有關(guān)我的媽媽四年級(jí)作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的媽媽四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇1
我有一位好媽媽?zhuān)浅ｊP(guān)心愛(ài)護(hù)我。雖然，我家離學(xué)校很近，但是從我上一年級(jí)時(shí)，每當(dāng)課間操做完，我媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我送來(lái)牛奶。不管是晴天還是陰雨天，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。
記的有一次我發(fā)燒了，我媽媽既要做家務(wù)事，還要陪我去打吊針。在吊水時(shí)，媽媽又怕我沒(méi)勁還給我講了很多好聽(tīng)的童話故事。回來(lái)后我出了許多汗，媽媽連忙給我擦背換衣服，看著媽媽忙碌的背影，心里真想說(shuō)媽媽您真辛苦！
我覺(jué)得媽媽對(duì)我的'愛(ài)好深好深，我一輩子都不能忘記。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇2
媽媽在我們心中是最偉大的人！是最疼愛(ài)我們的人！是我們心中最美的一朵花！是她們把我們這些幼小的生命帶到世界上，又用最馨香的愛(ài)哺育我們健康成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)中，媽媽始終扮演著我所最需要的角色。
有一次，在我練唱歌的時(shí)候，有句歌詞怎么也唱不好，心里煩躁起來(lái)，媽媽看到了，就放下手中的活，坐在我身旁，開(kāi)始慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地教我，她先細(xì)細(xì)地給我講這首歌的時(shí)代背景和作者寫(xiě)這首歌的原因，讓我明白歌里包含的感情，然后讓我體會(huì)句子的節(jié)奏，把握節(jié)拍，最后又教我如何吐氣、發(fā)音、放聲唱，媽媽的歌聲美妙洪亮，讓我如癡如醉，很快找到了感覺(jué)，煩躁的心也變得很舒暢，我順利的完成了老師布置的任務(wù)�？础@是我的音樂(lè)達(dá)人媽媽。
每當(dāng)我有不會(huì)做的題，去問(wèn)媽媽時(shí)，她總會(huì)立刻放下手里的活，對(duì)著題仔細(xì)地琢磨，但絕不會(huì)把答案直接給我，她會(huì)和我一起研究、討論，循循善誘的啟發(fā)我，讓我自己動(dòng)腦去思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直到我徹底明白為止，然后，她還會(huì)給我出一些相似的題目讓我做，說(shuō)是讓我“舉一反三”，功夫不負(fù)有心人，我的`成績(jī)還算不賴�？础@是我教育有方的知識(shí)媽媽。
其實(shí)媽媽還是我的知音朋友，她很關(guān)心我的心靈健康�，F(xiàn)在，媽媽把我小時(shí)候睡覺(jué)前的“童話時(shí)間”改成了“聊天時(shí)間”，我們會(huì)說(shuō)說(shuō)今天的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校發(fā)生的事情……她和我交流時(shí)，從來(lái)不像長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，而是用平等的態(tài)度和溫和的語(yǔ)氣與我一起交流，這時(shí)，我就像面對(duì)同學(xué)，面對(duì)朋友一樣。無(wú)論有什么事、有什么心里話，我都會(huì)毫無(wú)顧忌的對(duì)她說(shuō)，她常會(huì)給我一些有用的建議。同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)開(kāi)明的好媽媽�？础@是我的知心媽媽……
媽媽的愛(ài)是說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的，她總是站在我最需要的地方，伴我成長(zhǎng)。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇3
家好，我有一位心地善良的媽媽?zhuān)亲詈玫膵寢尅?/p>
她長(zhǎng)著一根根黑油油的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻尖和一雙小小的`耳朵。她對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)肅，只要我不好好寫(xiě)字，她就會(huì)叫我重寫(xiě)或者罰寫(xiě)，她是一位對(duì)我學(xué)習(xí)關(guān)心的好母親。
我生病的時(shí)候就不去上學(xué)，而她生病的時(shí)候還堅(jiān)持去上班。她還是一個(gè)非常有孝心的母親，有一次，爺爺奶奶生病的時(shí)候連吃飯都不吃，去照顧爺爺奶奶，所以我一定要報(bào)答她。
我和小弟生病了，媽媽都會(huì)一直照顧我們，我們家個(gè)個(gè)都她照顧，而自己生病吃點(diǎn)藥，就去上班了。以后我也要像媽媽一樣，好好照顧爺爺奶奶和小弟。以后要替媽媽爸爸分擔(dān)一點(diǎn)。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽今年三十七歲，長(zhǎng)的是眉目清秀，文雅端莊。她那高高的個(gè)子，配上一雙大大的眼睛，又留著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)。她有時(shí)很溫柔，但有時(shí)卻很兇。
媽媽溫柔的時(shí)候總是笑嘻嘻的，很漂亮。時(shí)不時(shí)還會(huì)與我一同玩耍，比如：猜謎語(yǔ)，放風(fēng)箏……媽媽還會(huì)帶我逛超市，給我買(mǎi)一些小零食什么的。有一次我的數(shù)學(xué)考試考得不是很好。回家后我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，批評(píng)我考的那么差。但出乎意料的是媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而溫柔的說(shuō)：“一次考好沒(méi)有關(guān)系，天才也有失誤的時(shí)候，只要你是認(rèn)真復(fù)習(xí)并對(duì)待了就好了�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：溫柔萬(wàn)歲！
然而媽媽也有兇的時(shí)候。一次期中考試的前一天，我正在復(fù)習(xí)，但復(fù)習(xí)的時(shí)卻是稀稀拉拉的過(guò)去了。媽媽看到了說(shuō)：“你還要不要考好成績(jī)了，期中考你就這門(mén)對(duì)待，這么的懶散嗎？”聽(tīng)到一后，我的眼淚就流了下來(lái)。接著，媽媽又說(shuō)：“講你了你還哭，難道我講的.有錯(cuò)嗎�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的訓(xùn)斥，我的考試成績(jī)也比較好。
我喜歡媽媽?zhuān)矚g媽媽的溫柔，喜歡媽媽的訓(xùn)斥。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇5
剝好的橘片放入口中，輕咬一口，甜蜜的汁流了出來(lái)，一股甘甜頓時(shí)溢滿了我的口。在一剎那，我的記憶又飄到了那一天……
那是上一周的一個(gè)中午，我吃完飯趕緊攤開(kāi)語(yǔ)文《補(bǔ)充習(xí)題》做起來(lái)。為迎接學(xué)校體育節(jié)，我們正緊鑼密鼓地進(jìn)行著方正訓(xùn)練。這不，每天中午12：00，熟悉的哨聲就在操場(chǎng)響起，我們就開(kāi)始踏步，隊(duì)形變換。我得趕快把作業(yè)寫(xiě)完。這樣想著，不由地筆尖在本子上飛舞起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一片剝好的橘子伸到了我的嘴邊，泛著淡淡的.香。我一張嘴，咬住了橘瓣。輕輕一抿，那香味立馬占領(lǐng)了我的口，酸酸甜甜的汁水挑動(dòng)著我的味蕾。我抬頭看去，媽媽正細(xì)心剝掉我不愛(ài)吃的橘絡(luò)。我回過(guò)頭，那只放了一片橘瓣在掌心的手又伸到我面前。我看了眼媽媽?zhuān)覀儌z的目光碰在一起，那柔和的目光似乎在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吃了吧！別耽誤了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次咬住橘瓣繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
突然，半路上殺出了個(gè)程咬金，我撐著腦袋，眉頭擰成了“川”字，冥思苦想了老半天也沒(méi)想出什么頭緒來(lái)。那只手又伸了過(guò)來(lái)，但這次手里放的不僅是橘子，還有媽媽對(duì)我的信任。我吃下橘子，全身似乎充滿了力量和自信。我認(rèn)真地看了一會(huì)兒題目，沒(méi)過(guò)多久便想出了答案。我再次抬起頭來(lái)看媽媽。她的目光里充滿肯定：“是呀，你能行的！”
對(duì)呀，我能行。只要我肯用心去讀題目，去鉆研，就沒(méi)什么是不行的。
橘子是普普通通的橘子，但，它包含的不僅是那甜蜜的汁水，更是媽媽對(duì)我那濃濃的愛(ài)……
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