【實(shí)用】演講稿作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的演講稿作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

演講稿作文 篇1

　　抓鬮，4號(hào)！誰(shuí)也是4號(hào)？我和誰(shuí)一組？我對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)充滿好奇，更充滿期待！不久謎團(tuán)揭開(kāi)，邵竣楊黎、周坤元、孫宵笑、張優(yōu)敏（點(diǎn)到組員姓名，他們一一叫“到”，起到互動(dòng)、調(diào)動(dòng)氛圍的作用），還有我，一個(gè)全新的6人組合誕生了！團(tuán)隊(duì)一經(jīng)形成，就凝成了一股合力，共同的信念在我們心中升騰——為了第四團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)，我們努力，我們拼搏，我們?yōu)榈谒膱F(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)！

　　可是，由于拓展訓(xùn)練的需要，我們剛組合而成的團(tuán)隊(duì)暫時(shí)解散，變成了“猛虎隊(duì)”與“鐵道游擊隊(duì)”兩個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，我們的組員也就融入到各自的新團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)力量�？�，我們的組員邵俊，一躍成為“鐵道游擊隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)，在賽場(chǎng)上指點(diǎn)江山、叱詫風(fēng)云，不僅勇敢地呼出了“我是，我愛(ài)美女”的口號(hào)（第一回合“交通堵塞”的比賽，我們隊(duì)輸了，隊(duì)長(zhǎng)被罰做三個(gè)俯臥撐，每做一個(gè)就要高喊一聲“我是，我愛(ài)美女”,哈哈�。└�用實(shí)際行動(dòng)——伸出自己堅(jiān)實(shí)有力的臂膀，和隊(duì)員一起筑就了一道柔軟又安全的“鋼鐵長(zhǎng)城”。他在用臂膀告訴美女們：“放心往后倒吧，有在，別怕！”；再看另一名組員楊黎，她克服了以往的恐高癥，勇敢地站上高臺(tái)，堅(jiān)決地倒了下去。在她緊閉雙眼數(shù)著“一、二、三”時(shí)，心中只有一個(gè)信念：“相信隊(duì)員！相信自己！我能行！我們都能行！”真的，一聲“我們都愛(ài)你！”之后，她做到了，我們都做到了！（第二個(gè)拓展項(xiàng)目“信任背摔”）

　　活動(dòng)結(jié)束，我們的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)也將自動(dòng)解散，但是我們不會(huì)忘記曾有的快樂(lè)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都處于一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，它們也許分工不同，任務(wù)有別，但是它們都有明確的目標(biāo)、共同的責(zé)任。比如我，在常態(tài)下除了屬于語(yǔ)文教研組、年級(jí)組、課題組等團(tuán)隊(duì)，還屬于一個(gè)相對(duì)固定的團(tuán)隊(duì)——揚(yáng)名中心小學(xué)教學(xué)科研部，我們有4名成員。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，分管教育科研和教師培訓(xùn)，如今已是第7個(gè)年頭，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、適應(yīng)、逐步勝任、成熟等階段，眼看著這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員更替，從三個(gè)人到四個(gè)人，走了他（她）又來(lái)了他（她），而我，依然固守著這個(gè)團(tuán)隊(duì)，干著同樣的工作。我有時(shí)忍不住自問(wèn)：“我還能創(chuàng)新地工作、自主地發(fā)展嗎？我還有能力繼續(xù)推動(dòng)揚(yáng)名的教育科研向前邁進(jìn)嗎？”自問(wèn)卻無(wú)法自答，一股莫名的工作倦怠感猛烈襲來(lái)，我?guī)缀鯁适Ю^續(xù)走下去的勇氣和信心，萌生了逃避的念頭�？墒亲蛱欤�我們團(tuán)隊(duì)的組員一致推選我為組長(zhǎng)，晚餐的敬酒活動(dòng)我們步伐一致、行動(dòng)一致、目標(biāo)一致；今天上午的拓展訓(xùn)練，我又以隊(duì)秘的身份參加了“鐵道游擊隊(duì)”，擂響了勝利的戰(zhàn)鼓；而現(xiàn)在，我仍然能像多年以前一樣，站在演講臺(tái)上慷慨陳詞、意氣風(fēng)發(fā)，是團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)激發(fā)了我潛藏的責(zé)任感，讓我相信“我能行！”；隊(duì)員的信任、支持、鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)，為我在活動(dòng)中贏得了一枚寶貴的榮譽(yù)勛章，事實(shí)告訴我“我真的還行！”相信，在揚(yáng)名的科研陣地，我作為一名老兵，依然可以沖鋒陷陣，依然可以為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)力量與智慧。

　　記得以前，我、張吟春、吳勤、胡劍四人組合時(shí)，我們有個(gè)約定，就是無(wú)論誰(shuí)工作上有了困難，我們都要互相幫助；誰(shuí)的情緒有波動(dòng)，可以互相發(fā)泄，待平靜后再道歉、擁抱。所以，在我們的辦公室里，總是充滿著歡聲笑語(yǔ)，以前的'陳校長(zhǎng)、現(xiàn)在的陳局長(zhǎng)有幾次被我們的笑聲感染，羨慕地追問(wèn)我們?yōu)楹文敲锤吲d。因?yàn)槿谇�，我們舒心；因�(yàn)樾刨�，我們愉悅；因�(yàn)楹献�，我們團(tuán)結(jié)！張吟春、吳勤，用你們的掌聲告訴大家，我說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！（掌聲、笑聲）現(xiàn)在，我們的團(tuán)隊(duì)又有了變化，但是新的組合只要形成合力，就能超越自我、創(chuàng)造奇跡，我們不是僅用15分鐘時(shí)間，就完成了隊(duì)名、隊(duì)徽、對(duì)歌、隊(duì)形、隊(duì)旗的設(shè)計(jì)，齊聲高喊各隊(duì)的口號(hào)了嗎？我們?cè)凇皠?dòng)感戰(zhàn)鼓”的正規(guī)比賽時(shí)，不是超水平發(fā)揮，擂出了45個(gè)鼓點(diǎn)嗎？相信自己“我能行！”，注重合作，“我們都能行”。來(lái)，張瑤珠、吳勤、曾詩(shī)海，我們一起鼓掌，為我們的團(tuán)隊(duì)加油，“我們一定能行！”

演講稿作文 篇2

　　不要說(shuō)我們稚嫩，通過(guò)運(yùn)動(dòng)我們正走向成功，走向輝煌，走向燦爛。

　　不要說(shuō)我們一無(wú)所有，通過(guò)運(yùn)動(dòng)我們擁有強(qiáng)壯的身軀，矯健的四肢，我們將創(chuàng)造新世界，創(chuàng)造新人生，創(chuàng)造新明天。

　　不要說(shuō)心已疲憊，也許我們的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲�，也許我們的`追求沒(méi)有結(jié)果，但我們?nèi)砸�像火焰一樣永不滿足的燃燒著，消耗著。快，還要更快；高，還要更高；遠(yuǎn)，還要更遠(yuǎn)；我們的目標(biāo)只有一個(gè)，只為更快，更高，更遠(yuǎn)，更強(qiáng)！

　　同學(xué)們，讓我們以運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，弘揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)的精神，融入到學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)持持久地運(yùn)動(dòng)健身，用超人的膽識(shí)，昂揚(yáng)的斗志來(lái)迎接挑戰(zhàn)，謝謝大家！

演講稿作文 篇3

　　當(dāng)我們天真無(wú)邪，遨游書(shū)海時(shí)，夢(mèng)想展開(kāi)雙翅與我們一起飛翔；當(dāng)我們努力拼搏，奮力備考時(shí)，青春背起行囊與我們一起同行；當(dāng)我們憧憬未來(lái)，規(guī)劃人生時(shí)，青春攜手夢(mèng)想與我們一起前進(jìn)。在熱血沸騰的花季，我們奔跑在希望的田野。

　　青春如火，燃燒歲月的激情，止不住奔跑的步伐，青春如水，游歷山川的奇麗，揮灑出壯麗的詩(shī)篇。青春一路陪我們行走，或許許多時(shí)間認(rèn)為命運(yùn)在我們開(kāi)玩笑，抱怨命運(yùn)的不公，一切的一切讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前我們變得蒼白無(wú)力，悲傷，自嘲，諷刺無(wú)情的沖擊著我們的最初的美好，慢慢耗盡我們僅存的那一點(diǎn)點(diǎn)追求，讓我們學(xué)會(huì)接受，直到沉睡過(guò)去，一覺(jué)醒來(lái)恢復(fù)如初，可青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是我們擁有的唯一的資本，我就是我，只為自己代言，就算被無(wú)情的拋棄我也不會(huì)背叛自己，我聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚，即使遍體鱗傷，青春讓我們學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)無(wú)畏，在這個(gè)激烈的社會(huì)學(xué)會(huì)站立，敢于挑戰(zhàn)。正如孔子所說(shuō)：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。不到一定的階段就很難理解它的意義，可青春無(wú)悔，擁有青春的我們似朝陽(yáng)，像寒冬的臘梅，會(huì)用我們的信念去詮釋青春的含義，會(huì)用堅(jiān)定的行動(dòng)去追逐心中的理想。

　　揮灑青春的汗水，隨風(fēng)奔跑，迎立枝頭，看層林盡染。靜靜聆聽(tīng)窗外的世界，時(shí)間噠噠的馬蹄聲如匆匆的過(guò)客，驚鴻一瞥。我們已不再是那個(gè)懵懂的少年，或許十年，或許十五年，在漫長(zhǎng)的時(shí)間段里我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夏天，還記得我們最初的夢(mèng)想。生活總是充滿波瀾，只有那充滿血和淚的芽?jī)翰拍荛_(kāi)出驚艷的'花兒，我們用自己的方式去逐夢(mèng)，去面對(duì)挫折，在這個(gè)激烈的空間里學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。天行健，君子以自強(qiáng)不息，作為青年的我們要用一股熱情和潛力去真正成就一番事業(yè)，培養(yǎng)腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，責(zé)任意識(shí)。

　　青春有夢(mèng)，笑傲人生，對(duì)于每個(gè)人或許都有一個(gè)夢(mèng)，即使不相同，能夠與你一起分享，無(wú)論失敗還是成功都會(huì)感動(dòng)。理想，不在是一朵嬌嫩的鮮花，需要我們用渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生；讓我們用行動(dòng)學(xué)會(huì)去珍惜青春。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，沒(méi)有行動(dòng)的支持，就無(wú)法真正面對(duì)青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影！青年大學(xué)生的我們更應(yīng)該用行動(dòng)去證明，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，在青春的道路上為自己加油喝彩，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁！我們必須把握住青春，才能成就夢(mèng)想！

演講稿作文 篇4

　　問(wèn)題1：演講稿該寫(xiě)什么？

　　回答：咱們?cè)趯?xiě)演講稿之前，一定得明確，演講稿和平時(shí)的作文有些不同。演講稿跟多地考慮聽(tīng)眾的感受以及注重你文章的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的表述能力，一句話，聽(tīng)眾聽(tīng)完你的演講，他們得愿意接受你的觀點(diǎn)。那么，怎樣寫(xiě)呢?首先，下之前一定要有明確的觀點(diǎn)，你可以抒情，也可以有優(yōu)美的語(yǔ)言，但是這些一定是為你的核心觀點(diǎn)服務(wù)的。然后，在演講稿中寫(xiě)出能夠證明自己觀點(diǎn)的事例，或者引用名人故事。在這方面，盡量做到“古今中外”，也就是要注意到時(shí)間和空間的維度，這樣會(huì)更有說(shuō)服力。而且，所選取的事例，一定要強(qiáng)調(diào)其與中心有關(guān)的部分。其余部分省略不說(shuō)。其次，注意在演講稿中設(shè)置互動(dòng)部分，例如：大家遇到這種情況怎么想呢?大家會(huì)想什么呢?此刻我們···最后，修改文章的語(yǔ)言，盡量用判斷句式，表猜測(cè)表估計(jì)的句式最好別用，如果用，也是以退為進(jìn)的用法。例如：也許有人不同意這個(gè)觀點(diǎn)，但是，無(wú)數(shù)在科研上有著杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家都有一個(gè)共同的特質(zhì)···關(guān)鍵是要有自己明確的想法以及足夠強(qiáng)大的能夠支撐你的觀點(diǎn)的材料。

　　問(wèn)題2：演講稿可分為幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)呢？

　　回答：剛開(kāi)始接觸演講稿，可以從這幾個(gè)方面準(zhǔn)備：表述自己的觀點(diǎn)-闡明理由-總結(jié)并深化這一觀點(diǎn)-在闡明理由-總結(jié)，你先用這個(gè)結(jié)構(gòu)練習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的題目，慢慢習(xí)慣演講稿的寫(xiě)法后，可以調(diào)整的。

　　問(wèn)題3：演講稿的要領(lǐng)是什么？

　　回答：要領(lǐng)，也就是最應(yīng)該注意的地方吧。首先，觀點(diǎn)明確，而且在確定觀點(diǎn)時(shí)，一定得是你自己認(rèn)可的，切不可為創(chuàng)新而勉強(qiáng)。然后，選擇合適的材料來(lái)進(jìn)行論證。材料一定得要有代表性。其次，選擇合適的方法，比如：演繹法和歸納法，你可以有選擇地在文章中用。再比如：可以列舉事例，可以引用資料，還可以單純地寫(xiě)出思辨性較強(qiáng)的語(yǔ)言。總之，文章稍微靈動(dòng)一些，不要過(guò)于平淡。最最后，如果你的時(shí)間允許的話，老師還是希望你多讀書(shū)，多思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)獨(dú)立思考一個(gè)問(wèn)題，這件事本身是很幸福的。再把它用文字轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，不就是一篇好文章了么?

　　問(wèn)題4：寫(xiě)演講稿最要注意什么？

　　回答：最重要的是言之有理。觀點(diǎn)可以自定，但是，你是不是能有力地支撐自己的觀點(diǎn)呢?哈哈，所以，寫(xiě)之前，明確地定下自己的觀點(diǎn)。第二步，把自己的邏輯結(jié)構(gòu)清晰地用文字表述出來(lái)。還需要有具有說(shuō)服力的事例及數(shù)據(jù)。最后，你的講稿必須是你自己都認(rèn)為寫(xiě)得很棒的才行。否則，自己這關(guān)過(guò)不了，如何打動(dòng)聽(tīng)眾呢?

　　問(wèn)題5：演講稿怎樣才能寫(xiě)得創(chuàng)新些？

　　回答：演講稿需要?jiǎng)?chuàng)新，有兩個(gè)方法：1。觀點(diǎn)不創(chuàng)新，但是，事例可以創(chuàng)新。可以用新的事例，也可以挖掘常用事例的新角度。例如：西楚霸王項(xiàng)羽的烏江自刎，難道只能解讀為他豪氣沖云天，寧為玉碎不為瓦全?可以從新角度解讀的。但是，你必須得言之有理，不能勉強(qiáng)為之，那樣會(huì)適得其反的。2。觀點(diǎn)創(chuàng)新，例如大家都覺(jué)得見(jiàn)到拾荒者時(shí)，我們應(yīng)該格外地善待他們。你也可以反彈琵琶，你說(shuō)，不用，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他們的自尊。那怎樣準(zhǔn)備呢?多看書(shū)看報(bào)，積累素材;平時(shí)多想問(wèn)題，要保證自己思維的獨(dú)立性，不要過(guò)度依賴權(quán)威。甚至可以自己和自己辯論，就像老頑童周伯通的左右互搏一樣，不是很有趣嗎?

　　問(wèn)題6：如何才能慷慨激昂引發(fā)聽(tīng)者共鳴呢？

　　回答：這個(gè)問(wèn)題就是要處理好演講過(guò)程中的高潮問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，著名演講家李燕杰曾說(shuō)：“一次演講，怎樣達(dá)到高潮?這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽(tīng)眾，在理論上一步一步地說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步一步地吸引聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾的內(nèi)心激情逐漸地燃燒起來(lái)，演講將自然地推向高潮。”具體來(lái)說(shuō)：1。通過(guò)對(duì)所舉事例的分析，提煉深刻的觀點(diǎn)而片語(yǔ)驚人，掀起高潮。2。運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，妙語(yǔ)連珠，掀起高潮。3。運(yùn)用抒情的語(yǔ)言，為聽(tīng)眾創(chuàng)造一個(gè)真切動(dòng)人的意境而達(dá)到高潮。此外，語(yǔ)言要富于變化，時(shí)而嚴(yán)肅論理，時(shí)而輕松談笑，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而詼諧幽默，使聽(tīng)眾情緒起伏，掀起一個(gè)又一個(gè)的高潮。

　　問(wèn)題7：要寫(xiě)一篇過(guò)于愛(ài)國(guó)演講稿，要怎樣能寫(xiě)好呢？

　　回答：有一篇文章是都德寫(xiě)的《最后一課》，還有一篇是朱自清先生的《背影》。這兩篇文章一個(gè)寫(xiě)愛(ài)國(guó)，一個(gè)寫(xiě)父愛(ài)，都是很大的題目，這種大題目寫(xiě)完后，很容易給人一種泛泛而談的感覺(jué)，但是這兩篇文章讀來(lái)真實(shí)感人，讓人不禁掩卷沉思。方法是：從小處入手。愛(ài)國(guó)是一個(gè)大范圍，你可以從小點(diǎn)切入，然后，將這個(gè)小點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)感人，就成功了。作為一個(gè)學(xué)生，建議你構(gòu)思的角度有：你的小夢(mèng)想，你的小規(guī)劃，或者，干脆截取生活中的一個(gè)片段來(lái)寫(xiě)，比如：你截取一個(gè)大家排隊(duì)等公交的片段來(lái)寫(xiě)等等。抓住小點(diǎn)，詳細(xì)刻畫(huà)。

　　問(wèn)題8：演講稿與議論文的性質(zhì)差不多嗎？

　　回答：這需要看個(gè)人風(fēng)格，有部分確實(shí)是一樣的，但有一部分就不是，歷史上很著名的`丘吉爾給大學(xué)生的演講就是：第一句：Never give up!第二句：Never never give up!第三句：Never never never give up!據(jù)說(shuō)講完想起了雷鳴般的掌聲，為什么?因?yàn)榍鸺獱柵c聽(tīng)眾共情了。所以，議論文講究議論文三要素就好。演講稿可以多些選擇，就如剛才那種，也很好。你需要明白的是：自己說(shuō)的確實(shí)言之有理，并能夠引起共鳴。

　　問(wèn)題9：演講稿怎樣寫(xiě)才能讀出感情，融入進(jìn)去？

　　回答：演講稿不僅要有理有據(jù)，其實(shí)還要打動(dòng)聽(tīng)眾。你看看馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，現(xiàn)在讀來(lái)還是讓人感動(dòng)。但是，演講稿的情又必須是大氣的，否則，又變成抒情散文朗誦了。如果是主題演講，比如：愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)之類(lèi)的，建議你仔細(xì)想想，假設(shè)一下自己為什么這么做?這么做好在哪?怎么做?這樣以后，你就能有一些設(shè)身處地的情感，將其寫(xiě)進(jìn)文章，自然動(dòng)人。還有一個(gè)方法逆向思維，如果我們不這么做，會(huì)怎么樣?多想想，想深入一些。你自然會(huì)有體會(huì)。最后，建議你多看書(shū)，多看看世界，心胸大了，裝的東西多了，情感自然會(huì)豐富起來(lái)。

　　問(wèn)題10：如何寫(xiě)好演講稿？

　　回答：首先，多看多聽(tīng)多想�？囱葜v稿中的經(jīng)典名篇，借鑒一下寫(xiě)作方法。然后，多寫(xiě)多練多說(shuō)，可以找朋友父母做自己的聽(tīng)眾，看看你的講稿是不是能打動(dòng)大家。最后，多改多改和多改。文不憚改，每一篇文章是修改好了再下一篇的，這樣，會(huì)提高得比較快。

　　問(wèn)題11：演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě)？

　　回答：開(kāi)頭如何寫(xiě)，有很多種，比如：引用小故事開(kāi)頭，優(yōu)美詩(shī)句開(kāi)頭，開(kāi)頭巧設(shè)懸念等，還可以參考你平時(shí)寫(xiě)記敘文時(shí)的一些方法。別太擔(dān)心，找到自己用得最順的一種方法，與文章整體協(xié)調(diào)就好。

　　問(wèn)題12：我要去演講要怎么樣才說(shuō)得好？

　　回答：建議你把你的演講稿背下來(lái)后，不斷地大聲試講，然后找朋友或父母做你的聽(tīng)眾，再次大聲練習(xí)，而且每一次都得認(rèn)真進(jìn)行，讓聽(tīng)的人不斷提出問(wèn)題，然后你認(rèn)真改進(jìn)一下。多練就好，別擔(dān)心。如果的你的問(wèn)題是，不知道該如何寫(xiě)，可以參看以下老師的別的解答。希望能幫助到你。答疑老師簡(jiǎn)介： 馬娟娟老師，輕松幽默，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。從身邊事件開(kāi)始結(jié)合課堂所學(xué)，授之于漁。理工大附中的一位初三男生，入學(xué)時(shí)作文只會(huì)單純用模板，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，學(xué)會(huì)了在一定的積累后，從審題立意角度出發(fā)，寫(xiě)出有自己特色的作文。161中學(xué)的黃同學(xué)，小升初后，不適應(yīng)初中作文的寫(xiě)法，經(jīng)過(guò)暑假特講4次課后，在理解了小初語(yǔ)文的不同點(diǎn)以后，思路改變了。作文從選材和立意方面有很多提升。

演講稿作文 篇5

　　大家好，我是五年級(jí)四班的！在寰島四年的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，我深深感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我之所以競(jìng)選大隊(duì)委，理由如下：

　　一、我很樂(lè)觀，開(kāi)朗，是個(gè)陽(yáng)光女孩。每一天，我的熱情和熱情感染和吸引每一個(gè)人，讓每個(gè)人每天都生活在一個(gè)快樂(lè)的海洋里。

　　二、我喜歡交朋友。我班上有很多好朋友。他們都把我當(dāng)作他們親密的朋友。當(dāng)他們煩惱或不快樂(lè)時(shí)，他們總是和我說(shuō)話。當(dāng)遇到麻煩時(shí)，我們也關(guān)心我，讓我感到溫暖。

　　三、我的興趣很廣泛。喜歡畫(huà)畫(huà)，彈古箏，吹葫蘆絲，也喜歡運(yùn)動(dòng)，但是我最喜歡的是閱讀。因?yàn)槲以趪?guó)內(nèi)外讀過(guò)很多兒童文學(xué)和科學(xué)書(shū)籍，所以我的文章總是被老師作為課堂上的模范閱讀。

　　四、我有很強(qiáng)的責(zé)任感，甚至當(dāng)我是這個(gè)小組的組長(zhǎng)時(shí)，我是非常認(rèn)真和認(rèn)真的。每天，我都積極督促我的組員盡快交作業(yè)并背誦課文。我們班的成績(jī)常常是班上最好的。

　　五、我有很強(qiáng)的組織能力。在我做健康監(jiān)測(cè)器的時(shí)候，我總是組織每個(gè)人來(lái)打掃教室，干凈整潔，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　六、我也很樂(lè)于助人。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。

　　無(wú)論這次競(jìng)選成功還是失敗，我都會(huì)在每天的生活與學(xué)習(xí)中，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，更好的完善與提高自己。讓大家每天都會(huì)看到一個(gè)不斷進(jìn)步的我。

　　大家聽(tīng)了上面說(shuō)的'這些，是否認(rèn)為我能成為一位合格而稱(chēng)職的大隊(duì)委呢？如果是，請(qǐng)趕快把你寶貴的一票投給我吧，請(qǐng)相信，我一定會(huì)成為一位稱(chēng)職的大隊(duì)委！也請(qǐng)大家記住這個(gè)開(kāi)郎、樂(lè)觀、積極向上的陽(yáng)光女孩吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講稿作文 篇6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是來(lái)自xx級(jí)xx班的xxx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。

　　印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)嚶嚶地道謝，浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”無(wú)疑，蜜蜂是懂得感恩的。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人成熟的標(biāo)志�！备卸魇且环N美好的品德，我們應(yīng)常懷感恩之心，深刻銘記“投之以桃李，報(bào)之以瓊瑤”的我們應(yīng)感恩自然無(wú)私的饋贈(zèng)，感恩父母給我們生命，感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩那些幫助過(guò)我們的人……

　　感恩是一種愛(ài)心!在戰(zhàn)勝白血病魔后，13歲的英國(guó)少年杰克皮奇立下誓愿，一定要募集到足夠的資金，去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動(dòng)為他贏得了“英國(guó)的驕傲”的稱(chēng)號(hào)，并深深地打動(dòng)了所有英國(guó)人。歷經(jīng)生死，小皮奇明白了如何去愛(ài)。愛(ài)心就應(yīng)該如接力棒，一個(gè)個(gè)的傳遞，傳到每一個(gè)黑暗冰冷的角落，溫暖每一顆受傷的心。

　　感恩是即刻的行動(dòng)。姚明作為野生動(dòng)物保護(hù)行動(dòng)的親善大使，與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協(xié)會(huì)組織的.“護(hù)鯊行動(dòng)”新聞發(fā)布會(huì)，由于魚(yú)翅等高消費(fèi)的需求增大，日前鯊魚(yú)正面臨著滅絕的威脅。了解了這一情況，姚明很正式的向在場(chǎng)的所有媒體宣布：“從今天起，我自己首先不吃魚(yú)翅了!為了我們的未來(lái)，請(qǐng)和我們一起去保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物吧!如果一個(gè)人可以影響另外一個(gè)人，那么一個(gè)一個(gè)地去影響他人，一定可以起到積極的效果�！�

　　感恩不是口號(hào)，不是作秀，而是應(yīng)該是像姚明那樣的“即刻行動(dòng)”，只有從今天做起，從我做起，讓感恩成為一種品行，才是最好的感恩。

　　做人要銘記感恩。葛優(yōu)作為中國(guó)影壇中為數(shù)不多的大腕級(jí)演員，主演的大片占據(jù)了內(nèi)地院線的黃金檔。而在最初接觸電影的六年時(shí)間里，葛優(yōu)出演的角色沒(méi)有任何反響，直到1985年，出演米家山導(dǎo)演拍制的喜劇片《頑主》時(shí)，他的表現(xiàn)力才第一次有了合適的釋放空間，并因此獲得了當(dāng)年的金雞獎(jiǎng)最佳男演員提名獎(jiǎng)。從那以后，葛優(yōu)卻不忘給自己的恩師打個(gè)電話表示感謝，或發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下。千年春節(jié)米家山收到葛優(yōu)發(fā)來(lái)的一條短信，祝他新年快樂(lè)，說(shuō)自己可以走到今天和當(dāng)年的《頑主》分不開(kāi)。米家山非常感動(dòng)，將短信一直保存著，他說(shuō)：“20多年了，卻還記得發(fā)這樣一條短信，銘記感恩，我很感動(dòng)。”請(qǐng)?jiān)谛闹秀懹浉卸�，讓感恩成為一種優(yōu)秀的品行。

　　青春期的我們總是將“愛(ài)”和“謝謝”羞于說(shuō)出口，但我們須知，懂得感恩是人生的必修課。

　　從現(xiàn)在起，做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。對(duì)將要上班的媽媽說(shuō)一聲注意安全;對(duì)加班回來(lái)的爸爸送一杯熱茶;向天天見(jiàn)面的老師主動(dòng)問(wèn)好，在每一節(jié)課上更加認(rèn)真地聽(tīng)講;對(duì)樓道間樓上的送水叔叔、宿管阿姨點(diǎn)頭微笑……

　　感謝生命有你們的參與，感謝生命有你們的付出，請(qǐng)笑納我真誠(chéng)的感謝。曲終雖人散，卻留下永不改變的旋律。

　　同學(xué)們，讓我們銘記感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓感恩之花在校園盛開(kāi)!

　　我的講話完畢，謝謝大家。

演講稿作文 篇7

　　菊花秋來(lái)了,滿院的菊花遲遲的開(kāi)了.一個(gè)秋日的午后,我站在庭院中央欣賞著這滿院的菊花,它們有的裂嘴正笑,有的含苞欲放,有的爭(zhēng)芳斗艷.在這秋日的暖陽(yáng)里,它們盡情地開(kāi)著.展示著自己的"風(fēng)采".花開(kāi)得繽紛錯(cuò)亂.有陣陣花香襲來(lái),沁人肺腑.恍惚間,記起5歲那年的事了:有一次,媽媽帶我和弟弟去親屬家串門(mén),親屬家的院子當(dāng)中有很多的菊花,我和弟弟便一人折下臆度夾在腳趾間,覺(jué)得甚是好喀吧,這時(shí)被親屬家的`孩子看見(jiàn)了,他忽然號(hào)啕大哭,我們被他的舉動(dòng)嚇了一大跳!這會(huì)兒,大人們慌忙從屋子里跑了出來(lái).以為我們打了起來(lái).一問(wèn)才知道.原來(lái)是因?yàn)槲覀冋哿巳思倚膼?ài)的花.媽媽把我叫到一邊問(wèn),為什么折人家的花."因?yàn)楹每?."好看就折嗎?"答不上來(lái),年幼的我很不懂事,覺(jué)得折朵花沒(méi)什么大不了的.同時(shí),也沒(méi)懂大人的意思. 幾年之后,我長(zhǎng)大了,成了大孩子了.住進(jìn)了家里的大院子,也有了著滿院的菊花.更明白了不應(yīng)該損壞人家的東西.也悟出了許多做人的道理. 秋日,月夜花好,有滿院的菊花,有我們一家人的歡笑,也有微微的花香.我愛(ài)這秋天,更愛(ài)這秋天的菊花!

演講稿作文 篇8

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我今天走上講臺(tái)是為了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我夢(mèng)想當(dāng)學(xué)習(xí)委員這么一個(gè)碩大的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下一次就職的演說(shuō)。

　　我是一名普通的小學(xué)生，之所以想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)槲蚁胩岣咦约旱膶W(xué)習(xí)能力，給我們班同學(xué)開(kāi)一個(gè)好的頭！我學(xué)習(xí)成績(jī)可不差，說(shuō)不上數(shù)一數(shù)二吧，也算是名列前茅，語(yǔ)文和體育都是我的拿手好戲，用我們班同學(xué)的.語(yǔ)言，就叫“文武雙全”。

　　假如我真當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)比現(xiàn)在要花更多的時(shí)間和汗水去學(xué)習(xí)，給全班同學(xué)做個(gè)好榜樣。我之前當(dāng)過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組長(zhǎng)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查作業(yè)不出一絲紕漏。相信我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　首先，要有進(jìn)取之心，只有這樣，才能使我變得更加優(yōu)秀。即使有同學(xué)在測(cè)試中拿了比我高的分?jǐn)?shù)，我也不會(huì)嫉妒。我也不會(huì)灰心，去認(rèn)真請(qǐng)教那些同學(xué)。

　　雖然，我不愛(ài)說(shuō)話，雖然，同學(xué)和老師都說(shuō)我“沉默是金”。但我相信，只要我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)變得活潑開(kāi)朗，并改掉自己的缺點(diǎn)。

　　大家投我一票吧！謝謝。

　　湖北省宜昌市西陵區(qū)三江小學(xué)五

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