【精品】游戲作文合集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　“哈哈哈，哈哈哈，你摸出來了嗎？”這是哪里傳來的震耳欲聾的歡笑聲與疑問聲呢？哦，原來是大家在教室里玩有趣的“盲人雕塑家”游戲呢！

　　首先，王老師詳細(xì)地給我們介紹了游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位能持久地?cái)[出一定造型的模特，接著由“盲人雕塑家”細(xì)細(xì)觸摸模特來判斷模特的姿勢(shì)，再去塑造“泥人”的形狀。這樣一個(gè)栩栩如生的泥人就誕生了！最后由評(píng)委同學(xué)評(píng)出“泥人”與模特造型不同之處進(jìn)行扣分。

　　我們帥哥組合閃亮登場(chǎng)了！由我來當(dāng)“盲人雕塑家”，王老師剛給我戴上眼罩，我就聽到同學(xué)們發(fā)出感嘆：“哇，好威風(fēng)的迷人張，酷哥閆快摸��！”我立即開始了觸摸行動(dòng)：我首先摸了摸他的眼睛，發(fā)覺他的眼睛是睜開的�！斑�好，不是睡神”我自言自語道。同學(xué)們聽了都哈哈大笑。我再把手輕輕地放到他的.嘴唇處，發(fā)現(xiàn)他的嘴角是揚(yáng)起的。"哦，微笑天使在展示笑的魅力呢！"迷人張聽了忍不住說：“我可是純哥們哦！”同學(xué)們哄堂大笑。我繼續(xù)往下摸，發(fā)覺他的雙臂是彎曲的，而且左手在前，右手在后雙手緊緊的握著。最后，我又摸了摸他的腿，感覺有點(diǎn)彎，好像是半蹲著的，還擺出了箭步的姿勢(shì)。這時(shí)我心里茅塞頓開，哦，原來是拳擊手的模樣啊。我立刻把信息傳遞給帥神朱，還不忘叮囑他要一直微笑著。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我摘下眼罩。哇！我才發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一個(gè)小失誤：原來張瑞銘把右嘴角揚(yáng)的高高的，還露出鄙視的樣子，好像在炫耀他是十連冠的拳擊王呢！而我把他當(dāng)成是微笑了，由于這點(diǎn)失誤，評(píng)委只給了9分。

　　雖然我的“盲人”藝術(shù)家的作品不是十全十美的，但我從中明白了：觸摸也是一種觀察方式。我們無論做什么事情都要細(xì)心，細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累啊。

游戲作文 篇2

　　今天下午，我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

　　首先，我用粉筆畫了一個(gè)圓形的大頭，小小的眼睛瞇成了一條線，大耳朵像驢耳朵似的，嘴巴張得大大的，可有意沒畫鼻子，但是這個(gè)頭像好像很驚訝的神情。

　　老師用圍巾蒙住我的大眼睛，展現(xiàn)在我眼前的是朦朧和黑暗的.世界。我轉(zhuǎn)了三圈，可真是暈頭轉(zhuǎn)向呀！

　　我拿起粉筆，跌跌撞撞地一步一步摸索著黑板，只聽同學(xué)們的喊聲響徹云霄，“向左，向右，向前，向后！”

　　后面雜亂的聲音使我的耳朵聽到的聲音非常模糊，一向聰明伶俐的我怎么到了今天卻變得笨手笨腳了呢？

　　“哈哈”讓我摸到黑板了，我變得抓狂起來，我抓住黑板，拿起粉筆，賣力地畫起來。

　　“哈哈哈！”后面又傳來一陣笑聲，我拽下圍巾，紅了臉，這時(shí)又一陣哄堂大笑。原來我把鼻子畫在頭上了。

　　小朋友們，如果你們進(jìn)行畫鼻子游戲，你們要多多觀察呀！

游戲作文 篇3

　　穿越火線是我最愛的游戲，今天我和韓子杰一起玩穿越火線，我們約好一起去打局戰(zhàn)隊(duì)爆破賽，然后去“朱云龍小課堂”

　　我告訴韓子杰我們?nèi)�A點(diǎn)守著，我拿著雷神跑到了A點(diǎn)的.守點(diǎn)區(qū)，韓子杰拿著火麒麟跑到了門口，突然來了很多人去了B道正要裝彈，我告訴了韓子杰，我們的隊(duì)友因?yàn)槿チ薆點(diǎn)，所以都死了，我和韓子杰慢慢的從B小道繞開，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人放哨我用雷神安裝好消音器，我去B道發(fā)現(xiàn)人都不在了，不一會(huì)韓子杰就死了原來敵人從后面包抄了，我躲在墻角發(fā)現(xiàn)一個(gè)敵人落單了我拿起槍射死了他，別人發(fā)現(xiàn)了我在哪里，我躲著沒用了，只好出來跟他們一決死戰(zhàn)我剛出來突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)狙擊手瞄準(zhǔn)著我，我抓緊跑到了箱子后面，這個(gè)角度能射到敵人的狙擊手，我看見敵人換槍的時(shí)候沒拿的毀滅，我扔了雷神撿起了毀滅大炮，瞄準(zhǔn)敵方狙擊手一槍斃命，對(duì)手們不知道我在哪里，來回跑，我一會(huì)一槍一個(gè)，不一會(huì)他們只有一個(gè)人了，我發(fā)現(xiàn)了他開好瞄準(zhǔn)鏡那個(gè)人也發(fā)現(xiàn)我了，這時(shí)巧了我沒子彈了抓緊還上屠龍砍他，突然他沖了上來幸虧我跳到了他身后一刀就砍死了他。

　　就這樣我們贏得了勝利。

游戲作文 篇4

　　7月16日上午九點(diǎn)，風(fēng)和日麗，一群朝氣蓬勃的小記者齊聚在揭陽日?qǐng)?bào)的大廳里，他們即將要進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)——團(tuán)體沙盤游戲。

　　什么是團(tuán)體沙盤游戲呢？聽到這個(gè)名字，小記者可能有點(diǎn)疑惑不解，那就先請(qǐng)出我們的張老師講解游戲規(guī)則吧：“大家先分成幾個(gè)小組，然后用沙子堆出高山、平原、海洋，再用沙具擺放出一幅美麗的景象，最后看看哪一個(gè)小組的沙盤最有創(chuàng)意�！�

　　小記者在工作人員指導(dǎo)下，分成了十個(gè)小組，經(jīng)過四五分鐘的討論后，沙盤游戲正式開始。小記者忙碌了起來，堆砌沙子，擺放沙具……“哇！那尋寶隊(duì)員好cool呀！”不知是誰發(fā)出了一聲驚嘆，引來了許多小記者的目光。

　　時(shí)間一分一秒地過去，一個(gè)多小時(shí)的沙盤游戲轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了�，F(xiàn)在，輪到小記者來展示自己的勞動(dòng)成果了。各個(gè)小組的組長(zhǎng)端著各自的杰作，小心翼翼地放在桌子上，開始介紹自己的沙盤創(chuàng)意。其中，就數(shù)“奇異灣”最引人注目了：“在那遙遠(yuǎn)的非洲大陸上，有一個(gè)美麗的奇異灣。在它的東邊是一片茂密的深林，可謂是‘樹木叢生，百草豐茂’。在這里，恐龍與其他動(dòng)物和諧相處，無憂無慮的生活著。西邊呢？西邊的寶石灘上有著無數(shù)璀璨的寶石，中間的鐵塔則是外星人留下的.痕跡，海底的魚兒自由自在地嬉戲……”小組長(zhǎng)的一番精彩演說讓其他的小記者對(duì)“奇異灣”充滿了向往。此外，“美好時(shí)光”、“恐龍時(shí)代”等沙盤也令人大開眼界。

　　此次沙盤游戲既展示了大家的創(chuàng)造力，又促進(jìn)了大家的感情，同時(shí)，這個(gè)游戲也讓小記者懂得了在學(xué)習(xí)中或是生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

游戲作文 篇5

　　今天下了第二節(jié)課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著：“快點(diǎn)搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個(gè)靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因?yàn)榭恐鴫κ娣�。）隨后他們也到了，可是因?yàn)槔蠋熗咸茫�我們只剩�?分鐘玩的時(shí)間。

　　張硯銘說：“怎么辦，咱們快沒時(shí)間玩了�！�

　　我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個(gè)人能玩N局，你們說怎么樣？”我的話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來：“就這么辦。”

　　游戲開始了，我先是做了幾次蓄力的手勢(shì)，然后用了一次“穿越火線”，王昊翔這時(shí)做了防護(hù)的'手勢(shì)，躲開了我的攻擊，緊接著我又用了一招“火線”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開始比試……

　　因?yàn)槲业奶嶙h，每個(gè)人都玩了好幾局，大家開心極了。

游戲作文 篇6

　　10月的杭州陽光燦爛，今天學(xué)校組織我們秋游，早晨涼爽的秋風(fēng)把我們送到了楊公堤上的上香古道，一股沁人心脾的桂花香撲鼻而來，那清清的溪水，彎彎的小橋，碧綠的草坪，再那茂密的樹林映襯下，繪成了一幅美麗的圖畫。

　　在這迷人的景色里，我們玩起了游戲。大家交給老師一張事先準(zhǔn)備好的，正面寫著自己的'姓名，背面貼上雙面膠的紙，再圍成一個(gè)大圈，張老師依次在我們后背貼上其他同學(xué)的名字，要大家去找背上有你自己名字的那個(gè)人，然后去搭他的肩膀。只聽張老師一聲令下：“預(yù)備開始！”同學(xué)們紛紛去找自己的名字，過了沒多久，大家都找到了自己的名字，最后，大家開心地圍成了一個(gè)大圈。玩好了這個(gè)游戲，大家都覺得還不過癮，張老師說：“這樣吧，我們?cè)偻鎮(zhèn)�游戲，這是一個(gè)考驗(yàn)同學(xué)們相互配合能力的游戲。”接著，張老師大聲宣布游戲規(guī)則：“三個(gè)同學(xué)為一組，把鞋子脫掉，放在前面，三人手拉手，中間那個(gè)人拉住兩旁兩個(gè)人的手不能放開，左右兩個(gè)人配合要把三人的鞋帶系好，哪個(gè)組先系好，哪個(gè)組就是贏家�！遍_始了，大家都急著去系自己的鞋帶，可那想到，一只手系鞋帶根本不行，還需要最左邊那人的左手和最右邊那人的右手，互相配合，把每雙鞋子系好鞋帶。我系也系不好，系系散掉，系系散掉，系了好長(zhǎng)時(shí)間，連一個(gè)鞋子都沒系好，我急得不得了，臉都漲得通紅。正在這時(shí)，別的組已經(jīng)全部系好了。這說明我們組的配合能力還不夠。

　　時(shí)間過得真快，大家還意猶未盡，秋游活動(dòng)就在這快樂的游戲中結(jié)束了。

游戲作文 篇7

　　今天上午上課時(shí)，老師對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲。”我們聽了欣喜若狂，手舞足蹈，班上頓時(shí)沸騰起來了。

　　老師神秘地說：“這游戲叫抽簽猜動(dòng)作。游戲規(guī)則是：‘每位同學(xué)上去抽一張簽，按簽上所

　　提示的動(dòng)作用肢體表演出來，臺(tái)下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無誤地猜出相應(yīng)的動(dòng)作詞，則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎(jiǎng)勵(lì)�！�”同學(xué)們更興奮了。

　　游戲開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著“好運(yùn)”來臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對(duì)大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動(dòng)作來：他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來。我們看了立刻把手舉起來，“抽煙”、“抽煙”，可惜我慢了一步，搶糖計(jì)劃一失敗。

　　可我毫不氣餒，進(jìn)行下一步計(jì)劃。稍后是林沁選手上場(chǎng)，我虎視眈眈地看著林沁，林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想：為什么林沁不倒在地板上，那會(huì)更有趣的'。想到這兒，我立刻提醒自己集中“火力”，準(zhǔn)備舉手，只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動(dòng)作，大叫倒霉，最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了，搶糖計(jì)劃二失敗。

　　我心中暗暗地想：“沒關(guān)系的，下次還有機(jī)會(huì)。”于是我找回信心，進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：這次‘猛攻’應(yīng)該能成功！當(dāng)我想到這兒，林晨就開始表演了，只見林晨一手拿著遙控器，一邊看電視。這，我應(yīng)該早就想到了，等我回過神來，“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來了。搶糖計(jì)劃再次失敗。

　　就這樣，他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演，我一次接一次地失敗。終于在最后一輪中，我急中生智，使出“必殺技”，好不容易才“拿下”。我總算明白：要想獲得成功，就必須眼疾口快。

游戲作文 篇8

　　“老鷹捉小雞”是有趣的游戲。

　　體育課上，我和同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。錢老師讓同學(xué)們自己選“角色”。邱清泉自告奮勇當(dāng)“老鷹”。很多同學(xué)都想當(dāng)“母雞”，我也很想，可是錢老師選擇了趙一翔。我想肯定是一翔“人高馬大”的`緣故。

　　游戲開始了，“老鷹”惡狠狠地向我們撲來，“母雞”急忙過去抵擋。我是倒數(shù)第二只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來的時(shí)候，我的心“怦怦直跳”，深怕自己被抓住！其他同學(xué)也被嚇得大叫。有時(shí)，有些同學(xué)一緊張，就會(huì)放掉前面人的衣服，所以掉隊(duì)了，只能蹲下去保護(hù)自己。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

游戲作文 篇9

　　今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。

　　游戲規(guī)則是：兩隊(duì)女同學(xué)為一組，兩隊(duì)男同學(xué)為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場(chǎng)跑兩圈，而且如果有一方同學(xué)出的不一致，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗。

　　比賽開始了，我們這一組是由我來當(dāng)組長(zhǎng)，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長(zhǎng)，我們兩個(gè)組長(zhǎng)互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”

　　小伙伴們都問我第一局出什么，我仔細(xì)地想了一下，征求大家的意見：“我媽媽說過，出剪刀最好贏，他們說不定也知道，那他們就一定會(huì)出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒問題！”大家都同意了。不一會(huì)兒，她們那隊(duì)也商量好了，于是我們面對(duì)面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽胡老師一聲大喊：“準(zhǔn)備——開始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見她們那隊(duì)果然出的是石頭�！耙�，我們贏嘍！”我們這隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來，比分變成了1:0。

　　輪到第二局了，第二局可就沒那么簡(jiǎn)單了，我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的時(shí)候，我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報(bào)：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢�！薄昂茫　蔽蚁露�決心，“咱們就出石頭，碰碰運(yùn)氣嘛�！蔽覀冇终镜搅嗽瓉淼奈恢蒙�。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰讓她們保密工作做得不嚴(yán)的`。

　　誰知驕兵必?cái)。�接著的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個(gè)同學(xué)出的不一致犯規(guī)，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。

　　最后一局開始了，隨著“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了！

　　“耶！”我們一下子跳了起來，笑著，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。

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