【實(shí)用】陽(yáng)光作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
正是一個(gè)春風(fēng)拂面的好季節(jié)，我走在這條回家必經(jīng)的柏油路上，盡管已經(jīng)入春，但感覺(jué)早晚溫差還是有點(diǎn)大，總讓人忍不住再添上幾件衣服保暖。這條路，古樹(shù)參天，綠樹(shù)成蔭，幾乎見(jiàn)不著多少陽(yáng)光……
手里的水喝完了，正打算將空瓶丟掉時(shí)，一雙稚嫩卻粘滿灰的手伸向了我，我下意識(shí)地頓了頓往回縮。抬起頭，一個(gè)六七歲的小姑娘正站在我的跟前，水汪汪的眼睛里多了一絲膽怯和羞澀�！敖憬�，你……你手里的瓶子能給我嗎？”話說(shuō)得有點(diǎn)結(jié)巴，不知她是緊張還是害怕。我只是感覺(jué)，她小小的身體似乎在瑟瑟發(fā)抖。也難怪，看她身上只穿如此單薄的衣服，我隨手把瓶子給了她就走了。
時(shí)隔一周，我又見(jiàn)到了她。接下來(lái)的場(chǎng)景幾乎和上周一樣。我速速把瓶子給了她，還特地去路旁的小店給她買了一瓶冰紅茶�？吹剿玫斤嬃系哪欠菹矏偅也唤悬c(diǎn)心酸�；颐傻哪樕戏褐荒t暈，她打結(jié)的頭發(fā)笨拙地纏在一起，讓我不忍多看一眼。她只是一個(gè)拾荒者，蜷縮在城市的角落艱難求生。那瘦弱的身影走在街上是那么弱不禁風(fēng)，彎腰撿起每一個(gè)瓶子，欣然丟進(jìn)她背上那破舊的蛇皮袋，她沉浸在收獲的喜悅中……
她歡躍地奔向柏油路的轉(zhuǎn)角處，坐在陽(yáng)光下，盡情地享受著這抹溫暖的陽(yáng)光。她從懷里摸出了一本破損殘缺的.書(shū)，幸福地看了起來(lái)。微風(fēng)柔柔吹來(lái)，溫柔地親吻她凌亂的頭發(fā)。她嘴角上揚(yáng)，微笑著，甜甜的笑靨，深深感染著我。我看到她蹲下來(lái)手執(zhí)樹(shù)枝，在地上寫著什么，是模仿書(shū)上的字？是在寫自己的名字？抑或在勾勒自己未來(lái)的夢(mèng)想？枝頭的花瓣嫣然飄落，輕輕地落在衣衫襤褸的背上。我的心中泛起層層漣漪，眼睛濕潤(rùn)了，花瓣點(diǎn)綴的身影在我的視線中模糊，化作一滴眼淚，落向大地。
撲簌簌的眼淚滴碎了陽(yáng)光，悠長(zhǎng)的往事在春風(fēng)中縈繞。那個(gè)臟兮兮身影、那個(gè)瘦弱堅(jiān)強(qiáng)的身影、那個(gè)向陽(yáng)奔跑的身影，猶如一束強(qiáng)烈的光照進(jìn)我的心靈。
夕陽(yáng)西沉，此刻的我，在這轉(zhuǎn)角處的陽(yáng)光里，已經(jīng)挪不動(dòng)了腳步。
陽(yáng)光作文 篇2
當(dāng)讀完《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》這篇散文后，真讓人回味無(wú)窮。
這篇散文通過(guò)“但是”與“同時(shí)”這兩個(gè)詞展開(kāi)了敘述。對(duì)于這兩個(gè)詞大家都不陌生，但從未深入地品讀這兩個(gè)詞語(yǔ)。作者畢淑敏舉了兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的句子：
1、今天天氣很好，但是風(fēng)很大。
2、今天天氣很好，同時(shí)風(fēng)很大�；蛟S大家覺(jué)得一眼讀去意思沒(méi)有什么不一樣，但當(dāng)你細(xì)細(xì)地，一遍又一遍去讀句子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一個(gè)句子的意思是風(fēng)能勝于陽(yáng)光，
而第二個(gè)句子讓人覺(jué)得兩者十分平衡。有的同學(xué)在以前見(jiàn)過(guò)帶有“但是”的句子，都會(huì)有同一個(gè)感想，前半個(gè)句子哪怕有再多的褒義，“但是”一詞的閃亮登場(chǎng)就會(huì)讓句子跌入低谷，覺(jué)得前面所描述的一切都是虛假，而但是之后才是“真相”。我覺(jué)得畢淑敏說(shuō)的很對(duì)：“每個(gè)光明的詞都會(huì)有暗影，其實(shí)‘但是’的本意只是強(qiáng)調(diào)事物，可惜日積月累的負(fù)面暗視，使這個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn)抹去了喜色�！�
“一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的光。”或許我們可以換一個(gè)詞語(yǔ)換一個(gè)角度來(lái)看待世間的一切。就舉“驕傲”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，很多人看到這個(gè)詞就會(huì)想到貶義。因?yàn)橐粋�(gè)偉人也說(shuō)過(guò)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！鄙钪校藗兩踔猎诨乇苓@個(gè)詞。可是我們?yōu)槭裁床幌胂脒@個(gè)詞的褒義呢？例如：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。難道這也是貶義嗎？有的時(shí)候不要把本質(zhì)不壞的'去想壞，看開(kāi)一點(diǎn)，去想想它的優(yōu)處，或許你也會(huì)喜歡上這個(gè)詞語(yǔ)，也或許它能幫助你。
其實(shí)人的心里有許多窗戶，有的人打開(kāi)了一個(gè)并不好的窗戶，看到了不美好的景象，他也不去探求，僅僅局限在這個(gè)窗戶內(nèi)。而有的人卻知道去追求美好的東西，或許他就會(huì)打開(kāi)另外一扇窗，因?yàn)樗靼�，那里可能就有自己希望看到的。為什么世界的成功人士并不多，就因�(yàn)槟切┧^失敗的人只會(huì)用一個(gè)窗戶、一個(gè)詞語(yǔ)去看待世界和自身的處境，我們要追求，因?yàn)橐磺羞�未將成為定局，要堅(jiān)信風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗！
陽(yáng)光作文 篇3
收集陽(yáng)光，讓溫暖永留心間；收集陽(yáng)光，讓光明永存心底。
——題記
陽(yáng)光，似春天的一株小草，給人勃勃的生機(jī)；陽(yáng)光，似夏天的一縷清風(fēng)，給人透徹的涼爽；陽(yáng)光，似秋天的一株稻穗，給人豐收的喜悅；陽(yáng)光，似冬天的一朵寒梅，給人銘記的堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)收集春天的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光是愜意的，沐浴著暖和的陽(yáng)光，正是讀書(shū)的時(shí)候，取一本好書(shū)，靜靜地品讀，讀“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是母愛(ài)的偉大；讀“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這是春雨的奉獻(xiàn)；讀“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是春天的美感。收集春天的陽(yáng)光讓我擁有了博識(shí)。
我愛(ài)收集夏日的陽(yáng)光。夏日的陽(yáng)光是燥熱的，聽(tīng)不慣蟬兒的聒噪，但仍喜歡在樹(shù)下攤一張涼席，閉目養(yǎng)神，不是為了享受難得的蔭涼，而是為了享受夏日炙熱的陽(yáng)光。當(dāng)一縷陽(yáng)光從樹(shù)縫間躲到臉龐，世間仿佛都安靜了，這就是夏日陽(yáng)光的美麗。收集夏日的陽(yáng)光讓我懂得了恬靜。
我愛(ài)收集秋季的`陽(yáng)光。秋季的陽(yáng)光是柔和的。漫步于果實(shí)滿枝的樹(shù)林，吮吸誘人的果香，秋日的陽(yáng)光灑在光艷的果實(shí)上，讓那可愛(ài)的水果更加甜美。秋季的陽(yáng)光讓我學(xué)會(huì)了充實(shí)。
寒冬的陽(yáng)光是珍貴的。當(dāng)被冬日的寒冷包圍，當(dāng)踏著皚皚白雪，你最需要什么樣？當(dāng)然是一縷溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀在心中，冰雪融化了。冬日的陽(yáng)光充滿著無(wú)限力量，能夠穿透一切冰冷。寒冬的陽(yáng)光讓我擁抱了溫暖。
我愛(ài)收集陽(yáng)光，因?yàn)樗臓N爛，因?yàn)樗妮x煌，因?yàn)樗磺诤诎档耐淌�，不屈于烏云的阻擋，不屈于雷電的瘋狂。因�(yàn)樗o迷路的人帶去希望，給沉睡的人帶去光明。
上帝給我們一個(gè)瓶子，有人用它去裝金錢、名利、地位，他們身上沾滿了銅臭，一生到頭，只能在污穢的泥淖中翻滾、掙扎。何必呢？明爭(zhēng)暗斗苦苦相逼，卻不知拋棄名利。收集陽(yáng)光，會(huì)給你小草的生機(jī)，清風(fēng)的透徹，稻穗的充實(shí)，寒梅的堅(jiān)強(qiáng)。
用眼睛收集陽(yáng)光，陽(yáng)光給你一時(shí)的美麗；用心靈收集陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)給你永遠(yuǎn)的美麗。
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