文化活動(dòng)策劃方案通用15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的文化活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。
文化活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題
情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
商場一樓中廳
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xxxx份，先到先得，送完即止。
(一)、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場贈(zèng)送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。
2、每天送出獎(jiǎng)品xxxx份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(xx至xxxx號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的'工作量)
6、營運(yùn)部安排xx名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(二)、活動(dòng)配合
1、營運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長xx名，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。
3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動(dòng)現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場物料及人員分工，工作內(nèi)容完成部門完成時(shí)間：
1、活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤策劃活動(dòng)全程
2、兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運(yùn)活動(dòng)全程
3、中廳及活動(dòng)現(xiàn)場布置及兌獎(jiǎng)臺擺放物管9月21日20點(diǎn)前
4、活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間
5、協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程
五、整體費(fèi)用
1、西大門活動(dòng)噴畫xx張
2、兌獎(jiǎng)臺xx張
3、工作人員坐椅xx張
4、彩紙xxxx張
5、燈籠xxxx個(gè)
6、麥克筆xx支黑色
7、獎(jiǎng)品xxxx份
8、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用
費(fèi)用總計(jì)：xxxx元整
文化活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)組委會(huì)
1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人
二、活動(dòng)時(shí)間：
X月X日至X月X日
三、活動(dòng)目的：
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、活動(dòng)主題：
慶中秋，送大禮!
五、活動(dòng)口號：略
六、場景布置：
(一)、場外布置：
大門對聯(lián)：
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)、場內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購部洽談);
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的`宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、海報(bào)宣傳
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;
b、時(shí)間：9月20日26日;
c、費(fèi)用收取：
d、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;
4、場內(nèi)播音宣傳;
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：*****”
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間
活動(dòng)時(shí)間： 9月1---9月30日
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
文化活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)意義
為了豐富同學(xué)們的課余生活，為了給學(xué)生提供展示自我，發(fā)揮專長的空間，為了強(qiáng)化隱形課程建設(shè)，同時(shí)配合北科第七界科技活動(dòng)月的主題和要求，我校特舉辦下列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
新星從這里升起
——安全、和諧、科技、人文
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年
11月9日----------12月9日
四、活動(dòng)安排
1、“卡拉OK”大賽負(fù)責(zé)人：王臻
2、大合唱負(fù)責(zé)人：王臻吳園
3、英語情景劇比賽負(fù)責(zé)人：薛昌義
4、書法、繪畫、攝影比賽負(fù)責(zé)人：袁悅
5、踢毽子比賽負(fù)責(zé)人：吳建林
6、豐富多彩的生物第二課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王艷華
7、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人：薛昌義
8、拔河比賽 負(fù)責(zé)人：吳園
五、具體活動(dòng)策劃如下文
�。ㄒ唬┛ɡ璒K大賽
1、參賽方式
學(xué)生自愿報(bào)名，到本班文藝委員處報(bào)名，經(jīng)初賽，決賽。
2、比賽形式
獨(dú)唱，重唱，組合
3、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
10月28日----初賽
11月4日-----決賽
地點(diǎn)：綜合樓多媒體教室
4、賽內(nèi)容及注意事項(xiàng)
歌曲內(nèi)容健康向上，通俗，美聲，民族唱法選手均可參加，可有伴舞。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評選出校園十大歌手
6、評分標(biāo)準(zhǔn)
音準(zhǔn)：30節(jié)奏：30表現(xiàn)力：30臺風(fēng)：10
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1、比賽內(nèi)容
《讓世界感動(dòng)》、《愛我中華》
2、比賽時(shí)間
11月17日---18日————在電視臺合伴奏
11月23日————正式比賽
3、排練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：每天下午：16：45-----17：30；
晚上：20：40----21：20。
地點(diǎn)：綜合樓五樓多媒體教室
4、參賽形式
第一首：朗誦兩人，啞語手勢一人，指揮一人，其余合唱
第二首：出五個(gè)不同民族的學(xué)生，說一句“感謝父母，感謝學(xué)校，感謝祖國。”
�。ㄈ队⒄Z話劇》比賽
為了文秘公文網(wǎng)網(wǎng)-http://()豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生對英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生聽說等的綜合能力，我校學(xué)習(xí)部組織了《英語話劇》的表演比賽。
1、參賽方式
由各班學(xué)生自愿到本班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名。
2、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月9日下午或晚自習(xí)
地點(diǎn)：綜樓五樓多媒體教室
3、比賽要求
A、必須有演出服裝以及配合劇情的道具。
B、節(jié)目時(shí)間控制在5----15分鐘。
C、口齒清楚，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)且富有感情。
D、演出時(shí)可以適當(dāng)化裝。
E、內(nèi)容要求健康向上。
F、表演時(shí)要有豐富的表情。
G、每班至少出兩個(gè)節(jié)目。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
A、根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)的得分多少，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體前三名。
B、設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)------最佳幽默獎(jiǎng)，最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)，最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)
C、設(shè)組織獎(jiǎng)一個(gè)（獎(jiǎng)給積極參與的班級）
5、評委組成
評委由我校英語教師及校領(lǐng)導(dǎo)，校學(xué)生會(huì)組成。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)
A、道具，服裝15
B、話劇內(nèi)容幽默感強(qiáng)。劇情內(nèi)容豐富，感染力強(qiáng)40
C、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語氣感染力強(qiáng)20
D、臺風(fēng)好，自然大方20
（四）《書法·繪畫·攝影》比賽
為了給學(xué)生提供展示自我，發(fā)揮專長的空間，我校學(xué)生會(huì)組織開展《書法·繪畫·攝影》比賽，希望大家積極參與，展示自己的個(gè)性提高自己的素質(zhì)。
1、比賽時(shí)間
20xx年11月3日----11月13日]
2、作品類型
A、書法
（1）硬筆：可書寫積極向上的漢語文章或英語文章。
�。�2）軟筆：寫大字或一句名人名言或一段積極向上的格言。
B、繪畫
�。�1）卡通畫（2）水彩畫（3）素描畫（4）漫畫等
C、攝影內(nèi)容積極向上，健康。
3、()比賽要求
A、作品由本人提供
B、作品內(nèi)容健康向上
C、作品畫面干凈整潔，必須有本人簽名
D、每班至少交3份作品，多著不限
E、作品完成后，由本班文委交到學(xué)生會(huì)宣傳部。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
A、設(shè)集體獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)給作品質(zhì)量高，班主任負(fù)責(zé)和班級參與人數(shù)多的班
級。
B、每個(gè)項(xiàng)目設(shè)“藝術(shù)明星獎(jiǎng)”一名。一，二等獎(jiǎng)兩名。
5、組委組成
由校領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)老師及校學(xué)生會(huì)組成。
（五）豐富多彩的生物第二課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月26日
地點(diǎn)：北京植物園，香山公園
2、的目的及意義
使學(xué)生初步識別植物，將采集的樣品做成標(biāo)本進(jìn)行評比。
中學(xué)科技文化活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)具體策劃方案,
3、制作的內(nèi)容
通過對各種植物的識別，使學(xué)生知道他們所見植物的科類，生活習(xí)性等，此次活動(dòng)學(xué)生將認(rèn)識20多種植物及花卉，并采集樣品將他的種類，習(xí)性寫在樣品下做成標(biāo)本。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最后評出最有實(shí)用價(jià)值標(biāo)本獎(jiǎng)一名，最佳標(biāo)本設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名。最佳制作獎(jiǎng)一名。
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為了增強(qiáng)學(xué)生的身體和心理健康素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生會(huì)體育部將舉行20xx級學(xué)生的.踢毽子比賽。
1、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月12日----11月13日
地點(diǎn)：綜樓下足球場地
2、比賽方法
本次活動(dòng)采用花樣踢法和普通踢法，每人三次機(jī)會(huì)（以毽子著地終止為一次）。選手在規(guī)定的場地內(nèi)，不限時(shí)間，最后取最高踢毽數(shù)為最終成績。備注：花樣踢法和普通踢法將分別進(jìn)行比賽，規(guī)則相同。其中花樣踢法包括從前邊踢，后邊踢，側(cè)面踢，跳起踢等。
3、比賽要求
本次活動(dòng)本著公開、公平、公正的原則，由體育部各成員組成評委團(tuán)，如發(fā)現(xiàn)在比賽記數(shù)中有舞弊者，將取消選手和裁判的參賽資格和裁判職責(zé)，比賽成績以零分計(jì)算。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
不記班級花樣和普通踢法各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名。兩種踢法共設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我，希望同學(xué)們踴躍參加，秀出真自我。
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為了更好的開展學(xué)生工作，為了更好協(xié)調(diào)各部之間的聯(lián)系，我校特組織對學(xué)生會(huì)干部的此次培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年11月1日-------11月29日
2、培訓(xùn)內(nèi)容
分期對學(xué)生會(huì)中主席，副主席，學(xué)習(xí)部，衛(wèi)生部，紀(jì)檢部，宣傳部，文藝部，體育部等部門進(jìn)行各部門職能業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)中使學(xué)生會(huì)各成員掌握各部的工作職能，制定出本部門本學(xué)期的工作計(jì)劃，使各部門在今后的工作中能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。使我們的校學(xué)生會(huì)更加團(tuán)結(jié)，使他們在工作中能夠吃苦耐勞，起到模范帶頭作用。
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為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)體育部組織了拔河比賽。
1.比賽時(shí)間
12月24日下午課后16：00準(zhǔn)時(shí)開始
2.比賽地點(diǎn)
樓下小籃球場
3.比賽要求
每班選出男女生各5名參加比賽，比賽時(shí)選手必須提前5分鐘到達(dá)比賽場地。遲到或參賽人數(shù)不齊的班級按棄權(quán)處理。
4.比賽規(guī)則
各班體育委員在賽前抽簽決定比賽順序，采用單淘汰制。比賽時(shí)，一拉過麻繩中點(diǎn)（有紅繩作為標(biāo)志物）后1.5米線外的班級為獲勝。
文化活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)主題
迎新生·慶中秋
二、活動(dòng)背景
在夏末秋初這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的.歡迎。
三、活動(dòng)目的及意義
豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容
魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱話劇表演等。
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，x月x日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。x月x日(星期四)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場。六點(diǎn)半活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場。
六、活動(dòng)時(shí)間
擬定于20xx年x月x日星期四下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院xx廣場
八、活動(dòng)對象
xx學(xué)院全院師生
九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織
冠名單位：
主辦單位：
承辦單位：
贊助單位：
媒體發(fā)布：
十、活動(dòng)組委會(huì)(負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)
總顧問：
名譽(yù)顧問：(贊助商待定)
組委會(huì)主任：(武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長)
組委會(huì)副主任：(魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長)
執(zhí)行主任：(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長)
組委會(huì)成員：
策劃組：
宣傳組：
后勤組：
節(jié)目組：
文化活動(dòng)策劃方案5
一、 演講比賽
主題：我和萬邦
演講內(nèi)容：涉及個(gè)人成長發(fā)展、企業(yè)管理與發(fā)展、復(fù)星與萬邦等積極向上與企業(yè)和個(gè)人相關(guān)的內(nèi)容即可。
暫定時(shí)間：10月31號下午
方案：每部門（包括職能部門和事業(yè)部）至少選出1人參賽，每人演講時(shí)間3-10分鐘。
選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
二、 征文活動(dòng)
征文內(nèi)容：涉及個(gè)人成長發(fā)展、企業(yè)管理與發(fā)展、復(fù)星與萬邦等積極向上與企業(yè)和個(gè)人相關(guān)的內(nèi)容即可。
投稿截止時(shí)間：11月30號
評選時(shí)間：12月
選出一二三等獎(jiǎng)各1名。
三、 “服務(wù)之星”大比拼
所有行政職能部門服務(wù)人員掛網(wǎng)投票，評出服務(wù)之星三名。獎(jiǎng)金各200元。
四、 知識競賽
主題：萬邦我最懂
內(nèi)容：知識競賽范圍有萬邦發(fā)展歷史、產(chǎn)品知識、GSP相關(guān)知識、萬邦和復(fù)星現(xiàn)狀等。
暫定時(shí)間：11月7號下午
方案：各部門各出兩位人員的.代表隊(duì)參賽，分兩批參賽，分必答題和搶答題部分。必答題每題2分，打錯(cuò)不扣分；搶答題每題3分，打錯(cuò)扣2分。根據(jù)得分評選三個(gè)獲獎(jiǎng)小組，獎(jiǎng)金200元。
五、 辯論賽
主題：企業(yè)發(fā)展之我見
暫定時(shí)間：12月5號下午
參賽：營銷各部門組織8支代表隊(duì)，每隊(duì)4人
辯題：
1、正方：待遇比發(fā)展更能留住人
反方：發(fā)展比待遇更能留住人
2、正方：企業(yè)管理應(yīng)以規(guī)范為先
反方：企業(yè)管理應(yīng)以效率為先
3、正方：個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的前提
反方：企業(yè)發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的前提
根據(jù)各組評委打分評選最佳代表隊(duì)2隊(duì)，獎(jiǎng)金各400元、最佳辯手2名，獎(jiǎng)金各200元。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸人力資源部。
文化活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)背景:
近年來,老人摔倒無人敢扶話題一直在網(wǎng)絡(luò)處于高溫狀態(tài)，使孝文化的傳播受到有史以來最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。此次湖南省首屆大學(xué)生孝文化節(jié)，我們湖南科技大學(xué)商 學(xué)院青年志愿團(tuán)積極響應(yīng)，通過弘揚(yáng)孝化活動(dòng)，將大學(xué)生的愛心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學(xué)校打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。
二、活動(dòng)主題：
微孝時(shí)代的召喚
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)單位：
湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿團(tuán)&商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南科技大學(xué)美食廣場&電信路口
六、活動(dòng)目的：
1、結(jié)合時(shí)代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化。
2、提高大學(xué)生德育水平，促成高校校園文化建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)老齡事業(yè)發(fā)展。
3、聚集微小力量,提供微孝平臺，組建全國首個(gè)大學(xué)生孝文化大本營，匯成強(qiáng)勢力量，構(gòu)建強(qiáng)大平臺，為中國老齡事業(yè)的發(fā)展及孝文化的傳播打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
4、此活動(dòng)不僅是對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)光大，更是對隨著當(dāng)前物質(zhì)生活的提高，學(xué)生越來越薄弱的內(nèi)在品質(zhì)的加強(qiáng)。
5、提高當(dāng)代大學(xué)生的行孝意識，給當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)行孝的平臺，在實(shí)踐中不斷完善自己，充實(shí)自己。
6、擴(kuò)大我們志愿團(tuán)的影響力和提高大家的實(shí)踐能力。
七、活動(dòng)對象：
湖南科技大學(xué)全體學(xué)生
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工，確定參加活動(dòng)的人員人數(shù)，交代注意事項(xiàng)，各項(xiàng)工作安排到人。
2、做好詳細(xì)的人員值班安排。
3、做好宣傳工作：制作三張宣傳海報(bào)，分別張貼在五區(qū)、七和八區(qū)的商學(xué)院公告欄；制作二條宣傳橫幅，懸掛在人流集中的電信路和美食廣場；復(fù)印有關(guān)孝文化的宣傳單，便于宣傳。歡迎有愛心的同學(xué)踴躍參加此次活動(dòng)。
4、聯(lián)系學(xué)院新聞報(bào)道中心、大學(xué)生通訊社等校內(nèi)媒體，以便在活動(dòng)開展期間的跟蹤報(bào)道。
5、備好活動(dòng)所需設(shè)備，包括桌椅、電腦、插線板、音響、院旗、團(tuán)旗,彩筆等。
6、收集廢舊的硬紙板，紙板不能是太厚的。
7、帶好相機(jī)，及時(shí)做好圖文記錄，并及時(shí)傳到群共享。
九、活動(dòng)流程：
1、宣傳孝文化：在電信路口，美食廣場擺點(diǎn)宣傳，對過往的同學(xué)進(jìn)行有關(guān)孝文化的宣傳，為同學(xué)們講解行孝的具體行動(dòng)及方式。同時(shí)，志愿者指導(dǎo)同學(xué)們折疊千紙鶴，通過自己動(dòng)手來弘揚(yáng)孝文化。
2、指尖的微孝短信倡導(dǎo)活動(dòng)：先由我們志愿者編輯有關(guān)呼吁大家用手機(jī)行孝的短信發(fā)送給周圍的同學(xué)及朋友，呼吁大家轉(zhuǎn)發(fā)該慰問短信，號召同學(xué)動(dòng)動(dòng)手指給父母長輩發(fā)條慰問信息，來表達(dá)自己微薄孝心。
3、孝心小創(chuàng)意制作孝心卡片:事先收集廢舊的硬紙板，然后由志愿者帶上廢舊的硬紙板到附近同學(xué)寢室做宣傳工作，并倡導(dǎo)邀請他們親手繪制孝心卡片，最后可將設(shè)計(jì)比較好的進(jìn)行張貼。
4、寫感恩語錄：呼吁引導(dǎo)大家在感恩板上寫下自己的感恩的話語，希望他們在寫的'同時(shí)能夠思考自己是否在行孝。
5、慰問空巢老人：組織志愿者去敬老院慰問空巢老人，給他們帶去關(guān)心與幫助，同時(shí)也可以挑選一些已經(jīng)制作好的孝心卡片帶去贈(zèng)送給老人。志愿者也要盡己所能的表演節(jié)目，并帶動(dòng)老人參與，為老人的生活帶去活力與生機(jī)，為他們送去溫暖。
十、活動(dòng)后期：
1、收集并整理關(guān)于本次活動(dòng)的照片與資料。
2、總結(jié)活動(dòng)中存在的不足與缺陷。
3、參加的活動(dòng)成員就本次活動(dòng)談?wù)勛约旱南敕ㄅc意見，認(rèn)真做好自己對此次活動(dòng)的總結(jié)。
4、不定期的宣傳孝文化，深化大家的行孝意識，以便以后活動(dòng)能夠更好地開展。
文化活動(dòng)策劃方案7
活動(dòng)主題：
七彩校園，夢想之旅
活動(dòng)理念：
人人參與，把校園嘉年華辦成全校師生的節(jié)日
活動(dòng)目的：
通過開展校園嘉年華活動(dòng)，深入挖掘校園文化內(nèi)涵，展示成果，凝聚人心，振奮精神
活動(dòng)效果：
白天分主題游覽，盡情狂歡；晚上浪漫游園會(huì)，放松心情
活動(dòng)時(shí)間：
6月20日（周日）09：00—21：00
參與對象：
全校師生、校友、社會(huì)友人、親屬等
游覽線索：
美味情緣→七彩校園→無線探索→夢想之旅
游覽路線：
略
美味情緣：
西山一條街
七彩校園：
電教館——二館——大工商店——基礎(chǔ)部——電教館
無限探索：
電教館——西便門
夢想之旅：
西便門——音樂噴泉廣場
游覽項(xiàng)目：
四大主題游覽區(qū)、六大功能體驗(yàn)區(qū)
具體介紹：
四大主題游覽區(qū)
【美味情緣】主題區(qū)
開放時(shí)間：10:00—18:00
游覽地點(diǎn)：西山一條街
主要內(nèi)容：特色食品攤位售賣、美食diy、廚藝大比拼、健康貼士、各國特色美食圖片展等
要
求：倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)，綠色生活”主題，室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)兼顧，美食品嘗與動(dòng)手制作兼?zhèn)�，除設(shè)置食品售賣項(xiàng)目外，加重互動(dòng)參與比重，例如現(xiàn)場廚藝展示、成品義賣、自制冰淇淋、蛋糕等
【七彩校園】主題區(qū)
開放時(shí)間：09:00—18:00
游覽地點(diǎn)：電教館——二館——大工商店——基礎(chǔ)部——電教館
主要內(nèi)容：校園文化建設(shè)各方面集中展示
要求：充分展示校園文化建設(shè)成果，設(shè)置互動(dòng)、游戲等參與性高的項(xiàng)目
具體內(nèi)容：
1、繽紛社團(tuán)展示——星星之火
主要內(nèi)容：繽紛社團(tuán)展示
要求：結(jié)合社團(tuán)特色，設(shè)置展示、游戲、表演、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)等互動(dòng)項(xiàng)目。
2、各地民俗展——五湖四海是一家
主要內(nèi)容：展示各地方民俗文化，展示地方特色
要求：體現(xiàn)各地人才匯聚大工，倡導(dǎo)融合、包容、民族團(tuán)結(jié)，現(xiàn)場設(shè)置表演、展示區(qū)，表現(xiàn)各民族服裝、食品、娛樂等差異特色，充分展示民族文化。
3、校園文化成果展——七彩校園
主要內(nèi)容：展示校園文化建設(shè)成果
要
求：充分展示校園文化建設(shè)精品工程，通過展覽、留影、互動(dòng)等形式展現(xiàn)我校特色校園文化。
4、教師文化成果展——師生同樂
主要內(nèi)容：充分展示教師員工良好的精神風(fēng)貌，突出師生同樂
要求：加大教師參與度，根據(jù)教師的特點(diǎn)及興趣愛好安排活動(dòng)項(xiàng)目，增設(shè)親子游戲區(qū)，例如“沙雕游戲”等，設(shè)置師生互動(dòng)項(xiàng)目，例如師生寄語板、“交換童年”等。
5、社區(qū)文化成果展——緣來一家人
主要內(nèi)容：倡導(dǎo)社區(qū)文化，凝聚小集體力量
要求：設(shè)置特色展示，倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)，綠色生活”，展示我校特色的社區(qū)文化，例如千優(yōu)寢室、寢室設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝寢室風(fēng)采展示等。
6、體育文化成果展——?jiǎng)悠饋?/strong>
主要內(nèi)容：倡導(dǎo)健康的生活方式，展示我校體育文化
要求：設(shè)置新穎的互動(dòng)形式，強(qiáng)調(diào)大眾的參與，例如設(shè)置攀巖等體驗(yàn)專區(qū)。
7、紅色文化節(jié)——憶往昔崢嶸歲月
主要內(nèi)容：回憶革命歷史，弘揚(yáng)紅色精神
要求：強(qiáng)調(diào)同學(xué)的廣泛了解與參與，增強(qiáng)同學(xué)們的'革命情感，例如設(shè)置
紅色歷史展區(qū)，開展紅歌會(huì)、紅色精神接力、紅色知識競答等特色活動(dòng)。
8、國際文化交流成果展——地球村
主要內(nèi)容：展示我校學(xué)生國際交流成果、展示異國風(fēng)情
要求：以實(shí)物展示、現(xiàn)場表演為主
【無限探索】主題區(qū)
開放時(shí)間：09:00—18:00
游覽地點(diǎn)：電教館——西便門
主要內(nèi)容：研究生文化、科技工作成果集中展示
要求：實(shí)物展示與資料展示相結(jié)合，內(nèi)容不限，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如現(xiàn)場體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)演示，前沿科研成果展示等。
【夢想之旅】主題區(qū)
開放時(shí)間：09:00—18:00
游覽地點(diǎn)：西便門——音樂噴泉廣場
主要內(nèi)容：回顧大學(xué)生活，打造未來夢想
要求：設(shè)置校友參與專區(qū)和畢業(yè)生（即將成為校友）紀(jì)念專區(qū)，例如“心語之路”、“聽校友說那過去的故事”、設(shè)置“畢業(yè)墻”；原創(chuàng)畢業(yè)歌曲演唱；應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生展示等六大功能體驗(yàn)區(qū)
【表演專區(qū)】
1、藝術(shù)團(tuán)表演專區(qū)
演出地點(diǎn)：二館門前
演出安排：樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)、話劇團(tuán)、合唱團(tuán)、曲藝團(tuán)、京劇社、凌分貝音樂工作室
2、社團(tuán)表演專區(qū)
演出地點(diǎn)：一館門前
演出安排：9:00—9:40輪滑、滑板表演
10:00—10:40京劇表演
11:00—11:40街舞表演
13:00—13:40雙節(jié)棍表演
14:00—14:40 cosplay表演
15:00—16:00校外團(tuán)體表演（或由街舞表演代替）
【游戲?qū)^(qū)】
開放時(shí)間：09:00—16:00
專區(qū)地點(diǎn)：主樓廣場
項(xiàng)目安排：投籃機(jī)、大頭貼、互動(dòng)游戲、“兒時(shí)的游戲”體驗(yàn)專區(qū)等
【留影專區(qū)】
負(fù)責(zé)部門：王楊
開放時(shí)間：09:00—16:00
專區(qū)地點(diǎn)：電教館對面草坪、一館兩側(cè)草坪
項(xiàng)目安排：卡通人物模型、大工標(biāo)識模型等
【藝術(shù)專區(qū)】
開放時(shí)間：09:00—16:00
專區(qū)地點(diǎn)：電教館—二館
項(xiàng)目安排：百米長卷、人物素描、現(xiàn)場創(chuàng)作、藝術(shù)人物拍照等
【休息專區(qū)】
開放時(shí)間：09:00—16:00
專區(qū)地點(diǎn)：電教館門前
項(xiàng)目安排：設(shè)立專門休息區(qū)，甜品等售賣專區(qū)。
【紀(jì)念品售賣專區(qū)】
開放時(shí)間：09:00—16:00
項(xiàng)目安排：嘉年華紀(jì)念品售賣，例如文化衫、吉祥物、徽章等。
文化活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)目標(biāo):
建設(shè)健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風(fēng)氣，為學(xué)生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)籌備時(shí)間：
第一階段：9月15日――9月30日，各班制定班級文化建設(shè)方案，確定班級目標(biāo)、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣。
第二階段：10月8日――10月28日，各班級積極準(zhǔn)備，開拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)主題：
樹優(yōu)良班風(fēng)，展班級風(fēng)采。
四、評比階段：
10月29日，由學(xué)校行政集中檢查，現(xiàn)場評分。
五、總結(jié)階段：
10月31日，德育處針對評比檢查情況，公布評比結(jié)果，并針對出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性意見。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┬l(wèi)生管理（30分）
�。�1）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生（10分）：校服、領(lǐng)巾整潔規(guī)范；男生不留長頭、女生按要求頭發(fā)
�。�2）教室衛(wèi)生（20分）：
地面：門窗、教室地面干凈，無灰塵，無紙屑，無污漬。
墻面：墻壁保護(hù)好，清潔無腳印、無大塊污跡。
桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒有亂涂亂畫。
教學(xué)平臺：平臺柜內(nèi)干凈無灰塵，物品擺放整齊；電腦主機(jī)、鍵盤等物品無灰塵。
講臺：講臺保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。
�。ǘ┙淌也贾茫�40分）：
�。�1）班級整體布置個(gè)性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)班級特色。
(2)公告欄：張貼課程表、作息時(shí)間表、值日表、班級公約等，整齊有序。
(3)墻面布置：與班級目標(biāo)、班級特色保持一致，突顯特色。
�。�4）衛(wèi)生角：干凈整潔，清掃工具擺放規(guī)范。
（5）圖書角：有讀書的口號或標(biāo)語。圖書分類擺放，整齊干凈。
�。ㄈ┌嗉壩幕諊�20分）
學(xué)生明確班級目標(biāo)，知曉班級公約、并能自覺遵守，會(huì)唱班歌，表現(xiàn)出良好的向心力和集體榮譽(yù)感。
（四）書法展示欄（10分）
�。�1）按時(shí)出版，張貼美觀。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生積極參與評價(jià)，發(fā)揮展示與學(xué)習(xí)的作用。
七、評比辦法：
各年級分別評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1―2名。
八、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)班級文化建設(shè)評比活動(dòng)小結(jié)
為建設(shè)健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風(fēng)氣，為學(xué)生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示班級風(fēng)采，我校德育處于9月至10月開展了“樹優(yōu)良班風(fēng)，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)評比活動(dòng)。
活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，各班制定班級文化建設(shè)方案，確定班級目標(biāo)、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣。第二階段，各班開拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
10月29日，學(xué)校全體行政深入各個(gè)班級，通過看、問、查等方式，對各個(gè)班級的衛(wèi)生管理、墻面布置、文化氛圍、書法墻等進(jìn)行了細(xì)致的檢查評分�，F(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：
衛(wèi)生管理：學(xué)生著裝規(guī)范，個(gè)人衛(wèi)生得到了進(jìn)一步提升；班級衛(wèi)生也經(jīng)過認(rèn)真打掃，做到地面干凈、桌椅整齊。但發(fā)現(xiàn)一些班級還是存在衛(wèi)生死角，如圖書柜頂、電腦主機(jī)、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾，低年級同學(xué)的桌椅到了下午就不夠整齊了。
教室布置：各班都能充分發(fā)揮集體智慧，緊緊圍繞班級目標(biāo)和主題進(jìn)行布置，充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的'成果。但也有些班級顯得比較凌亂，主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。
文化氛圍：絕大多數(shù)學(xué)生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等，但對班級公約和班級目標(biāo)的知曉程度不高，甚至有學(xué)生不知“班級公約”為何物，可見班級公約還沒有形成一種班級文化，還需要各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)、討論、交流，使之真正成為約束學(xué)生行為的一種規(guī)范。另外班級形象物的寓義學(xué)生還不太明白，還不能發(fā)揮它應(yīng)有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強(qiáng)，包辦較多，學(xué)生參與太少。
書法墻：各班都能按時(shí)出版，張貼比較美觀。但能夠組織學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的只有二年級和六年級，另外三年級老師進(jìn)行了等級評價(jià)；五年級張貼的學(xué)生作品太少；各年級學(xué)生的書寫水平也還有待于進(jìn)一步提高。
下一階段，各班要針對存在問題進(jìn)一步整改，加強(qiáng)督促與提醒，提升班級衛(wèi)生水平；美化教室，發(fā)揮教室的育人功能；開展班級公約的學(xué)習(xí)與交流，讓公約深入人心；引導(dǎo)學(xué)生參與評價(jià)，激發(fā)學(xué)生自信，提高學(xué)生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的衛(wèi)生管理及班級公約的知曉與執(zhí)行情況。
經(jīng)學(xué)校十位行政評分，去掉最高、最低分，最后取平均分計(jì)算，評比結(jié)果如下：
略
文化活動(dòng)策劃方案9
一、前言
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊(duì)伍的主動(dòng)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，特在全校開展班級建設(shè)月系列活動(dòng)。
系列活動(dòng)的開展以校級主題活動(dòng)為引導(dǎo)，以學(xué)院建設(shè)活動(dòng)為基礎(chǔ)，以班級建設(shè)活動(dòng)為依托。校級主題活動(dòng)由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，以培訓(xùn)、提高為主，各學(xué)院圍繞活動(dòng)安排和主題積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參與校級活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)組織開展形式多樣的學(xué)院班級建設(shè)活動(dòng)，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，達(dá)到措施得力、活動(dòng)深入、覆蓋全面、實(shí)效顯著的目標(biāo)。
二、活動(dòng)目的
活動(dòng)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊(duì)伍的主動(dòng)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，并帶領(lǐng)全班形成“生活中團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，學(xué)習(xí)上互幫互助”的共同意識。同時(shí)與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，爭取在班風(fēng)建設(shè)上取得優(yōu)異成果。
三、活動(dòng)意義
有利于班級凝聚力的提升，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體。在集體活動(dòng)中，同學(xué)們可以認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，彼此鞏固關(guān)系，有利于以后學(xué)習(xí)和生活上的交流與互相幫助。班委在活動(dòng)中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力，為同學(xué)們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。
四、活動(dòng)內(nèi)容策劃
1、讀書交流活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：單周周五上午一、二節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
參與人員：大一同學(xué)
前期準(zhǔn)備：向同學(xué)們宣傳活動(dòng)細(xì)節(jié)并由班委帶頭進(jìn)行圖書換閱。
具體內(nèi)容：組織同學(xué)們在當(dāng)天的活動(dòng)中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會(huì)。最后在活動(dòng)結(jié)束時(shí)由大家評選出好評度最高的五本書。
效果評估（效益分析）：有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解，并且可以形成讀書的良好風(fēng)尚，有助于學(xué)習(xí)氛圍的塑造和維持。
2、班級知識競賽
活動(dòng)時(shí)間：周五晚、周六
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
參與人員：大二同學(xué)
前期準(zhǔn)備：組織班委搜集大量知識題，以經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識為主，輔以時(shí)政類知識，將題目進(jìn)行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復(fù)習(xí)范圍。
具體內(nèi)容：由班委打印出試題，并準(zhǔn)備好答案，并嚴(yán)格核查，確定好時(shí)間，在大家準(zhǔn)備充足后進(jìn)行筆試，成績前20%的，進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽使用搶答形式。4人一組進(jìn)行比賽，答對一題2分，搶答錯(cuò)誤對方加分，結(jié)束后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
效果評估（效益分析）：促進(jìn)大家對專業(yè)知識的掌握，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)拓寬大家專業(yè)知識面，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)積極性和對專業(yè)知識的重視。通過競爭這個(gè)方式，激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性。
3、“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：固定時(shí)間（由各班自行決定）
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
參與人員：大一、大二全體同學(xué)
前期準(zhǔn)備：班委準(zhǔn)備近期工作總結(jié)以及之后工作計(jì)劃，制作PPT，通知同學(xué)，組織班會(huì)。
具體內(nèi)容：
1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動(dòng)，總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)班級在學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面取得的成果。
2）班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思，并形成書面文字，向同學(xué)們闡述自己的工作范圍、職責(zé)所在，以及未來的工作計(jì)劃，解答同學(xué)們對班委工作中的疑問。
3）班級討論。同學(xué)們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個(gè)階段班級工作提出自己的需求與計(jì)劃，班委進(jìn)行整合，對新的'工作作出安排。
4）建立班級公約（此項(xiàng)參與人員為大一學(xué)生）。由班委草擬班級公約，并交由同學(xué)們進(jìn)行審核，提出意見及建議，再由班委進(jìn)行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。
效果評估（效益分析）：一系列團(tuán)體活動(dòng)將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻(xiàn)策，為班級貢獻(xiàn)自己的力量，過程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。
4.“互幫互助，共同進(jìn)步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：固定時(shí)間（由各班自行決定）
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
參與人員：大一、大二全體同學(xué)
具體內(nèi)容：
1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組從班級里挑出若干熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)有余力的同學(xué)組成班級指導(dǎo)小分隊(duì)，專門負(fù)責(zé)其他同學(xué)的疑難問題，并與老師保持聯(lián)系，將同學(xué)的普遍疑難問題反饋給老師。
2）介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，選出班里成績好的同學(xué)，向大家介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，需要提供同學(xué)們最實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，或者是說考試得分技巧。
效果評估（效益分析）：全體同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)等方面得到很大的收獲。
五、總體效果評估
一系列團(tuán)體活動(dòng)將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻(xiàn)策，為班級貢獻(xiàn)自己的力量，過程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。
文化活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動(dòng)目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)！
通過本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會(huì)”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：3月25日—26日
決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）
活動(dòng)地點(diǎn)：
國際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動(dòng)流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。
②語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
�、垲}目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。
�、苷�?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�、藿刂谷掌冢�3月26日
二、寢室文化
藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動(dòng)主題：
寢室“映像”
活動(dòng)內(nèi)容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎(jiǎng)勵(lì)。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，將可獲院級獎(jiǎng)勵(lì)。
三、寢室魅力展示大賽：
活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)的主要對象是04、05級的`同學(xué)。02、03級可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼參加）。
05級：每班 至少 4個(gè)寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個(gè)參賽組。
04級：每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動(dòng)要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
活動(dòng)流程：
初賽：
A每個(gè)宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個(gè)人代表著寢室）
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進(jìn)入決賽。
決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
3~5分鐘 A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的團(tuán)結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
50~60分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時(shí)的寢室生活。
10~15分鐘 C我寢我秀：并在介紹同時(shí)，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個(gè)性為主題，同時(shí)要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協(xié)助進(jìn)行）。
10~15分鐘 D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計(jì)的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行客串表演。
10分鐘 E互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1請觀眾一起參與，每個(gè)人說一句話，猜室友。（測試默契程度）
2由臺下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。
3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈(zèng)予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。
�。ㄒ陨匣�(dòng)節(jié)目選擇性上演。）
10~15分鐘 F評委點(diǎn)評，并公布“最具才識寢室”、“最具個(gè)性寢室”、“最設(shè)計(jì)寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎(jiǎng)3名。在給予物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)外，我們還 可以給予校級獎(jiǎng)勵(lì)。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎(jiǎng)寢室上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
活動(dòng)說明：
初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選個(gè)數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個(gè)入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽(yù)。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時(shí)，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。
彩排時(shí)間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。
四、報(bào)名方式：
在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名的寢室，在班長、支書會(huì)上上報(bào)；再將名單轉(zhuǎn)交給院宿管部；之后，選取優(yōu)秀者。
要求：
1、 給出工作分解結(jié)構(gòu)圖
2、 責(zé)任矩陣
3、 活動(dòng)列表
4、 網(wǎng)絡(luò)圖
5、 確定關(guān)鍵路徑
6、 資源利用圖
7、 資源組合圖
8、 基準(zhǔn)計(jì)劃
9、 項(xiàng)目總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要和支撐材料（能證明實(shí)施效果的圖片、視頻等材料），答辯PPT
注：每個(gè)小組所提供材料的字體，間距等格式一致，其他不做統(tǒng)一要求。
文化活動(dòng)策劃方案11
一些做電子商務(wù)的朋友跟筆者談起目前幾大電商平臺的促銷方式時(shí)候，就表示到這點(diǎn)，跟巨頭對比雖然大家的促銷方式都是一樣的，但是隨著對方的媒體資源或者各大平臺廣告均進(jìn)行投放的情況下，作為小電商的我們就面臨著壓力了，但是筆者認(rèn)為，這個(gè)在垂直領(lǐng)域里面發(fā)展的電子商務(wù)得到了另外的好處，那就是用戶更加精準(zhǔn)，但是這種生意做不大。
上述幾個(gè)方面都是我們目前能夠看到的幾個(gè)方面的問題，因此從目前雙十二的電商促銷來看，大電商的促銷方式還需要我們進(jìn)一步的解剖以及借鑒，本文主要針對雙十二的促銷方案進(jìn)行解析，主要以森動(dòng)網(wǎng)為例子。
一、品牌集中促銷加大平臺影響力
1、選擇國內(nèi)頂尖的品牌商進(jìn)行品類合作，控制好促銷的用戶數(shù)量，能夠帶動(dòng)其他產(chǎn)品銷售。
2、主推產(chǎn)品與其他輔助的搭配，例如鞋子與襪子的搭配，增加客戶訂單量。
3、品牌選擇后需要針對性進(jìn)行文案推廣，通過將主打產(chǎn)品直接送至消費(fèi)者眼前，可起到促銷的作用。
二、免費(fèi)領(lǐng)取或者紅包獎(jiǎng)勵(lì)策略
免費(fèi)是一種商業(yè)模式，360通過免費(fèi)策略贏得了網(wǎng)絡(luò)廣告的收益，騰訊通過免費(fèi)策略贏得了用戶，再根據(jù)用戶的屬性推出產(chǎn)品，因此免費(fèi)似乎成為了一種永恒的商業(yè)模式，因?yàn)檫@種模式最能夠吸引消費(fèi)者的關(guān)注，電商在促銷時(shí)候就能夠使用到這樣的方式，例如雙十一的時(shí)候天貓各種紅包以及返還的贈(zèng)送就是基于此。
分析例子森動(dòng)網(wǎng)此次雙十二的促銷模式也有這樣的，例如：xxxxx
方案一：3元現(xiàn)金，注冊就送，即刻到賬。
方案二：滿就送100，全場無限制。
方案三：全場1折起,超低價(jià)來過雙12。
方案四：全場10款產(chǎn)品免費(fèi)送，主機(jī)，建站，軟件等。
以上三種方案在雙十一時(shí)候幾乎除了第一種之外其他都有相關(guān)的案例，這三種方案都是出于以下幾個(gè)方面的考慮，一方面是如何獲得更多的用戶，例如一個(gè)用戶剛想購買某樣?xùn)|西，突然看到注冊還能夠省下多少錢，這樣激發(fā)其注冊。另外一個(gè)方面是針對中小型用戶，這方面的用戶購買力度不大，因此滿多少減免運(yùn)費(fèi)以及贈(zèng)送多少是普遍關(guān)注的問題，這方面的用戶量是最大的。最后一方面全場的多少折是參考了天貓主流的五折優(yōu)惠促銷，包括上述我們講到的唯品會(huì)也是針對某個(gè)商品多少折的.銷售模式，因此這三個(gè)方案都是循環(huán)并且針對性很強(qiáng)的。
從上述三種營銷方案中我們能夠看到包括了各種促銷方式，從營銷角度方案來看的話主要還是采用了常見的幾種方式，目前電子商務(wù)促銷已經(jīng)成為常見的方式了，各種創(chuàng)意的方案的出現(xiàn)都是為了獲得更多的訂單以及發(fā)展更多的客戶。
上述幾波瘋狂促銷模式是常見的循環(huán)模式，通過捉住消毒費(fèi)獲得更多贈(zèng)送的心理，將獲得獎(jiǎng)品條件不斷提升。
文化活動(dòng)策劃方案12
活動(dòng)一
“我心中的圖書館”為主題的少兒繪畫比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節(jié)前后圖書館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書館”繪畫比賽，比賽活動(dòng)旨在提升他們創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好;更好地讓少年兒童通過對圖書館的利用、體驗(yàn)和暢想，充分發(fā)揮想象力，畫出自己心目中的圖書館。
活動(dòng)二
迎新春讀書有獎(jiǎng)活動(dòng)(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書館春節(jié)假日期間連續(xù)三天推出“迎新春讀書有獎(jiǎng)”活動(dòng)：期間對每天走進(jìn)圖書館前十名的.讀者贈(zèng)送精美禮品一份。鼓勵(lì)廣大讀者利用假日走進(jìn)圖書館，豐富自身精神文化生活。
活動(dòng)三
春節(jié)“優(yōu)秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。為讓廣大青少年度過一個(gè)豐富而有意義的春節(jié)假期，博興縣圖書館推出“優(yōu)秀公益電影展播”活動(dòng)。
活動(dòng)四
送書下鄉(xiāng)流動(dòng)圖書服務(wù)(2月23日即正月初八)。博興縣正月初八丈八佛廟會(huì)期間，博興縣圖書館將舉辦送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)期間將會(huì)把精心挑選購買的各個(gè)類型的圖書送到廣大基層讀者手中。
活動(dòng)五
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)(3月2日即正月十五)。為豐富廣大市民的節(jié)日文化生活，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)， 博興縣圖書館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵 歡歡樂樂猜燈謎”活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛。
文化活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)目的
為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛，表達(dá)管理處對業(yè)主的深切問候。
通過舉辦圣誕平安夜派對活動(dòng)，為業(yè)主營造一個(gè)輕松歡快的園區(qū)文化氛圍，顯現(xiàn)高端社區(qū)特質(zhì)。
營造喜慶、祥和、溫馨的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月17日至20xx年1月3日
三、人員安排
活動(dòng)總策劃師：XX
活動(dòng)總協(xié)調(diào)人：XX
安管部協(xié)調(diào)人： XX
工程部協(xié)調(diào)人： XX
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
(一)小區(qū)環(huán)境布置
在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。
平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。
在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及閃燈裝飾。
在12月24日，以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂。
管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，可由客戶服務(wù)部提前對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升形象禮儀，亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽，遇見客人時(shí)主動(dòng)問候，送予節(jié)日的祝福。
(二)開展平安夜圣誕節(jié)活動(dòng)
在與會(huì)所溝通過程中，明確活動(dòng)辦法等相關(guān)內(nèi)容。
在20xx年12月24日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會(huì)所對前來參加活動(dòng)的業(yè)主和嘉賓予以引導(dǎo)。
由管理處群發(fā)手機(jī)短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。
平安夜當(dāng)天將吉祥蘋果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗?fù)ぬ幖肮芾硖幣伤徒o來訪客戶。
開展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動(dòng)：
�、贉�(zhǔn)備：在裝飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設(shè)立采摘區(qū)，準(zhǔn)備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“圣誕老人”(協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物)與兩名工作人員(補(bǔ)充道具、現(xiàn)場引導(dǎo)和維護(hù))。
②游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
�、鬯袇⑴c者均可獲得圣誕老人贈(zèng)送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
�、芄膭�(lì)業(yè)主在圣誕樹前留影�？梢允フQ節(jié)下午沖洗好贈(zèng)送給業(yè)主(也便于管理處對業(yè)戶信息的收集)
6. 活動(dòng)當(dāng)晚的安防工作，保安服務(wù)部與會(huì)所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。
五、各部門職責(zé)分工(小區(qū)環(huán)境布置)
圣誕物品的準(zhǔn)備、采購及分發(fā)，由綜合行政部負(fù)責(zé)，在20xx-12-18前完成，行政部對現(xiàn)有物品進(jìn)行清點(diǎn)，并視活動(dòng)安排購置新的'圣誕裝飾品，報(bào)管理處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購買，并按活動(dòng)安排分發(fā)給各部門。
群發(fā)手機(jī)短信送圣誕祝福。由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)，在20xx-12-24前完成，由客戶服務(wù)部編輯短信祝福語，于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。
在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹及噴雪繪制。由客戶服務(wù)部、維修服務(wù)部負(fù)責(zé)，在20xx-12-22前完成，由客服部及保安部負(fù)責(zé)噴雪圖案噴繪，由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹的擺放及裝飾品的點(diǎn)綴。
六、物料準(zhǔn)備
彩燈 5米/條 12條 8元/條 裝點(diǎn)圣誕樹、門崗及主要通道 由維修部檢查去年節(jié)日用品后提出申購的建議。
圣誕樹 3米/棵 4棵 220元/棵 放在三個(gè)主要主出入口和活動(dòng)現(xiàn)場。 視去年物品的回收完整度確定采購。(含護(hù)欄)1.5米/棵 50元/棵 放在三個(gè)小門崗及管理處門外。
圣誕樹枝條上帶叮當(dāng)、松球、紅結(jié) 10條 10元/條 圍繞在進(jìn)出口崗屋檐邊。
太空棉白色 8米 10元/米替代白雪裝點(diǎn)圣誕樹、枝
音樂光碟 cd歡快圣誕音樂 2張 用于小區(qū)播放 用去年物品
禮品盒精致小巧 50個(gè) 1元/個(gè)用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮物給業(yè)主中大件 30個(gè) 8元/個(gè) 置放圣誕樹下 視回收的情況確定采購或制作。
其他：用去年物品
總計(jì)：3236元
七、補(bǔ)充說明
(一)小區(qū)環(huán)境布置
活動(dòng)前，由維修服務(wù)部、客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)將裝飾物品安置于相適應(yīng)之位置，維修服務(wù)部需提前將電線、電路等布置到位，并由專人對其安裝及調(diào)試情況進(jìn)行檢查，以確�；顒�(dòng)當(dāng)天設(shè)施設(shè)備正常使用。此工作需于12月21日前完成，并由工程、客服兩部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后確認(rèn)。
各部門需分別對其部門所因完成的事項(xiàng)制定計(jì)劃、分配責(zé)任，以確�；顒�(dòng)順利展開。
行政部將活動(dòng)物品分發(fā)后，由各領(lǐng)用部門自行保管，安置于公共區(qū)域的物品，由保安服務(wù)部統(tǒng)一進(jìn)行保管。若有丟失現(xiàn)象，由責(zé)任部門負(fù)責(zé)找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負(fù)責(zé)人視情況劃分責(zé)任。
活動(dòng)當(dāng)天，由客戶服務(wù)部進(jìn)現(xiàn)場進(jìn)行總體協(xié)調(diào)及監(jiān)控，希望各部門積極配合。
活動(dòng)結(jié)束后，由客戶服務(wù)部門填寫《社區(qū)文化活動(dòng)效果評估表》，對本次活動(dòng)進(jìn)行效果評估及總結(jié)。由保安服務(wù)部及工程部負(fù)責(zé)將物品收回，由行政人事部負(fù)責(zé)清點(diǎn)入倉，以備下次使用。
文化活動(dòng)策劃方案14
為豐富村民文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我村村民書法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，我村舉辦“迎春節(jié)，送對聯(lián)”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案布置如下：
一、活動(dòng)主題：
迎春節(jié)，送對聯(lián)
二、活動(dòng)時(shí)間：
2月5-8日任意一天上午9點(diǎn)
三、參加人員：
xx村工作人員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
東升小區(qū)
五、具體方案
1、活動(dòng)安排：
(1)8:50 東升小區(qū)內(nèi)集合
(2)9:00—11:30 創(chuàng)作并贈(zèng)送對聯(lián)給路過的村民并散發(fā)計(jì)生宣傳畫
2、工作人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)：潘有明，負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排。
宣傳報(bào)道：張悅，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場拍照、攝像，活動(dòng)后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：桂婷，負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障。
現(xiàn)場管理：朱正軍，負(fù)責(zé)活動(dòng)場地秩序維護(hù)和桌子擺放。
人員召集：潘有明，負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時(shí)到位。
六、領(lǐng)導(dǎo)邀請
龍湖街道辦事處具體工作人員對接。
七、前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動(dòng)前，與龍湖街道辦事處和xx村相關(guān)書法愛好者做好對接。
3、活動(dòng)前，制作好宣傳橫幅。
4、活動(dòng)前，做好群眾宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)村民領(lǐng)取春節(jié)對聯(lián)的.積極性;
4、活動(dòng)前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動(dòng)現(xiàn)場的進(jìn)場秩序;
5、活動(dòng)時(shí)，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，確�；顒�(dòng)順利完成。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、寫作材料：
2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費(fèi)：
文化活動(dòng)策劃方案15
一、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦單位：中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)
今日社區(qū)網(wǎng)
2、籌辦單位：20xx社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽組委會(huì)
北京嘉園之星文化傳媒中心
3、支持單位：北京市各有關(guān)街道辦、居民委員會(huì)
4、協(xié)辦單位：贊助企業(yè)
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月―20xx年7月
6、比賽地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)廣場（屆時(shí)根據(jù)實(shí)際情況確定）
二、活動(dòng)內(nèi)容
此次20xx年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽?北京文化藝術(shù)聯(lián)賽活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)推薦的文藝節(jié)目和才藝表演、籌辦單位組織的`互動(dòng)游戲、企業(yè)產(chǎn)品展示等，共組織約300場活動(dòng)，每場活動(dòng)基本由上述四個(gè)類型的內(nèi)容構(gòu)成。
1、文藝節(jié)目
文藝節(jié)目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時(shí)裝表演、魔術(shù)等類別。文藝節(jié)目為參賽節(jié)目，現(xiàn)場由評審團(tuán)進(jìn)行評判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團(tuán)由知名藝術(shù)家、優(yōu)秀社區(qū)工作者組成，演出舞臺約90平方米。
2、才藝表演
才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行表演，記者進(jìn)行隨機(jī)采訪錄制，通過網(wǎng)站等媒體進(jìn)行報(bào)道。才藝表演不參加比賽。
3、互動(dòng)游戲
互動(dòng)游戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、托球、跳繩等運(yùn)動(dòng)類，完成游戲者可獲禮品。
4、產(chǎn)品展銷
產(chǎn)品展銷由贊助企業(yè)提供本企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和新產(chǎn)品，以優(yōu)惠價(jià)格實(shí)施宣傳展銷。
三、活動(dòng)程序和比賽規(guī)則
由組委會(huì)選定500個(gè)優(yōu)秀社區(qū)并向其所在居委會(huì)發(fā)出邀請函，由接到邀請函的居委會(huì)組織每個(gè)優(yōu)秀社區(qū)推薦6-10個(gè)參賽文藝節(jié)目和若干個(gè)參演才藝表演節(jié)目，每個(gè)參賽文藝節(jié)目不超過5分鐘（個(gè)別特殊節(jié)目除外）；人數(shù)不限。組委會(huì)按節(jié)目類型安排比賽場次，賽程為初選賽、預(yù)選賽、半決賽、北京決賽，決賽優(yōu)勝者獲得參加全國大聯(lián)賽資格。預(yù)選賽、半決賽、決賽都將采取現(xiàn)場采訪、評論訪談等形式在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)和今日社區(qū)網(wǎng)發(fā)布報(bào)道。活動(dòng)參與者將獲得紀(jì)念光盤一張。
1、初選：500個(gè)社區(qū)約4000個(gè)節(jié)目參加初選賽，約舉辦200場。每天安排10個(gè)社區(qū)，按節(jié)目分類比賽，分上午和下午兩場進(jìn)行。每天比賽結(jié)束后由評審團(tuán)以十進(jìn)三的比率選出12個(gè)優(yōu)勝節(jié)目，共選出1200個(gè)節(jié)目參加預(yù)選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時(shí)間安排和地點(diǎn)另行通知）。
2、預(yù)選賽：約1200個(gè)節(jié)目參加預(yù)選賽，每場20個(gè)節(jié)目，約舉辦60場，共選出360個(gè)節(jié)目參加半決賽，時(shí)間定為周六、周日。預(yù)賽活動(dòng)文藝節(jié)目演出、現(xiàn)場才藝表演、產(chǎn)品展銷活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
3、半決賽：約360個(gè)節(jié)目參加半決賽，舉辦近18場，共選出108個(gè)節(jié)目參加決賽，規(guī)則、活動(dòng)內(nèi)容同預(yù)賽。
4、決賽：約108個(gè)節(jié)目參加決賽，每場安排18個(gè)節(jié)目比賽，共6場，每場由評審團(tuán)選6個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，共選出36個(gè)節(jié)目，代表北京市水平參加全國大聯(lián)賽。
5、才藝表演不參加評選，作品可以現(xiàn)場出售。
6、觀眾和參加節(jié)目演出、才藝表演的人員均可作為消費(fèi)者購買參展產(chǎn)品，購物滿50元即可獲1張游戲券。
7、獲得游戲券的人員參加互動(dòng)游戲，每張券可參加1個(gè)游戲項(xiàng)目，完成游戲即可獲一份實(shí)惠禮品。互動(dòng)游戲活動(dòng)及規(guī)則見現(xiàn)場公告。
四、參賽節(jié)目要求
1、立意高，能體現(xiàn)民族文化風(fēng)采，展現(xiàn)時(shí)代精神風(fēng)貌；
2、藝術(shù)性強(qiáng)，能反映民族文化特色風(fēng)格；
3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動(dòng)聽感覺；
4、適宜戶外條件，能與活動(dòng)類型和場地條件相得益彰。
五、獎(jiǎng)勵(lì)形式
以頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書等形式對參與團(tuán)隊(duì)、獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給與相應(yīng)鼓勵(lì)。
1、評選
評選采用評審團(tuán)打分與群眾投票相結(jié)合的方式進(jìn)行，每一節(jié)目表演完畢，評審團(tuán)各評委分別打分，100分為滿分，去掉一個(gè)最高分和最低分的和為基本分，中和現(xiàn)場觀眾意見評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)
預(yù)選賽60場，每場評出6個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，共選出360個(gè)節(jié)目，節(jié)目優(yōu)勝者頒發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品，并安排參加與其他�。ㄊ校┙涣髡寡�；半決賽18場，每場節(jié)目評出一、二、三名，每個(gè)名次評選2個(gè)節(jié)目，每場6個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目，18場共108個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，并安排所有獲獎(jiǎng)人員參加聯(lián)歡活動(dòng)；決賽6場，每場節(jié)目評出一、二、三名，每個(gè)名次2個(gè)節(jié)目，每場6個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目，6場共36個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)人員均獲得參加快樂之旅大行動(dòng)權(quán)利，即組織獲獎(jiǎng)?wù)呖疾炱渌。ㄊ校┥鐓^(qū)特色和體驗(yàn)城市文化；組織參加全國總決賽的36個(gè)節(jié)目進(jìn)行匯演，屆時(shí)將由贊助單位代表頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
3、伯樂獎(jiǎng)
對獲獎(jiǎng)節(jié)目的推薦者頒發(fā)伯樂獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
4、媒體傳播
在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)、今日社區(qū)網(wǎng)、以及報(bào)紙雜志等媒體公布獲獎(jiǎng)名單，播放演出節(jié)目和才藝表演視頻。組委會(huì)在網(wǎng)上公布各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)及相應(yīng)評選條件，并組織網(wǎng)民投票評選。
5、證書頒發(fā)
經(jīng)評審團(tuán)專家評委評選和網(wǎng)民投票評選，對符合評選條件者頒發(fā)“20xx年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽?北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”榮譽(yù)證書，該證書分三個(gè)等級分別為：“社區(qū)之星”、“群眾之星”、“藝術(shù)之星”。
“社區(qū)之星”從預(yù)賽獲勝者中評選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術(shù)之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團(tuán)體（個(gè)人）將參加匯演，表演杰出團(tuán)體（個(gè)人）授予“嘉園之星”稱號并頒發(fā)獎(jiǎng)杯；全國大聯(lián)賽獲勝者頒發(fā)“20xx年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽”獎(jiǎng)杯及榮譽(yù)證書。
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