幸福讀后感(集合15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的幸福讀后感，希望對大家有所幫助。
幸福讀后感1
當(dāng)合上書的那一剎那，我的心被觸動了，陣陣暖流涌上了我的心田，我的眼睛也濕潤了。此時(shí)，我仍沉浸在那篇文章的情節(jié)中：
一個(gè)黑人小男孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，他拼命地喊著救命，可是無濟(jì)于事，因?yàn)楹Ｉ系娘L(fēng)浪太大了。當(dāng)他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他想起了老船長，他堅(jiān)信老船長會來救他的，他又一次與風(fēng)浪抗?fàn)幤饋怼Ｔ谒磳⒊料氯サ淖詈笠豢�，船長發(fā)現(xiàn)了他，把他救了起來。
想到這里，我們不禁要問，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因?yàn)樗麑ΥL的信任，讓他看見了生的希望�？梢娦湃蔚牧α渴嵌嗝淳薮蟀。�
“一個(gè)人能被他人相信是一種幸福，他人在絕望時(shí)想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福�！边@句話已深深地印在了我的.腦海里，此時(shí)，我終于明白了信任的意義。就在這時(shí)，我想起了老師對我的信任——
幾個(gè)星期前，老師讓我們回家默寫詞語，并且讓家長簽名，我簽好名之后，忘記放在書包里了。第二天來到學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)我默寫的詞語忘記帶了，正在這時(shí)，老師走進(jìn)來了，她那和藹的目光注視著我，說了聲：“我相信你！”老師的話如和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心房，我真想撲進(jìn)老師的懷里對她說：“老師，謝謝您！”
是啊，人與人之間只有互相信任，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。所以請大家多一點(diǎn)彼此間的信任，讓愛灑遍每個(gè)角落。
幸福讀后感2
幸福是人生滋味之一，沒有人不渴望得到它，擁有它，但人們卻常常身在福中不知福。作者以獨(dú)特的視角，針對諸多現(xiàn)象設(shè)詞，并穿過生活本身，透辟的提醒我們：“請從此注意幸福！”文章從“提醒”著眼，要我們提醒幸福，享受幸福，不要與幸福擦肩而過。
人們總認(rèn)為自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已經(jīng)擁有的幸福。作者筆下的幸福是指沒有痛苦的`時(shí)刻。我們對待災(zāi)難要敢于面對它并且想方設(shè)法戰(zhàn)勝它；對待幸福要充分珍惜并且要學(xué)會享受幸福，這樣才能快樂相伴。當(dāng)你處在幸福與災(zāi)難的邊緣時(shí)，要敢于打破傳統(tǒng)的觀念，沖破陰霾，這樣才能得到幸福。本來幸福并不少，但是人們習(xí)慣于提醒災(zāi)難，故而幸福顯得少了許多。
我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在災(zāi)難降臨時(shí)，要提醒自己坦然樂觀地去對待；志得意滿的時(shí)候，也不要忘了提醒自己，災(zāi)難隨時(shí)會發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時(shí)候，任何情況下，幸福都會存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂觀的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會更多彩，世界會變得更加美麗。
各位老師，各位同學(xué)！黑暗遮擋著她的臉，我讀《提醒幸�！芬恍┤巳级笱�。那個(gè)陳承泓大家想必已經(jīng)耳熟，下面我就說說他的童謠吧；小草也隨著風(fēng)，跳起舞來。我覺得只有有毅力，肯吃苦，女生也一樣能贏過男生。今早，一覺醒來，迷迷糊糊，不知道發(fā)生了什么事！但你聽到了嗎。
幸福讀后感3
這本書是一本有點(diǎn)哲理的書。這本書告訴了我們幸福是一個(gè)人心的富足，不以物質(zhì)的多少來衡量，它是付出；分享和愛的感受。恰到好處，是一種這里和藝術(shù)的結(jié)合。它代表的豁達(dá)和淡定，是幸福門前的長廊。慢慢地走過它，你就可以拍打幸福的大門。這本書還告訴了我們做人一定要真誠不能虛偽；我們一定要珍惜自己的感動，珍惜了自己的感動就等于珍惜了自己的生命；做人一定要真實(shí)不能裝B，因?yàn)槟阏鎸?shí)了，大家就都安全了；還告訴了我們?nèi)说娜炕顒邮侨N無法逃避的關(guān)系：第一重是人和自然；第二重是人和自我；第三重是人和他人。我還明白了孤獨(dú)是一種獸的珍貴屬性，表現(xiàn)了一種獨(dú)來獨(dú)往的自信和勇猛；知道了面對相沫以濡的同道和自己的后代，我們是非常重要的；幸福常常是朦朧的`、樸素的，而不是轟轟烈烈的；苦難也和幸福一樣，分很多層次，好像一條漫長的臺階；還懂得了世界上有三件事不能儉�。旱谝患菍W(xué)習(xí)，第二件是旅游，第三件是鍛煉身體，這三件事一定不能儉省。還知道了柔和有時(shí)比粗暴更有力量；人和人之間并不是很容易溝通的；緊張并不是強(qiáng)大，而是懦弱的一件涂著迷彩的舊風(fēng)衣；在愛中領(lǐng)略被愛，會有加倍的豐收；當(dāng)一個(gè)人不能接納自己，不能和自己友好地相處的時(shí)候，他也會不能和別人友好的相處；當(dāng)人休息的時(shí)候，不要輕易地放過那稍縱即逝的痛楚……
這本書中的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，聰明的同學(xué)們快去書中尋找吧！
幸福讀后感4
我們從小就習(xí)慣在提醒中過日子，天氣剛有了一絲風(fēng)吹草動，媽媽就說別忘了穿衣服，才相識了一個(gè)朋友，爸爸就說要小心騙子，你取得了一點(diǎn)成就，不容不的樂出聲，所有關(guān)心你的人都一起說：別驕傲。你自已都不停的對自已說：千萬不要太高興，苦難也許馬上就要降臨了。
我們打小已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子，看的見的恐懼和看不見的恐懼始終象烏鴉盤旋在我們的頭頂。
在一個(gè)皓月當(dāng)空的晚上，提醒會跳出來對你說：注意風(fēng)暴。于是我們忽略了皓潔的月光，急急忙忙的做好風(fēng)暴的來臨，當(dāng)我們大睜著眼等著它的時(shí)候，風(fēng)暴卻象遲歸的.羊群，不知還在那里繚繞，當(dāng)我們實(shí)在忍受不了這樣的等待時(shí)，我們甚至?xí)阂獾钠砬箫L(fēng)暴早點(diǎn)來臨。
風(fēng)暴終于來了，我們悵然發(fā)現(xiàn)，所做的準(zhǔn)備多半是沒有用的，事先能做的抵御的風(fēng)險(xiǎn)畢竟有限，世上無法預(yù)料的災(zāi)難卻是無限的，戰(zhàn)勝災(zāi)難靠的更多的是臨門一腳，先前的惴惴不安幫不上什么忙。
當(dāng)風(fēng)暴的尾吧終于遠(yuǎn)去，我們守住零亂的家園，氣還沒有喘勻，新的提醒又不智慧的響起來了，我們又開始對未來充滿了恐懼的期待。
人生總是有災(zāi)難，其實(shí)大多的人早就練就了對災(zāi)難的從容，我們只是沒有學(xué)會在災(zāi)難產(chǎn)間隔尋求幸福，我們太多注重了自已警覺苦難，卻忽視了提醒幸福，請人們從此多提醒一點(diǎn)幸福吧!
唉!幸福也要提醒嗎?
幸福讀后感5
美德是什么？是在學(xué)校里和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛, 尊敬師長，勤奮惜時(shí)，遵規(guī)守紀(jì)；是在家里孝敬父母，時(shí)刻不忘父母的教誨；是在社會上遵守法規(guī)，樂于助人……其實(shí)，在生活中還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的美德。
讀了《奔跑的幸福》中的----夏揚(yáng)墨的故事，讓我意識到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、努力更是一種我們現(xiàn)在青少年所不可缺的`一種美德。
17歲的女孩夏揚(yáng)墨是一個(gè)雖患有先天性腦癱，但卻活潑開朗、自信樂觀的人。她雖然患病，經(jīng)常受到病痛折磨，但同時(shí)她也以常人所難以想象的毅力在生存成長著。夏揚(yáng)墨由于走路的時(shí)候全靠腳尖用力，平衡非常差，有一雙“剪刀腳”，且一個(gè)月要穿壞一雙鞋，所以從小到大都受到別人的排斥和羞辱。但是她卻毫不氣餒，樂觀地面對生活。**年，她進(jìn)行了一次左腿矯正手術(shù)，手術(shù)的疼痛和每次換藥都是煉獄般的過程，但是她扛了下來。術(shù)后恢復(fù)鍛煉時(shí)，她每走一步都感覺在刀尖上行走，但是她卻毅然拒絕了老師和母親的幫忙，一個(gè)人獨(dú)自完成了整個(gè)過程。夏揚(yáng)墨喜歡聽音樂，喜歡讀書，通過自己的努力終于學(xué)會了自己照顧自己，和正常人一樣的學(xué)習(xí)和生活，她始終保持著笑容，選擇了屬于她的燦爛人生。
夏揚(yáng)墨的故事深深地感動了我，作為祖國的花朵，我想我們廣大青少年都要像她學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)積極向上勇敢樂觀的美德好少年。
幸福讀后感6
除夕夜我和爸爸媽媽一起觀看了春節(jié)聯(lián)歡晚會。其中讓我印象最深的是小品《今天的幸福》這個(gè)節(jié)目。其中有很多搞笑部分。
“爸，給我起個(gè)名字�！薄把壑樽印卑终f。兒子說：“爸，三思呀，你每一個(gè)草率的決定關(guān)系著我的未來呀�！薄皨�，我身份證�！眿屇眠^一看念叨：“鄧眼珠子�！薄皼]錯(cuò)，是我兒子”爸說。這里的.包袱運(yùn)用了諧音，讓人哄堂大笑�！皨�，未來的我爸是個(gè)大企業(yè)家。他還上過服不服排行榜�！薄案２妓埂卑旨m正。兒子馬上說：“最后福布斯也登上來了，他哪能登得過我爸呀，我爸那人高馬大的一腳就把他給蹬下去了�！薄皟鹤�，你是干什么工作的？”“爸，之前也沒商量過。”兒子說。爸說：“商量啥呀，隨便說唄。反正你媽也不知道�！眱鹤诱f：“我是搓兒——泥兒——灰兒，把灰聚堆。哦！我是搞人體表皮結(jié)構(gòu)研究的�！�
其中還有許多笑料逗得我笑個(gè)不停，簡直是太精彩了！這個(gè)節(jié)目我太喜歡了！
小品類節(jié)目給我們帶來了無盡的歡樂，至今想起我還忍不住哈哈大笑。我也想學(xué)習(xí)他們的詼諧語言，把歡樂帶給我身邊每一個(gè)人，讓他們笑口常開，天天快樂！
幸福讀后感7
這是我看過的最平淡，但也最感人的故事了。它沒有《泰坦尼克號》那么轟動，也沒有《霸王別姬》的悲壯，它很普通——富家女蘇珊愛上窮士兵，來到遠(yuǎn)離人煙的偏僻荒涼的島嶼上度過了五十年。
不是任何千金小姐都能放棄高雅舒適的生活的。從一個(gè)高貴的千金小姐到一個(gè)普通的農(nóng)婦，吃著甘藍(lán)土豆加肥肉的.濃湯，睡在草褥上一下就是五十年�！耙晃慌空f道：‘她的理想太淺薄，需求太低級，愿望太簡單！’另一位女士說道：‘這有什么關(guān)系，只要她幸福就行了。’”蘇珊當(dāng)然感到很滿足，她覺得自己的生活已經(jīng)完美無缺了，她放棄了她不留戀的富貴和她留戀的親情。
沒有什么詩句，詞語可以用來形容這個(gè)故事，因?yàn)樗椒�，一點(diǎn)都不出眾；也沒有什么可以與之相比，因?yàn)橛篮銢]有極限。平平淡淡生活才是真！在這個(gè)浮躁的社會里，越來越只追求物質(zhì)生活的社會里，只向“錢”看的社會里，看到這個(gè)故事，令我非常感動。我們應(yīng)該重新審視我們的幸福觀了。
有人會覺得蘇珊太可憐了，但是----也許她自己并不這樣認(rèn)為，她覺得她很幸福就足夠了。就像文章最后說到“一對簡樸卑微的愛人”，她的偉大之處就在于簡樸和卑微！
最后，我突然想到趙詠華在《最浪漫的事》中所唱的：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪兒也去不了，你還依然把我當(dāng)成手心里的寶...”
幸福讀后感8
一次偶然的機(jī)會，我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書，便隨手拿了起來。誰知這一拿我卻不愿再放下來！
我把它買回家，就如饑似渴地讀起來。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來。
小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。一次并非偶然的機(jī)會，林醫(yī)生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”經(jīng)歷了許多磨難和通過小念的'不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。
這個(gè)故事真實(shí)感人，讀完時(shí)，我的淚水把書都濕一透了。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒……讓人覺得幸福遙不可及，小熊看來是多么地近，但實(shí)際卻是多么遙遠(yuǎn)，讓人永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐�？墒牵∧钭龅搅恕Ｋ虤馔搪�，受到挫折勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它。她像野火燒不盡的小草，向著太陽，勇敢地成長！因?yàn)樗幸活w真誠、善良的心。
再看我們現(xiàn)在這些小學(xué)生，有多少不是衣來伸手飯來張口，有多少不是溫室里的花朵，家里的小公主小皇帝？碰到一點(diǎn)挫折便一蹶不振，這樣有怎能擁抱辛福的小熊呢？
我們?nèi)绻霌肀粮５男⌒埽瑥默F(xiàn)在開始就站起來吧！從現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)起來吧！讓我們一起去努力，去擁抱辛福的小熊吧！因?yàn)�，辛福要努力才可以得到。不是嗎�?/p>
幸福讀后感9
幸福是什么?我對這個(gè)含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢?直到有一天我無意中讀到一篇文章——《提醒幸�！肺也虐l(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。只是我對幸福要求的標(biāo)準(zhǔn)太高。
畢淑敏在《提醒幸福》中說道：“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們能夠說我很幸福，因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著說我很幸福，因?yàn)槲疫�有一顆健康的.心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說我很幸福，因?yàn)槲以钸^...”是的，幸福其實(shí)很簡單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對。
窮人總認(rèn)為有錢才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺得內(nèi)心空虛，商業(yè)場上對金錢的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時(shí)，多希望有一個(gè)真正疼自己、愛自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個(gè)世界上沒有十全十美的人或事，每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會讓你幸福的東西在你得到以后未必會感到幸福。因?yàn)槟愫苡锌赡軙䜩G掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動物，得到的越多，越無法填滿你那日漸膨脹的心，所以你越不滿足越不幸福�？傆X得自己得到的還太少。
幸福讀后感10
作者在電視上看到了這樣的畫面：
一個(gè)身材小小的女孩，臉上帶著微笑，眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷：“冬天，我趴在教室外的墻上聽老師講課。老師提了一個(gè)簡單的`問題，班上沒有一個(gè)同學(xué)回答出來，我毅然把答案喊了出來。老師推門出來看，感覺非常驚訝，我嚇壞了，就從墻上掉了下來。老師被我的行為感動了，偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課，一直上完小學(xué)，不告訴學(xué)校�！迸⑿W(xué)畢業(yè)考試全縣第一名，可是沒有一個(gè)中學(xué)錄取她，因?yàn)樗龥]有雙手。女孩的母親腦子出了毛病，每隔一段時(shí)間就出走，在她很小的時(shí)候，她的雙手就是因?yàn)槟赣H失去的。
主持人問她：“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走而失去的，你有沒有恨過她？”女孩想也沒想就回答：“沒有，從來沒有，我愛她，我總是覺得對不起她�！迸⒕Y學(xué)在家，除來要給父親、哥哥做飯，還自學(xué)中學(xué)的過程。因?yàn)榕]有手，所以她用兩只腳切土豆，她切得很細(xì)。女孩還表演了書法，寫上了端莊的四個(gè)大字：我最幸福。
我想，如果我們心里都裝著四個(gè)字：我最幸福，那么我們對生活是不是就會多一些熱愛，少一些仇恨；多一些奉獻(xiàn)，少一些索取；多一些感激，少一些抱怨；多一些平和，少一些牢騷呢？如果你也像那個(gè)女孩一樣大聲地說：“我最幸福！”那么你會發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西，你的精神也會煥然一新。
幸福讀后感11
什么樣的人最幸福呢？是有權(quán)有勢，或是平平安安過一輩子，還是像陶淵明一般不與世俗同流合污，堅(jiān)守節(jié)操。
相比之下，我覺得還是王維是最幸福的。他可以“興來每獨(dú)往，勝事空自知�！�，因?yàn)樗厥獾纳矸�，不用受功名利祿的拘束�?/p>
《他們最幸�！愤@本書里面，作者希望的`幸福，是年邁時(shí)能夠住在一個(gè)小農(nóng)場，有馬有狗，養(yǎng)鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起，讀書種地，釀酒喝普洱茶但是這簡單的生活，真的觸手可及嗎？
他是一位不太出名的主持人，但收入也媲美小康家庭。他不愿意和眾多年輕人一樣，在生活的逼迫下掙錢，買房……他可以一年只錄一檔節(jié)目，然后游遍天涯。他喜愛音樂，于是只帶一把吉他，一張到麗江的飛機(jī)票，就和幾位流浪歌手游完了青藏，云南。追尋他的腳步，我不斷發(fā)現(xiàn)那些放棄了優(yōu)越生活而來麗江僅僅開個(gè)小酒吧或燒烤店過著安逸的生活。其中甚至可見一些前途還一片光明的研究生，教授。
人生本無定數(shù)，回首已是天涯，五味雜陳的劣酒，總好過溫吞水一杯吧。也許正是他們心中的向往，他們不愿人生如此普通，也可能是厭倦了名利，去體驗(yàn)體驗(yàn)，享受享受心目中的生活，不用顧及他人的嘲諷或社會的輿論，追尋心中的夢想。
其實(shí)這些最幸福的人都有幾個(gè)共同點(diǎn)，樂觀，積極面對生活，在多大的挫折打擊下不僅不會放棄，還會自我安慰，而后釋然。這也許是成為一個(gè)幸福的人的基本條件吧。
“浪跡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢為馬，永遠(yuǎn)隨處可棲”。
幸福讀后感12
今天聽了這本書，給我?guī)砹撕艽蟮挠|感，讓我知道，被“罵”也是一種成長。
這本書的作者是一位和尚，因?yàn)樗焯毂粠煾盗R，寫出了這本《被罵的幸�！�，最后也當(dāng)起了師傅。
聽完后，我會想起了學(xué)校里的一件事。有一次，我有一項(xiàng)作業(yè)忘寫了，老師讓我站到了后墻根，我當(dāng)時(shí)臉就紅了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，最終沒有掉下來。過了一會，老師大聲的`吼道“你們一個(gè)個(gè)的，天天布置的作業(yè)都寫不完，還讓我怎么教！”我心想：“我知道錯(cuò)了。”可是，還是忍不住委屈，老師不在時(shí)，還有點(diǎn)小脾氣。雖然這次很丟臉，但讓我成長了很多，從這次以后，每天都按著記事本的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)寫，一項(xiàng)一項(xiàng)對，一項(xiàng)一項(xiàng)改，讓我知道沒有完成作業(yè)的壞處。
不過，在家里也出現(xiàn)了這里的事情。周六周日，我早早地寫完作業(yè)，讓爸爸來檢查，可是，我剛一走開，他就叫我：“你給我過來，看看這道題，這么簡單都會錯(cuò)，考試看你怎么辦！”聽到這些，我淚水像：“小雨滴一樣慢慢地降落�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)是三年級，懂得不多，誤以為爸爸覺得我笨，什么也做不好，當(dāng)時(shí)，我也好好反省了，可怨氣一點(diǎn)也抹不掉，所以這也成了我童年的陰影，長大后才知道，爸爸是為了我好，因?yàn)橹郎龑W(xué)考試就因?yàn)橐环种蠲鋵O山，后來我寫的作業(yè)不會經(jīng)常有錯(cuò)題。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，曾經(jīng)地吵和罵，成為我成長中的一種幸福。
幸福讀后感13
一手翻看李躍兒的《誰拿走了孩子的幸�！罚贿呍谛睦戆蛋捣Q奇，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，讀完最后一頁時(shí)，竟有孔子“三月不知肉味”之感。讓我不禁感嘆這確是“送給孩子和家長的福音”。
我自認(rèn)為是懂孩子的人，也懷有一顆想要喚起孩子們真、善、美的教師心。讀完李老師的書，才覺自己之幼稚，要走的路還很漫長。幸運(yùn)的是，我讀了這本書，有了莫多的收獲。
我看到了李老師的愛與智慧。但凡愛教育的教師，是不乏愛的，就像天下的.父母，少有不愛自己子女的。我記得做過一道教育類的選擇題，有百分之八十的老師都回答他們是愛學(xué)生的，但只有百分之二十的學(xué)生能感受到老師對自己的愛。確實(shí)，愛，需要方式。不是父母、老師愛的方式，而是孩子能接受的方式。就像書中提到那個(gè)叫楊一帆的女孩爺爺奶奶愛她么？非常愛。一直把她抱在懷里，因?yàn)閾?dān)心被其他的小孩欺負(fù)，不讓她和其他小孩在一起玩耍�？蛇@讓“孩子作為人的所有技能未被使用到。在孩子身體里，那顆作為人的靈魂很少被感動過，很少有痛苦也很少有愉快�！边@是錯(cuò)誤的愛的方式。當(dāng)孩子因被錯(cuò)誤的愛而變成“問題孩子”時(shí)，就需要老師的智慧。
幸福讀后感14
有人問：幸福是什么？
幸福，就是那雨后沐著溫?zé)彡柟獾目旄小?/p>
幸福，就是離別故鄉(xiāng)前父母焦急的叮囑。
幸福，就是實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)回味辛勞的付出。
幸福，就是在愛與被愛中體味世間冷暖。
我們熱愛生活，這是一種幸福。
我們活在微笑與喜悅之中，這也是一種幸福。
幸福的存在，只因?yàn)槟愕拇嬖凇?/p>
當(dāng)青色的鳥兒高飛，我們苦苦尋覓。它仿佛已厭倦了這塵世，疏虞了世間的我們。我們隨它苦苦追求，還是失去了它的蹤跡。當(dāng)我們再度回首。才發(fā)現(xiàn)，這青鳥其實(shí)一直都在我們的身旁。
當(dāng)我們回眸望眼，在這人生的旅途中駐足留步。想一想，當(dāng)我們初遇世界時(shí)，幸福就已經(jīng)埋下伏筆。童年時(shí)，我們享受純潔無暇的快樂。青年時(shí)，我們有著闖蕩世界的熱血與期殷。中年時(shí)，我們感知著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�。老年時(shí)，我們的生命走至盡頭，當(dāng)我們抬起皺紋，拄著拐杖。再度回首往事，世間的一切幸福都已盡收眼底。
我們榮日月共息，耀世間溫情。品歲月人生，享天倫之樂。當(dāng)我們存在于這個(gè)世界上，就要感受幸福，珍惜幸福，品味幸福。
月圓的夜晚，當(dāng)青鳥在深邃的'空中馭著翅翼，沖著天際，逝于晚空。我們不必獨(dú)自傷感，因?yàn)樾腋o論在哪里，你都能感到它那無與倫比的美麗。
我們用一生的時(shí)間追尋幸福，其實(shí)回眸轉(zhuǎn)身，幸福就在街前的轉(zhuǎn)角處等待著你。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，不是碧空與大地。而是幸福正在你懷里，你卻不知道它正與你依偎在一起。
幸福讀后感15
活著，太忙或者太閑，煩心的事情太多又或者想要的不能滿足，總會反復(fù)糾結(jié)、折騰……
剛看完一本書，美國著名心理學(xué)家馬丁·塞里格曼的《真實(shí)的幸�！罚赋鋈硕疾辉负锖窟^一生。午夜夢回，躺在床上想自己的生活如何才能不要這么多煩心事，如何才能更幸福，而不是迫于無奈的一天天努力減少痛苦。每個(gè)人都有他固定的幸福范圍，就像減肥，有嘴碼子喊喊的，有真狠下心來減掉的`，可我覺得心情舒暢了之后，減掉的肉肉幾乎都會找回來。有句話說的很好，沒有幸福感的人，不會感到長久的幸福；而有幸福感的人也不會感到長久的不幸。呵呵，這就是生活中無處不在的哲學(xué)。
我們?nèi)绾文軌蚩鞓�？我們�(nèi)绾尾拍苷娴母惺艿叫腋＃窟@本書給我印象最深的當(dāng)屬“塞氏幸福法則”了：過去的就讓他過去，未來不會像你想象，抓住現(xiàn)在的幸福。
我們會遇到這樣那樣的不幸，能否幸福，很大程度取決于我們面對不幸的能力。如果時(shí)空逆轉(zhuǎn)回到最想要的過去，回到不幸發(fā)生前制止它，可我們沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，能做的只有積極面對，只有比拼我們面對不幸的能力。不幸，是弱者的災(zāi)難，是強(qiáng)者的墊腳石。強(qiáng)者面對不幸的能力可以是壞事變成好事，使自己從不幸中吸取教訓(xùn)，從而成熟、成長。
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