yàn)槲易x了她寫(xiě)的校園文學(xué)《五.三班的壞小子》，我是一口氣把這本書(shū)讀完的，里面的人物實(shí)在是很有趣，想忘記都很難的。
夏雪兒是五年級(jí)三班的女孩，她的班上同學(xué)是全校有名的調(diào)皮大王，這就不得不提到幾個(gè)壞小子：肥貓、豆芽?jī)�、米老鼠、兔八哥�?/p>
肥貓的真名叫魯云飛，因?yàn)樗樝褙垼ο褙�，叫也像貓，體重比一般人重，所以同學(xué)給他起了個(gè)肥貓的綽號(hào)。肥貓的胃口真好，每天早晨要喝兩瓶牛奶，吃?xún)蓚�(gè)雞蛋，外加兩個(gè)中國(guó)漢堡包，這還不夠，在第四節(jié)課的時(shí)候，他還會(huì)瞞著老師偷吃蔥香牛肉餅，常常在課間用一根長(zhǎng)塑料管偷喝別人的飲料。可是如果要他運(yùn)動(dòng)，那簡(jiǎn)直是要他的命，一次班主任嚴(yán)老師罰他繞操場(chǎng)跑六圈，他花言巧語(yǔ)討好同桌冤家夏雪兒，結(jié)果只跑了三大圈三小圈。不過(guò)他酷愛(ài)打乒乓球，為搶球臺(tái)，他總是身先士足。學(xué)習(xí)不怎么好，從來(lái)沒(méi)得過(guò)紅花，好不容易有一次機(jī)會(huì)，他第一個(gè)把手伸給醫(yī)生打疫苗，因?yàn)樗蘖耍t花還是沒(méi)得到，過(guò)后他后悔死了，他和夏雪兒簽定過(guò)一份三八線(xiàn)公約，里面居然有九個(gè)錯(cuò)別字和三個(gè)病句。一次郊游的時(shí)候，他吃了歐亞菲的酒心巧克力，自己醉了，坦白自己把一只毛毛蟲(chóng)放進(jìn)了班花艾薇的文具盒。盡管肥貓有點(diǎn)壞，不過(guò)并不讓人討厭，他也有樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)，一次放學(xué)下大雨，夏雪兒沒(méi)帶傘，他主動(dòng)的把傘給夏雪兒，自己變成了落湯雞。軍訓(xùn)的時(shí)候，他每天都給尿床的豆芽?jī)簳癖蛔�。作為軍�?xùn)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他和隊(duì)員迷路了，為了達(dá)到順利返回松林營(yíng)地的目的，他會(huì)去扯紅鼻子老頭雞身上的雞毛，他又是多么的機(jī)靈啊。
在這個(gè)班，豆芽?jī)簳?huì)講沙漠奇遇的故事，偶爾的會(huì)講鬼嚇唬膽小女生；兔八哥生就一雙飛毛腿，為班級(jí)奪得過(guò)400米跑的冠軍，抬頭望天跑鬧過(guò)很多笑話(huà)；米老鼠的鬼點(diǎn)子最多，他把吃過(guò)的口香糖吐在艾薇的`椅子上，結(jié)果口香糖粘在艾薇的花格子短裙上，最后在假小子戴安的挾迫下，他不得不花了一晚上的時(shí)間去洗那件裙子，洗衣粉用了好多，口香糖就是洗不掉。
這個(gè)班的同學(xué)有很多的矛盾，最終又能和睦的相處，既斗爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)，真是一個(gè)很有趣的班級(jí)。
讀《五·三班的壞小子》有感6
今年暑假外公給我買(mǎi)了一本《五·三班的壞小子》的故事書(shū)。我一看就愛(ài)不釋手，被書(shū)中的情節(jié)所打動(dòng)，被故事中的人物所吸引。每篇故事都通俗易懂，都能引人發(fā)笑卻讓人深思。
《五?三班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻的一篇著作。這本書(shū)主要講的是五三班的幾位“壞小子”和他們班上的有趣故事。這是一群性情活潑、淘氣樂(lè)觀(guān)的“壞小子”們。比如“肥貓”最?lèi)?ài)上課吃東西，偷喝了人家的果汁，終于被人發(fā)現(xiàn)了，別人在果汁里放了檸檬汁，對(duì)付“肥貓”的蟲(chóng)牙，疼得“肥貓”哇哇大叫。同學(xué)們笑得前仰后合。
我覺(jué)得“肥貓”做得不對(duì)。他這樣做瞞過(guò)一時(shí)卻瞞不過(guò)一世，最終自己還是要倒霉。但他也不是那么壞，他也有善良的時(shí)候，比如，他在下雨天，不顧自己身上的潮濕，把雨傘借給了夏雪兒，自己卻濕淋淋地跑回家，真是個(gè)小男子漢!我要好好向他學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我也即將步入五·三班這個(gè)大集體，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我津津有味地看著書(shū)。書(shū)里寫(xiě)道：在五年級(jí)三班里，有一群性情活潑、淘氣樂(lè)觀(guān)的.壞小子們，他們有的愛(ài)和女生們畫(huà)三八線(xiàn);有的喜歡給學(xué)校、老師和家長(zhǎng)添麻煩;有的喜歡吐口香糖粘在女生的裙子上……但他們也有積極向上的一面，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)鮮活、開(kāi)心的班集體。
書(shū)中的這群“壞小子”和我們班上的男生們非常相似，他們也是有的在打掃衛(wèi)生時(shí)，只會(huì)越幫越忙;有的上課回答問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常胡亂搶答;有的吃午飯時(shí)，不遵守秩序亂插隊(duì);有的中午睡午睡時(shí)偷喝女生帶的茶……但他們還是和書(shū)中描寫(xiě)的一樣，都是天真善良、活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的“壞小子”，都是愛(ài)著我們班這個(gè)大家庭的“壞小子”。
我愛(ài)我們班每位同學(xué)。他們中的每位就像天上的點(diǎn)點(diǎn)星星，構(gòu)成了我童年五彩斑斕的畫(huà)卷，將成為我一生的美好回憶。
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