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實(shí)用的舞蹈的作文400字集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的舞蹈的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈的作文400字 篇1
我最深?lèi)?ài)的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的舞蹈社，一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心，可是上了第一堂課，我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗(yàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我筋，非常的僵硬，非常的不開(kāi)，看著我痛苦的拉著，老師都注意到了，還會(huì)過(guò)來(lái)幫我壓著，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？我適合學(xué)跳舞嗎？
當(dāng)我二年級(jí)時(shí)，我終于能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺(jué)都會(huì)笑呢！這是一種無(wú)與倫比的成就感，因?yàn)椴恍傅〉呐�，我真的辦到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈。
但并不是就此一路平步青云，都沒(méi)有挫敗了，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始直到現(xiàn)在上初中，我們代表學(xué)校去各地比賽和表演，練習(xí)的過(guò)程中，我常常跌倒，也不斷灰心的`哭泣，因?yàn)楦簧吓淖樱恢北焕蠋熈R，罵一次就哭一次，也不知道怎么會(huì)這么容易就哭泣。
但比完賽，得了成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀，還有觀眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費(fèi)的，這時(shí)我的整個(gè)人，都被喜悅包圍著，嘴角的笑容沒(méi)有間斷。
舞蹈，牽系著我的悲喜，我因?yàn)樗�，哭過(guò)、笑過(guò)了。
舞蹈的作文400字 篇2
我是一片樹(shù)葉。
秋天來(lái)了，我的同伴們都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在了地上。這一天，我恰巧落到了一個(gè)小女孩的頭上，只見(jiàn)她長(zhǎng)著一雙寶石般的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小巧鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
小女孩小心翼翼地把我拿到手里，仔細(xì)看了看，又隨手扔到了地上，躺在地上的我正好臉部朝上，用眼睛望著天空。
忽然，我看到樹(shù)枝上面剩余的同伴們，被風(fēng)一吹，它們也簇簇地飄落了下來(lái)，真像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，好看極了！同伴們?cè)诓唤?jīng)意間落到了我的身旁，它略帶憂傷地說(shuō)：“你好！我們一起來(lái)看其它伙伴們?cè)谶@秋天里盡情的舞蹈吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我們靜靜地躺在地上，出神地望著天空，繼續(xù)關(guān)注著樹(shù)上剩余伙伴們的舉動(dòng)。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，伴隨著嘩啦啦的響聲，它們從樹(shù)上落下，有的在空中翻后橋，有的在空中旋轉(zhuǎn)著身體。其中，最引人注目的是一片紅色的'葉子，它一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，不停地翻轉(zhuǎn)著，真像一只精靈在跳著舞。
就在這時(shí)，我們往右面看了一眼，只見(jiàn)幾棵白楊樹(shù)已經(jīng)變得光禿禿的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，只有枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在哆哆嗦嗦地說(shuō)：“冷��！冷��！”
秋天快要結(jié)束了，讓我們一起跳起歡快的舞蹈，迎接嚴(yán)冬的到來(lái)吧！
舞蹈的作文400字 篇3
星期六上午，我突然看到電視上有幾個(gè)舞蹈家，在舞臺(tái)上跳著優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機(jī)一動(dòng)：我如果去跳舞，一定會(huì)好好學(xué)，將來(lái)會(huì)成為一位舞蹈家。然后我就纏著媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后，媽媽終于同意我去學(xué)了。
我第一天去時(shí)，老師叫我來(lái)向后攀腰。我一點(diǎn)也不敢，最后還是在老師的幫助下會(huì)了�？晌疫�是覺(jué)得不服氣，在家里拼命地練習(xí)。終于可以自己攀腰了。我興奮極了�？稍俅尉毩�(xí)時(shí)，不幸的事發(fā)生了：我的腰閃了。可我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事睡一覺(jué)就好了�！钡珛寢屨f(shuō)：“我的女兒，長(zhǎng)大一定會(huì)成為一位出色的舞蹈家�！�
到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對(duì)腳跟。我心想：老師又想干什么？我心里很害怕，因?yàn)樯弦淮蜗蚝笈恃呀?jīng)讓我痛得直叫了。原來(lái)這一次是向后彎腰一點(diǎn)也不痛。突然，老師見(jiàn)這難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時(shí)，我覺(jué)得有一只小鹿在心口撞來(lái)撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕開(kāi)始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來(lái)一點(diǎn)也不痛。
現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)舞蹈。我一會(huì)兒就會(huì)了�？墒牵恍⌒牟鹊搅伺赃叺娜�。過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的.害怕說(shuō)：“放松一點(diǎn)�！蔽医K于會(huì)了。而且老師還表?yè)P(yáng)了我。
從那以后我都認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，努力克服困難。我相信，我一定會(huì)成為舞蹈家的。
舞蹈的作文400字 篇4
說(shuō)到跳廣場(chǎng)舞，你一定會(huì)想到在廣場(chǎng)上跳舞的大媽大爺們。不過(guò)，我要說(shuō)的是我們學(xué)校上一周舉行的“校園集體廣場(chǎng)舞大賽”。
為了舉辦這次比賽，同學(xué)們也是費(fèi)盡心思地排練，老師們中午吃完飯也顧不上休息，帶著同學(xué)們一遍遍地練習(xí)，幫同學(xué)們糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。
終于等到了比賽這一天。下午上課鈴一響，老師就帶著同學(xué)們，搬上凳子，坐到了各班指定的位置上，我向其他班望去，每人班的同學(xué)都穿上了統(tǒng)一的服裝，每個(gè)人臉上都顯出了激動(dòng)的神情，急切地等待著比賽的開(kāi)始。
第一個(gè)上場(chǎng)的是六一班，只見(jiàn)六一班的同學(xué)走上賽場(chǎng)，隊(duì)列是那樣整齊，統(tǒng)一的服裝看起來(lái)更加精神抖擻。隨著音樂(lè)的響起，六一班的舞蹈隊(duì)員們開(kāi)始了舞蹈，他們的動(dòng)作整齊到位，自然大方，歡樂(lè)的小蘋(píng)果，燃燒的蔬菜，讓整個(gè)賽場(chǎng)一下子火熱起來(lái)。六年級(jí)的'同學(xué)跳得這樣的好，真是我們班的強(qiáng)勁對(duì)手。我不禁有點(diǎn)擔(dān)心。
終于輪到我們班上場(chǎng)了。在上場(chǎng)之前，我還有點(diǎn)緊張，當(dāng)真正站在臺(tái)上時(shí)，我的心反而平靜了下來(lái)。我深吸了一口氣，想著：“練了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定要發(fā)揮出最好的水平。我想同學(xué)們也和我想的一樣吧！”聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，我們開(kāi)始了舞蹈……
當(dāng)各個(gè)班級(jí)都表演完了，校園又安靜了下來(lái)。星期一的早上，校長(zhǎng)在晨會(huì)上宣布我們班獲得了高年級(jí)組第一名時(shí)，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。真是“一份耕耘，一份收獲”，多么難忘的一次廣場(chǎng)舞蹈比賽��！
舞蹈的作文400字 篇5
我的夢(mèng)想，不是當(dāng)老板，也不是當(dāng)演員，更不是當(dāng)總統(tǒng)；我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位舞蹈老師，我為什么想當(dāng)舞蹈老師呢？這還要從我兩歲時(shí)說(shuō)起。
在我兩歲時(shí)，第一次去看演出，那是在大劇院，那舞臺(tái)有＂n＂個(gè)我家那么大，那里的燈光非常奇妙。表演開(kāi)始了，舞臺(tái)上的姐姐們?cè)谟盟齻內(nèi)彳浂钟辛α康闹w和豐富的表情講述著背后的故事。我覺(jué)得舞蹈真是一門(mén)奇妙的藝術(shù)，每一支舞都不只是單純的表演，而是在講述音樂(lè)背后的故事，但她講述的內(nèi)容卻又需要人來(lái)編排，那個(gè)人就是舞蹈老師？
從那時(shí)起，我就一直夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈老師。不過(guò)，老師可不是那么好當(dāng)?shù)摹Ｓ浀梦椅鍤q那年，有一次，家里來(lái)客人了，由于沒(méi)有舞蹈音樂(lè)，媽媽就隨便放了一首歌曲讓我即興表演跳舞，可是，不論我怎么跳，我都覺(jué)得不如老師編的好看。后來(lái)，我問(wèn)老師：為什么我即興表演的怎么也比不上您編的`好看？老師是這樣回答我的：每一支舞蹈都是經(jīng)過(guò)千錘百煉才有今天的結(jié)果的！當(dāng)時(shí)我非懂似懂，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于明白，原來(lái)每一支舞蹈都要編舞者花時(shí)間和精力去構(gòu)想，如何才能把這支音樂(lè)內(nèi)含的故事用舞蹈的表演形式呈現(xiàn)出來(lái)。
我因此而愛(ài)上了舞蹈，所以我夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈老師，向往老師這個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)！
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