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書法作文

時(shí)間:2024-09-27 22:07:40 繪畫/書法 我要投稿

關(guān)于書法作文集錦9篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的書法作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于書法作文集錦9篇

書法作文 篇1

  記得老師從小教我做人不出格,寫字也不出格,要求我們堂堂正正做人,端端正正寫字。后來,隨著年齡增長與學(xué)識增多,我才知道,我們中國人其實(shí)就像中國的漢字一樣,外形方方正正,內(nèi)在干干凈凈;做人堂堂正正,行事端端正正;為人恭恭敬敬,處世規(guī)規(guī)矩矩。但真正理解并懂得漢字的個(gè)性構(gòu)造,是從我入學(xué)以來練習(xí)書法后逐漸領(lǐng)悟的。

  我開始接觸書法練習(xí)是從幼兒園開始,因?yàn)槊刻於紩?huì)路過小朋友練字的地方,看到老爺爺手把手地教孩子們一筆一劃寫字,白紙黑字在毛筆筆尖下一張張翻開,當(dāng)時(shí)感覺這種書法練習(xí)既神奇又有趣,于是,央求媽媽讓我加入寫字隊(duì)伍中?蓩寢尶傄晕夷挲g小識字不多為由,說等我進(jìn)入學(xué)堂念書以后再去練字。既不能真正體驗(yàn)筆墨與紙張的融合,也無法滿足內(nèi)心揮毫潑墨的好奇,我只有每次路過時(shí)看人練字,沒想到看人練習(xí)書法也能令人上癮,我從一年級開始正式練習(xí)寫毛筆字,從那以后我逐步知道許多課堂之外的'知識,原來文房四寶是指筆、墨、紙、硯,中國書法是由隸、楷、行、草演變而來……

  書法讓我陶醉,不僅僅是因?yàn)槲覐闹畜w驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,從書法比賽中榮獲過多次獎(jiǎng)項(xiàng),更重要的是我汲取了我國國粹的智慧力量,感受到作為中國人的自豪情懷。

  書法讓我陶醉,不僅僅是因?yàn)槲掖致詫W(xué)到了一技之長,會(huì)揮毫潑墨寫一幅幅春聯(lián)壽聯(lián),更重要的是我在動(dòng)靜結(jié)合的書法練習(xí)中,既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的耐力,也陶冶了自己的情操。

書法作文 篇2

  我的堂哥是個(gè)帥氣的小伙,小的時(shí)候就特別可愛,所以爸爸特別喜歡他。堂哥在去年已經(jīng)當(dāng)上奶爸了,現(xiàn)在的他,給寶寶喂奶換尿布,也是輕車熟路。

  自從上次堂哥給我講了相對論,ufo之后,我對他可是仰慕不已。別看堂哥每天都是嘻哈打扮,他可是有個(gè)拿手絕活———寫毛筆字。堂哥的毛筆字寫的特別好,在他上小學(xué)的時(shí)候就開始練習(xí)了。堂哥有一間自己的書房,書桌上筆墨紙硯,整齊排列著,看著一排排大的小的粗的細(xì)的毛筆,就像一對整齊的士兵站好隊(duì)伍,等待著檢閱。堂哥拿出他寫的對聯(lián)給我看,我羨慕極了,我對他說:“哥哥,明年我們家不買對聯(lián)了,你給我們寫吧,你寫的比媽媽買的好看多了!碧酶缧α似饋怼皼]問題”。我纏著堂哥露一手,堂哥準(zhǔn)備好筆墨紙硯,寫了一首古詩<<如夢令>>!弊蛞褂晔栾L(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!敝灰娝性屏魉皇坠ふ墓旁娋统霈F(xiàn)在我面前。看著堂哥一手漂亮的毛筆字,我也心里癢癢起來,拿起毛筆在紙上寫了“一”,堂哥看見后說:‘’我教你”,”先跪筆,逆鋒起筆,向下頓筆,提筆右上行,中鋒行筆,稍向上提筆,頓筆向下右回鋒“堂哥握著我的`手,寫了一個(gè)“一”字,真是外行看熱鬧,內(nèi)行看門道,簡單的一橫,寫法卻很講究,所以堂哥寫的比我的好看多了。

  一幅大氣的書法作品背后,是堂哥每日每夜辛苦練習(xí)的成果。媽媽說:“哥哥就是你學(xué)習(xí)的榜樣。”我的頭像小雞啄米一樣,不停的點(diǎn)頭,哥哥既是我學(xué)習(xí)的榜樣,還是我我心中的偶像。

書法作文 篇3

  書法,是“國粹”之一,是一門最古老的藝術(shù)。它從最初的甲骨文和象形文字,漸漸地演變?yōu)榇笞、小篆、隸書,直至現(xiàn)在的草行和真書,并成為書法的主流風(fēng)格。從古至今,書法一直散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力,吸引著成千上萬的人。書法大家的珍聞軼事,也令人津津樂道。

  秦朝李斯寫下的《泰山石刻》,是書法歷史上最早的傳世經(jīng)典。此后,書法漸漸受到歷代文人的青睞,許多人研習(xí)成癖。其中最值得一說的就是東晉的王羲之。據(jù)說他家有一個(gè)水池,專門用來洗毛筆。久而久之,池水竟被染成了黑色,因而得名“墨池”。刻苦的練習(xí),造就了他深厚的書法功底,才為后人留下了千古流傳的.書法名作——《蘭亭序》。全文行筆不激不厲,揮灑自如,收放有度,點(diǎn)畫從容而神氣內(nèi)斂。自始至終流露著一種從容不迫,瀟灑俊逸的氣度,給人以高雅,清新,華美的藝術(shù)感受。從形質(zhì)到神韻均成為后人學(xué)習(xí)行書的典范。

  唐朝的張旭性格豪放,嗜好飲酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提筆落墨,一揮而就。有人說他粗魯,給他取了個(gè)張癲的雅號。其實(shí)他很細(xì)心,傳說,他看到公孫大娘舞劍,感悟到了書法的真諦,創(chuàng)造了行云流水的草書風(fēng)格。他的代表作《古詩四帖》,落筆力頂千鈞,傾勢而下,行筆婉轉(zhuǎn)自如,有急有緩地蕩漾在舒暢的韻律中。他的字奔放豪逸,一氣呵成,給人以痛快淋漓之感。

  在中國書法史上,還有許許多多的名家大師,他們的作品或龍飛鳳舞,或入木三分,各具特色,給人以絕美的享受,是中國文化的傳世瑰寶。

書法作文 篇4

  我有許多老師,比如古箏老師、奧數(shù)老師、書法老師……其中,我最崇拜的就是書法老師了。

  書法老師已經(jīng)40幾歲了,高高的個(gè)子、瘦瘦的身材,穿的衣服也比較“土”,但長得還是很帥哦!你別看他這樣,可還是講的蠻好的嘛!

  記得那是星期六的上午,媽媽帶我去紫荊園學(xué)書法。一路上,我的心就像揣只小兔子怦怦直跳。進(jìn)了書法教室,我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn),心想:我能學(xué)好嗎?如果寫不好怎么辦?這個(gè)老師嚴(yán)厲嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到座位上,低著頭。“你是新來的吧?”一句親切的話進(jìn)入我的`耳朵!班。”我回答道!敖惺裁疵?”“我叫李欣!蔽医K于把話說連貫了。“我姓陸,大陸的陸。這是你的書。”說著,陸老師遞給我一本《歐體技法》!拔覀兿葘W(xué)筆畫‘橫’好嗎?”“好的”,我點(diǎn)點(diǎn)頭。我忽然覺得陸老師并不是我想象的那么嚴(yán)厲。陸老師開始手把手地教我。第一次寫的時(shí)候,我的橫拐了八道灣,但是陸老師沒有批評我,而是說:“相信你一定能學(xué)好的!”聽了這句話,我感到信心十足,每一筆都是那么認(rèn)真。經(jīng)過陸老師的指導(dǎo),我的毛筆字也越寫越好。要不是陸老師給了我信心,恐怕現(xiàn)在我早不學(xué)了。

  跟著這位陸老師學(xué)寫毛筆字有個(gè)好處,就是不用寫作業(yè)。陸老師是怕我們在家把字練壞了,才不留作業(yè)的。陸老師寫字那是超好看,他給同學(xué)們做完示范,同學(xué)們眼睛都直了。我對陸老師更是佩服得五體投地。

  我喜歡這位書法老師。

書法作文 篇5

  俗話說:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理,因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過。

  上個(gè)學(xué)期,媽媽讓我練軟筆書法。一開始,我對書法很感興趣,每天堅(jiān)持練習(xí)老師留的作業(yè)?墒,好景不長,我便發(fā)現(xiàn)書法是一件枯燥,無聊的事情。于是我一連幾個(gè)星期都不完成老師的作業(yè),書法水平有了明顯的退步。這件事被老師發(fā)現(xiàn)了,下了課就來找我:“李明昊,書法確實(shí)很枯燥,但是如果你堅(jiān)持把它當(dāng)做每天的必修課,你就可以收獲成功!”

  “好吧,我堅(jiān)持練習(xí)”我聽了老師的'話。

  在后面的日子里我每天都練習(xí)老師留的作業(yè),把它當(dāng)做一項(xiàng)家庭作業(yè)。就這樣,我堅(jiān)持練習(xí)了兩個(gè)月以后,書法水平有了很大的提高,老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,鼓勵(lì)我。這樣一來。我又對練習(xí)書法有了更多的自信。

  我在過年的時(shí)候還為家里寫了一副春聯(lián),家人看到我的進(jìn)步都為我高興,我自己也有說不出來的幸福。

  通過這件事,我才知道堅(jiān)持的力量真大!

書法作文 篇6

  我明白了“一分耕耘,一分收獲”,只有靜下心來辛勤付出,才會(huì)得到收獲,才能幫助我登上高峰。

  ——題記

  八歲那年,我開始學(xué)寫毛筆字,在我眼中這異常辛苦,握筆時(shí)不能象握鉛筆那么輕松,要抬起手時(shí),還需要不時(shí)調(diào)整寫字的姿勢,每次下課后我都覺得特別累;丶疫得寫那么多老師布置的毛筆字作業(yè),一想到這些,我就十分討厭練書法。

  直到有一天,我實(shí)在是寫不下去了,就將筆甩在了一邊,坐在一旁休息。坐在我旁邊的好朋友發(fā)現(xiàn)我的異樣,問我:“你為什么不寫字呀?”我鄒起眉頭:“這有什么好寫的呀!真的好累!彼畔鹿P說:“你知道大書法家王羲之嗎?有一次,他正專心致志地在書房練書法,竟然忘記了吃飯,他的妻子就叫書童送來了他平時(shí)最愛吃的饃饃和蒜泥,可當(dāng)他的妻子走進(jìn)書房時(shí),發(fā)現(xiàn)王羲之用于太過專心竟把蘸滿墨汁的饃饃往口里塞,沾得滿唇全是黑墨。我們練書法是為了讓心靜下來,而不是變得浮躁、懈怠!迸笥颜f完繼續(xù)埋頭練習(xí),我想:我難道不可以像書法家一樣靜心練字嗎?我這樣心浮氣躁,字是永遠(yuǎn)不可能寫好的`。于是我又重新拿起了筆,將筆握得緊緊的,抬起手肘,開始一筆一畫地練習(xí),我專注而投入,不再胡思亂想,在紙上寫下了一個(gè)個(gè)漢字,這些字竟不像平時(shí)那樣的模糊,似乎也開始透出著靈性與魅力呢!不一會(huì)兒就下課了,而這節(jié)課讓我獲益匪淺。

  自從聽了那位好朋友的勸告后,我明白了“一分耕耘,一分收獲”,只有靜下心來辛勤付出,才會(huì)得到收獲,才能幫助我登上高峰。

書法作文 篇7

  從小,我就對書法情有獨(dú)鐘。媽媽從事裝裱行業(yè),有不少字畫,我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說:“我想學(xué)寫字”。小時(shí)侯,我看媽媽裝裱字畫,便用我那稚嫩的小手,在紙上涂鴉,鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道:“你要是寫的好,我就裱起來!薄昂!蔽艺f。

  于是我與寫字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二年級的時(shí)侯,媽媽帶我到學(xué)校書法班報(bào)名,老師讓我試著寫一下,我像拿蠟筆似地拿起毛筆,衣服沒一會(huì)兒就弄臟了,還弄的滿手都是墨。我第二天進(jìn)書法班的'時(shí)侯,老師正式教我寫毛筆字,可我寫的字歪歪扭扭,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個(gè)個(gè)焉頭耷腦,又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字,就像是再紙上歡快跳舞的小精靈,秀麗端莊。我像泄了氣的皮球,緩緩放下毛筆,不想再寫了,可每當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時(shí),我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫好。有時(shí)我手寫酸時(shí),那種羨慕成了我寫字的動(dòng)力。就算再冷,也會(huì)看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木,但看到那端正的字時(shí),我就無比自豪和驕傲。

  真是功夫不負(fù)有心人。學(xué)寫字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個(gè)道理,只要有夢想,有目標(biāo),并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗,成功,就在前方。

書法作文 篇8

  書法藝術(shù)博大精深:或如銀蛇出洞,或似山巒起伏,或像涓涓細(xì)流……回想著我那一步步書法腳印,真是酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。

  自從學(xué)校開始創(chuàng)辦練習(xí)書法的課堂以來,我們確實(shí)在陳老師的手中學(xué)到不少知識,有許多同學(xué)的字能發(fā)出無窮無盡的變化呢!

  陳老師上第一節(jié)課時(shí),就告訴我們寫字要心靜,因?yàn)榫氉直臼翘找鼻椴伲荒苄母庠。然后又教了我們捏筆的姿勢,要注意寫字時(shí)的力度,要注意字的大小,字的位置……我全神貫注地聽著,時(shí)不時(shí)學(xué)著老師的樣子練習(xí)捏筆姿勢,初次的學(xué)習(xí)方法,讓我收獲頗多。

  可好景不長,一次,陳老師講完了課便讓我們開始練字,我就像往常一樣,一筆一畫,工工整整地練了起來。一小時(shí)、二小時(shí)……我癡迷般沉浸在書法的世界,渾然不知時(shí)間的流逝。直至我的手臂有一些麻木了,手臂的神經(jīng)像蹦極一樣來回跳動(dòng)。起初我還是想繼續(xù)練下去。誰知,我的手臂根注射了麻醉似的,酸疼感愈發(fā)強(qiáng)烈。這時(shí)我開始認(rèn)為練字是一件麻煩又辛苦的事。在以后的練習(xí)中我總是匆匆?guī)坠P,草草了事。

  過了幾天,我無意間看到了陳老師的一幅作品——蒼勁有力,飄逸瀟灑,有著無窮無盡的'變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。贊嘆之余,他告訴我他的字是經(jīng)過千錘百煉才寫出來的。面對他的話,我有些羞愧了,因手里那一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折,就打退堂鼓了,和老師比起來真是天壤之別啊!于是,我又重拾自信,繼續(xù)努力練字,一邊不好,再練一遍,縱使手臂再如此酸疼,我也毫不放棄,甩甩胳膊,接著再來。真是“功夫不負(fù)有心人啊!”我的字有了翻天覆地的變化。

  現(xiàn)在的我已是六年級的學(xué)生了,書法水平在漸漸提高。書法這門藝術(shù)在我小小世界也是多年好友了,它讓我體驗(yàn)了人生百味。也正因?yàn)闀ǖ娜崦琅c剛勁,多變與永恒,張揚(yáng)與恬靜……才讓我有了一條書法之道,才讓我對書法欲罷不能,讓我享受到了沁人心脾的成果,才讓我品味到成功的甘甜!

書法作文 篇9

  “書法”兩字對我而言既陌生又熟悉,陌生是因?yàn)闀r(shí)隔多年我已經(jīng)不經(jīng)常接觸了,熟悉是因?yàn)殡m然時(shí)間相隔很久了,但是我也曾為之“瘋狂”過……

  “書法”細(xì)分可分為兩種,一種是練的鋼筆字,另一種練的是毛筆字,雖然兩種我都有學(xué)過,但相比之下我更喜歡練毛筆字。

  當(dāng)時(shí)去學(xué)的時(shí)候,老師說,書法,選擇好的毛筆和墨汁也尤為重要。毛筆要選那種泡在溫水里不會(huì)掉毛的',而墨汁則比較好選了,只要打開蓋子時(shí),聞到中草藥的“天然香氣”用那種墨汁寫出來的字,顏色亮而且不容易散。

  記得我第一次接觸書法,是在剛上一年級的時(shí)候,每到假期我就會(huì)去上書法課,在我印象里,那個(gè)教室很大,正中間放著兩張很長很長的桌子,墻壁上還掛著一塊黑板,周圍墻壁上全掛滿了一幅幅字畫。

  提起小時(shí)候練書法,我媽就在一旁笑道說:“當(dāng)是全家最怕的就是你上完課回來了!明明早上穿的是件白色的衣服,回來就變成”斑馬紋“的了,袋子里裝的硯臺,墨汁啊全翻了,黑漆漆的一片,可忙壞你爸爸了!

  我撅著嘴,心想,這又不能怪我,當(dāng)時(shí)練字又不是一人一張桌字,雖然談不上擁擠,但是人與人之間距離很小嘛,當(dāng)然會(huì)弄到身上嘍,雖然回來會(huì)被媽媽罵,但是我依然喜愛書法!

  其實(shí)要問我為什么這么喜歡書法,到現(xiàn)在我也說不清楚,不過,每當(dāng)我拿起毛筆時(shí),就會(huì)感到有一股力量涌上來,心里感到快樂、充實(shí)、,當(dāng)寫下第一筆時(shí),墨汁就散發(fā)出一股淡淡的墨香,很自然,讓我心中的“烏云”一下子就消散開了,剩下的是無盡的快樂,滿足……

  “書法”像是一本書,讓人愛不釋手;“書法”像是一首詩,耐人尋味,“書法”更像是純凈的水,洗去我內(nèi)心的不安、煩躁、傷心……

  這就是我與“書法”的故事,我想書法在我心中也早已成為必修課之一了吧!

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