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【精選】書法作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的書法作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法作文 篇1
每天下午都有一節(jié)書法課。教我們的那個(gè)老師姓鄧，可仔細(xì)了。
第一節(jié)書法課上，鄧?yán)蠋熃涛覀兡妹P。聽了講解，我心想拿毛筆太難了。這時(shí)鄧?yán)蠋熀孟窨炊宋业男乃�，微笑著說：“同學(xué)們，拿毛筆并不難，只要你有想學(xué)好的'精神就一定能拿好�！崩蠋熌托牡匾槐楸槟媒o我們看，快下課的時(shí)候，看見我們會(huì)拿毛筆了，老師高興地笑了。
又到了書法課，鄧?yán)蠋熀吞@可親地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了�！敝灰娻�?yán)蠋熌闷鹈P蘸了水在黑板上一遍遍寫給我們看。輪到練習(xí)了，我始終不敢下筆，不一會(huì)兒鄧?yán)蠋熥叩轿业淖�，說：“這位同學(xué)，寫毛筆字要大膽，不能害怕。”聽了鄧?yán)蠋煹慕虒?dǎo)，我在書法本子上寫了“一”字，又覺得不滿意，心情變得煩燥起來(lái)，突然我想起了鄧?yán)蠋熣f的話：“寫毛筆字要心靜，不能煩燥”，于是我又拿起了毛筆慢慢地開始練習(xí)。
通過一節(jié)節(jié)書法課的練習(xí)，我的毛筆字越來(lái)越漂亮了。
現(xiàn)在，我愛上了書法。
書法作文 篇2
暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班。
教我們書法的是陳老師。上課了，我們乖乖地坐在座位上，認(rèn)真地聽老師講課。陳老師把一張宣紙攤在講桌上，用蘸了墨水的毛筆在宣紙上瀟灑地一揮，再將宣紙用磁鐵貼到了黑板上。一個(gè)剛勁用力的“一”映入眼簾，蠶頭燕尾，甚是好看。我也好奇地提起筆，蘸了些墨，在宣紙上畫了一橫，本以為也能寫出個(gè)漂亮的“一”來(lái)，誰(shuí)知那“一”就像是段了骨架似的，軟軟地趴在紙上，活像一條毛毛蟲。一群小屁點(diǎn)看見了，捂著嘴在偷笑。我那個(gè)羞！竟然被一群小孩嘲笑，我的尊嚴(yán)何在？那時(shí)，我真恨不得踩條地縫鉆下去！
一回到家，我便將自己鎖在書房里練書法。
大概過了半個(gè)小時(shí)，我便有些不耐煩了。我怎么也改不掉“毛毛蟲”字體，而且胳膊酸得好像快斷掉了似的�？磥�(lái)學(xué)書法真是件可枯燥乏味的事�。》凑趺匆策B不好，我干脆就不練了，我丟下毛筆，跑到客廳里看電視。可精彩的.影片并沒有吸引我的注意力，我有些后悔了：我怎么能這樣輕易放棄呢？是誰(shuí)當(dāng)初哭著鬧著要學(xué)書法？又是誰(shuí)得到了毛筆后高興的整夜抱著毛筆睡不著覺？可現(xiàn)在才剛開始，我只是碰到了一點(diǎn)挫折便要放棄？這怎么能行？再說了，書法家又不是一天兩天就能練成的，如果大家都像我這樣，學(xué)書法又有什么意義呢？于是，我關(guān)掉電視，跑回書房，繼續(xù)練習(xí)書法。
幾個(gè)星期后，我的書法水平有了飛一般的提升，我別提有多高興了！
雖然在這書法之路上時(shí)常碰到風(fēng)風(fēng)雨雨，但我一定會(huì)堅(jiān)持在這條路上走下去！
書法作文 篇3
我是班里有名的“書法迷”，寫出的大字也是“呱呱叫”�？墒菐啄昵拔覍�(duì)書法并不怎么感興趣。我是怎樣迷上書法的呢？聽我慢慢道來(lái)。
一個(gè)暑假，我寫完作業(yè)坐在家里看電視，這時(shí)，電視里正播著一位書法家的事跡，那個(gè)人用長(zhǎng)頭發(fā)往墨盤里浸了浸，接著就在宣紙上寫兩個(gè)剛勁有力的“奮進(jìn)”二字。哇！我可從來(lái)沒見過，真棒！下午，在我整理書本的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)媽媽在年輕時(shí)練過的書法，一個(gè)個(gè)一筆筆美觀端正，我看了心里很羨慕，便決定練書法。
我對(duì)媽媽說我要練書法，媽媽很高興，特地給我買了毛筆，墨汁、紙和字帖。練書法可不是件容易事，首先要學(xué)會(huì)寫字的姿勢(shì)，得掌握字形結(jié)構(gòu)，看清字體在格子里的位置，再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說：“萬(wàn)事開頭難�！边@話一點(diǎn)不假。剛開始練書法的時(shí)候，我的`手抖得厲害，媽媽手把手地教我。有時(shí)候，一個(gè)字總是寫不好，我就生氣地把毛筆扔出好遠(yuǎn)。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：“做任何事情都要有耐心。練書法是要苦練的，五年，十年，只要有耐心，一定能練好�！彼�給我講了許多書法家勤學(xué)苦練的故事，使我增強(qiáng)了克服困難的信心。在學(xué)校里，老師又精心輔導(dǎo)我，我的毛筆字寫得越來(lái)越好了，而且在學(xué)校幾次書法比賽中都獲了獎(jiǎng)。
從此，我的“迷”勁就“發(fā)作”了。我一有空就練書法，有時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)上用棒寫字，或用腳在地上練筆鋒；有時(shí)看到墻上貼著的好字，就學(xué)著寫。節(jié)假日，我把自己鎖在房里，就是練、練。墨汁寫了一瓶又一瓶，大字本寫了一堆又一堆。經(jīng)常不是忘了吃飯，就是忘了洗臉。奶奶也經(jīng)常說：“這孩子，不知吃了什么神丹妙藥，那支毛筆就像一支神筆一樣把她吸住了。”
我想，通過我的勤學(xué)苦練，我會(huì)取得更大的成績(jī)。你說是嗎？
書法作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的字體，或大或小，或正或斜，或是旋轉(zhuǎn)于刻苦練習(xí)書法的路上，我也不例外。書法是瘦勁挺拔，如篆書整齊均勻；書法是橫平豎直，如楷書形體方正，筆畫平直；書法是狂亂連綿，如草書為亂序之美。書法能陶冶一個(gè)人的身心，兒童時(shí)的我沉醉其中……
我與硬筆的相遇從一年級(jí)就已開始。學(xué)校里的吳老師是我最崇拜的，他有一手好筆畫，能寫出令人稱贊的字。之后，我有幸成為了他的學(xué)生，多次的指導(dǎo)也使我受益匪淺。從最簡(jiǎn)單的“一”開始，這是漢字的基礎(chǔ)�；蛟S是因?yàn)榫o張，或許是不夠熟練，我寫出來(lái)的“一”要么是向上斜，向下斜，要么是太長(zhǎng)，太短，或太死板。美麗端正的字自然不會(huì)光臨在焦急心靈的身邊。吳老師耐心地告訴我，不必焦慮，只需起筆的輕重，角度和收筆的回鋒，頓收，加上一點(diǎn)微斜即可。一心一意，專心，耐心，就能練好。
我與軟筆的相遇大概也有兩年多了吧。軟筆即毛筆。在古時(shí)候，人們通常用毛筆寫字，其中王羲之的《蘭亭序》更是“飄若浮云，矯若驚龍”“清風(fēng)出袖，明月入懷”。對(duì)于毛筆，我認(rèn)為比較難駕馭，第一，它有特殊的握姿，寫姿。第二，在書寫時(shí)需要控制墨水的多少，并且寫輕寫重效果分明。第三，還需關(guān)注行筆變化，速度節(jié)奏等。當(dāng)然，在勤加練習(xí)的努力后，換來(lái)的是老師欣慰的笑容——幾位厲害的老師相互討論著，笑著，給予一定的評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。記得曾在練“月”這個(gè)字時(shí)，我寫出的“月”總達(dá)不到傳神的境界，原因是“豎鉤”沒有寫好，可別小看，這豎鉤須直中見曲勢(shì)，加上巧妙的頓筆與一勾，才更能生動(dòng)地表現(xiàn)出月在如彎弓時(shí)的形象，才能更好地掛在黑色的簾幕上。一筆一畫，皆為奧妙，勤奮是最好的`導(dǎo)師，想成事？需刻苦練習(xí)。
書法不僅僅是書法，還是人生的音樂盒，播放著不同的曲調(diào)；書法還是人生的繪畫版，粗中有細(xì)，蘊(yùn)意無(wú)窮；書法還是人生的指明燈，在技巧與練習(xí)中結(jié)合，綻放出的光芒便是人生哲理……
因?qū)W業(yè)繁重，目前已沒有繼續(xù)學(xué)書法，但童年時(shí)的一些記憶依舊深刻。書法培養(yǎng)我的興趣，鍛煉我的毅力，專心與細(xì)心。書法代表著古人的筆跡，代表著我的追求，代表著成長(zhǎng)來(lái)時(shí)的路……
書法作文 篇5
說起書法這門藝術(shù)，我可是真的一點(diǎn)都不陌生。我與書法的情緣，可以說從小學(xué)的三年級(jí)就已經(jīng)開始了，在學(xué)習(xí)書法的期間，我也發(fā)生了許許多多的故事，今天就來(lái)分享一下。
初學(xué)
初次接觸毛筆書法是在三年級(jí)。我們的班主任岳老師可以說是一個(gè)非常熱愛書法的人，她對(duì)同學(xué)們說，有興趣的同學(xué)們可以跟她學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)完全陌生的.東西實(shí)在不了解，又有些好奇在其中。于是經(jīng)過媽媽同意，我就來(lái)學(xué)習(xí)了。老師發(fā)給我們每個(gè)人一支毛筆，當(dāng)我握起毛筆，在紙上書寫第一個(gè)筆畫的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)書法真的是一種神奇的東西，不知這能不能用“一見鐘情”來(lái)形容。
誕生
這里的誕生呢，指的就是我的處女作，處女作就是我的第一幅作品。經(jīng)過我年多的隸書學(xué)習(xí)，老師說水平可以達(dá)到寫作品的級(jí)別的，于是我就嘗試寫了第一幅作品“月下蘭花”，在宣紙上，我第一次這樣認(rèn)真的書寫，老師說，寫成這樣已經(jīng)很棒了，受到了老師莫大的鼓勵(lì)，也給予我了很大的信心。于是，我對(duì)書法的熱情度日益增加。
堅(jiān)持
到了六年級(jí)，因?yàn)楣φn非常非常的忙，課余時(shí)間也被排的絲毫沒有空隙。所以，媽媽說把業(yè)余愛好書法特長(zhǎng)給去掉。我忍痛答應(yīng)了，在六年級(jí)的一年里，我沒有了往日書法的相伴，感覺很孤單，就像少了一個(gè)自己一直從小玩到大的朋友。凡事要堅(jiān)持，在假期里，我對(duì)媽媽說，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法，要在這個(gè)假期里把這一年耽擱的書法都補(bǔ)回來(lái)。媽媽同意了，從這以后，我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去!
收獲
學(xué)了這幾年書法，也讓我收獲了許多。我獲得過省級(jí)硬筆書法三等價(jià)，學(xué)�！白x書節(jié)硬筆書法比賽”一等獎(jiǎng)，年級(jí)“小書法家”，竟然意外的在“英語(yǔ)書法比賽”二等獎(jiǎng)。我知道，這些收獲，都是我自己用努力，用汗水換來(lái)的。
我熱愛書法，喜歡楷書的婉雅秀逸;喜歡行書的柔中帶剛;喜歡草書的龍飛鳳舞。喜愛用毛筆來(lái)書寫中國(guó)特有的書體;喜愛筆尖劃過紙上發(fā)出的“擦擦”聲;喜愛墨汁散發(fā)出的淡淡馨香;喜歡書法的一切一切……
書法作文 篇6
書法，是文化的積淀，它訴說著一段又一段的歷史傳承，只有用心體會(huì)，我們才能讀懂它的魅力所在。
書法家族，個(gè)個(gè)魅力四射：楷書，字形飽滿、渾厚，每一筆都蒼勁有力，字里行間都流露著人們對(duì)它的喜愛;隸書，筆畫中蘊(yùn)含著力量，正直而挺拔;行書，充滿靈氣，提按相生的氣勢(shì)給人輕松的感覺……書法的'世界，你要悉心品味。
書法，修身養(yǎng)性的營(yíng)養(yǎng)品。每當(dāng)我靜心提筆書寫時(shí)，筆下的墨跡詮釋著我對(duì)字的理解�？醋痔�、領(lǐng)悟字，我們可以用多種方法來(lái)理解它。如：將字劃分為幾個(gè)塊面，仔細(xì)注意筆畫的位置結(jié)構(gòu);也可以將字與字帖進(jìn)行對(duì)照，尋找不足加以改正。當(dāng)我們真正讀懂字帖，走進(jìn)書法的奇妙之境，那我們寫出來(lái)的字便會(huì)別有一番風(fēng)味。
慢慢地，在學(xué)習(xí)中我領(lǐng)悟到：書法這座神圣的殿堂，只有當(dāng)我們真正懂得欣賞它、愛護(hù)它，才能打開通往這所殿堂的大門;我們只有嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)心學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，我們才有資格與圣賢溝通，真正走進(jìn)書法的世界。
書法是中華民族的瑰寶。而今的我們，需要不斷體會(huì)，爭(zhēng)取融會(huì)貫通，方能寫出一手好字。
剛接觸書法不久的我，有時(shí)有點(diǎn)懵懵懂懂，有時(shí)又似懂非懂。不過我相信，憑借著我對(duì)書法執(zhí)著的熱愛，我一定會(huì)在書法這條路上不懼風(fēng)雨、努力前行的。
書法作文 篇7
人們常說：“見字如見人�！碑�(dāng)我看到自己的字這樣差時(shí)，不禁慚愧起來(lái)。正因?yàn)檫@一手難看的字，我在家中經(jīng)常受到父母親的嘮叨。在學(xué)校讓同學(xué)們嘲笑。因此我心中暗暗下定決心，一定要練就一手好字，正是這把熊熊之火，讓我深深體會(huì)到要練好一手字不是很容易的事，一定會(huì)經(jīng)過百味的.磨練。
正因?yàn)樵瓉?lái)的字太差，我嘗到了很多的苦頭。一次語(yǔ)文考試，很多個(gè)字我明明寫對(duì)了，因?yàn)樽謱懙锰y看了，被老師扣了很多分?jǐn)?shù)。這種被誤會(huì)的感覺真不好受，讓人覺得鼻子酸酸的，想哭。“唉”我真的感受到了：一字值千金。
正因?yàn)樽痔�，多次被扣分，所以我一直等待機(jī)會(huì)，想去學(xué)習(xí)書法。一天，我剛從學(xué)�；氐郊�。爸爸走過來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子啊，你想不想要去練字？”我毫不猶豫地說：“當(dāng)然要，我可想了�！卑职终f：“那你星期天去老師家練字吧！”那時(shí)的我無(wú)比開心，當(dāng)我來(lái)到了老師家開始學(xué)字時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)練字是多么的幸苦�。∫獜囊还P一畫開始。橫要寫平，豎要寫直，一天又一天地練，有時(shí)也會(huì)感到煩，心中真是火辣辣的。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一天天的練習(xí)，我也嘗到了一些甜頭，我的字一下子從全班的倒數(shù)進(jìn)到了全班第二，那時(shí)心中可真是甜滋滋的。
從練字中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過一番風(fēng)霜苦，才能迎來(lái)?yè)浔窍恪Ｎ覉?jiān)信只要堅(jiān)持不懈的練習(xí)書法，一定會(huì)走向成功。
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