關(guān)于科技館作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的科技館作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀和學(xué)習(xí)。

　　剛進(jìn)大門，眼前的大屏幕體驗設(shè)施深深地吸引住我了。我緊緊盯著其中的一個大屏幕，一步一步地向它走近去。一會兒我就發(fā)現(xiàn)大屏幕上有六個圓片和六個按鈕，每個圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個按鈕，馬上屏幕里的一個圓飛快地轉(zhuǎn)動起來。轉(zhuǎn)了一會兒，看著沒有情況，我馬上相繼按了其他五個鈕，這時所有的圓都轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)動的圓上圖案都是那么漂亮，不禁讓人眼花了亂。

　　正當(dāng)我滿臉奇怪地看著它們時，爸爸過來拍了拍我的小肩膀，告訴我仔細(xì)看看屏幕底端的銘牌。當(dāng)看了銘牌后我就知道了：原來這是利用我們?nèi)搜蹃聿患安蹲揭苿铀俣群芸斓奈矬w圖像，而組成的游戲呀！

　　“笑笑，過來看看這個！”爸爸在叫我，我馬上循著聲音跑了過去。“哇，妖怪！”我看到一個長著張“魚臉”的人大叫了起來。聽到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭，說；“怎么害怕了？我是爸爸呀！”我一看，原來是爸爸戴著一個魚頭形狀的體驗設(shè)施在招呼我呢！我瞪著眼睛說：“爸爸，這是什么體驗設(shè)施呀？我被你嚇了一大跳！”爸爸說：“這個體驗設(shè)施叫魚眼中的世界，通過它我們可以感受從魚眼中看到的大千世界！走過來，瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢！”“原來是這樣子的啊，那快讓我來看看！”接著我便馬上通過設(shè)施觀察體驗了這三種動物眼中的世界。

　　在科技的.海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙，而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識。

　　爸爸問我今天的感受，我不停地點頭說自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識。

　　爸爸笑著說：“什么時候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的�。　�

科技館作文 篇2

　　來新加坡的第二天，我參觀了新加坡的科技館。新加坡科學(xué)館位于新加坡市中心，面積有2個我們學(xué)校大�？茖W(xué)館涵蓋了科技的各個領(lǐng)域，從機(jī)器人、工業(yè)科學(xué)、飛機(jī)，到生態(tài)與生物醫(yī)學(xué)以及專門為兒童設(shè)計的展區(qū)。

　　我一進(jìn)去首先看到的是來自動力花園的問候，進(jìn)入大廳，一吸引我的就是一面怪怪鏡。怪怪鏡前擺著一張凳子，我坐在凳子上，發(fā)現(xiàn)在鏡子下面有一個大紅色按鈕，我好奇地按了按鈕，過個幾秒鐘，鏡子里的我，外貌變了。我那漆黑的長發(fā)變成了金燦燦的頭發(fā)，閃爍著黃金般的光芒！在漂亮的金發(fā)上綁著一個粉嘟嘟的蝴蝶結(jié)，我心里暗自得意：“好可愛的女孩��！”我又按了一下按鈕，這時，鏡子里我的外貌又變了！原來的金色長發(fā)變成了棕色卷發(fā)，頭上還戴了一頂碩大的皇冠，嘴唇上還撇著兩道八字胡。在我身邊的同學(xué)們看到這幅滑稽可笑的樣子不由地哈哈大笑。我也隨之哈哈笑了

　　在兩樓最吸引我的，是“斷臂”和鏡子迷宮。這個“斷臂”放在一個展廳的一個柜子上。這個手臂約40厘米長。我盯著這個斷了的手臂，忽然放在柜子里的“手臂”的中指動了動，接著無名指動了動，栩栩如生，好像一個垂死的人舉起手向我喊“救命”。這時，我脖子上感覺涼颼颼的，我趕快向后看了看，慌忙地逃跑了這個陰森森的.恐怖地方。而鏡子迷宮，我則和同行的同學(xué)一起玩了8次，每一次我們都拿這幾根泡沫棒在那里胡亂揮舞，導(dǎo)致誤傷了很多人（在線卑微ing）其中就有小豬佩奇（哈哈哈哈），到了第九次，門口的那個安保叔叔跟我們打趣地說：“玩10次過后就要交錢了！”啊？不會吧！我心里默默地想著“騙你們的，繼續(xù)玩吧！”那位安保叔叔實在編不下去了，笑嘻嘻地對我們說。而我們幾個則又開開心心地跑進(jìn)去了。

　　在科學(xué)館里，我不僅看到了許多稀奇古怪的事情，還知道了許原理、知識，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。這真是一個難忘的科學(xué)館啊！

科技館作文 篇3

　　坐上開往廈門科技館的大巴，心里別提多興奮了。這可是同學(xué)們一直期待的一天�。�

　　跟著工作人員來到科技館的大廳，眼前仿佛進(jìn)入了一個科學(xué)的世界，到處都是讓人應(yīng)接不暇的科技展品，恨不得馬上就上去一一體驗一下。

　　今天的.人可真多，有其他學(xué)校的一年級小朋友，幼兒園的小朋友，還有一些老爺爺和老奶奶�？磥�，探索科技的神奇是不分年齡的，每個人都有自己的需要。我們首先體驗了模擬地震。進(jìn)入地震小屋后，工作人員將門關(guān)上，隨著機(jī)器“轟隆隆”的響聲，小屋慢慢震動起來，晃來晃去，還時不時發(fā)出聲聲巨響。就這樣，我們心驚膽戰(zhàn)地熬過了這“漫長”的5分鐘。

　　最有趣的是磁電實驗。你瞧，那位女觀眾手抓著扶手，頭發(fā)慢慢豎了起來。將籠子關(guān)上以后，女觀眾的頭發(fā)又恢復(fù)了正常，真是神奇。更有趣的還在后頭呢！看那個胖胖的小男孩坐在特制的秋千上悠閑地蕩著，突然產(chǎn)生了一束電火花讓全場爆發(fā)出一陣驚呼。還有那隨著音樂不斷“跳舞”的磁電，我的耳朵都快被震聾了。

　　“��！��！”隨著尖叫聲我們進(jìn)入了5D電影院中，眼前的情節(jié)讓我們仿佛置身電影當(dāng)中，眼前的一切就像可以觸摸的一樣栩栩如生，并且椅子也會隨著搖動，還時不時向我們噴氣，給我們每個人都免費洗了一次臉。

　　通過這次研學(xué)，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的將來，人類將會依靠科技的力量讓生活更加便捷，我們的生活也會越來越美好。

科技館作文 篇4

　　在金華的北邊，有兩個“金華之最”。一個是金華最尖的山－－尖峰山；另一個就是位于尖峰山腳下最好玩的地方－－科技館。

　　科技館里天文、地理、生物……一應(yīng)俱全。先是天文展區(qū)，主要介紹了太陽系中的九顆行星、嫦娥一號、氣象屋……那些說明一看就懂。

　　接著是地理展區(qū)。地震、龍卷風(fēng)、臺風(fēng)……樣樣都有。還有一個特別大的地動儀，旁邊有許多按鈕，按一下，龍嘴里的`珠子就會掉進(jìn)龍頭底下的確良蛤蟆嘴里。龍卷風(fēng)屋很有意思，在這間小屋里，你要在那里面跑來跑去，并且要保護(hù)好“小奶牛”不要讓“龍卷風(fēng)”卷走了。

　　然后是生物展區(qū)。各種罕見的動物標(biāo)本在這里一一出現(xiàn)，栩栩如生。有一只鱷魚，你一碰它，它就會張開嘴來“咬”你，生動有趣。

　　再往前走是物理展區(qū)。各種“玩具”陳列在這里。有個玻璃球像童話里水晶球一樣。只要把手放上去，就會有電流“擊”到你的手。還有“視覺暫留”、“激光鋼琴”……。

　　最后是心理展區(qū)。“傾斜屋”最受歡迎：在一間向外傾斜的屋子里，有一幅圖片，只要你向下跑去，就會發(fā)現(xiàn)掛在墻上的那幅畫中的五個“齒輪”居然會轉(zhuǎn)。其實那是錯覺。還有“錯覺屋”和“錯覺畫”都是利用人的錯覺，非常有趣。

　　科技館是個很棒的“游樂園”，不但比普通的兒童公園好玩一百倍，還能學(xué)到科技知識。

科技館作文 篇5

　　本次的參觀與體驗讓我感受到了人類科學(xué)的進(jìn)步，此館的一至四層從古至今再到未來的。

　　一層的主題為“華夏之光”讓人們知道了中國古代科技的先進(jìn)。建筑上的'別具匠心，在開采和冶煉技術(shù)也是先進(jìn)的。耕種和生產(chǎn)從人力到一些簡單的機(jī)械，中國自古養(yǎng)生，為首則是一些中醫(yī)藥和養(yǎng)生術(shù)，在天文方面古人的一些工具也非常好，也有了天文臺。古人也發(fā)明了許多很神奇的東西和，益智的，如公道杯、九連環(huán)、華容道、龍洗、七巧板??

　　二層的主題為“探索與發(fā)現(xiàn)”又分有“光影之韻”，“電磁之奧”，“運動之律”，“宇宙之奇”，“物質(zhì)之妙”，“數(shù)字之魅”，“聲音之韻”，“生命之秘一些與人很近的又不太了解的科學(xué)知識。

　　三層的主題為“科技與生活”是人類生活有關(guān)的東西。有交通、機(jī)械、信息、衣食、健康、居家等方面的科技，讓人們了解它們?nèi)绾芜\行的和未來的改變。

　　四層的主題為“挑戰(zhàn)與未來”是未來的變化，主要新技術(shù)、新能源，如新型材料，例如水能、太陽能、克隆、轉(zhuǎn)基因??

　　此次參觀了解了許多科學(xué)知識，不虛此行啊！

科技館作文 篇6

　　在12月4日星期五的早晨，同學(xué)們都帶著許多的零食和玩具，因為我們將要去科技館游玩。8點30分，我們準(zhǔn)時的出發(fā)了。不知不覺中便到了科技館。

　　我們下了車，隨著老師的帶領(lǐng)下來到了第一個參觀“瘋狂的科學(xué)實驗”。我們找了一個位置坐了下來，便觀看起來了。主要情節(jié)是：在魔法學(xué)校里，有兩個學(xué)生不上課，跑到了校長的.實驗室里，把實驗室里搞得一團(tuán)糟。結(jié)果，被校長發(fā)現(xiàn)了，校長讓他們把實驗室打掃干凈并且給他們上了一堂“怎樣把塑料泡沫融解”的方法，同時也讓我們看到了演員們非常好笑滑稽的樣子。

　　下面是我們自由游覽的時候。我先和魏東宇等一些同學(xué)來到了一個展區(qū)里。只見，這里全都是一些關(guān)于人體之類的內(nèi)容，我東走走，西逛逛，突然碰見了王睿洋。他神秘的對我說：“這里有電腦，有許許多多人在那里玩。”我一聽就來了勁，連忙讓王睿洋帶路。于是，王睿洋便把我?guī)У搅四抢铩Ｖ灰�，那里有許多人玩。我也挺想玩的，可是電腦有限，我只能在旁邊看……不知不覺中，到了中午，我們來到了一個草場上便開始分組吃飯。吃過后，老師帶著我們開展了許多有意義的活動，我們玩的開興極了！ 最后，我們打道回府……

　　啊，科技館真好玩呀！

科技館作文 篇7

　　今天可是個好日子啊，媽媽終于答應(yīng)帶我去“神奇”的科技館上饒。

　　進(jìn)入館內(nèi)，首先映入眼簾的是模擬潛水，我把頭伸進(jìn)小窗口里，登時我有一種搖搖晃晃的感覺，好像我真的到了海底，正與魚共舞呢！一旁在放生態(tài)電影，我牽著媽媽的手，跨了進(jìn)去。吖，這個電影院可不是普通的影院，它是立體的，呈圓形，給人一種身如其境的感受。它在講述自然資源的過程中，“我們”穿過大海，跨越礁石，突然，一個大浪打來，我們要被淹死了。啊————我們大聲尖叫起來。咦，怎么還沒打到我？噢，原來這是立體電影院啊。“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊��！蔽颐�著胸口感嘆道。

　　出了立體電影院，我隱隱約約聽見有一陣陣美妙的音樂傳來，我我聞聲望去，發(fā)現(xiàn)一旁好像在舉行“音樂會”，便信步前去。啊，簡直和真的音樂會一樣吖，只是“人種”不同。它們是機(jī)器人樂團(tuán)，鼓手有條不紊地敲擊著架子鼓，琴手也微微晃動著腦袋，仿佛陶醉在自己的'琴音里了。

　　“地球展區(qū)，是什么玩意兒？”我問媽媽�！拔乙膊恢�道�！眿寢屝χ�說。于是，我穿過霧簾，“月球漫步？”我對它很感興趣，并很想玩玩。輪到我了，我系好安全帶，機(jī)器啟動，我踮著腳隨著牛筋的一緊一松跳了起來，跳得真高，是在地球上的兩倍。我轉(zhuǎn)過身，一蹦一跳，原來月球上就是這樣行走的吖。

　　接下來我就要上二樓了，上面的東西更好玩呢！

科技館作文 篇8

　　跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，好舒服呀！我們的生活多么幸福呀！說到這時，我已經(jīng)坐上了大巴。這天，我們要去參觀科技館。

　　在途中我們有說有笑，外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫。有綠油油的山，清澈見底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆！說著說著就到了我們的終點站——科技館。

　　一進(jìn)科技館，就有一位導(dǎo)游過來了，為我們講述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手�！敖酉聛砦覀円�看一個4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導(dǎo)游說。我心想，還能看電影，太好了！看什么呢？動漫、電影、電視劇……我在腦中猜測著。一進(jìn)去有一個不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開演了！唉！原先是地震啟示，但是真可怕，我旁邊的.幾個男生已經(jīng)下了場，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了�！庇谑俏覜]有摘下來，時光一點點過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到此刻那幅畫面還好像浮此刻我眼前似的。

　　接下來是自由活動來感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不一樣，是它的上方多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上方的泡沫就會隨著鋼琴的節(jié)奏跳動，就像一只只精靈在舞蹈，真是太神奇了！老師告訴我們聲音是由物體振動產(chǎn)生的，我才明白很多司空見慣的事物都是有科學(xué)原理的，接下來我又手動操做了……

　　時光飛快的快去，我又排隊坐著大巴回到了校園，想了想這天的體驗，真是流連忘返！

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