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舞蹈的作文400字

時(shí)間:2024-11-06 20:45:50 舞蹈 我要投稿
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【精華】舞蹈的作文400字匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的舞蹈的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】舞蹈的作文400字匯總九篇

舞蹈的作文400字 篇1

  上幼兒園的時(shí)候,每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人,我就會跟著一起跳,媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán),在那里我見到了趙老師。

  趙老師很漂亮,她有一雙大眼睛亮亮的,一個(gè)小小的鼻子,長長的.頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的時(shí)候,我看到很多的小朋友在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在媽媽身后不敢去,這時(shí)趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞,問我是不是個(gè)勇敢的孩子,還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞,那就要練好基本功,雖然會有一小點(diǎn)疼,但只要我能堅(jiān)持,很快就會好的?粗w老師的大眼睛,我有一點(diǎn)害怕,但還是跟著趙老師過去了。

  在舞蹈班,趙老師很嚴(yán)厲,我們每做一個(gè)動作,她都會要我們做到最好,做不好就要練好多次,我們都很聽她的話,也很喜歡她。

  現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級考試,今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級邁進(jìn),謝謝趙老師的辛苦,我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。

舞蹈的作文400字 篇2

  我是一片樹葉。

  秋天來了,我的同伴們都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在了地上。這一天,我恰巧落到了一個(gè)小女孩的頭上,只見她長著一雙寶石般的眼睛,眼睛下面是一個(gè)小巧鼻子和一張能說會道的嘴巴。

  小女孩小心翼翼地把我拿到手里,仔細(xì)看了看,又隨手扔到了地上,躺在地上的我正好臉部朝上,用眼睛望著天空。

  忽然,我看到樹枝上面剩余的同伴們,被風(fēng)一吹,它們也簇簇地飄落了下來,真像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞,好看極了!同伴們在不經(jīng)意間落到了我的身旁,它略帶憂傷地說:“你好!我們一起來看其它伙伴們在這秋天里盡情的舞蹈吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我們靜靜地躺在地上,出神地望著天空,繼續(xù)關(guān)注著樹上剩余伙伴們的.舉動。

  又一陣風(fēng)吹來,伴隨著嘩啦啦的響聲,它們從樹上落下,有的在空中翻后橋,有的在空中旋轉(zhuǎn)著身體。其中,最引人注目的是一片紅色的葉子,它一會兒向左,一會兒向右,不停地翻轉(zhuǎn)著,真像一只精靈在跳著舞。

  就在這時(shí),我們往右面看了一眼,只見幾棵白楊樹已經(jīng)變得光禿禿的,風(fēng)吹過來時(shí),只有枝條隨風(fēng)舞動,好像在哆哆嗦嗦地說:“冷。±浒!”

  秋天快要結(jié)束了,讓我們一起跳起歡快的舞蹈,迎接嚴(yán)冬的到來吧!

舞蹈的作文400字 篇3

  我的課余生活被爸爸媽媽安排得滿滿的,有唱歌、跳舞、速寫和拉二胡,但我學(xué)的時(shí)間最長的就是跳舞啦。

  跳舞有時(shí)讓我歡喜,有時(shí)也讓我憂愁。我實(shí)話實(shí)說吧,舞蹈有個(gè)壞處,就是要經(jīng)常壓腿下腰,讓你腰酸背疼。記得有一次,我正在床邊壓腿,壓好了,我就抬起腿,想測試一下有沒有到位,只聽“啪”的一聲,我踢到了床沿上,腳磕青了,真是好疼啊!

  不過,跳舞也有許多好處。我在少年宮學(xué)舞蹈,那個(gè)給我們上課的趙老師特別風(fēng)趣,一節(jié)課下來總能讓我笑上五六次。上次,趙老師要給我們上表演課,他讓我們表演,還把場景假設(shè)在植物園里:“你們都是小樹,而我就是一顆老枯樹了!”說的我們哄堂大笑起來。接著又上來一個(gè)叫文悅的`大姐姐,她從一個(gè)角落出發(fā)向前跳,接著她輕輕一推,把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢“砰”的倒下了,那樣子真是可笑,他又裝著悲傷的樣子說:“我這棵老枯樹的運(yùn)氣怎么這么不好!”我們大家又是一陣大笑。

  學(xué)舞蹈還有一個(gè)好處,就是能參加許多演出活動。比如說,我參加了學(xué)校的小真人藝術(shù)團(tuán),還進(jìn)入了杭州中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)預(yù)備團(tuán),我最近參加演出的《時(shí)間之光》還得了西湖區(qū)二等獎呢!

  我喜歡跳舞,我會繼續(xù)學(xué)下去,把它學(xué)的更好,爭取更多的榮譽(yù),為自己、為家庭、為學(xué)校爭光!

舞蹈的作文400字 篇4

  人的一生是多姿多彩的,每個(gè)人在成長過程中都有自己喜歡的一件事兒。當(dāng)然,我也不例外。

  “我喜歡的是舞蹈,舞蹈能讓人變得勇敢、自信!”我鼓起勇氣對媽媽說了上面那句話,媽媽一聽,竟然同意了。說,今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。

  到了下午,媽媽帶我來到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進(jìn)教室和其他同學(xué)一起練習(xí),可是,我不敢去。老師一步一步的走過來,溫和的對我說:“你是新來的`吧,走跟老師一塊兒進(jìn)去。”

  我慢吞吞地走進(jìn)了教室,老師讓我自我介紹一下,我吞吞吐吐的說:“我叫白沐可!贝蠹夜钠饋頍崃业恼坡暎也缓靡馑嫉貙ν瑢W(xué)們笑了,同學(xué)們也對我笑了。

  下課了,我累得滿頭大汗,突然想喝水,可是我沒有帶水杯。大家在我的面前走過,就是沒人幫助我。在我最困難的時(shí)候,有位叫吳依晨的同學(xué),不知從哪兒拿了個(gè)一次性水杯,對我說:“用這個(gè)喝水吧!”我激動的接過水杯,連忙說:“謝謝!”就這樣,我在舞蹈學(xué)校里交了一個(gè)樂于助人的朋友。

  這一次的舞蹈課讓我終生難忘,我也要像她一樣樂于做人。到現(xiàn)在,我與吳依晨還是一對兒好朋友呢!

舞蹈的作文400字 篇5

  我非常喜歡跳舞,我從中班就開始學(xué)習(xí)跳舞了,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級,可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說,我是舞蹈精靈,用肢體表達(dá)心靈的快樂,爸爸說我是舞蹈仙女,用舞蹈傳遞心靈的美麗。

  我從小就羨慕那些舞蹈演員,希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員,今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的`專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師,我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。

  第一次上?疲蠋熅透嬖V我們十一月份有一個(gè)比賽,我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了,起來從那以后,我每天晚上都要練習(xí),雖然我感到很苦,不過我想吃得苦中苦,方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。

  我左等右等,終于等到了表演的這一天。我們已到,舞蹈學(xué)校,就坐上大巴車出發(fā)了,到比賽場以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了,起來有那么多人不會都是和我們比賽的吧,我們可千萬不能輸給他們呀。

  輪到我們表演了,當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)我常常的吸了一口氣,心里念道:你是最棒的,你一定能行相信自己。

  經(jīng)過我們?nèi)嗟呐Γ覀兙谷猾@得了一等獎大家都為自己的成果而感到自豪。

舞蹈的作文400字 篇6

  “叮叮叮”上課了,老師后面跟著一個(gè)人,金老師說這是一位新的女同學(xué)叫傅雨節(jié)。老師讓她隨便找個(gè)位子坐下來,她剛好坐到我前面。她手里拿著一雙漂亮的舞蹈鞋,我盯著那雙舞蹈鞋好久……

  放學(xué)了,我買好兩張電影票,想約傅雨節(jié)去看電影,主要是問她那雙舞蹈鞋在哪里買的,她一聽去永利看電影,二話不說就答應(yīng)了。

  半路上,我忍了很久,還是忍不住問她那雙舞蹈鞋的由來。她說,那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛舞蹈,走到哪里都帶著一雙舞蹈鞋。到她家的時(shí)候,傅雨節(jié)一直盯著那雙鞋看,大嫂就把鞋送給傅雨節(jié)了。

  看完電影后,我想借那雙鞋,可她不借,但是我說了好多好話,她才借給我;氐郊,我把那雙鞋細(xì)細(xì)地擦了一遍,在地上鋪上羊絨毯,生怕把這雙鞋給弄臟了。我踮起腳尖,強(qiáng)忍著疼痛把一支舞蹈給跳完了,突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了,我心想:這下完了,我該怎么樣向他解釋呢?

  后來,我裝病裝了好幾天之后,心想:“要不要把事情告訴她?她會不會罵我?終于當(dāng)我勇氣跟她道出實(shí)情時(shí),她的同桌找上門跟我說:“傅雨節(jié)爸爸媽媽離婚了,她跟她媽媽去上海了!彼形?guī)г捊o你,她那雙鞋給你了,當(dāng)做送給好朋友的.禮物。

  聽了之后,我的眼淚像斷了線的珠子一直滴。后來每當(dāng)我看到那雙舞蹈鞋,仿佛就看到了她的笑容和她那寬宏大量的胸懷。

舞蹈的作文400字 篇7

  我很小的時(shí)候,看到電視上演員們跳著優(yōu)美的舞蹈,常常入了迷,仿佛自己也置身其間。于是,幼小的心靈中就有了一個(gè)夢想,那就是當(dāng)一名舞蹈演員。

  記得我上幼兒園中班時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)班。那時(shí),我隨媽媽去路橋文化館學(xué)舞蹈,迎接我們的是一個(gè)漂亮的女老師,三十歲左右,看上去很親切。

  剛練習(xí)舞蹈時(shí),老師讓我們練壓腿。這個(gè)動作需要用盡全身力氣,把上身往腿上貼,我感覺很吃力?吹絼e的同學(xué)都那樣用心,我也堅(jiān)持了下來。接著,老師又教我們踢腿、前后側(cè)翻、“燕子尾巴”等高難度動作,我認(rèn)認(rèn)真真地做著,每一個(gè)動作都反復(fù)練習(xí),加以鞏固。

  練了一段時(shí)間后,我感覺腰酸腿痛,體力不支。當(dāng)我正要放棄學(xué)舞蹈時(shí),媽媽在一旁鼓勵我說:“蒙蒙,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,不能半途而廢,你看電視上的著名演員都是在飽受艱苦的練習(xí)中成長起來的!甭犃藡寢尩脑,我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。腰酸了,我挺住了,繼續(xù)練習(xí);腿痛了,我忍一忍,仍繼續(xù)練習(xí)。

  就這樣,經(jīng)過一番努力,我的舞蹈基本功大有長進(jìn),老師也不止一次地表揚(yáng)我。后來,我還在學(xué)校的.舞蹈比賽中,榮獲了一等獎,這使我對學(xué)舞蹈有了足夠的信心。

  回想自己的學(xué)舞經(jīng)歷,是很辛苦的,也是很難熬的。我想:做其它事情都要像學(xué)舞蹈一樣刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈,這樣才能取得成功。

舞蹈的作文400字 篇8

  一個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)是一個(gè)民族的心靈、感情生活的真實(shí)流露,是一個(gè)民族精神氣質(zhì)的高度概括。

  蒙古族舞蹈的風(fēng)格,正是在其游牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩(wěn)、大方、剛勁而不失溫柔,具有深厚的鄉(xiāng)土氣息。真摯地表現(xiàn)了以游牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂的情感,豪邁的精神氣質(zhì)和鮮明的民族個(gè)性。

  在蒙古族舞蹈的動作中,與馬有關(guān)系的動作、動律比比皆是,這些動作動律的產(chǎn)生和發(fā)展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點(diǎn)之一是變化多端而富有表現(xiàn)力的肩部動作。蒙古族舞蹈的肩部比較松弛,這與常年的馬背生活有關(guān),馬的跑動自然促成人的.肩部的抖動,牧馬人身體的節(jié)奏隨駿馬奔馳的節(jié)奏一致,由此創(chuàng)造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點(diǎn)的舞蹈動作。這些舞蹈動作傳達(dá)出人與駿馬之間的關(guān)系,猶如駿馬不僅加快了人的運(yùn)行速度,增加了人的空間高度,而且強(qiáng)化了人類的行為能力一樣,舞蹈的肢體語匯DD或者是人順從于駿馬,人隨馬行;或者是駿馬順從于人,馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協(xié)調(diào)一致,都是人與駿馬之間自然關(guān)系的延伸和表現(xiàn)。

  所以,不論順向動律還是逆向動律,都來自于大自然的律動。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關(guān)系中,讓感性自由服從于理性自由,從而以豁達(dá)的心胸對待宏觀或微觀的世界,可能就是馬背文化的真諦①。

舞蹈的作文400字 篇9

  我的舞蹈老師崔老師是個(gè)不打折扣的大美女,她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細(xì)眉,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的`。她上課的時(shí)候?qū)W(xué)生很嚴(yán)厲,但一下課她就會變得非常和藹可親,像你的朋友一樣。

  有一次,我去上舞蹈課,我因?yàn)樯纤庍t到了3分鐘,我剛一進(jìn)門,她就大聲對我吼道:“你遲到了3分鐘,去,做300個(gè)仰臥起坐、300個(gè)‘小飛機(jī)’、300個(gè)小跳!蔽覔Q好了練功服,乖乖地執(zhí)行,做的腰酸背痛,站都站不起來了,最后我是“爬”到了自己的位置,低著頭,很委屈的樣子。崔老師大聲說:“然然,轉(zhuǎn)過去!”我乖乖的轉(zhuǎn)了過去,老師用手輕輕地給我揉了揉背,低聲問:“疼不疼?”我一下子感動了,老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi),真溫暖啊!

  還有一次,老師知道我轉(zhuǎn)圈差,她下課專門把我留下來,陪我練習(xí)轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來,讓我向右轉(zhuǎn),用手去打她的手,一直向前轉(zhuǎn),一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn),我把她的手都給打紅了,她還讓我轉(zhuǎn),最后我終于練會了,才發(fā)現(xiàn),她的手都被我打腫了,老師謝謝您!

  老師非常喜歡我,大家都做不好的動作,她很希望我能做到,她經(jīng)常嚴(yán)肅地跟我說:“這個(gè)動作你一定要做到,再痛也要練!”我哭著完成了動作,因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓,老師看我后背腫了,連忙蹲下來,給我揉了揉,那種溫暖的感覺,只有我知道。

  這就是我那又嚴(yán)厲、又愛學(xué)生的舞蹈老師,我對她充滿了尊敬和愛戴。

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