【熱門】書法作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書法作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法作文 篇1

　　我想做一位優(yōu)秀書法家。不知從什么時候開始，我非�？释麑W(xué)寫毛筆字，但媽媽總說我年齡還小，不適合練習(xí)書法。

　　還記得在我八歲生日那天，正好是我的第一節(jié)書法課，我欣喜若狂，因為這一天既是我的生日又滿足了我想學(xué)寫毛筆的愿望。走進(jìn)布置的古色古香的書法教室，一位透著古典美的優(yōu)雅女教師在向我點(diǎn)頭微笑，這一切都讓我感到既舒服又緊張。老師告訴我們想寫好書法，那當(dāng)然要從簡單的握筆姿勢開始，接著老師問：“哪位同學(xué)知道怎么握毛筆呀？”我們都自信的展示給老師看，真是五花八門，啥樣的都有。我們看看別人握的，再看看自己握的，感覺都不對。老師笑著說：“都不太標(biāo)準(zhǔn)�！比缓笙冉o我們做示范，再細(xì)心的給我們一一糾正。剛開始練習(xí)的時候，我非常緊張，手腕僵硬、手心冒汗。寫出的筆畫像一條條小蚯蚓似的，真是難看極了。但我不想就此泄氣，下決心一定要把毛筆字練好。之后，經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo)和不斷的.練習(xí)，慢慢的，我寫字時一點(diǎn)也不緊張了，反而感覺這是一件輕松愉快的事兒，而我的毛筆字也大有長進(jìn)，還時常受到老師的表揚(yáng)呢。至今已經(jīng)三年了，它已經(jīng)成為我生活的一部分。

　　我想，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈、持之以恒，就沒有做不成的事兒。你們就等著未來的錢大書法家吧。哈哈哈.......

書法作文 篇2

　　我記得那天是十一月六日，星期五，在迎接禮拜前的的最后一節(jié)課是書法課。

　　上課鈴響后，我們還和以前一樣，當(dāng)老師嚴(yán)肅的說了上課后，我們便乖乖的坐在自己的位上，聚精會神的看著老師。我們期待著接下來老師會給我們講一些什么關(guān)于書法的知識，就在我們的期待中，老師說出了這節(jié)課的主要內(nèi)容。老師一本正經(jīng)的看著我們，說這節(jié)課我們不聊那些枯燥的橫豎撇捺，我們來促膝長談一下自己的理想。當(dāng)聽到老師說完，講臺下的同學(xué)們就開始紛紛談?wù)撈饋�，看著這氣氛，似乎很不錯。

　　過了幾分鐘，老師讓我們停下，他給我們講了兩個故事，一個是那時候他當(dāng)班主任，在一次班會上，主題也是我的理想，有一個同學(xué)給他留下了非常深刻的印象，當(dāng)老師叫他起來回答他的理想的時候，他很自信的說他的理想是有時間能去上海金沙灘上看夜景。這幾乎是一個很容易實現(xiàn)的愿望，但是仔細(xì)想想?yún)s是不容易的，因為當(dāng)我們長大后，為了自力更生，要在金錢的壓力下努力拼搏，會被各種事情束縛著我們，使我們沒辦法也沒時間去做我們想做的事情。所以這個同學(xué)的愿望看似簡單平凡，想去實現(xiàn)它也要面對種種困難。

　　另一個故事也是在班會上，這次的主題是對人生的看法。老師叫了一個女生來回答，她說，人生的路不全是苦的，只有在該吃苦的年齡努力了，到了該享受年齡才會是甜的。是呀！的`確如此，我很喜歡這樣一句話：人只會苦一陣子，不會苦一輩子，有人的人為了苦這一陣，卻苦了一輩子。聽完老師講述完這個故事后，我或多或少都對自己有了重新的認(rèn)識，我知道自己想要的是什么，該怎么去努力，想要比別人擁有的多，就必須比別人付出的多，要時刻提醒的著自己，當(dāng)你覺得自己已經(jīng)足夠好的時候，別人還在努力。

　　這一節(jié)課就像是一節(jié)富有正能量的人生哲理課，它告訴我，要想得到多好的回報，就得付出多大的努力。

書法作文 篇3

　　我家的房子小小的，可是有一張大大的方桌，筆墨紙硯靜靜擺放。閑暇時光，我就坐在窗下桌子旁一筆一劃，黑色的字跡在陽光下閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。

　　我從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)書法，每次都是哭哭啼啼、滿手滿臉的墨汁結(jié)束。我不明白為什么同樣的筆畫要練那么久，只覺得黑白的.世界太無聊了。但是因為爸爸的堅持，我們就這樣吵吵鬧鬧地一直學(xué)到三年級暑假。

　　一天，我偶然看到一句話：書法是一門中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，它炫麗無比、舉世聞名。嘿，現(xiàn)在人都用電腦打字了，除了我們學(xué)生，誰還寫字呀？更何況是毛筆字。我好奇地往下看：我國東漢時期著名的文學(xué)家、書法家蔡邕說：“夫書肇于自然，自然既立，陰陽生焉；陰陽既生，形勢出矣�！边@句話的意思是：書法來自于自然界的萬事萬物和我們的情感。自然界和我們的情感存在了，那么事物對立統(tǒng)一的特性就產(chǎn)生了，只要在寫書法的過程中，對立統(tǒng)一的特性顯露出來，書法的外形結(jié)構(gòu)和筆法就出來了。我把這話讀了好幾遍，似乎書法與唱歌、跳舞是一樣的，都是人情感的表現(xiàn)？我禁不住提起筆，靜下心，穩(wěn)穩(wěn)地落下了一筆，奇怪，居然和我氣呼呼的時候?qū)懴碌母杏X不一樣呢。

　　我興奮地把這個發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，他笑著對我說：蔡邕的書法理論非常厲害，至今無人超越，它指導(dǎo)著千千萬萬進(jìn)入書法領(lǐng)域的人們。如果你遵循這個理論，刻苦練習(xí)，就一定能體會到。

　　現(xiàn)在的我，雖然還是會為掌握不好筆法而煩躁、還是會禁不起pad的誘惑而偷懶，不過我好像慢慢開始喜歡上了它，看似簡單卻神奇的中華瑰寶。

書法作文 篇4

　　周恩來總理曾說過：理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過來也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想。是啊，下面我來講講我的理想吧！

　　我的理想是當(dāng)一名書法家。我從小就開始學(xué)寫字，那個時候?qū)W寫字，只是為了以后能把字寫好。現(xiàn)在學(xué)了大概有七八年了吧，如今我的練字已經(jīng)從兒童的那種應(yīng)付心理變成了現(xiàn)在對寫字付出了感情，散發(fā)出由衷的熱愛。

　　從應(yīng)付到熱愛，這么大的變化是我的練字老師王老師帶給我的。他是一個幽默的老師，在和父母談起來，滔滔不絕，有理有據(jù)。我很遲才學(xué)毛筆，對自己的毛筆總是毫無信心，而我的硬筆從小就開學(xué)，已經(jīng)有了不少的成就，總是十分有信心。硬筆是兩周寫一次作品，而毛筆是兩個月一次作品。有一次就真不想寫毛筆了，不只是討厭，甚至已經(jīng)成了厭惡，便和母親說，母親聽了就和王老師聊，畢竟他是校長，而且和我算十分熟悉了。他把我叫到跟前，和藹地對我說：你現(xiàn)在是不是不想學(xué)，覺得毛筆學(xué)的少，比別人差，所以對自己沒有一點(diǎn)信心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。別人都學(xué)的'比你久，你硬筆學(xué)了很久了，隨便練練，只要不忘了就好了。那你的毛筆要多寫多學(xué)多練。他的話很深刻，烙進(jìn)了我的腦海里。當(dāng)我寫字寫累的時候，每當(dāng)我想要休息，他都一直提醒著我。這也促使我從那時的頭號玩皮鬼變成了一個安靜的小大人。要完成自己的理想，就如老師所說的，要多學(xué)多寫多練。練字這件事從小就開始了，當(dāng)書法家這個念頭也很早就有了。但從來沒有如今想的那么深，練的那么認(rèn)真，入迷。每當(dāng)我看見一樣稿上書法家們寫的那些秀氣的字，我就格外羨慕，迫使我下決心，一直努力努力，努力完成理想！

　　有了這個理想，在接下來的成長中，我改變了自己的頑皮、浮躁和不專心。希望自己成為心中最好的自己。完成理想需要一直努力，一直堅持。這我明白，同時我也會堅持自己的理想，不驕傲，不氣餒，披荊斬棘向目標(biāo)沖去！理想的苦，是煎熬的。但我相信我會享受這種苦并砥礪前行，說什么也不會輕言放棄。

　　成就我這信念的，還有我的父母。他們從我很小的時候就把我?guī)�去學(xué)寫字。當(dāng)我傷心時給我安慰，他們就是我最堅強(qiáng)的后盾。

　　我一定會帶著王老師的愿望，父母的信任和我的理想一起向前沖！

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