精選中學(xué)生作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人在自己小學(xué)時(shí)期都會(huì)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己未來(lái)的中學(xué)。它可能擁有高科技，也可能久負(fù)盛名，也可能奢華。但在我的夢(mèng)想中，它應(yīng)該是這樣的。
它不一定要有豪華的教學(xué)樓和高端的教學(xué)設(shè)備。但要有整潔的教室和良好的學(xué)風(fēng)。
老師，不一定是資深的教授，不一定是一流名師，但一定要是博學(xué)的良師。
同學(xué)，不一定是聰明的天才，闊氣的少爺或千金。但一定要品德優(yōu)良，共同奮斗。
在校園中，不是會(huì)傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，無(wú)論是樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊都隨處可見(jiàn)讀書(shū)的同學(xué)。圖書(shū)館門(mén)口，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)借閱書(shū)籍。整個(gè)校園都充滿了書(shū)香。
最重要的`是它要擁有一個(gè)“靈魂”。在這里，老師矢志不移地教授我們知識(shí)，上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣，課堂氣氛活躍。學(xué)生們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)和祖國(guó)的發(fā)展而讀書(shū)，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。
當(dāng)然，我所向往的中學(xué)也應(yīng)該是校園環(huán)境優(yōu)雅，路邊有小草、小花。操場(chǎng)周?chē)N滿了樹(shù)木。花壇里，種著各種各樣的鮮花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花，臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。
這，就是我理想中的的中學(xué)。
中學(xué)生作文 篇2
“世上只有媽媽好，”這句歌詞已傳唱了幾十年，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個(gè)人都有愛(ài)自己的父母，特別是在情況危急的時(shí)候，更能體現(xiàn)出父母對(duì)你的愛(ài)。
我也有這樣的父母，他們給我的愛(ài)也是無(wú)限的，記得有一次，我因?yàn)樘鞖鉄o(wú)常而感昌了，一直在發(fā)高燒，體溫高達(dá)38度左右，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，體溫一直降不下來(lái)，爸爸媽媽都急壞了，束手無(wú)措，想帶我去醫(yī)院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。
所以，爸爸又急又忙去找到我班主任為我請(qǐng)假。想帶我去醫(yī)院，但是想到醫(yī)院很擁擠，要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能掛帶鹽水，怎么辦呢？
于是，爸爸帶我去了一個(gè)私人門(mén)診部，這個(gè)門(mén)診部里的人可真不少呀，好不容易才輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒藥，很痛，爸爸鼓勵(lì)我：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽衣�(tīng)了，真的不那么疼了。
在我掛鹽水的時(shí)侯，爸爸不能一直陪在我身邊，他要去上班，媽媽就一直坐在我身旁，一會(huì)兒給我倒水喝，一會(huì)兒又給我扇扇子。
當(dāng)我獨(dú)自餓了的時(shí)侯，她就去給我買(mǎi)東西吃，當(dāng)我手疼的.時(shí)侯，他就給我講笑話，讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。
其實(shí)，父母的愛(ài)有時(shí)不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面，我的父母就是這樣的，有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多么的愛(ài)，他們的愛(ài)盡在不言中。
中學(xué)生作文 篇3
昨晚，我在夢(mèng)里見(jiàn)到了一個(gè)老人，安詳?shù)靥稍诎矘?lè)椅上，就是他，讓我煩躁不安的心平靜了下來(lái)。
他是我的爺爺。嚴(yán)厲和沉默，是我對(duì)他僅有的記憶。
“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！蹦鞘俏业谝淮伪吃�(shī)，并不明白什么意思，只是爺爺讓我背，便拼命地背著。有人說(shuō)，智慧與年齡是成正比的，而當(dāng)時(shí)，我還不滿5歲。
每一背錯(cuò)，爺爺就打我一個(gè)手板。在當(dāng)我的左手心腫脹起來(lái)的時(shí)候，我終于囫圇吞棗地啃完了這首詩(shī)。一回到屋子，我就開(kāi)始痛哭，直到我發(fā)不出聲來(lái)，仿佛淚水的噴涌能帶走痛苦的記憶，撫平肉體的傷痛。
第二天，床頭放著一枚白兔糖，我驚喜的拿起來(lái)，迫不及待的撕開(kāi)糖紙，吞咽來(lái)之不易的甘甜。那時(shí)候，我吃過(guò)的糖不多，一顆大白兔，足以賄賂我。我一直以為那是奶奶對(duì)我的憐惜，可是那卻是我最“討厭”的爺爺對(duì)我的甜蜜的心意。
當(dāng)我再次見(jiàn)到這個(gè)嚴(yán)厲的老頭的時(shí)候，他不再?lài)?yán)厲了，他安靜的躺在病床上，臉色蒼白的嚇人，可能我的動(dòng)靜有點(diǎn)大，爺爺醒了，他艱難的睜開(kāi)眼睛，用溫和的口氣說(shuō)：“小四，過(guò)來(lái)�！蔽矣行┖ε铝耍�?yàn)槟莻�(gè)黑面包公不再?lài)?yán)厲了，我膽怯的走過(guò)去，站在床邊，爺爺從被子里伸出那雙皺紋密布的手，輕輕的拉住我，沒(méi)有說(shuō)話，這時(shí)候我覺(jué)得他顯得慈祥了許多。在臨走的時(shí)候，他說(shuō)了很多話，可惜我沒(méi)有記住一個(gè)。( )
這是我最后一次見(jiàn)到爺爺，然后便去了他的葬禮上，天空中淅淅瀝瀝的下著雨，我安靜的跪著，盡力不沉浸在周?chē)谋曋�，但是看著相框里抿著嘴的倔�?qiáng)老人，我的眼眶忽然的濕潤(rùn)了。我那時(shí)后悔自己為什么沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去他的話，那充滿愛(ài)意的`話。
“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！闭邕@首詩(shī)，我們真正頓悟人生的時(shí)候，又有幾次，我想爺爺應(yīng)該早就看透了人生，才會(huì)如此突然但又安詳?shù)碾x去。當(dāng)迷茫的我通過(guò)那迷離的燈火看清爺爺意味深長(zhǎng)的微笑，我煩躁的心情驀然消失了，我不必在霧里云里尋找唯一的答案，因?yàn)橐魂嚳耧L(fēng)吹散了這一切，我感受到了人生。
我看著無(wú)數(shù)的人從身邊走過(guò)的時(shí)候，我想他們都有對(duì)自己人生的認(rèn)識(shí)與理解，但我們還未看清他，或許當(dāng)我們到了不惑之年我們些許就會(huì)明白�？赐溉松�，理解人生，享受人生，當(dāng)你明白自己人生時(shí)，你的一舉一動(dòng)也帶給了他人人生的萌芽，爺爺便給予了我人生的開(kāi)端，爺爺讓我感受到了真正的人生，那蓬勃、努力的人生。
我輕輕的拾起爺爺墓旁不知名的白花，輕輕的笑了。
中學(xué)生作文 篇4
又一次踏在了這條小徑上，天空陰云密布，還下著小雨。
雨滴不時(shí)地滴在我的臉上，身上，感到格外的舒適與涼爽。
抬頭仰望，路燈下偶爾飛過(guò)幾只蝙蝠。路邊的.草叢中，一些蟲(chóng)還在不知疲倦地叫著。
不時(shí)地，有一陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)我的雙頰，這風(fēng)中似乎還夾雜了土壤與青草的芳香，風(fēng)輕輕地吹著，格外涼爽，掠走了一天學(xué)習(xí)的疲勞。
想到離回家還有三天，不僅嘆了口氣，這似乎變成了消極的等待。由于下雨，空氣十分濕潤(rùn)，路面也變得濕漉漉的，偶爾有一兩只小蟲(chóng)在路面爬過(guò)，爬進(jìn)路邊的草叢中。
中學(xué)生作文 篇5
昨天，我們還依偎在父母身邊任性;而今，我們開(kāi)始用自己的眼睛重新發(fā)現(xiàn)自己與他人。
告別無(wú)邪純真的童年，我們驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我們掀開(kāi)新的一頁(yè)，一個(gè)豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩;一切開(kāi)始改變，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般開(kāi)始意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開(kāi)我們的心靈之門(mén)。
我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，如小鳥(niǎo)的羽毛日漸豐滿，就要向藍(lán)天飛翔;如小樹(shù)的年輪增添了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。我是中學(xué)生了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空�；蛟S我仍會(huì)向你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì) “大風(fēng)車(chē)”全神貫注。
朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。
我是初中生了，不喜歡與同學(xué)們一起做游戲，總喜歡背著畫(huà)夾，提著 “百寶箱”去大自然中寫(xiě)生、采樹(shù)種。驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)。蟬聲一起，我就迫不及待地?fù)Q上短裝，興致勃勃地沖下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個(gè)花籃……
“杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟，但我也有一個(gè)小世界，擁有一些小秘密。我會(huì)為瑣碎小事而發(fā)愁，為成績(jī)進(jìn)步而快樂(lè)。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的.衣裙。
我是初中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認(rèn)識(shí)一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫(xiě)就的《紅樓夢(mèng)》……
我是中學(xué)生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身穿著時(shí)髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛剛萌發(fā)，似乎有個(gè)聲音在我耳邊低語(yǔ)： “要塑造有個(gè)性的自己，去追求自然美!”
我是一個(gè)中學(xué)生了，也開(kāi)始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準(zhǔn)備接受團(tuán)徽的召喚。但希望之舟，惟恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷，只得暫時(shí) “擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識(shí)到：13歲的我，對(duì)于這些似乎顯得成熟過(guò)早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應(yīng)當(dāng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。
哦，這就是一個(gè)初中生，一個(gè)正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。
中學(xué)生作文 篇6
也許早戀這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樗鼤r(shí)常發(fā)生在我們中間。當(dāng)然，對(duì)老師和父母來(lái)說(shuō)它也不是陌生的，因?yàn)樗麄兒芗芍M中學(xué)生早戀，很反對(duì)中學(xué)生早戀。他們認(rèn)為早戀會(huì)害了中學(xué)生。盡管他們可以說(shuō)我們還是一群孩子。在我們之中的確有一些人是在悄悄地戀，悄悄地愛(ài)。早戀并不完全是害人的，它也有它的益處。
雖然早戀可以使同學(xué)們進(jìn)人痛苦、深淵之中而不能自拔，但這畢竟是一部分產(chǎn)生的結(jié)果。早戀對(duì)另一部分來(lái)說(shuō)是有很多益處的。因?yàn)橹袑W(xué)生式的戀愛(ài)，是一種青春期才能體驗(yàn)到的“真誠(chéng)”的“戀愛(ài)”，是一種純精神的人格向往。在那個(gè)被自己贊賞祟拜的人面前，自己似乎覺(jué)得很渺小，從而變得十分樸實(shí)，謙虛;也常常對(duì)于對(duì)方向自己表示的好意非常感激�？傁Ｍ约翰还钾�(fù)對(duì)方，并把這種愿望化為動(dòng)力完善自己，力求使自己在各方面都好，從而相稱(chēng)于這份感情。同時(shí)，雙方也都會(huì)以為對(duì)方著想、為對(duì)方服務(wù)為樂(lè)。所以，這種純精神的戀愛(ài)，不僅會(huì)使他們覺(jué)得和對(duì)方在一起會(huì)有無(wú)限的快樂(lè)與興奮，也會(huì)在各方面有所提高，從而達(dá)到完善自我的.目的。當(dāng)然，這需要我們正確對(duì)待。只有正確對(duì)待了，才會(huì)有好的收效。
愛(ài)情，是人類(lèi)心靈開(kāi)出的最美麗的花朵，但對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一朵開(kāi)在沼澤地中的美麗的花朵，通向它只有一條很小而又很坎坷的路。如果你走對(duì)了，美麗的花朵將屬于你;如果你走錯(cuò)了，你將永遠(yuǎn)陷人沼澤之中。
中學(xué)生作文 篇7
在我的生活中，累積了許多的第一次：第一次動(dòng)手做飯，第一次得獎(jiǎng)，第一次一個(gè)人走夜路，第一次坐飛機(jī)……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。
在我的印象里最深刻的就是第一次登臺(tái)表演了。我5歲那年正好上學(xué)前班，從小迷戀跳舞的我每當(dāng)看見(jiàn)舞蹈教室那群與我同齡的朋友在一起跳舞，就會(huì)羨慕得不得了。但在那一年，我終于說(shuō)服了媽媽?zhuān)瑘?bào)名參加了舞蹈班。在那半年里，我非常刻苦的練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我被選去上臺(tái)表演。我興奮的沖回家，就一直練習(xí)。
就是在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生了：我的腳不小心扭傷了，還響了一聲，媽媽見(jiàn)況，臉色蒼白地匆匆向我跑來(lái)，但一切都來(lái)不及了，一切都無(wú)法補(bǔ)救了。媽媽匆忙地把我扶到沙發(fā)上，給我抹了一些紅花油，又給我揉了揉，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“明天不要去了，都傷成這樣了�！蔽壹泵又鴭寢尩脑捳f(shuō)：“不行，這是我的一次演出，我絕不能不去，否則這么長(zhǎng)時(shí)間的努力不就白費(fèi)了，沒(méi)事的.，我忍過(guò)去不就好了�！蹦皇且渤＝逃艺f(shuō)：失敗是成功之母，任何人的人生都不是平平坦坦的，是要自己一步一步去闖的，愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，才有了突破性的進(jìn)展，他這就是在闖一道“關(guān)”，而我連一次都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，就這樣放棄了，以后想起來(lái)，我難道就不會(huì)覺(jué)得可惜嗎？良久才聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘀咕了一句我盼望已久的話：“你去吧�！蔽椅⑿χ�，讓媽媽把我扶到臥室，我小心的移到床邊，蓋上被子，休息了。
第二天一大早我就讓媽媽把我送到戲場(chǎng)門(mén)口，向前望去，就看見(jiàn)來(lái)門(mén)口接我的張老師了。由于怕張老師發(fā)現(xiàn)我有腳傷，所以硬是忍著像正常人一樣走路。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身向媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我已經(jīng)看見(jiàn)媽媽的淚水從臉頰旁流下，但是，我不希望我這么長(zhǎng)時(shí)間的努力半途而廢，所以，我也只能當(dāng)一回啞巴，跟著張老師進(jìn)了大門(mén)……
準(zhǔn)備上臺(tái)了，但在剛開(kāi)始，我的腳又扭了一下，還是在臺(tái)上，我看臺(tái)下的學(xué)生家長(zhǎng)們沒(méi)什么反應(yīng)，就接著跳了……全部下來(lái)，我還真不知道剛開(kāi)始哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勁，明明很疼，但卻能接著跳下去。舞雖是跳完了，但我的腳卻成了正所謂的“豬蹄子”。我一出戲場(chǎng)大門(mén)，就向門(mén)口的媽媽招手，本來(lái)因?yàn)榕挛页鍪露鴣?lái)回踱步的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我出來(lái)，反而笑了，就在此時(shí)，我終于體會(huì)到了老師為什么老說(shuō)母愛(ài)是最偉大的。
這一次，我是帶著傷又向人生的腳步多邁了一步，這一步，或許是眾多腳步中最沉重、意義最深的一步吧。“豆豆最勇敢、最乖了”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
每一個(gè)看似雖小的腳印，卻有著如此深刻的意義，這讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記是每一個(gè)看似雖小的腳印豐富、充實(shí)了我人生的每一秒、每一時(shí)、每一天、每一年……
中學(xué)生作文 篇8
告別了童年的天真，擁有了青春的深沉;告別了童年的無(wú)憂無(wú)慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門(mén)法扉。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，時(shí)光老人做了最平均最精確的分配，每一個(gè)年輕的生命都有著旺盛的精力去開(kāi)拓未來(lái)。時(shí)光的年輪在歲月的流失中無(wú)情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。
人有生理的青春，那是用年齡來(lái)衡量的。也有心理的青春，那是用精神來(lái)衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕是就已經(jīng)老了;有的.人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開(kāi)不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。
青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。
中學(xué)生作文 篇9
也許大家都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)西番蓮這種植物吧，怎么辦？當(dāng)然是由我來(lái)給大家介紹介紹吧！
西番蓮別名有雞蛋果、巴西果、百香果等，還享有果汁之王的美譽(yù)。
西番蓮是藤本植物。繁殖一般都是從一株生長(zhǎng)良好的西番蓮上砍下幾根枝條插進(jìn)土里，沒(méi)幾天就吐出了新芽。西番蓮極易生長(zhǎng)，只要土地分我水分充足，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果三個(gè)月內(nèi)便可完成。
西番蓮的葉子有兩種，一種是橢圓的，一種是鴨掌狀的。我家的西番蓮屬于后者，是紫果。不好意思，忘了說(shuō)了，西番蓮是分黃果和紫果的。
西番蓮開(kāi)花了，那白色淡雅的小花，藏在翠嫩的葉子后面，就像害羞的少女多在綠色的小房子里，好像不愿意見(jiàn)人似的。
過(guò)了幾天，花就凋謝了，取而代之的是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小青果。
又過(guò)了幾天，我上去觀察，小果子變成中果子了。后來(lái)，我就天天上去觀察。直到有一天，我再次上去查看時(shí)，枝頭上的果果不見(jiàn)了，到是地上躺了幾個(gè)紫色的雞蛋。
我撿起來(lái)仔細(xì)端詳，左看右看都想放大了的紫雞蛋。我聞了聞，濃郁的果香鉆進(jìn)了我的'鼻子，這香味，像蘋(píng)果，像草莓，像菠蘿，像蜜桃......我實(shí)在忍不住了，趕緊下樓拿刀切開(kāi)了一個(gè)，果汁便噴涌出來(lái)。我猛吸一口果汁，酸酸的，甜甜的，香香的，可口極了！里面的果肉也是水汪汪的，就像雞蛋里的蛋黃。原來(lái)西番蓮的別名雞蛋果就是這樣來(lái)的呀！
我急于了解西番蓮，又上網(wǎng)查詢(xún)，才知道西番蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有怎么大！
西番蓮含有60多種揮發(fā)性化合物，其中可溶性固體含量高達(dá)10-14%，有機(jī)酸含量為1.5-3%�？扇苄怨涛镏饕校浩咸烟恰⒐�、蔗糖、以及微量的甘露酮糖、天庚酮糖。氨基酸含量主要有亮氨酸、脯氨酸、蘇氨酸、賴(lài)氨酸等，還含有多種維生素和礦物質(zhì)元素，維生素C、A、B、B1，還有鈣、磷、鈉、鐵等含量相當(dāng)豐富。連西番蓮種子的含油量也高達(dá)25%，可榨成食用油，其油質(zhì)可與葵花油媲美。
西番蓮原產(chǎn)于美洲熱帶地區(qū)，用它做原料，可加工成果汁、果露、果醬、果凍等產(chǎn)品，具有美容養(yǎng)顏、清暑開(kāi)胃、消除疲勞、提神醒酒、消炎祛斑、降脂降壓、防止動(dòng)脈硬化等功效。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定也很想嘗嘗西番蓮吧，放心，下次結(jié)果一定叫上你！
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文01-02
中學(xué)生作文01-28
中學(xué)生作文寫(xiě)景11-10
讀中學(xué)生作文01-02
必備中學(xué)生作文09-11
中學(xué)生作文好句01-12
有關(guān)中學(xué)生作文04-05
中學(xué)生作文(15篇)03-15
我是中學(xué)生了作文02-04
中學(xué)生永恒的藝術(shù)作文12-12