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精選書法比賽作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書法比賽作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法比賽作文 篇1
三月12日星期二，學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節(jié)。我參加了書法比賽。
當(dāng)天下午，我來(lái)到了禮堂，禮堂有一至六年級(jí)所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂，吵的吵，叫的叫。我走到一個(gè)空位子上，放好羊毛氈、鎮(zhèn)紙，倒好墨汁，放上紙坐下來(lái)休息一會(huì)兒。做好充足的賽前準(zhǔn)備。
沒(méi)過(guò)多久老師便把字帖發(fā)了下來(lái)，我一看，哇！是《江南春》這首詩(shī)。上面有許多復(fù)雜的繁體字。看一下就讓我愁眉苦臉了。我抓起毛筆顫抖的寫了起來(lái)。心情過(guò)度的緊張。快要寫完時(shí)。發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)字。所以要重寫。第二次寫時(shí)，我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一個(gè)字一個(gè)字的看還行。結(jié)構(gòu)，筆畫都還可以。等我寫完，隔遠(yuǎn)看時(shí)，看見(jiàn)字一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)上，一個(gè)下。當(dāng)看到自己的作品成這樣時(shí)。我心里很失望，心中有一個(gè)念頭，難道我就這樣放棄這場(chǎng)比賽嗎？不！不可以！我不知哪來(lái)的力氣又抓起筆寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅作品就寫完了。看了一下，這個(gè)還行，就滿意的把作品交上去了。
后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)我的'作品得了一等獎(jiǎng)。我高興極了，想到如果我當(dāng)時(shí)不堅(jiān)持下去，就不會(huì)有今天的好成績(jī)。接下來(lái)還得參加湘鄉(xiāng)市的比賽，我一定會(huì)好好練習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
書法比賽作文 篇2
在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許多許多的比賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書法比賽。
還記得當(dāng)時(shí)，為了學(xué)書我付出了很多。第一年學(xué)書法是在八歲時(shí)的`暑假，因?yàn)槔蠋煹拈e房是平頂頂樓，所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱，寫字時(shí)手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書法是在我八歲時(shí)的寒假，我沒(méi)有為過(guò)年而愉快的購(gòu)物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學(xué)書法，還是頂樓，那里沒(méi)有任何取暖設(shè)備，所以很冷，有時(shí)都凍得打哆嗦。當(dāng)時(shí)是小年前放的假，時(shí)間不夠，所以年前學(xué)了五天，年后學(xué)了五天，過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。不僅如此，我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書法上。在學(xué)習(xí)期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔仔細(xì)細(xì)的寫每一個(gè)字，寫錯(cuò)一個(gè)就換張紙重寫。在日常生活中，平時(shí)我也很注重練習(xí)，每次老師說(shuō)要練習(xí)時(shí)，我按步就班的按老師教的去寫。所以我認(rèn)為這次比賽的好成績(jī)是我之前付出的結(jié)果。
那一次，我們進(jìn)行了書法比賽，我的漢語(yǔ)書法是第一名，英語(yǔ)書法是第二名。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jī)還有惋惜英語(yǔ)沒(méi)有得到第一名，另一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“有付出就有收獲”的道理。
我覺(jué)得，這一次難忘的書法比賽，讓我懂得了，在學(xué)習(xí)上只有不斷付出，這樣才有收獲。而且，我也堅(jiān)信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開(kāi)啦。
書法比賽作文 篇3
6月10日，我校舉行了熱烈壯觀的軟筆硬筆書法大賽，四、五年級(jí)每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽，我班也不甘示弱，每位同學(xué)都極度專心地認(rèn)真書寫。
我班的每位選手都很認(rèn)真的準(zhǔn)備�？�，這些誒練鋼筆字的`同學(xué)，都不惜抽出課余時(shí)間，拿起鋼筆照著范字練習(xí)起來(lái)。瞧，這些練鋼筆字的同學(xué)，回到家中寫完作業(yè)時(shí)，都拿起毛筆和毛氈，從基礎(chǔ)開(kāi)始，練習(xí)毛筆字的技巧。
俗話說(shuō)的好“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，現(xiàn)在正是他們展現(xiàn)自己實(shí)力的時(shí)候。你看，他們鎮(zhèn)定自若，在回想這自己練字時(shí)的辛苦；他們躍躍欲試，就像含苞待放的花朵，想趕快開(kāi)放，讓別人看到自己的婀娜多姿。當(dāng)我們拿到要寫的內(nèi)容是，不是奮筆疾書，而是精益求精，現(xiàn)工工整整地寫上序號(hào)，然后在書上找到范字，一筆一畫地照著寫。
寫鋼筆字的同學(xué)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，在寫好一個(gè)字時(shí)抓住那個(gè)感覺(jué)，不讓它流逝，一氣呵成，就寫了一行既行云流水又工工整整的字。寫毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順，然后看著字，先確定每個(gè)筆畫的大概位置，再看一筆寫一筆慢工出細(xì)活。寫出來(lái)的每一個(gè)字都方方正正，十分漂亮。
希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間多練一些“技能”，就可以在有比賽時(shí)，把它“發(fā)揚(yáng)光大”，為班級(jí)爭(zhēng)光！
書法比賽作文 篇4
要舉行書法比賽了，不知這次比賽胡老師會(huì)選哪幾個(gè)同學(xué)參加呢？我多么希望我能被選上。
在胡老師要宣布參加比賽的名單時(shí)，我的心“蹦蹦------”地跳個(gè)不停，可緊張了。前幾個(gè)名字都沒(méi)有我，我的手心都快冒出汗來(lái)了，終于，從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個(gè)字。我想：真好，我又被選上了！
書法比賽開(kāi)始了，我手握著毛筆，有點(diǎn)發(fā)抖。這時(shí)，胡老師說(shuō)慢慢寫，別緊張。
終于，寫好了，看著自己寫的`字想：真棒！比家里寫的字好多了！
過(guò)了五天，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班的俞楠得了一等獎(jiǎng)，我只有得了三等獎(jiǎng)，我們班團(tuán)體得了第二名。
我真氣自己沒(méi)有取得更好的名次，我暗暗下決心：以后要好好練書法，爭(zhēng)取在下一次比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。
書法比賽作文 篇5
今天，是3月10日，在凱旋花園里，迎面就飄來(lái)了一股墨水的氣味。走近一看，原來(lái)今天要在凱旋花園舉行一個(gè)書法大賽呀！
這個(gè)大賽的名字叫作“清遠(yuǎn)市富域凱旋花園杯印象法國(guó)青少年書畫大賽”。大賽里的人真多��！有參賽選手、家長(zhǎng)和老師。
你看，參賽選手們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的在寫。有的選手臉上有著煩惱的`表情，像是遇到什么困難。有些滿臉開(kāi)心的表情，像是寫得很好。有些胸有成竹的樣子；有些專心致致的樣子；有些左顧右盼，好像寫書法拿不了什么主意似的…...
而有些家長(zhǎng)呢，有些樣子很興奮，有些家長(zhǎng)就愁眉苦臉，生怕自己的孩子不會(huì)寫。而有些家長(zhǎng)更是擔(dān)心了。一來(lái)到，就幫孩子做好準(zhǔn)備，孩子在寫的時(shí)候，又是幫孩子拿紙張，給孩子備墨，又是給孩子遞水，有些家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子寫得慢生氣了，又有些家長(zhǎng)在一旁指手畫腳。孩子都急得滿頭大汗。
我們小記者來(lái)到一位選手旁訪問(wèn)，在一旁的家長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō)，你們?nèi)ピL問(wèn)別的孩子吧，我的孩子還要比賽呢！她就生怕我們打擾了她孩子，也許我問(wèn)的時(shí)間不太對(duì)，不過(guò)如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子接受采訪，也許他能從中得到鍛練呢。
你覺(jué)得你參加了這次采訪有收獲嗎？我就有收獲！
書法比賽作文 篇6
今天下午17：25，我以緊張的心情參加了迎國(guó)慶書法比賽。由于太緊張我忘記準(zhǔn)備材料了，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)材料的可以去外面拿”時(shí)，我的心才松懈的一點(diǎn)。
第一場(chǎng)比賽了15分鐘，我的心也隨著時(shí)間的變化，一點(diǎn)點(diǎn)的緊張起來(lái)，幾乎幾次想“臨陣脫逃”，小A也說(shuō)：“36記走為上策”。我說(shuō)：“真跑還是假跑？”小A說(shuō)：“假的”。我想：“料你也沒(méi)這個(gè)膽”。 終于到第二場(chǎng)了，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心幾乎跳了出來(lái)，我的血也在沸騰。當(dāng)我站到比賽場(chǎng)地時(shí)，我懸著的心才慢慢掉了下來(lái)，如果你要問(wèn)我：“緊張嗎？”我緊張，緊張的'四肢發(fā)麻，頭暈眼花，不過(guò)還好有一股力量在支撐著我---那就是積極向上的力量。 好了，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我煩躁的寫了幾個(gè)字，寫的丑死了。不過(guò)還好我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，靜了下來(lái)，寫出了我平生最漂亮的字。我當(dāng)時(shí)高興的幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。我在反復(fù)的問(wèn)自己：“這是我寫的字嗎？”是的，這是我寫的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不負(fù)有心人”，我從六年級(jí)開(kāi)始字就開(kāi)始改變。我想我的字有如此大的變化都應(yīng)該歸功于教我的老師吧！
謝謝，教過(guò)我的老師們。
書法比賽作文 篇7
還記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我參加了一次學(xué)校舉行的書法比賽，這是我第一次參加書法比賽。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，我鋪開(kāi)紙，蘸好墨，便開(kāi)始寫了。也許是太緊張，第一個(gè)字寫得不太好，但我馬上調(diào)整好心態(tài)，字也寫得一個(gè)比一個(gè)好。但天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng)，它好像故意跟我作對(duì)似的，把我的紙吹起來(lái)，吹得老高老高。我按住了這頭，那頭又吹了起來(lái)。到最后，我只能傻呆呆地站在旁邊，束手無(wú)策。再看看旁邊的選手，基本上帶了壓紙的東西，而我卻忘記帶了。
等風(fēng)小了些，我拿起筆繼續(xù)寫�？娠L(fēng)好像還是沒(méi)耍弄夠我似的，又發(fā)動(dòng)了一次一次猛烈地進(jìn)攻，我毫無(wú)辦法。寫出來(lái)的`字不是墨太多，滲出來(lái)了，就是墨太少，看不清。但是，我已經(jīng)在比賽了，那么就得比到底。我還是一筆一畫認(rèn)真地寫著。終于，我的作品完成了，但在狂風(fēng)的肆虐下，字寫得一塌糊涂，慘不忍睹。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”。通過(guò)這次比賽，我明白了：凡事都要積極參與，準(zhǔn)備充分。如果我二年級(jí)時(shí)參加過(guò)書法比賽，這次能事先考慮周到些，就不會(huì)如此慘了。
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