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汽車畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的汽車畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
汽車畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文1
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂(lè)趣，不過(guò)樂(lè)趣盡在其中！通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一-次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的`檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，是我在校期間向?qū)W校所交的最后-份綜和性作業(yè)。
畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。
畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師唐老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大里有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。
在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
汽車畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文2
一、基本情況
汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作20xx年9月開始啟動(dòng)，到20xx年7月全面完成，本次參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生共217人，指導(dǎo)教師共16人。
二、過(guò)程管理
（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備工作
根據(jù)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)工作安排和畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法，以及車輛運(yùn)用學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案，汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)于20xx年9月多次召開會(huì)議，成立了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組，明確工作職責(zé)，并經(jīng)專業(yè)教師研究探討確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、開題、指導(dǎo)、檢查、答辯等環(huán)節(jié)的要求，確定指導(dǎo)教師人選和指導(dǎo)學(xué)生分工。
1.工作小組構(gòu)成
組長(zhǎng)：周禮
副組長(zhǎng)：劉永超、宋丹
成員：劉海雄、劉方歆、王冰、楊琴、林崟、黃河、吳燕、楊佳思、張峰玉、鄧果露、楊慶、何輝、王峰
2．指導(dǎo)教師遴選
專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組經(jīng)過(guò)研究決定：本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，每位教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)原則上不超過(guò)15人（不包含往屆畢業(yè)設(shè)計(jì)未通過(guò)的學(xué)生）；實(shí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)“雙導(dǎo)師”制。經(jīng)審核，周禮、劉永超、宋丹、劉海雄、劉方歆、王冰、楊琴、林崟、黃河、吳燕、楊佳思、張峰玉、鄧果露、楊慶、何輝、王峰等16位老師具備條件，作為本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，承擔(dān)本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)選題
為了使學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)能更加貼合工作實(shí)際，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組制定了畢業(yè)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明等規(guī)范文件，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題范圍提出了相關(guān)的建議和要求。
4．畢業(yè)設(shè)計(jì)開題
畢業(yè)生在根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明，在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，進(jìn)行了選題，經(jīng)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組審核同意后下發(fā)《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書》，根據(jù)任務(wù)書有指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成開題報(bào)告。
（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)中期指導(dǎo)和檢查
為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)工作能夠按計(jì)劃進(jìn)行，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)學(xué)生采用面談、郵件、QQ等方式，進(jìn)行了至少三次以上的指導(dǎo)和設(shè)計(jì)修改，并對(duì)每次的指導(dǎo)進(jìn)行了記錄。畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組20xx年11月底對(duì)所有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況及學(xué)生設(shè)計(jì)寫作情況進(jìn)行了中期檢查，并對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如指導(dǎo)教師工作進(jìn)度、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量等進(jìn)行了督查和整改，保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)后期工作的順利進(jìn)行。
�。ㄈ┊厴I(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)審與答辯
1．畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱
按照專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃，要求學(xué)生經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后進(jìn)行不少于3次的`修改，定稿后，由指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)閱打分，對(duì)于符合要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)同意參加答辯，對(duì)不符合要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行整改后再次確認(rèn)后參加答辯。
2．畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯
為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量，汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)成立了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)閱及答辯總體安排。答辯采用評(píng)委評(píng)分制，經(jīng)過(guò)答辯，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱評(píng)分，經(jīng)汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組和畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員討論，并報(bào)車輛運(yùn)用學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，絕大部分同學(xué)通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，并評(píng)選出汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品22項(xiàng)。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題
本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，總體來(lái)說(shuō)達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求，工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也存在一些問(wèn)題。
�。ㄒ唬┊厴I(yè)設(shè)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)工作管理的規(guī)范化是專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作質(zhì)量的前提。在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作過(guò)程中，專業(yè)成立了相應(yīng)的工作小組、答辯小組，制定了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)和答辯工作安排等對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行規(guī)范的文件，保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的有序進(jìn)行；
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的督查是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品質(zhì)量的保障。要加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)教師和和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一年的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；
3.學(xué)生工作作風(fēng)的培養(yǎng)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要目的。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要細(xì)化畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)工作要求，通過(guò)嚴(yán)格的評(píng)閱和答辯過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)。
（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中存在的問(wèn)題
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)范化方面還不成熟。因?yàn)橛胁糠掷蠋煹谝淮沃笇?dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)選題、設(shè)計(jì)指導(dǎo)方面，缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師和學(xué)生在對(duì)設(shè)計(jì)方案的理解方面還存在差距，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案規(guī)范性方面也存在理解的分歧，在一定程度上說(shuō)明在平時(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練過(guò)程中規(guī)范性訓(xùn)練不足。
2.學(xué)生的相應(yīng)能力培養(yǎng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)更側(cè)重于工作問(wèn)題實(shí)際解決方案的制定，需要很強(qiáng)的調(diào)查研究能力、營(yíng)銷策劃能力、信息檢索能力、分析能力、書面表達(dá)能力。通過(guò)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，提醒我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生對(duì)以上各方面能力的培養(yǎng)。
汽車畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文3
為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，讓我對(duì)汽修有了更進(jìn)一步的理解和深刻的體會(huì)。這周的實(shí)習(xí)分為三步：第一是理解關(guān)于維修的理論知識(shí)；第二是自己的動(dòng)手工作，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)；第三是進(jìn)行參觀，在自己掌握理論基礎(chǔ)的前提下向有關(guān)技術(shù)人員討教學(xué)習(xí)，了解更多的專業(yè)知識(shí)。
1、通過(guò)實(shí)習(xí)加深我們對(duì)汽車專業(yè)地位和作用的認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)熱情。
2、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具，為將來(lái)工作打下基礎(chǔ)
3、維修實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手能力得到提高。
4、對(duì)汽車專業(yè)知識(shí)的理解；認(rèn)識(shí)零部件，自己動(dòng)手對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)零部件進(jìn)行拆裝
5、正確使用工具，認(rèn)識(shí)零部件。對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)里的2大機(jī)構(gòu)5大系統(tǒng)進(jìn)行理解和操作，《曲柄連桿機(jī)構(gòu)曲柄連桿機(jī)構(gòu)是發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)工作循環(huán)，完成能量轉(zhuǎn)換的主要運(yùn)動(dòng)零件。配氣機(jī)構(gòu)。配氣機(jī)構(gòu)的功用是根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的'工作順序和工作過(guò)程，定時(shí)開啟和關(guān)閉進(jìn)氣門和排氣門實(shí)現(xiàn)換氣過(guò)程，燃料供給系統(tǒng)。燃料供給系由空氣供給系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)組成點(diǎn)火系統(tǒng)。傳統(tǒng)式由蓄電池、發(fā)電機(jī)、點(diǎn)火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機(jī)是沒(méi)有點(diǎn)火系，潤(rùn)滑系統(tǒng)潤(rùn)滑系統(tǒng)由機(jī)油泵、機(jī)油濾清器、機(jī)油冷卻器、集濾器等組成。冷卻系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)主要由水泵、散熱器、風(fēng)扇、水套和節(jié)溫器等組成起動(dòng)系統(tǒng)主要由蓄電池、起動(dòng)控制與傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和起動(dòng)機(jī)。了解汽車各部結(jié)構(gòu)。
6、在眾泰汽車公司，在技術(shù)人員的帶領(lǐng)和講解下，參觀了汽車生產(chǎn)的各個(gè)流程，了解汽車各零部件的功能和作用。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并掌握了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤的構(gòu)造和功用，而且還學(xué)會(huì)了許多專用工具的使用方法。通過(guò)同師傅們共同學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的知識(shí)，使我學(xué)到了很多在學(xué)校里從未學(xué)到的東西，并對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。對(duì)以后的專業(yè)學(xué)習(xí)起了很大的基礎(chǔ)作用。
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