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中學(xué)寫景作文

時間:2024-07-19 06:07:25 作文 我要投稿

關(guān)于中學(xué)寫景作文集錦六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的中學(xué)寫景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于中學(xué)寫景作文集錦六篇

中學(xué)寫景作文 篇1

  天下的景或物,千差萬別,千姿百態(tài),各有自己的特點。比如水,有的洶涌澎湃,有的水平如鏡,有的流水潺潺,有的水波粼粼……那么,怎樣寫出景物的特點呢?關(guān)鍵的是要進行細(xì)致的觀察。

  傳說宋代畫家文與可,為了畫好竹子,冒著似火的驕陽,全神貫注地看著一片竹子,臉曬得通紅,衣服被汗水濕透,但他好像是毫無知覺一樣。不知何時烏云蓋住了山頭,隨后狂風(fēng)大作,文與可撩起袍襟,迎著咆哮的狂風(fēng),攀登到山頂,繼續(xù)觀察狂風(fēng)吹亂的竹林。突然一聲雷鳴頃刻大雨如注,竹葉子上晶瑩的水珠又吸引了他。他不顧雨急路滑,向竹林跑去,心神完全溶于了竹的海洋。由于文與可徹底地了解了竹子,因而才能畫出最出眾、最富有特點的竹子。

  一、要觀察景物變化的全過程。從開始到最后,凡有變化的都要細(xì)致觀察。比如植物,它的發(fā)芽、開花、結(jié)果等各個生長期都有不同的特點,如果細(xì)致觀察了全過程,就容易抓住它的特征進行描述。

  二、捕捉景物的.顏色和姿態(tài)。自然界的顏色是七彩的,自然界的萬物是各具形態(tài)的。我們在觀察時,就要善于捕捉到景物的顏色和姿態(tài)。

  三、調(diào)動各種感覺器官來觀察。有一則寓言:一天,五種器官相互爭吵起來。“眼睛”瞪得圓圓地說:“沒有我,你們什么也看不見!”“耳朵”不服氣地說:“少了我,你們啥也聽不見!”“鼻子”哼了一聲:“要是沒了我,你們能聞見花的芳香?”“舌頭”伸得長長地說:“嘻!如果不是我,你們能嘗到美味佳肴?”“身體”在一旁發(fā)起抖來!把劬Α焙闷娴貑枺骸澳阍趺蠢玻俊薄吧眢w”說:“聽你們這樣爭吵,我渾身冷颼颼的,――不知你們想過沒有,要是我們互不相讓,各自離散,那我們還有什么存在的價值呢?”這個寓言形象地表明一個道理:當(dāng)人們觀察景或物時,需要多種器官的配合。借助“五官”,往往能描繪出景物的特點。

中學(xué)寫景作文 篇2

  期盼著,期盼著,朔風(fēng)來了,冬爺爺?shù)哪_步近了

  一切都像要睡了似的,。禾镆敖o自己蓋上了厚厚的棉被,淘氣的小花不知什么時候也鉆到了土里,就連平時威武的大樹也不知不覺地掉光了頭發(fā)。冬,它雖不像春天那樣生機勃勃,也不像夏天那樣百花盛開,但它也有自己童話般的世界。

  天空一陣陰沉,鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來。這雪呀,一下就是幾個小時。你可別惱,瞧,不一會兒,樓頂就都是一片白色,好像一個大大的奶油蛋糕。雪停了,小孩子們在雪地里玩堆雪人。你滾一個小雪球,我滾一個大雪球,大家在一起開心極了。啪的一聲,一不小心摔倒了,不怕,有雪姑娘的呵護,摔不疼。歡笑隨著風(fēng)兒在清冷的藍(lán)天下飛揚。

  冬季,看不到花兒,草兒,只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵,一動不動地矗立在那兒。落滿積雪的松柏,好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖,讓你忍不住想咬上一大口。

  冬季的'夜晚,可是冰燈的世界。紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色,形態(tài)各異。小孩子們在冰燈的陪伴下盡情的玩耍。捉迷藏,打雪仗,孩子們童年的歡笑在風(fēng)中蕩漾。

  冬季,像一名頑皮可愛的孩子,把歡笑帶給千家萬戶。冬季,像一名和藹可親的老師,把雪的歡樂分享給大家。冬季,更像一位充滿智慧的老人,在為熱愛生活的人們講述著美麗的童話!

中學(xué)寫景作文 篇3

  積雪融化,于高山之巔奔涌而下,聲勢浩蕩的水流拍打著浪花注入大海。

  氣溫回升,一點新綠帶來它優(yōu)雅的身影。從眼前世界起步,逐漸更改這天地的面容,在無盡邊緣處終止。生機復(fù)蘇、古樹展生,高聳的身軀、挺拔入云,綠色從樹頂突現(xiàn),踏遍天下。

  冰凍的水面開始融化,寂靜的溪水流動了起來。水溫回升,一只只小鴨子歡快的叫著,它們叫著春天的足跡,彼此分享著自己的喜悅。水中的游魚逆流而上,它們要在最高處誕下自己的下一代,給它們一個最高的起點。所有的居所都竄出一個個喜悅興奮的小腦袋,春天到了,新的一年開始了,開啟了自己全新的旅途生活。

  鳥語花香,羽振天下,是飛鳥回歸與大地的特色。滿天的飛鳥——遮云蔽日;滿地的野花——盛開天地;滿心的喜悅貫穿古今。“一年之計在于春”嗅著泥土的清香開始大肆的農(nóng)耕,一顆顆充滿無限可能的種子被埋入地下,埋得深深的,給它們的成長創(chuàng)造最大的困難。在春天強大生命力的支撐下,它們總能在黑色的泥土深處找到正確向上的方向,當(dāng)它們破開厚厚的泥層,重見光芒的`那一刻,才是真正的成長,那一刻的它們才是天地間最強大的。

  春,是生命的代言,他的力量可以改天換地。原本因冬季而烏云密布的天空也被朝氣蓬勃的藍(lán)天所代替;原本因冰雪凍結(jié)而死寂的河流也被洶涌澎湃的激流所帶走;原本因寒冷而枝葉凋零古樹,也被細(xì)若游絲的春雨所喚醒。春,是一種召喚,一種來自生命的召喚。它一次次輕聲的低語,喚醒了生機,喚醒了世界生靈的心。一次次遠(yuǎn)古的生命召喚,來自自然永恒的的力量,歷經(jīng)千年來到我們面前的召喚。古樹成蔭,與天相爭,留下的是歲月與永恒。

  春色是鋪天蓋地的,滿世界盛開的花映襯著這個季節(jié),鮮艷的花改變了世界里顏色。

中學(xué)寫景作文 篇4

  微風(fēng)拂過。行人走過。鳥兒飛過。云朵飄過。我在朱熹公園的正門前,站著。緩過神,邁開步子,我向前走去,走進了公園!罢婷溃 蔽殷@嘆道。古代風(fēng)格的房屋整齊地排成一列縱隊,一旁的樹木微笑著,與可愛的鳥兒嬉戲。天上的大雁飛過,地上的螞蟻爬過……我愣住了,這就是我的家鄉(xiāng),朱熹的誕生地——尤溪朱熹公園!向右走,“南溪書院”四個鍍金大字立在眼前?缛腴T檻,映入眼簾的是半畝方塘。我撫摸著方塘的欄桿,發(fā)現(xiàn)它是用大理石做的。往塘里一瞧,魚正在快樂地嬉戲打鬧,有黑的,紅的,金的,紅白相間的,五顏六色,好像掛在天邊的彩虹一不小心掉入方塘似的`。有些懶洋洋地躺在水底;有些和朋友,三個一群,五個一伙的在互相追逐、嬉戲;還有些在悠閑地曬著太陽,散著步……我看得入迷了。時間一分一秒地過去,我漸漸站累了,抬起頭一看:半畝方塘的中間搭了一座橋,橋上的亭子非常適合乘涼、休息。我小跑了過去,坐在椅子上,想:白天,許多游客走累了,都在這歇歇腳,喂喂魚吧?而魚都來搶食:大魚霸道的把小魚擠開,張開大嘴大口大口地吃著魚食;而小魚呢,只能在旁邊眼巴巴的看著大魚吃食……那真是太有趣啦!我想象著,陶醉其中。

  我往方塘的右手邊望去,那兒有兩顆翠綠的大樟樹。聽說,這兩棵大樟樹是朱熹爺爺小時候親手栽種的,有800多年歷史了。雖然有800多歲了,可樟樹還是枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。大樟樹的樹干很粗,要幾個人手拉手才圍得住。一陣風(fēng)吹過,大樟樹的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙的響,好像在向我們述說朱熹小時候的故事呢。我出了書院,繼續(xù)像向前走去。到了閩中尼山、開山書院的門前。我進去觀光了一番,原來它們都記載了朱熹的歷史,珍藏著眾多百年古物。直走,就到了廣場。寬闊的廣場中央,矗立著高大雄偉的朱熹雕像。朱熹昂首挺胸,目光遠(yuǎn)眺,似乎在思考著什么。在雕像的腳四周,圍繞著一叢叢的花、草,點綴著廣場。在朱熹雕像的后面,有幾十階階梯,是通往公山公園的。在廣場兩旁,有兩個大水池。我走到水池旁,發(fā)現(xiàn)水池里的水是由幾十個龍頭噴出來的,噴水的景象特別壯觀。望著寬闊的廣場,我又想像著:白天,人們在廣場上搭建舞臺、舉行大型聯(lián)歡會,游人如織;夜晚,老人們在廣場上跳著廣場舞,大人們在乘涼、散步、聊天,孩子們在互相嬉戲、奔跑、運動。廣場上,總能傳來陣陣笑聲……猛地,我回過神來,再往前走,看到了尤溪博物館和朱子文化苑。觀光了一圈,我在尤溪博物館里看到了千年古縣、展覽廳、民俗廳、蘇區(qū)廳……而朱子文化苑里珍藏著大量百年古物,大理牌匾,每一個都是精雕細(xì)琢,栩栩如生,著實讓我大開眼界。我不禁嘖嘖贊嘆。走出朱熹公園,抬頭望天,發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)落山了。微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),我只是呆呆地望著天空。行人又走過。鳥兒又飛過。云朵又飄過。而古香在我身旁縈繞。我嗅聞著那份古香,低下頭,走回了家。

中學(xué)寫景作文 篇5

  冬此刻的月光和陽光差不多冷暖,墨黑的天空中飄著一層濃厚的紗衣,在紗衣里有一個時隱時現(xiàn)的東西在閃動,這就是冬,。

  好久都沒有用筆來言狀過冬了,今天,我倒想借此機會感受一下它。冬日的晨曦,如裙帶飄舞的小雨點,時時在大地和天空之間徘徊。偶時,它很飛颮,飄到了人們的臉上,人們的臉變得紅撲撲的;落到大樹上,大樹便尷尬的藏起了臉,有些不見人意。后來,小雨點又牽來了風(fēng)姐姐,她倒是特別溫柔,有時她靦腆的浮過我臉;有時,她和小草們玩游戲。她卻很灑脫,當(dāng)馬路旁的樹在喘息的時候,她悄然無聲的`走到樹背后,為樹祈禱來年的星辰;當(dāng)天邊的冬爺爺蹣跚的走到這兒時,她坦然、豁達的來到冬爺爺身旁,她用那雙真情似水的手扶著冬爺爺一步一步走來。

  冬天的夜,來得格外急切,它就像琴上的鍵,調(diào)子越來越高。夜古樸典雅、栩栩如生。它帶過來的風(fēng),比白天的更為清爽;它帶過來的雨,比白天更為清徹。令人愜意的是,它總會帶上一點瘋狂,讓大家更能夠感受到它的氣息。半夜里,它會鬼哭神豪。論氣勢,什么百丈峽,什么一線天,對它而言根本就是個小不點,人們也不會感覺到那些東西很驚悚。

  論膽大,什么獅、熊、虎、豹,它一律不放在眼里,它想闖就闖,想撞就撞,好不威風(fēng)。今夜的‘啟明星’來得格外的“!。它不停地在閃耀著,好似在跟我說話呢。有時它穿過一層‘紗衣’照射到水面上,那微波輕輕流動,在和月光一起翻滾。月光很調(diào)皮,它在微波里時明時暗、若隱若現(xiàn)。余輝里,留連著人們的身影,這個憧憬的冬天,如何不讓大家去眷戀。

  冬天的氣息,深深地在我的心上雕鏤了一個奇麗畫圖,讓我終生難忘。

中學(xué)寫景作文 篇6

  期盼著,期盼著,朔風(fēng)來了,冬爺爺?shù)哪_步近了

  一切都像要睡了似的,。禾镆敖o自己蓋上了厚厚的棉被,淘氣的小花不知什么時候也鉆到了土里,就連平時威武的大樹也不知不覺地掉光了頭發(fā)。冬,它雖不像春天那樣生機勃勃,也不像夏天那樣百花盛開,但它也有自己童話般的世界。

  天空一陣陰沉,鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來。這雪呀,一下就是幾個小時。你可別惱,瞧,不一會兒,樓頂就都是一片白色,好像一個大大的奶油蛋糕。雪停了,小孩子們在雪地里玩堆雪人。你滾一個小雪球,我滾一個大雪球,大家在一起開心極了。啪的一聲,一不小心摔倒了,不怕,有雪姑娘的呵護,摔不疼。歡笑隨著風(fēng)兒在清冷的藍(lán)天下飛揚。

  冬天,看不到花兒,草兒,只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵,一動不動地矗立在那兒。落滿積雪的松柏,好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖,讓你忍不住想咬上一大口。

  冬天的'夜晚,可是冰燈的世界。紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色,形態(tài)各異。小孩子們在冰燈的陪伴下盡情的玩耍。捉迷藏,打雪仗,孩子們童年的歡笑在風(fēng)中蕩漾。

  冬天,像一名頑皮可愛的孩子,把歡笑帶給千家萬戶。冬天,像一名和藹可親的老師,把雪的歡樂分享給大家。冬天,更像一位充滿智慧的老人,在為熱愛生活的人們講述著美麗的童話!

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