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【熱門】科技作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的科技作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
科技作文400字 篇1
今天我早早地起啦床,拿著我的照相機(jī),到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌,所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒,我不禁叫啦起來,因?yàn)槟抢锏教幨侨。我先跑到“四?qū)車”那里,看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”,我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍啦下來。接著,我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒,很多選手都完成啦任務(wù),就碌碌吁吁的退場(chǎng)啦。兩個(gè)項(xiàng)目看好啦,我慢慢的.走出啦健身房。突然,我聽到啦一聲歡呼聲,于是,我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看,原來是初中生參加的“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦,我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場(chǎng)。一路拍過來,那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看著這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著,我想:“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒去?哦!是科幻畫!”
于是,我馬上到啦那里。我走在他們身邊,看著那些畫,我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后,我得出啦一個(gè)結(jié)論:比賽不在于結(jié)果,只在于過程,校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì),使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)啦。
科技作文400字 篇2
本周,令我們最高興、開心的事就是——我們四年級(jí)學(xué)生要一起去吳江青少年科技館!
那一天,我們?nèi)呵榉序v,歡呼聲無所不在。我聽到有人問:“那里可怕嗎?”可對(duì)于我來說,那里可不陌生,因?yàn)槲倚r(shí)候已經(jīng)去過兩次了。
剛到科技館時(shí),只是一個(gè)大廳,一看就是新造出來的,一點(diǎn)東西也沒有。再走進(jìn)一個(gè)門,“叮叮咚咚嘟嘟嗒嗒”,哦,原來是奏樂機(jī)器人在演出他們的“絕技”呢!有些同學(xué)一看到就嚇得魂飛魄散,不敢看,哈哈。在機(jī)器人旁邊有一個(gè)大鐘,這個(gè)鐘上有球的`軌道,球在軌道上滾動(dòng),被引進(jìn)鐘面,調(diào)動(dòng)時(shí)刻。我們上了二樓。我發(fā)現(xiàn)了五個(gè)鼓,奇怪的是他們的鼓面是空的,可以看見底板,但把手放進(jìn)去,鼓就會(huì)莫名其妙地發(fā)出聲響。接著,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)電磁球,小球不熱也不麻,大球又熱又麻,比賽看誰能堅(jiān)持到最后,誰就是本游戲的王者。
“四(2)班同學(xué)整隊(duì)!”原來,我們要去看球幕電影了。走進(jìn)影院,哈,好大的幕啊,圓圓的跟球一樣?赐昵蚰浑娪昂笪覀兂院梦顼,又要去看4D電影,也就是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目。電影的名字叫《史前歷險(xiǎn)》。我們坐上電子椅,做好了心理準(zhǔn)備。這是電影開始了,椅子晃來晃去,讓我們心驚膽戰(zhàn)。忽然,一陣水從把手上射了出來,灑得我們臉上身上都是水,全程都讓我們一直差點(diǎn)嚇破了膽。其實(shí)還有很多東西我們沒有玩到,那些游戲一個(gè)有一個(gè)科學(xué)道理,可見科學(xué)是無窮無盡的。
我相信,未來的吳江青少年科技館一定會(huì)更加精彩!
科技作文400字 篇3
這是我們第二次走進(jìn)科技館,但心里還是有些激動(dòng),因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多新的知識(shí),可以解決我們的疑難問題,可以滿足我們的好奇心。
我們先走進(jìn)的'教室是《走近愛迪生》教室,這里是一個(gè)做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片,是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點(diǎn)較多的東西,我們一起爭(zhēng)先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。一會(huì)兒,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一次性水杯,叫我們想一想有什么缺點(diǎn)需要怎么改進(jìn),叫我們動(dòng)手做一做。我端著水杯想了一下,覺得這水杯太輕太薄了,盛滿水了可能放不穩(wěn),盛熱水了可能會(huì)燙手。我靈機(jī)一動(dòng),從包里拿出來空易拉罐,把易拉罐底部剪了下來,套在杯子底部。但還是覺得有點(diǎn)輕,我就剪了紙盒子放在杯子底部作
墊子,這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西,做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機(jī),同學(xué)們都夸我做的很棒,我心里美滋滋的。
第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬花筒的知識(shí)。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來,我們想了半天也沒找出規(guī)律來。后來老師在投影機(jī)上提示了我們一下,我們很快就明白了道理,找出規(guī)律來了。
快樂的時(shí)間總是過得很快,我們帶著很多的收獲,依依不舍的離開了科技管館,希望下學(xué)期還能來到這里。
科技作文400字 篇4
星期五放學(xué),媽媽牽著我的手說:“我們?nèi)ャy行取些錢再回家吧!”我說:“那我們不用先回家拿銀行卡嗎?”媽媽微笑著回答:“不用,有手機(jī)。”我懷著好奇的心跟著媽媽的步伐,來到銀行自助取款機(jī)前,只見媽媽用手機(jī)對(duì)著取款機(jī)屏幕上的二維碼掃描,還沒一分鐘,好多張一百就刷刷刷的從取款機(jī)出來了,我看得目瞪口呆。
媽媽邊整理手中的鈔票,邊把手機(jī)遞給我說:“寶貝,你先啟動(dòng)電飯鍋!蔽医舆^手機(jī),熟練的在手機(jī)上點(diǎn)擊“精煮”標(biāo)志。到家的時(shí)候,我已經(jīng)很餓了,可是一進(jìn)門就聞到香噴噴的米飯味,饞得我口水都快流出來了。驚嘆,手機(jī)真好用!
晚飯后,媽媽在洗碗,我一個(gè)人關(guān)著門在書房里閱讀,讀到“功虧一簣”,讀成“功虧一貴”。突然隔壁傳來媽媽的聲音:“讀錯(cuò)了,重新讀。”我嚇了一跳,這聲音從哪來?我抬頭東張西望,,發(fā)現(xiàn)墻上多了一個(gè)圓圓的小東西。這時(shí),又傳來媽媽的`呵斥聲:“你不讀書,看天花板干嘛?”難道媽媽在門縫看我?我疑惑不解地跑出來,天啊,媽媽的手機(jī)看得到我的書房!“媽媽,這是什么?”媽媽沾沾自喜的回答:“這是攝像機(jī),幫助我觀察你的!薄巴!真是萬能手機(jī)啊!”媽媽又贊嘆的說:“科技發(fā)達(dá)了,我們小時(shí)候都沒有這些呢!”
我恍然大悟,原來這就是老師說的:“科技帶領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)、成功!”
科技作文400字 篇5
科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,一年一度的“科技節(jié)”開始了。
我們最期待的是有趣的`雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了,他用氣球當(dāng)浮標(biāo),這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢,在用竹子夾著雞蛋,用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí),竹子架就能緩沖下降的沖力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點(diǎn)損壞都沒有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達(dá)標(biāo)。成績(jī)公布了,他成為了十佳選手。
接著的活動(dòng)就是我最喜歡的,那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品,很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì),有的是小型電燈,有的是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
科技節(jié)結(jié)束后,我想著:勤動(dòng)腦筋,我們的生活就充滿了趣味,有位名人說過:科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國(guó),讓我們國(guó)家更加強(qiáng)大。
科技作文400字 篇6
今天下午,我們要參加童趣節(jié)科技小組活動(dòng)。從上午開始,我們的心就有點(diǎn)放飛了。
叮鈴鈴,下午第二課的鈴聲響了起來,我們像離弦的箭一樣沖出了教室,奔向自己活動(dòng)的班級(jí)。我在三年級(jí)四班,我們要做的是空氣動(dòng)力車的實(shí)驗(yàn)。
老師講完了步驟讓我們自己做一做。一開始我想,就這么一輛簡(jiǎn)單的泡沫小車難道還做不起來嗎?結(jié)果等到我實(shí)際去操作的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)事情沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。第一步,我連最簡(jiǎn)單的.組裝小車都失敗了。我急得滿頭大汗,像從水里撈出來的一樣。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候,熱心的曹鴻陽過來幫助我了。在我們的共同努力下我的小車終于有了樣子。第二步是要安裝小馬達(dá),這次我很快就裝好了。可是當(dāng)我信心百倍地按下按鈕的時(shí)候,我的小車竟然紋絲不動(dòng)!我吃了一驚快急哭了。但我忍住了,靜下心來去思考出了什么問題。原來是電線沒有繞緊。等我重新整理了一番之后,我的空氣動(dòng)力車終于可以在教室里奔馳了。
我喜歡這次有趣的活動(dòng),因?yàn)樗冉o我?guī)砹酥R(shí),更讓我學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì)挫折!
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