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實(shí)用的舞蹈的作文600字匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的舞蹈的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈的作文600字 篇1
每個人都有許多愛好,我也不例外。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻(xiàn)上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。
我非常喜歡讀書,因?yàn)樗茉鲩L知識,開闊我們的視野。
記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便面吃。”我說：“知道了�！碑�(dāng)時我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、動物的、宇宙 動物的、宇宙自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強(qiáng)，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因?yàn)樗母钌畹卦谕晾镂账�，他的莖桿變成肉質(zhì)，里面可存大量的.水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發(fā)。我看書簡直入了迷，一點(diǎn)也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我說：“你真是個小書迷�！毕襁@種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。
我還喜歡跳舞，因?yàn)榭梢陨吓_演出，表現(xiàn)自己的才藝。我從4歲就開始學(xué)舞蹈，已經(jīng)5年了，現(xiàn)已拿到三級證書。這五年當(dāng)中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼淚，但看到取得的成果，總是欣慰的覺得一切都是值得的。前一段時間學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，教我們舞蹈的陳老師給我們排練了兩個舞蹈，一個是《讓世界更美好》、一個是《春到草原》。那段時間幾乎天天再練，回到家里累的都不想吃飯。記得《春到草原》里有一個聳肩的動作我不熟練，表演的還不到位，我在家反復(fù)對著鏡子練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于練會了，這次的演出非常成功，得到了老師、同學(xué)們的一志好評。這還是我第一次上臺演出呢？我永遠(yuǎn)會記住這次演出。
同學(xué)們，我就是這樣一個熱愛文藝、熱愛學(xué)習(xí)的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？
舞蹈的作文600字 篇2
我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家，用汗水收獲鮮花和掌聲，實(shí)現(xiàn)我的人生價值。
從六歲起，媽媽就給我報了拉丁舞的培訓(xùn)班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，斗牛舞的強(qiáng)勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風(fēng)情，無不深深地吸引著我。
當(dāng)然，拉丁舞這門藝術(shù)學(xué)起來要付出很多很多。
我一個星期一共有三節(jié)拉丁舞課，一節(jié)三個小時。其中的一個小時都用來做體能訓(xùn)練——平板支撐兩分鐘，不準(zhǔn)掉下來，否則重新計時。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的。緊接著是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地后用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續(xù)做20個。平板支撐和20個蹦起為一組，一共做五組。你們一定會想：天啊！這根本就是魔鬼訓(xùn)練啊！換成我，一定會做哭的。是的，這確實(shí)是魔鬼訓(xùn)練，但如果你熱愛舞蹈，哭其實(shí)是最平常的.事——哪有鐘情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？
接下來的兩個小時，就是我們盡情拉丁的時刻啦。
如果你偷懶，手或腳沒有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會毫不留情地抽在你的腿上，這時候是一種火辣辣的痛，痛得鉆心。用老師的話說：“你只有記住了這痛，才會發(fā)力，做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動作來。”
“功夫不負(fù)有心人”。通過幾年的堅持學(xué)習(xí)，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽(yù)。在一次比賽中，我以第一名的佳績登上領(lǐng)獎臺時，心里別提有多開心，覺得所有付出都是值得的。
雖然學(xué)習(xí)拉丁舞很苦，但正是因?yàn)檫@些年的堅持，鍛煉了我肯吃苦，有毅力的品質(zhì)，同時也收獲了自信。
因此學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，要是想學(xué)好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收獲的才會比別人多。
舞蹈的作文600字 篇3
你們有緊張過嗎？雖然過了很久，但是一想到那件事，我的心兒就會怦怦跳……
晚上，我參加舞蹈世界獨(dú)舞決賽，我即緊張又興奮，在后臺抽簽，我排到了第三，等候時，看著前面舞者的精彩表演，我的心兒跳的越來越快，猶如一個巨人在我的心里玩蹦床，“砰砰砰！”好像心臟都要跳出來了，老師看我如此緊張，安慰我，讓我深呼吸，我努力的深吸了幾口氣，緩緩?fù)鲁�，讓我的心情漸漸平復(fù)下來。
時間過的飛快，下一個就輪到我了，我的腿如灌了鉛似的，挪不動腳步，心理建設(shè)了許久，邁上舞臺，我的腿抖動著，擺好了自己的動作，當(dāng)音樂響起，我隨著音樂跳起了自己的舞蹈，漸入佳境，我越跳越流暢，我跳的舞蹈名叫《夜晚沉睡的.夢》，這是一首平靜的舞蹈，這也是一個特別有高難度的舞蹈，我的指導(dǎo)老師在下面帶領(lǐng)著我跳完了舞蹈，當(dāng)我跳完時，我聽見了臺下雷鳴般的掌聲，連一位著名的舞蹈老師也為我連連叫好，這讓我感到十分榮幸。
當(dāng)評委開始打分時，我的心又揪了起來，心如小鹿一樣亂撞，雙手攥拳，手心都冒出了汗，豆大的汗珠從兩頰滑落，看著評委交頭接耳的討論著，我深呼吸，讓自己不再緊張，“噔噔噔……”當(dāng)音樂響起，成績出來了，真是出乎意料之外，我居然不僅得到了評委老師們給我的最高分，還得到了評委老師們?yōu)槲移鹕淼恼坡暋?/p>
場下，老師向我比了個贊！淚止不住的流了下來，這是喜悅的淚水，讓我明白了，只要有付出，就會有收獲，讓我下定決心，一定要好好的堅持練舞，上臺才會有最美麗最精彩的表演，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”
這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷讓我成長了！
舞蹈的作文600字 篇4
在每個人心里，有許許多多的路要走。就如：朗誦之路，舞蹈之路，鋼琴之路，跆拳道之路，書法之路，畫畫之路等，我想我們的少年階段也就這么多的路吧！那么我的路是那一條呢？
我是3歲半的時候進(jìn)入幼兒園的，第一次聽說了舞蹈。記得那一天，我們正在上課的時候，教室里走進(jìn)來一位婀娜多姿的老師，當(dāng)時的我們心里一直在想，這位老師是來干什么的呢？只見老師面帶笑容的對我們說；“我就是你們的舞蹈老師，這一節(jié)課我想教你們一個舞蹈，不知道你們是否愿意”，我們高興的`跳起來、歡呼起來。從那以后我便愛上了舞蹈。我就對媽媽說，我想學(xué)舞蹈，媽媽看了我一下就此沉默了。
在一年又一年的成長中，我很快的度過了我的幼兒園生活，那位漂亮的舞蹈老師從此我也沒有再見到她，可是我對舞蹈的熱愛還是無法改變的�，F(xiàn)在的我上小學(xué)了，每次學(xué)校的舞蹈興趣課我都會參加。為了練舞蹈我受了很多苦，有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳后腿時沒站穩(wěn)摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當(dāng)我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅持下來，我為什么不能呢？就這樣我一天天堅持下來了，老師和同學(xué)都贊嘆我的努力和對舞蹈的熱愛，表揚(yáng)我的舞跳的非常精彩！老師還問我是不是報舞蹈班了，這時的我就低著頭說：“沒有”學(xué)校里每周只有一節(jié)舞蹈課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我對舞蹈的學(xué)習(xí)�；氐郊依�，我把心里想的就告訴了媽媽：我要去跳舞班，要和其他的同學(xué)一樣有自己的愛好，要有自己的夢想。想不到媽媽說等我放假了再去給我報舞蹈班，這時的我心里不知道有多么的開心。
我知道舞蹈這條路是很辛苦的，對于我來說也是來之不易的，但是這是我自己選擇的，我就要堅持下去。我想說：“舞蹈我來了，我會讓自己大放異彩”
舞蹈的作文600字 篇5
在漫天飛舞的落葉秋季，在熙熙攘攘的人群街道上，落葉與細(xì)雨交織在一起，譜出一首安靜而又快樂的自然交響樂，似乎因?yàn)榻豁憳返恼鸷沉μ^于強(qiáng)烈，連路燈都隨著節(jié)奏而舞蹈。
在這一片美麗的情景當(dāng)中，我不愿意挪動自己的步伐，看著急急忙忙趕回家的人們，我為他們感到可憐，可憐他們的不懂欣賞，錯過了一場這么華麗的演出。
雨的鋼琴聲配上秋葉的吉他聲，還有樹枝的鼓點(diǎn)聲，星星與路燈的伴舞，為我們拉開了一場自然演出的帷幕。在這聲聲交響樂中，我們可以閉上眼睛，慢慢的想象舞者的盡情，樂者的盡興。它們的開心是我們所追求的快樂，而這種快樂不是詩人可以用手中的筆所贊美出來的，也不是畫家可以用畫筆所描繪出來的，只有用心去感受。在心的聆聽下雖然可以感受到快樂但也不失一絲的憂傷，它的憂傷不是為了某一個人，而是為了整個人類的虛偽的傷感，它想用自己的生命來喚醒人們那顆沉睡已久的心，想用自己的身體來洗滌人們的良知。這一幕落下，接下來的是微風(fēng)帶來的小提琴曲，這時的人們應(yīng)該停止自己那顆忙碌的心，細(xì)細(xì)的品味微風(fēng)為我們拉的小提琴曲，微風(fēng)用雙手撫慰著人們的那一顆顆被名利沖暈了的.心，讓它們安靜下來，慢慢的陶醉在這小提琴曲中，一曲落下。最后一幕便是“人雨同游”了。這一次雨為我們換上了舞衣。其實(shí)雨真的是一個舞蹈家，在落葉、樹枝與微風(fēng)的伴奏下，雨為我們表演了一場華麗的交際舞。這時的人們應(yīng)該悠然而坐，品茗咂酒，就著一曲《瀟湘夜雨》，笑看那雨水之舞，那些懂得欣
賞的人們抓住了雨最真實(shí)的一面。慢慢的他由欣賞轉(zhuǎn)為融入。步入雨中，讓雨水順其生而下，體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。
舞蹈的作文600字 篇6
當(dāng)代中國兒童，由于獨(dú)生子女的特殊情形，不少兒童嬌生慣養(yǎng)，缺少必要的磨勵，養(yǎng)成不良習(xí)氣。不少兒童體質(zhì)贏弱，同時意志力亦相當(dāng)薄弱。不少人才成長的敗北，大多與缺乏意志品質(zhì)相關(guān)。因此，如何解決這一成長中的問題，是舞蹈教育的難點(diǎn)之一。舞蹈是一門整體藝術(shù)，少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，整齊的隊形，劃一的動作，常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個孩子不認(rèn)真，動作不協(xié)調(diào)，就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，久而久之，孩子們就會養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。
少兒舞蹈還能培養(yǎng)孩子們活潑的個性和堅強(qiáng)的毅力。少兒，特別是當(dāng)代獨(dú)生子女，在家中受到親人的寵愛，在公眾場合可能會有內(nèi)向害羞、嬌氣任性的毛病。而舞蹈是當(dāng)眾表演的，這種藝術(shù)活動有著現(xiàn)場即時進(jìn)行人際交流的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，教師可以利用舞蹈的外向特征，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行富有表情的表演。通過參加排練、外出演出、集體活動，許多學(xué)生克服了性格內(nèi)向、膽小害羞等不健康的`心理。參加藝術(shù)活動，開闊了學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了他們的自信心，培養(yǎng)他們開朗活潑的個性。另一方面，舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在舞蹈訓(xùn)練過程中，有些動作必須付出痛苦和艱辛才能完成。這就需要孩子們具有堅強(qiáng)的意志和吃苦精神。
此外，還可以培養(yǎng)起他們的善良、樂觀、寬容、淡泊的性情，以健康的心態(tài)在充滿競爭與挑戰(zhàn)的世界中生存。以身心協(xié)調(diào)的運(yùn)動訓(xùn)練身體，塑造完美的人格。
舞蹈的作文600字 篇7
小時候，我經(jīng)常在電視上看人家跳舞，那曼妙的舞姿，著實(shí)讓人著迷。于是，我決定學(xué)舞蹈。從六歲開始到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，在這六年的學(xué)習(xí)中，我最難忘的一節(jié)課就是第一節(jié)課。
舞蹈對我來說是一個新的嘗試，以前從沒接觸過這種藝術(shù)類的課程，我的心里又期待又害怕。
舞蹈可不是隨便就能學(xué)的，一定要先考察每個人的先天性條件。果然，我們的第一節(jié)課也不例外。老師挺拔地站在前面，神情嚴(yán)肅，讓我們的心中又增加了幾分懼怕。老師對我們說：“好，現(xiàn)在我要考察你們，符合我的要求的，才能來學(xué)舞蹈。”我們膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不自覺的咽了咽口水�！艾F(xiàn)在，請你們站好，抬頭，挺胸，收腹�！蔽遗Φ赝χ弊约�，唯恐不能達(dá)到要求。“嗯，現(xiàn)在請你們自己熱身，不管用什么方法，只要熱了就行，三分鐘時間�！薄班�，是不是就像體育課上熱身一樣？那太簡單了�！蔽倚南�。三分鐘后，老師又說：“好了，來，現(xiàn)在來劈個叉�！蔽业刮豢跊鰵�，但還沒等我反應(yīng)，老師們就向我們十幾個人走來，一人拉一個，硬是讓我們下了下去。我頓時感覺大腿一陣撕裂感，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，硬是沒流下來。這還不算完，老師們又扳住我們的'胳膊肘，使勁向后壓。當(dāng)時我簡直要崩潰。大約半分鐘，站在前面的那個老師一揮手，老師們松開了手�！昂昧耍裉斓恼n結(jié)束了，隨后我會將通過的人的名單發(fā)給你們，走吧。”我忍著淚水，一瘸一拐地走出教室。后來我通過了，媽媽問我：“你還想去嗎？”我毫不猶豫地說：“想！”因?yàn)�，這是我的選擇。
這第一節(jié)課難忘的原因有兩個：一是課堂上的疼痛讓我難忘，二是當(dāng)我經(jīng)歷了疼痛后還依然堅持我最初單純的選擇。對我來說，這才是最重要的。誰都有可能變成受人矚目的白天鵝，關(guān)鍵在于你能否在經(jīng)歷痛苦后還依然堅持自己最初想要變成白天鵝時的決心與信念。
舞蹈的作文600字 篇8
因?yàn)橄矚g舞蹈，所以我和舞蹈結(jié)下了不淺的情緣。是它讓我結(jié)交了許多朋友，是它讓我體驗(yàn)了勤學(xué)苦練后的成功喜悅，是它讓我開闊了眼界增強(qiáng)了自信。
和藹可親的宋老師，她說話輕聲慢語，總是認(rèn)真地教我們每一個動作；舞藝高強(qiáng)的盧藝，她力求做好每一個動作，為舞癡迷；一本正經(jīng)的李詩恩，總是像一個“小大人”一樣和我們鬧做一團(tuán)……
學(xué)舞蹈是一件苦差事，需要勤學(xué)苦練。還記得我學(xué)象帽舞時的情景，那時才真正明白了“看似簡單做起來難”的道理。
象帽舞里有一個動作叫“8、4、2、1”，左8圈、右8圈、左4圈、右4圈……以此類推。帽桿處有個鐵環(huán)，每次搖的'不對都會打到后背，那真不是一般的疼！有一次，我在家里練習(xí)象帽舞的動作，“咚！”“�。 庇执虻胶蟊沉�，疼得我直掉眼淚，“不練了！不練了！我再也不練這破東西了�！眿寢尶戳丝次业暮蟊�，青一塊紫一塊的，媽媽也心疼了，“那就不要練了，我們不學(xué)了�！笨墒牵家呀�(jīng)付出這么多了也不能半途而廢呀！我咬咬牙，總算堅持了下來。嘿嘿，現(xiàn)在象帽已經(jīng)很聽話了，想怎么搖，它就怎么搖。
經(jīng)過這幾年的舞藝訓(xùn)練，我和我的舞友們都有了扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)，排練了許多舞蹈，頂水舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞……為了展示和鍛煉我們的舞臺表現(xiàn)力，我們先后參加了廣場表演、市雷曼匯演等大型演出活動。在活動中，我們眼界大開，有勁爆的街舞、可愛的兒童舞、詼諧幽默的相聲……
我越來越愛舞蹈，愛我們的舞蹈老師，愛我們可愛的舞蹈同學(xué)，隨著年齡的增長，我和舞蹈的情緣也會不斷加深。
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