文具盒里的爭(zhēng)吵作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
有一天夜晚，我的文具盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
“我是老大。主人每天都要用我來(lái)寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字，做不了作業(yè)！”鋼筆驕傲地說(shuō)。
消除筆聽(tīng)了，不服氣，便反駁鋼筆：“你還好意思說(shuō)，要不是我，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦，還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉？”
這時(shí)復(fù)寫(xiě)筆發(fā)話；“小主人最離不開(kāi)我，要不是我來(lái)把用消除筆消過(guò)的地方改正，恐怕那個(gè)地方就寫(xiě)不了字了！”
這下鉛筆可就忍不住了，說(shuō)；“別看小主人現(xiàn)在上了四年級(jí)，就用不著我了，如果晚上的作業(yè)需要用鉛筆寫(xiě)，你們用的著嗎？我才是老大！”
鋼筆和消除筆，復(fù)寫(xiě)筆可無(wú)話可說(shuō)了。
橡皮開(kāi)始反駁鉛筆：“如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，誰(shuí)來(lái)把你錯(cuò)字擦掉，那不還是我來(lái)嗎？所以我是老大！”
“……”
這時(shí)文具盒媽媽開(kāi)口了！“孩子們，你們每個(gè)人都是不可缺少的`，如果缺少了一個(gè)人，小主人的作業(yè)都不可以完成的，你們一定要團(tuán)結(jié)�！�
從此，文具們就團(tuán)結(jié)起來(lái)了，從此他們也沒(méi)有吵過(guò)一次架。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
文具盒里可熱鬧啦！驕傲的鉛筆看不起橡皮，還經(jīng)常欺負(fù)它。忍無(wú)可忍的橡皮和鉛筆，發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆得意地說(shuō)：“橡皮，你承認(rèn)自己比我差嗎？”“我們有什么可比較的呢，大家都是為主人服務(wù)的。”橡皮堅(jiān)定地說(shuō)。“但至少我的用處比你大，我可以讓主人寫(xiě)出工整的字�！便U筆帶著輕蔑的神氣。橡皮聽(tīng)了也生氣了，說(shuō)：“我可以把主人寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，還有上次的事情沒(méi)找你算賬呢！主人把我放在了你旁邊，等主人再一次打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候，已經(jīng)被狠心的你涂得烏漆抹黑，害的把主人的手也涂得黑溜溜的�！�
主人聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊勸架說(shuō)：“每個(gè)人都有自已的.價(jià)值。以前都是我的初中錯(cuò)，是我不小心把你們亂放。以后我們要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。不要為了這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事再吵架了，好嗎？”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
“嘰嘰……喳喳……”，文具盒里熱鬧極了。哦，原來(lái)是里面的小家伙們?cè)谡匍_(kāi)“炫功會(huì)”呢。
俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想，如果沒(méi)有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？怎么能取得優(yōu)異成績(jī)，獲得知識(shí)呢？”
“哼……哼……，小妮，你算什么，如果沒(méi)有我，你就成了一支廢筆，小主人怎么會(huì)要你呢？”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣，鼻子一嗤，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。
“哦，不……不……”平時(shí)貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大，小主人用我作圖、畫(huà)畫(huà)，這可是特殊作用，美的體現(xiàn)，這才是最大的功勞啊！”
“不是這樣的，不是這樣的。”正確的保護(hù)神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯開(kāi)破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎，你們出現(xiàn)錯(cuò)誤是致使的，如果你們錯(cuò)了，那該怎么辦呀？當(dāng)然是辛苦我們了。
“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，你們都沒(méi)錯(cuò)，你們的`功勞都是最大的，少了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都不行，就會(huì)有煩惱�！蔽木吆袪敔斘⑿Τ鰜�(lái)打圓場(chǎng)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)一致，更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。只有同心協(xié)力，才能幫助小主人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，取得更大的進(jìn)步。只有這樣，才能體現(xiàn)你們每個(gè)人的功勞�！�
小家伙們恍然大悟，開(kāi)心地抱成一團(tuán)，跳著、笑著。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
今天晚上，我正在吃晚飯，忽然聽(tīng)到一聲聲叫喊聲，我想：這到底是干什的呀？這么吵！于是，我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點(diǎn)”：文具盒里的文具們?cè)谠u(píng)比誰(shuí)的作用最大，評(píng)著評(píng)著就吵起來(lái)了。
美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言：“上美術(shù)課，要不是本小姐給你們打出美麗的草稿，你們也不會(huì)畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)兒！所以，我的作用最大！”
接著發(fā)言的是又淘氣又可愛(ài)的橡皮弟弟：“你如果畫(huà)錯(cuò)了，要不是本少爺給你花錯(cuò)的那一點(diǎn)給擦掉，那你們的畫(huà)豈不是亂的.成了一鍋粥啦！所以。我的作用最大！”
紅筆姐姐也不甘示弱，說(shuō)：“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色，那你們的畫(huà)兒多難看��！”
許多水彩筆聽(tīng)到“比作用”這件事情，也爭(zhēng)論起來(lái)。
它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。
這時(shí)，文具盒媽媽發(fā)言了：“孩子們，你們都很有用，關(guān)鍵的是你們要知道一個(gè)道理，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。你們先思考一會(huì)兒，如果不知道的話，我再告訴你們�！薄芭�！我知道了！”接著，黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說(shuō)他們知道了是什么道理。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
夜晚，我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，文具盒里就熱鬧起來(lái)了。
它們吵個(gè)不停，看，它們眼睛瞪得多大，嗓門提的多高。
鉛筆站了起來(lái)，橡皮急得在地上滾來(lái)滾去，尺子和圓規(guī)也
漲紅了臉，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。
首先發(fā)言的是鉛筆，它的聲音像雷聲，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，”哼，你們算什么，小主人一要寫(xiě)字，就要用到我，你們這些文具有我厲害嗎？我的.功勞最大。“
鉛筆的發(fā)言招來(lái)陣陣嘲笑，最大脾氣的就是橡皮，它撅著嘴說(shuō)：“沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)也擦不掉，考試的時(shí)候主人要是沒(méi)有我，那就慘了。他卷面一定會(huì)減分的。”
這時(shí)候尺子憤憤不平地說(shuō)：”小主人要是沒(méi)有了我，數(shù)學(xué)畫(huà)線段就沒(méi)法畫(huà)直，也沒(méi)法的高分。“
就這樣大家你一句，我一句吵個(gè)不停，正在沉睡的文具公公被吵醒了，他耐心地說(shuō)：“孩子們不要吵了，我們每個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處。尺有所短寸有所長(zhǎng)，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為小主人服務(wù)�！�
文具們聽(tīng)了臉紅的像個(gè)大蘋果，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
我是一支鉛筆，我最大的本領(lǐng)是寫(xiě)錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫(huà)畫(huà)比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“我去！”“我去！”尺子用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“我的用處比你們的.都大，這次肯定我去，除了我，你們誰(shuí)也去不了�！毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“你們誰(shuí)也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后，憤怒地說(shuō)：“參加比賽一定是我去，你們誰(shuí)也別想搶！”尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參加比賽呢？要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來(lái)說(shuō)非常重要呀！”我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說(shuō)：“反正你們?nèi)ゲ涣恕！毕鹌?shí)在忍不住了，說(shuō)道：“反正我就要去，你們管不著�！彼f(shuō)著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說(shuō)：“孩子們不要吵了，團(tuán)結(jié)力量大��！”我們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，都不好意思地低下了頭。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵，團(tuán)結(jié)才重要。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
晚上，這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)亂。
“嘿！伙伴們！你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了！”“你的地位很低，自然會(huì)少用啦！”水筆們不屑地說(shuō)。鋼筆生氣了，咬牙切齒。水筆們就說(shuō)：“要不咱們打一架吧！”他們二話不說(shuō)，沖了上去�！八P們！你們雖然地位是比他高，但不能如此拳打腳踢地對(duì)待他吧！”削筆刀說(shuō)，“再說(shuō)，你這說(shuō)出口的話，真是要傷透了他的心��！”頓時(shí)，這文具盒里像炸開(kāi)了鍋似的.，眾說(shuō)紛紜，議論紛紛。
“你們管什么管，橡皮，你來(lái)評(píng)評(píng)理！”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。
他們不小心把文具盒爺爺吵醒了：“你們吵什么呢？大家都有各自的用處，不能論地位高低�。∧阆�，如果水筆沒(méi)墨了就得用鋼筆寫(xiě)字，如果鋼筆沒(méi)墨了就得用鉛筆，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此，你們都有各自的用處��！”大家聽(tīng)完文具盒爺爺?shù)慕陶d，都不好意思地低下了頭。“我們知道錯(cuò)了！對(duì)不起，鋼筆！”水筆們異口同聲地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！”鋼筆原諒了水筆們，“讓我們繼續(xù)快樂(lè)為人效勞吧！”“好！”
我的文具盒里又一次安靜了下來(lái)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)是鉛筆盒里的文具伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見(jiàn)鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“小主人最喜歡我了，你看我又苗條又美麗。誰(shuí)能比我還好？”筆套揚(yáng)起了眉毛，瞪起了眼睛，說(shuō)：“你這只小鉛筆，要不是我把你蓋起來(lái)，你會(huì)弄臟我們的'家呢！”還沒(méi)等筆套說(shuō)完，橡皮就給他翻了一個(gè)白眼，并豎起大拇指對(duì)著自己說(shuō)：“你這瘦瘦的筆套，不就是能蓋住筆嗎？小主人把你摘下來(lái)不就得了？我比你強(qiáng)壯，也比你厲害！”
他們?nèi)车貌豢砷_(kāi)交，突然傳來(lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是尺子用手拍了拍身上的灰，瞪了他們一眼，大聲說(shuō)：“你們都沒(méi)有我好，我長(zhǎng)得最高，顏色也鮮艷，小主人怎么能不喜歡我呢？”
他們的聲音吵醒了小主人，小主人問(wèn)清情況，笑著說(shuō)：“你們每個(gè)人，我都很喜歡，你們各有各的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該互相幫助，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓�！�
文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，和睦相處就像相親相愛(ài)的一家人。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天晚上，夜深人靜。大家都睡了，只有我書(shū)包里的文具們吵吵鬧鬧，惹得文具盒奶奶都睡不著覺(jué)，文具盒奶奶打了個(gè)哈欠，想聽(tīng)聽(tīng)，這些文具們到底再吵些什么。
原來(lái)他們?cè)诔痴l(shuí)的用處大，作為老大的水筆，得意地說(shuō)：“哼，你們都算什么，小主人只要一寫(xiě)字，就會(huì)用到我，你們這些文具，有我厲害嗎？我的用處最大！”筆芯不愿意了，他對(duì)水筆咆哮著說(shuō)：“水筆也會(huì)有用盡的時(shí)候，要是沒(méi)有我，你早就不能用了！”
改正液看自己被晾在一邊，推開(kāi)眾筆，沖了過(guò)去，他撅著嘴說(shuō)：“主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦，還是用我來(lái)覆蓋，要是沒(méi)了我，主人簡(jiǎn)直會(huì)急瘋的！”其他的文具也忍不住了，鉛筆說(shuō)：“哼！我還要幫小主人畫(huà)圖呢。沒(méi)了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大聲說(shuō)道：“小主人畫(huà)錯(cuò)了，我還得幫忙擦呢！”
就這樣，大家你一言我一語(yǔ)的，喋喋不休的爭(zhēng)吵起來(lái)。
看到這些，文具盒奶奶對(duì)著正在爭(zhēng)吵的文具們，吼了一聲，說(shuō)：“你們不要再吵了！誰(shuí)都是有用的.，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下頭來(lái)，就連平時(shí)腰板總是挺得直直的尺子也彎下了腰。
第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。，文具盒奶奶滿意的笑了……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書(shū)包里吵哄哄的，熱鬧極了，怎么回事？哦！原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的。你知道嗎？從小主人上學(xué)起，我就陪著他了。哪次小主人寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)不是用我的呀？所以，我的本領(lǐng)才是最大的`！”
鋼筆不甘示弱地大喊起來(lái)：“我也可以寫(xiě)字。我寫(xiě)出來(lái)的字比你漂亮多了！再說(shuō)，你寫(xiě)的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領(lǐng)才是最大的�！�
尺子聽(tīng)到了它們的對(duì)話，不服氣地說(shuō)：“雖然你們都可以幫小主人寫(xiě)字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠著我的身板畫(huà)出來(lái)的，所以，我的功勞才是最大的！”
“我的本領(lǐng)最大！”“你胡說(shuō)！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交，誰(shuí)也不肯讓半步。
這時(shí)，文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰(shuí)，小主人都會(huì)很不方便的。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人，就是尊重自己�！�
鉛筆、鋼筆和尺子聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
有一天，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵，誰(shuí)厲害？鉛筆驕傲的說(shuō)：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)”。
橡皮聽(tīng)了很不舒服的說(shuō)：“拉倒吧，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，畫(huà)錯(cuò)了后，還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>
“那么小主人用你能寫(xiě)出字，畫(huà)畫(huà)嗎”？
“那又怎么樣，小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”？
“你能做出來(lái)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”？
這時(shí)鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了橡皮跟鉛筆的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)幫你修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢？所以你們倆和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大是不對(duì)的，你們倆的用處是不一樣的”。
這時(shí)，尺子也認(rèn)真地說(shuō)：“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔啊”！
鉛筆橡皮聽(tīng)了之后感到非常慚愧，互相道歉并說(shuō)出自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，以后一定好好合作，為小主人帶來(lái)方便”。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天，文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。
鋼筆先生得意洋洋地對(duì)修正帶小姐說(shuō)：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這么美麗，多漂亮��！”“你光漂亮有什么用呢？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地說(shuō)：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走著瞧吧！”修正帶小姐生氣地說(shuō)。
有一次，小主人用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了，小主人干著急沒(méi)辦法，這時(shí)，修正帶小姐不急不忙地走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼就把錯(cuò)字擦得一干二凈。
鋼筆先生不好意思地說(shuō)“修正帶小姐，請(qǐng)您原諒我吧，上次我太冒失了�！薄八懔税�，下次要多看看別人的'長(zhǎng)處噢�！薄班牛懒�。謝謝你讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有每個(gè)人的用處。”
從此，他們兩成了好朋友，文具盒里又回復(fù)了往日的寧?kù)o。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
有一天，可愛(ài)的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫(xiě)得很漂亮，心里樂(lè)呵呵的。
小主人表?yè)P(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō)：“今天小主人表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)明我最有用”，橡皮忙說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字了我可以幫你擦，說(shuō)明我最有用。直尺爭(zhēng)著說(shuō)：”如果沒(méi)有我，小主 人畫(huà)橫線彎了的話，會(huì)被老師罵的，說(shuō)明我最重要�！拔木吆欣锏臓�(zhēng)吵還真激烈。文具盒公公說(shuō)：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都無(wú)法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒�！奥�(tīng)了文 具盒公公的話文具寶寶們的.臉紅得像蘋果一樣，深深地埋下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人，我們才能和諧快樂(lè)的生活在一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
媽媽給我買了個(gè)漂亮的文具盒，里面裝滿了學(xué)習(xí)用的'各種文具：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等�？晌沂莻�(gè)“粗心大王”，很不愛(ài)惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
星期天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，就順手把文具盒胡亂一扔，正準(zhǔn)備出去玩，忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話聲。我忙側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是我文具盒里傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。
首先開(kāi)口的是鋼筆：“哎！小主人每天用我寫(xiě)字，卻把我的帽子弄丟了。你們看，我現(xiàn)在就變成光桿司令了！”
鉛筆也跟著傷心地說(shuō)：“你們瞧瞧，小主人把我用完，就隨手放在桌上，我從桌上跌下來(lái)摔斷了腿——筆芯�！�
“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊，我現(xiàn)在渾身好疼呀！”橡皮哽咽著說(shuō)，“我真想告訴小主人，請(qǐng)你以后別把我們弄?dú)垙U了，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟��！”
自從那次聽(tīng)了它們的哭訴，我便開(kāi)始愛(ài)惜我的文具了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
鉛筆先發(fā)話：“我是小主人的好幫手，數(shù)學(xué)畫(huà)圖少不了我！”
尺子接著說(shuō)：“哼！就你那樣，也比不過(guò)我啊！要是考試遇到連線題，沒(méi)有我的話，小主人連線歪歪扭扭的`，老師看得多不舒服。”
橡皮不服氣地說(shuō)：“你們啊，都沒(méi)我強(qiáng)！小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，要用我擦掉，要是沒(méi)有我，小主人只能把那個(gè)字劃掉，多難看呀！”
鋼筆走了過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“切，就是你們合體都比不過(guò)我。小主人字帖上的字工工整整，不都是我的功勞？”
熱可擦接著說(shuō)：“主人平時(shí)寫(xiě)作業(yè)用我最多，要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)作業(yè)可就難咯！”
它們你一言、我一語(yǔ)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，誰(shuí)都不服輸。
這時(shí)，文具盒被吵醒了，看到它們吵得不可開(kāi)交，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“‘尺有所長(zhǎng)，寸有所短’，你們的功勞都很大，都各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有你們大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力，才能為小主人爭(zhēng)光。”
聽(tīng)了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。文具盒里又恢復(fù)了安靜。
【文具盒里的爭(zhēng)吵作文】相關(guān)文章：
文具盒里的爭(zhēng)吵03-22
文具盒里的爭(zhēng)吵作文01-22
文具盒里的爭(zhēng)吵作文01-24
文具盒里的爭(zhēng)吵作文【熱門】04-17
文具盒里的爭(zhēng)吵作文【精】04-17
【熱門】文具盒里的爭(zhēng)吵作文04-17
【推薦】文具盒里的爭(zhēng)吵作文04-17
文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文02-05