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實(shí)用的舞蹈的作文400字集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的舞蹈的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈的作文400字 篇1
下雨了，一場(chǎng)暴雨，毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)了。
先是聞到雨的味道。媽媽說(shuō)，這是泥土的清新味。望望窗外，雨像斷了線的珠子似的，一顆接著一顆，爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨點(diǎn)像鼓點(diǎn)，有力地敲擊著窗戶，摻雜著風(fēng)聲，發(fā)出清脆的.響聲：“啪嗒，啪嗒……”雨珠落在地上，融入到積水當(dāng)中：“噼啪，噼啪……”碎裂，蹦開(kāi)，落入積水中……看，雨在跳舞，雨珠從空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著落下，“答”的一聲，落在屋檐上，分散成小雨珠，一顆緊挨著一顆，形成了透明純潔的水煙花，就像一塊未經(jīng)雕琢的玉璞，沒(méi)有一絲瑕疵。
“嘩，嘩，嘩！”天空在怒吼，雷公在用力擊鼓：“轟隆隆，轟隆隆……”閃電像一把雪亮的長(zhǎng)劍，劃破了天空。電閃雷鳴，驚心動(dòng)魄。
聽(tīng)，這時(shí)天空在唱歌：“沙啦啦，沙啦啦……”伴隨著優(yōu)美的圓舞曲，淘氣的雨珠也跳起了舞蹈，在積水中，水波一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)，這是雨珠在水中跳華爾茲呢！
雨，悄悄地停了，突然，我想起了詩(shī)人徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)……”
“滴答，滴答……”，被雨洗刷過(guò)的綠葉上還殘留著雨滴，一顆一顆，落在地上，用另一種方式，繼續(xù)著雨的舞蹈…
舞蹈的作文400字 篇2
一個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)是一個(gè)民族的心靈、感情生活的真實(shí)流露，是一個(gè)民族精神氣質(zhì)的高度概括。
蒙古族舞蹈的風(fēng)格，正是在其游牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩(wěn)、大方、剛勁而不失溫柔，具有深厚的鄉(xiāng)土氣息。真摯地表現(xiàn)了以游牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂(lè)的情感，豪邁的精神氣質(zhì)和鮮明的民族個(gè)性。
在蒙古族舞蹈的動(dòng)作中，與馬有關(guān)系的動(dòng)作、動(dòng)律比比皆是，這些動(dòng)作動(dòng)律的產(chǎn)生和發(fā)展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點(diǎn)之一是變化多端而富有表現(xiàn)力的肩部動(dòng)作。蒙古族舞蹈的肩部比較松弛，這與常年的馬背生活有關(guān)，馬的跑動(dòng)自然促成人的肩部的抖動(dòng)，牧馬人身體的節(jié)奏隨駿馬奔馳的節(jié)奏一致，由此創(chuàng)造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點(diǎn)的舞蹈動(dòng)作。這些舞蹈動(dòng)作傳達(dá)出人與駿馬之間的關(guān)系，猶如駿馬不僅加快了人的'運(yùn)行速度，增加了人的空間高度，而且強(qiáng)化了人類(lèi)的行為能力一樣，舞蹈的肢體語(yǔ)匯DD或者是人順從于駿馬，人隨馬行;或者是駿馬順從于人，馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協(xié)調(diào)一致，都是人與駿馬之間自然關(guān)系的延伸和表現(xiàn)。
所以，不論順向動(dòng)律還是逆向動(dòng)律，都來(lái)自于大自然的律動(dòng)。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關(guān)系中，讓感性自由服從于理性自由，從而以豁達(dá)的心胸對(duì)待宏觀或微觀的世界，可能就是馬背文化的真諦①。
舞蹈的作文400字 篇3
它們靈動(dòng)、高雅、靜謐。大自然使它們無(wú)法歌唱，于是它們就用舞蹈，贊美這世間的一切。——題記
雨，安靜是你的本質(zhì)，你溫柔得像三月江南的女子，水袖輕輕一甩，便浮起滿湖的漣漪。雨，你編織著天與地的神話，那些古老不朽的愛(ài)情故事，是你用淚珠兒串起的字字珠璣。
你舞蹈于山林、田野、房屋之間，沒(méi)有伴奏，只有那被風(fēng)吹響的鈴兒的脆響，次次打動(dòng)著你那水晶般的心。于是，你于風(fēng)中踏出游龍般細(xì)膩優(yōu)美的舞步，又在樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，跳躍于叢花之中�；m嬌艷，但卻甘為你的.陪襯，活潑嬌俏的你，只輕輕在花瓣上一滾，就沾染了滿身的清香。
我從不曾向你索要什么，你卻這樣熱烈地獻(xiàn)給我一場(chǎng)精彩的舞蹈，讓我怎樣感謝你？我要做你最忠實(shí)的觀眾，觀看你的每一場(chǎng)表演。最?lèi)?ài)看你嫵媚地在地上變出一朵一朵水晶蓮花，我知道，那是你踮起腳尖，舞出的一幕動(dòng)人的《天鵝湖》；也很喜歡你與樹(shù)葉共同跳出活潑歡快的街舞，樹(shù)葉唰唰的響聲，是你動(dòng)感十足的節(jié)奏。每當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)窗前如綢緞般細(xì)膩光滑的水幕，就知道你來(lái)了。你柔軟的身體像被熨燙過(guò)，只消稍稍一抖，便如波濤般起伏。
你用舞蹈向我傾訴著心聲，落雨的深秋，我靜靜地聆聽(tīng)……
舞蹈的作文400字 篇4
小時(shí)候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可沒(méi)想到這一進(jìn)，我就喜歡上了那位老師，也愛(ài)上了舞蹈。
我將舞蹈看得極其重要，它就像我人生中的一個(gè)知心伙伴，和我相隨，伴我成長(zhǎng)。在舞蹈班，我積極表現(xiàn)，老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認(rèn)真，生怕由于自己的緣故導(dǎo)致整個(gè)舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。
可是，突然有一天，我喜歡的'那位舞蹈老師由于懷孕退出了舞蹈，由另一位老師接手�？蛇@位老師十分嚴(yán)厲，不但每天“威力”十足，甚至還不問(wèn)緣由地吵我們，這樣的日子真是難熬。漸漸地，我就開(kāi)始抗拒學(xué)舞蹈，一提舞蹈就心煩，再也不愿意踏進(jìn)那里半步。一大段時(shí)間我都找借口不愿意去學(xué)，甚至把自己鎖在衛(wèi)生間不去面對(duì)。這樣僵持了好久，最終對(duì)舞蹈的渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”，開(kāi)始動(dòng)搖……
回歸舞蹈當(dāng)天，我非常擔(dān)心，生怕那個(gè)“老虎”般的老師會(huì)“吃”了我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)了教室，我聞到了老師身上的香水味，但我特別恐懼她的溫和的笑容背后會(huì)突然露出那顆“邪惡”的內(nèi)心……一節(jié)課下來(lái)，我卻奇跡般的發(fā)現(xiàn)老師居然沒(méi)有吵我。我開(kāi)心極了，連走路都是一蹦一跳的。原來(lái)面對(duì)她也沒(méi)有那么困難��！終于又可以開(kāi)開(kāi)心心地跳舞了！
通過(guò)這件事情我明白了，自己選擇的路，無(wú)論遇到什么樣的老師都必須要堅(jiān)持走下去。我不會(huì)再輕易放棄，勇敢面對(duì)任何挫折，我要繼續(xù)為了舞蹈夢(mèng)而努力！
舞蹈的作文400字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，一首首美妙的音樂(lè)在文海小學(xué)內(nèi)飄揚(yáng)和一個(gè)個(gè)漂亮的小小舞蹈家們匯聚在文海小學(xué)的多功能廳里。原來(lái)是我們?cè)谂e行首屆“小荷風(fēng)采”舞蹈比賽啊！
我們的舞蹈家都是很厲害的哦！有的會(huì)跳熱情似火的.拉丁，有的會(huì)跳帥氣的街舞，還有的會(huì)跳優(yōu)美的傣族舞……要說(shuō)我最喜歡的，那一定是我們班的印度舞——《大眼睛》啦！。
只見(jiàn)一位位舞蹈家們穿著光鮮靚麗、亮閃閃的演出服，頭上戴著金絲織成薄如蟬翼的面紗，腳腕上掛著炫麗的鈴鐺。好美哦！再看看他們優(yōu)美的舞姿吧，一會(huì)兒是婀娜多姿影影綽綽的獨(dú)舞，一會(huì)兒又是千手觀音的群舞，看徐芊羽那兩腳放在肩上，兩只手撐著地面的優(yōu)美動(dòng)作，真讓人贊不絕口��！她們面帶笑容，隨著音樂(lè)聲翩翩起舞，場(chǎng)下一片寂靜，大家都被這精彩的舞姿感染了。一曲結(jié)束，觀眾們都情不自禁地鼓起掌來(lái)，連鐵面無(wú)私的裁判都豎起了大拇指。
看完了印度舞，我們?cè)賮?lái)看看優(yōu)美的傣族舞吧，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，舞蹈家一會(huì)兒聳聳肩，一會(huì)兒眨眨眼�？粗擎鼓榷嘧说奈璧�，我真是羨慕不已，如癡如醉完全陶醉在舞蹈中去了。
要說(shuō)所有舞蹈中，最有趣的當(dāng)然是改編版的《江南style》了，好多同學(xué)都跟著打起了節(jié)拍，我們沉浸在一片歡樂(lè)地海洋之中。
在大家不斷地陶醉在一個(gè)個(gè)精彩的表演中時(shí)，時(shí)間飛逝，熱火朝天的舞蹈比賽結(jié)束了。真的好期待好期待下一屆比賽能快快到來(lái)。
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