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中學生演講稿

時間:2024-09-15 03:41:22 演講稿 我要投稿

【必備】中學生演講稿三篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,很多地方都會使用到演講稿,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的中學生演講稿4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】中學生演講稿三篇

中學生演講稿 篇1

  我們一般說的儀表,是指人的外表,包括人的服飾和姿態(tài),是人的精神面貌的體現(xiàn),是一個人外在氣質(zhì)的顯著特征,反映中學生風貌作文。作為中學生,我們的儀容儀表是本身素質(zhì)的體現(xiàn),反映了我們的精神風貌,講究儀容儀表也是與人交往的禮節(jié)要求,體現(xiàn)了對別人的尊重和禮貌。

  升入高中,隨著我們視野的開闊,交往范圍的'進一步擴大,思想更加活躍。在我們知識不斷豐富、能力不斷提高的同時,有少數(shù)同學在儀容儀表方面出現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象。例如:穿著新潮、怪異、戴耳丁、燙發(fā)染發(fā)、抹口紅等。雖然這些只是個別現(xiàn)象,但若不加以引導,除了影響本人的同時,還會對辨別力和審美觀還不成熟的一些同學有誤導作用,產(chǎn)生不良影響。

  我們在生活和媒體中見過各種人物的穿著,這些都能提高我們對儀表美的認識。農(nóng)民儀表淳樸,戰(zhàn)士儀表威武,演員儀表華麗……各不相同,各具特色,有他們獨特的美與韻味。儀表之美,不在于新奇或是時髦,而在于顯示人的精神面貌和文化品位,與身份相和諧、相適應。十七八歲是人生最美的花季,蓬頭垢面,邋里邋遢使人不舒服;衣冠不整、花里胡哨顯得不穩(wěn)重;而刻意的“社會化”、模仿自己崇拜的明星裝束,奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱,更會讓人感到刺目、淺薄、不倫不類。一個文明的中學生,應該儀表整潔、大方、清新、明快,顯示出青春的活力,給人以蓬勃向上、熱愛生活的感覺。盲目追求流行、新奇,會失去學生的純真、失去自我。

  對于我們身上所穿的校服,它的確不如社會上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇,但它卻是最符合學生的身份、最具代表性的服飾。穿著校服,與校園情調(diào)相得益彰,眼前不再是一片眼花繚亂。正如現(xiàn)在的同學們都穿著校服,隊伍看來整齊劃一、秩序井然,體現(xiàn)出了同學們自身良好的精神風貌,也突顯出一個學校向上的精神。

  目前,我們的主要任務是學習,對中學生提出應有的儀表要求,一方面是為了讓同學們更好地投入到學習中來,端正思想作風,減少社會不良風氣的負面影響;另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍;對我們的學習起到了積極的促進作用。 我們終究還是學生,應該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和,而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿流行前衛(wèi)的打扮,而是要符合身份地著裝。與穿著相比,我們更要憑借自己非凡的才華,表現(xiàn)自我,發(fā)展個性。

  同學們,既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程。在成長的道路上,如果我們過多的被身邊的風景所吸引,只關(guān)注華麗外表的模仿,而不去注重個人內(nèi)在的修養(yǎng),或許遠方只是一個實現(xiàn)不了的美好愿望。同學們,讓我們用良好的儀容儀表,盡情展示中學生的青春與朝氣,迎接挑戰(zhàn)邁向遠方。

  我的演講完了,謝謝大家。

中學生演講稿 篇2

各位老師,同學:

  大家好。⒑椭C"是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒的主題.

  一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學風,好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地地精神,將學風建設的目標指向"理想,團結(jié),自強,成才".一種團結(jié)奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境,使得這種好的班風和學風持續(xù)下去,從而形成良好的'循環(huán).

  而好的校風如春風化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學子奮勇前行,校風好,使不怎么愛學習的學生也會跟著努力;校風建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.

  在這些基礎上,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!

  愿我們的學校越來越好!

中學生演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好。

  我是來自初二二班的XXX,現(xiàn)在我能夠站在這里參與競選。我很榮幸,同時也要感謝學校給我的機會。我學習成績優(yōu)異,、愛好廣泛多次被評為三好學生,優(yōu)秀班干部,自主學習標兵。國畫通過了十級考試。同時我的書法得到了老師與同學的一致好評。在20xx年學校舉行的“千人書寫弟子規(guī)活動”中硬筆書法作品獲得一等獎的好成績。我愛好文學。經(jīng)常在學習之余朗誦詩歌和散文。它們帶給我了美的熏陶和美的享受。從小學到初中,我的文章多次發(fā)表在?蛥^(qū)級的刊物上。從小學開始一直陪伴我長大的博客,迄今為止已經(jīng)發(fā)布了許多篇博文,記錄了我從小學到初中以來的心路歷程。我喜愛英語,在“希望之星英語風采大賽”中獲得過二等獎和三等獎。

  在班級里,我是一班之長。起著模范帶頭作用。平時中的我,嚴于律己,以身作則。對待班級工作認真負責。我時時刻刻關(guān)心著班集體,是老師的得力助手。

  在課下,我與同學相處融洽。班級內(nèi)各項活動的組織都少不了我的身影。學習期間,老師接受了我的“每日講故事”的想法,每位同學都有機會講述短小精悍卻啟迪很深的故事,這些故事總會震撼著每位同學的心靈,激勵著同學們對自我目標的追求。每每聽到同學們對故事的感想,總會使我感到很欣慰!

  當班里出現(xiàn)紀律不好的`情況時,我努力整頓。當班級取得榮譽的時候,我與同學同歡樂。我還經(jīng)常與各科老師交流同學們出現(xiàn)的問題與課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。引導他們改正自身的缺點與不足。同學們遇到不懂的問題,我會熱心的伸出援助之手。

  同時,我班實施的學習小組也由我全權(quán)負責。小組式的合作與競爭使得我們覺得學習更加有趣了!

  而放學后,我總是最后一個離開教室的。

  另外,作為生物課代表我,對生物有著濃厚的興趣。經(jīng)常在學習之余觀察花花草草和昆蟲的活動。

  課余時間,我喜愛上網(wǎng),喜歡制作簡單的fish動畫也愛制作網(wǎng)頁。愛聽音樂也關(guān)心國家大事。正確的上網(wǎng)拓寬了我的知識面?傊,我珍惜身邊的每一分每一秒,去做一些有意義的事。的愛好廣泛為我們班內(nèi)豐富多姿的學習生活增添了一份活力。我多次擔任本內(nèi)主題演講、辯論會的主持人,多次制作幻燈片在班里展示。在一次次的語言展示中磨練著我的文學素養(yǎng),提高我的語言表達能力……不斷的探索不斷的進步!著名的發(fā)明家愛迪生曾說過,“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,許多事實都證明這種看法是對的。冰心也曾說過,“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。在我的學習生活中,我也曾付出許多汗水,但這些汗水滋潤了我干渴的心田,豐富了我的生活,增長了見識,開闊了視野。因此,有付出就有收獲。如今,讓我能站在這里,我感到非常自豪。

  在這中學生涯,我覺得自己各方面成熟了很多,特別是作為班長雖然經(jīng)常跑老師辦公室,經(jīng)常被老師叫去做很多學習以外的事情,但我從來沒有抱怨,我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。當班干部以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人,現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我,有一點靦腆,現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常會想起老師和同學們對我工作的支持而心懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里,我盡職盡責地做好班里的每一件事,使我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。

  經(jīng)過兩年的磨練,現(xiàn)在的我在德智體美勞等諸多方面有了很大的改善。這也我來參與競選的目的。

  我知道,再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功之路上的花朵。

  今天我努力爭取這份榮譽,不是為了在他人面前炫耀,而是希望能在這個位置上為學校,為班級多獻出一份自己的力量,我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會,投下您寶貴的一票!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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