- 相關(guān)推薦
【精品】五年級(jí)的作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一早，我走出家門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花的氣息。早晨好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏上一條幽徑，獨(dú)自訪問(wèn)我的朋友。
這些菊花是我要拜訪的第一個(gè)好朋友，菊花姐妹們，你們真會(huì)打扮自己，個(gè)個(gè)發(fā)型都很特別。有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的像“披肩式”，顯得很優(yōu)雅；有的似“爆炸式”，還真是時(shí)髦呢！
郁金香妹妹，你那亭亭玉立的身軀，襯托著你五彩斑斕的秀發(fā)。
嗨！樹(shù)木哥哥你那強(qiáng)壯的`身軀，發(fā)達(dá)的樹(shù)冠，給我們帶來(lái)了一片陰涼。
喂！喜鵲弟弟，你能發(fā)出各種不同的叫聲，這是你們的語(yǔ)言嗎？
你好！孔雀姐姐，你五彩嬪紛、花樣百出的羽毛，讓人真羨慕。
你好！河水叔叔，你清爽的身軀給我們帶來(lái)了涼爽。
嗨！小魚兒，你五顏六色的魚鱗閃閃發(fā)光，十分誘人。
一只不知從哪里來(lái)的不速之客--蛐蛐兒，像一位紳士舞動(dòng)著長(zhǎng)須，在樹(shù)下、草叢、花間歌唱：“蛐兒、唧兒……”叫個(gè)不停，好像在向花兒姐姐們挑戰(zhàn)：”喂！你們能唱這么好嗎？“
我該回家了，我輕輕揮手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
五年級(jí)的作文300字 篇2
從前，有一只孔雀，她非常愛(ài)美，到處去炫耀自己的美麗。
一次，她碰到了一只烏鴉，故意嘲笑說(shuō)：“呵呵，你一身黑乎乎的毛，哪能和我比呀！真是個(gè)丑八怪！”說(shuō)完，便展開(kāi)她美麗的羽毛。烏鴉不理她，冷冷地說(shuō)：“哼！就你這樣，還不如河邊的那叢草呢！”孔雀氣得說(shuō)不出話來(lái)。烏鴉拍拍翅膀飛走了。
孔雀心想：河邊那叢草真的比我美嗎？不行！我得去看看，我才是森林里最美的。想到這里，孔雀便挺著脖子，昂著頭，像一位紳士似的走了。到了小河邊，孔雀果真看到了一叢五顏六色的草在河邊立著，那么的高貴，那么的優(yōu)雅。小草看見(jiàn)孔雀在看他，便友好地打招呼：“你好呀！孔雀姐姐，你的'羽毛真美麗！”孔雀卻不屑一顧：“哼！那是，我可是森林里最美麗的！”“孔雀姐姐，何必這樣呢，說(shuō)不定世間還有比你更美的。”“我不管，反正我是最美的！”孔雀急得直跺腳，不料腳下一滑，便一頭栽進(jìn)了河里�？兹负貌蝗菀着郎习�，卻變成了一只“落湯孔雀”了。
讀了這篇短文，我懂得了一個(gè)道理：驕傲是不好的，我們不要驕傲。如果我們驕傲，最后只會(huì)自討苦吃。
五年級(jí)的作文300字 篇3
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！”
就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝绷�。還是你們退一下，讓我先過(guò)去吧！”
小猴子也搖著頭說(shuō)：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過(guò)去吧！”小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報(bào)！”猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的`孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來(lái)；小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦！”小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了。”
五年級(jí)的作文300字 篇4
一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有國(guó)法，就成不了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有校規(guī)，就成不了一個(gè)學(xué)校。一個(gè)家庭如果沒(méi)有家風(fēng)，家訓(xùn)，就成不了一個(gè)家庭。下面就來(lái)聽(tīng)我講講我家的家風(fēng)，家訓(xùn)吧！
我家的家風(fēng)：爸爸說(shuō)：“做人一定要善良。”因?yàn)檫@句話是做人的標(biāo)準(zhǔn)，所以這句話就成了我家的家風(fēng)。
有一次，我和爸爸正要過(guò)馬路。爸爸看見(jiàn)有一位年老的奶奶，也正要過(guò)馬路。于是，爸爸就走上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，我服你過(guò)馬路吧�！卑职址鲋夏棠踢^(guò)了馬路后，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，年輕人。”看到這一幕后，我在心里發(fā)誓：我一定要和爸爸一樣做一人個(gè)善良的人。
我家的家訓(xùn)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
有一次，我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的`試卷，在我正要歇一歇的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“試卷做完了嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)做完�！卑职终f(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大了就輕松。如果你現(xiàn)在輕松，長(zhǎng)大了就要努力。你是想現(xiàn)在努力呢？還是想長(zhǎng)大努力呢？”我說(shuō)：“現(xiàn)在努力�！�
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，相信你家也肯定有家風(fēng)家訓(xùn)�？靵�(lái)和我一起分享吧！
五年級(jí)的作文300字 篇5
在和睦的春光下，生活著一群天真可愛(ài)的孩子們，但是他們有的卻不能像我們這樣做游戲，也不能在課堂上發(fā)言，更不能活蹦亂跳的盡享童年的快樂(lè)時(shí)光。沒(méi)錯(cuò)，他們是一群殘疾人，一群可憐的殘疾人。不！不能這樣說(shuō)他們，這樣說(shuō)是對(duì)他們身心的傷害，我們不能去過(guò)度的可憐他們，因?yàn)椋�，只要還有生命，只要心臟還在不知疲倦地跳動(dòng)，血液中就會(huì)流淌著一種自尊心，一種偉大的自尊心！
在那繁華的`城市的街頭，時(shí)不時(shí)的會(huì)看到一位位疲憊不堪的身影，在那城市的大街小巷又常常會(huì)看到許多因殘疾而導(dǎo)致的麻煩。
但是，我要說(shuō)的最重要的地方還不是這里。
雖然他們身體有殘疾，但是，絕大多數(shù)人卻身有殘而志不殘，他們努力拼出自己生活的天地，卻還是受到了無(wú)數(shù)人的欺壓，這究竟是為什么？
我夢(mèng)想，所有殘疾人不再受到社會(huì)那冷冷的白眼！
我夢(mèng)想，所有殘疾人不再受到那刺耳的唾罵！
我夢(mèng)想！政府拿出自身的一小部分時(shí)間，號(hào)召全民幫助殘疾人！
最后，我夢(mèng)想，所有殘疾人不再失魂落魄、悲觀厭世，而是變得奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我曾經(jīng)去過(guò)山水甲天下的桂林，還去過(guò)如同仙境一般的張家界，還去過(guò)紅葉似火的香山......但我最喜愛(ài)的是那茫茫的，廣闊無(wú)垠的大�！，F(xiàn)在回想起來(lái)，他是那么令人懷念，還念他的博大胸懷，懷念他的無(wú)私奉獻(xiàn)。
大海每次見(jiàn)到我們來(lái)都“嘩嘩”地鼓掌，那是的'海是多么好客，多么熱情呀！
淘氣的海寶寶還派了一些浪來(lái)拍打我的腳，而那些活躍的沙寶寶總跑到我的腳縫中，可癢了！
突然，有一只小螃蟹沖到了我的腳上，嚇得我猛然一跳。像螃蟹一下就被我甩到了九霄云外，此時(shí)的我是快樂(lè)無(wú)比！
有人曾問(wèn)我，“大海像什么？”我準(zhǔn)確無(wú)誤的回答了他：“大海就像一本書，里面有無(wú)窮的奧秘等你、等我、等著我們大家去探索、去發(fā)現(xiàn)�！蹦銈兛创蠛Ｊ遣皇且槐竞苤档萌W(xué)習(xí)去探索的書籍呢？
此時(shí)天色已晚，水天相接處也模糊了，但是海邊仍然有很多人在散步、嬉戲。這時(shí)的海是喧鬧的海，海邊的人都充滿了對(duì)大海的熱愛(ài)、向往。
大海這本書可真美呀！
五年級(jí)的作文300字 篇7
金色的秋天，正是碩果累累的時(shí)候。秋天是個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)，秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田園。
看，千百條小渠，好比彩帶，把無(wú)邊無(wú)際的.田園劃成棋盤似的整齊方塊�？矗歉吡婚L(zhǎng)得多好，高高是桿子，大大的葉子，穗子又長(zhǎng)又粗，站在高處望去，仿佛是一眼望不到邊的大海。在太陽(yáng)的照耀下，那挨挨擠擠的鮮紅穗子隨風(fēng)微微顫動(dòng)，如同波蕩的海面。那沉甸甸的稻谷，好似金色的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣稻谷的芳香，這良辰美景，真叫人陶醉。一朵朵棉花都咧開(kāi)了嘴，綻開(kāi)怒放了，被秋風(fēng)吹得蓬松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片銀海，也像天空中仙女撒下來(lái)的白色輕紗覆蓋著大地，還好似冬天的一片百雪。
秋天的田園象征著我們昌盛的祖國(guó)。象征著我們飛速發(fā)展的祖國(guó)，象征著蒸蒸向上的中華民族！我怎能不愛(ài)秋天的田園呢？
五年級(jí)的作文300字 篇8
也許大自然中，最不起眼的草也會(huì)有巨大的勇氣和生命力，在我們的教室中，就有這么一株小草——悠悠草。今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《生命 生命》一課，在課文仿寫指導(dǎo)時(shí)，老師把那盆蘆薈搬到講桌上，說(shuō)：“大家看，這棵悠悠草的種子是隨風(fēng)飄來(lái)的，小花可愛(ài)吧，它結(jié)的小小的漿果還可以吃呢�！痹诮酉聛�(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不時(shí)地看悠悠草，我對(duì)它很好奇。 下課鈴聲打響了，我和大家都跑去圍著看悠悠草。它的手掌型小葉子靜靜地呵護(hù)著那根纖細(xì)的枝干，從枝干子上冒出的小花是嫩白色的，每一朵都那么純真，那樣的可愛(ài)，里面那小小的黃色花蕊爭(zhēng)著搶著探出頭來(lái)，想要看看外面的世界，而花瓣像母親的'大手一樣保護(hù)著它們，生怕它們受傷。 我看的入了迷，湊近仔細(xì)去看，薄薄的花瓣帶著細(xì)膩的質(zhì)感，散發(fā)著一陣陣清淡的香味，添加了幾分韻味。悠悠草已經(jīng)結(jié)了一顆果子了，雖然只有一顆，但那綠綠的小果子為悠悠草增加了許多生機(jī)。 我不禁想到，那小小的種子里到底包含了多大的力量，使它落到了花盆里就馬上扎根落戶，吸取水分與營(yíng)養(yǎng)。那種力量使它沖出泥土，與強(qiáng)大的蘆薈爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)。這種力量是什么？是勇氣！
【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)作文02-04
五年級(jí)的作文08-13
五年級(jí)作文02-18
小學(xué)五年級(jí)作文03-21
關(guān)于五年級(jí)作文10-22
夏雨五年級(jí)作文02-06
五年級(jí)優(yōu)秀作文03-02
雨五年級(jí)作文02-03
春天五年級(jí)作文02-03