精選青春的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近”這是林志穎《十七歲的雨季》里的一首歌曲中的歌詞。這首歌令我對(duì)青春有著無(wú)盡的幻想，不禁會(huì)產(chǎn)生疑惑，到底我的青春是由誰(shuí)做主的？
小時(shí)候，我們總是聽(tīng)著父母的吩咐做事，從來(lái)沒(méi)有自己的主見(jiàn)。萬(wàn)事都要依賴父母，在做什么事直接都必須父母的意見(jiàn)，他們說(shuō)什么我便做什么，他們不高興，我便不做。難道我的青春是由父母來(lái)做主的嗎？
青春如同一張畫(huà)卷，需要用我們那只彩色的畫(huà)筆，在畫(huà)卷上繪制出一幅美麗的畫(huà)；青春就如同像一朵花兒，含苞待放，但是盡管在美麗，都會(huì)有它凋零的時(shí)候。青春的時(shí)間是短暫的，所以我們必須要好好把握青春。
青春的旋律冉冉升起，需要用自己的信心編織出一章優(yōu)美的樂(lè)譜，用自己的雙手彈奏出一首美妙的音樂(lè)。在我們眼里的時(shí)尚與氣質(zhì)，在我們的父母那完完全全是不理解的，因?yàn)樵谖覀兏改改莻�(gè)年代是沒(méi)有潮流的東西和思想，所以因?yàn)檫@些因素，都會(huì)成為我們與父母有隔閡的`起源點(diǎn)。有時(shí)會(huì)與父母頂嘴，不聽(tīng)他們的話，父母會(huì)覺(jué)得之前那個(gè)“乖乖寶貝”去哪了？其實(shí)我們只是想擺脫掉父母的拘束，擁有屬于自己的見(jiàn)解，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的世界
天真的我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨露，不懂吃苦的滋味。懵懂的歲月已經(jīng)悄悄溜走了，天真的無(wú)邪已停留在過(guò)去，我們的青春如同彩虹般絢爛，我們便踏上了“青春”這條路。
在青春期的我們平凡如舊，我們有的只是那顆熾熱的心，讓我明白了需要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須得到“夢(mèng)想通行證”。
青春其實(shí)也是一片綠葉，生機(jī)勃勃，但秋天的到來(lái)，這片綠葉就即將被宣告壽命終止，然后隨風(fēng)流逝。
青春的年華是短暫的，我們要好好把握。我們都是青春的主角，我們的青春應(yīng)該由我們做主。
青春的作文 篇2
人的心情有時(shí)候是這樣的復(fù)雜，此時(shí)文字便變得如此蒼白與貧瘠，因此我想，這是人世間會(huì)出現(xiàn)繪畫(huà)、音樂(lè)等等表達(dá)方式的原因吧！
那時(shí)候小小的我們還沒(méi)學(xué)會(huì)嘆氣，只要一只秋千，就可以開(kāi)心的夢(mèng)想著飛上藍(lán)天。
人之所以會(huì)長(zhǎng)大、成熟，然后學(xué)著樂(lè)觀，也許緣由是人曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)磨難與困惑，所以更懂得幸福的'含義吧。
總珍留一份童真的愚昧，妄想可以回到童年的無(wú)憂無(wú)慮，我們就這樣盼著、想著，長(zhǎng)大了，成熟了。
偶爾會(huì)想，當(dāng)年邁不堪時(shí)，獨(dú)自一人映對(duì)斜陽(yáng)的繁華，回憶那些落幕了的青春……
有過(guò)快樂(lè)，悲傷，欣喜，失落，執(zhí)著，放棄，愛(ài)與被愛(ài)的青春。
煙雨斜陽(yáng)曾似景，秋去冬來(lái)終成空。
青春的作文 篇3
希望我們都是只爭(zhēng)朝夕的人，永不會(huì)說(shuō)，來(lái)日方長(zhǎng)。
溜掉的小魚(yú)，總是最美麗的；錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的；沒(méi)買到的書(shū)，總是最想要的。但好在，這個(gè)與美共存的年華，還不曾離開(kāi)。
初中的最后一個(gè)春天，終究還是在花香中來(lái)了。繁花似錦，浮生若夢(mèng)。體育中考匆匆來(lái)臨，坐在考場(chǎng)外的樹(shù)下，惶惶不安�？粗嗉t的跑道，心中仿佛有一個(gè)調(diào)皮的鼓手，毫無(wú)節(jié)奏地敲打。一貫溫暖的陽(yáng)光在那一瞬變得刺眼，刺得我的眼睛好疼，好疼。縱然是自認(rèn)心理素質(zhì)不錯(cuò)的我，在這樣莊重的場(chǎng)合，也雙腿發(fā)軟，雙手發(fā)抖。
站在白線的邊緣，沒(méi)等內(nèi)心平靜，跑步已然開(kāi)始。近了，近了，還有兩百米，終點(diǎn)線近在眼前。我咽了咽干澀的口中并不存在的口水，腿腳漸漸沉重，呼吸漸漸困難�；叵胫记袄蠋煹亩冢胫踔凶詈蟮膬砂倜�，就在腳下，紛亂的內(nèi)心突然回歸寂靜。欄桿外的老師在喊著，加油，我的內(nèi)心在想著，是的，我們要加油！淚盈滿了眼眶，終究沒(méi)有落下。那一刻，我似乎嗅到了成長(zhǎng)的味道。
這是我的青春，拼搏的青春。
中考的第三戰(zhàn)即將打響，畢業(yè)，不遠(yuǎn)了。
三年前的場(chǎng)景仿佛近在眼前，卻又記不真切，唯一完整的保留下來(lái)的，是情誼。教室里，洋洋灑灑，粉塵飛揚(yáng)，上前板書(shū)的少年一氣呵成，將短短的.粉筆，一個(gè)漂亮的拋物線，精準(zhǔn)無(wú)誤，扔進(jìn)講臺(tái)上的大白兔奶糖盒，然后，在張揚(yáng)的掌聲中，昂首走下。盒子里五顏六色的粉筆滿了，空了，長(zhǎng)了，短了，盒子上穿著紅衣的大白兔兢兢業(yè)業(yè)，見(jiàn)證著我們的汗水，與驕傲。走廊上，三三兩兩，熱烈地討論，無(wú)拘地嬉鬧，亦或是安靜地仰望，目光越過(guò)校園規(guī)整的四角的上空，也許，他們看見(jiàn)的不僅是藍(lán)天，云海，還有遠(yuǎn)方，和夢(mèng)想�！覀儾豢赡芡�，那些考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)，那些實(shí)驗(yàn)室里的全力以赴，那些辦公室里的循循善誘，那些，那些像陽(yáng)光一樣溫暖，像百合一樣芬芳的，濃濃情誼。那是在失敗時(shí)的溫柔安慰，彼此鼓勵(lì)，那是勝利時(shí)的歡呼雀躍，相擁而泣，那是屬于師生，屬于同學(xué)，屬于我們大家，最寶貴的情誼。
友誼的花盛開(kāi)，綻放，它在悠然而歌，唱著我們永不分離�；ㄩ_(kāi)花落終有時(shí)，如果可以，我希望它永不凋零。
這是我的青春，離愁的青春。
那個(gè)騎著單車，哼著小曲在車流中穿行的少年，是我們；那個(gè)輕易滿足，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的少年，是我們；那個(gè)敢在大庭廣眾下讓淚水肆意橫流，迷茫的少年，是我們……那個(gè)已然盛開(kāi)還未凋零的青春，是我們的青春。
生活，苦樂(lè)盡在，離合皆有。
青春，海棠暗香，紅樓未完。
青春的作文 篇4
青春是絢麗的花朵，在人生的花園中開(kāi)出美麗之花。
——題記
青春是如霞的粉杏�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。再高的城墻也阻擋不了它的好奇心，這貪婪的眼睛始終對(duì)外界充滿渴望。
青春是茸茸的蒲公英，立志飛出小山，與清風(fēng)作伴，與小鳥(niǎo)追逐。就算沒(méi)有沁人的芳香，嬌嫩的花辨。也能飛上與夢(mèng)想齊高的天空，俯視群芳。
青春是華貴的牡丹，舉手投足間散發(fā)著美麗，微微擺弄婀娜的舞姿，便足以讓世人欽佩它的絕美。稱之為花中之王。
青春是清雅的茉莉。歷史長(zhǎng)卷，中外名著……都有她淡淡的清香駐守。不耀炫的香味，趁看書(shū)的專注，偷偷地從土里鉆出來(lái)，讓人和李白同生醉酒，和王昭君一起出塞和毛主席一起登上橘子州頭，和列夫托爾斯泰一起議論文字。
青春是暖人的心扉的康乃馨。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了對(duì)勞累的父母送上一杯暖茶說(shuō)：“辛苦了！”會(huì)對(duì)愛(ài)護(hù)自己的人說(shuō)“謝謝你！”會(huì)對(duì)有困難地朋友伸出援手，會(huì)……他們忙于奔波之時(shí)，在他們的心上說(shuō)一句我愛(ài)你！
青春是純潔的百合，那顏色像雪，卻不是雪一樣的不近人情，它是朋友之間真誠(chéng)的友誼，不含一絲的隱藏，一絲黑暗。就像它的名字一樣“百年好合”這正是它的期待。
青春是盤旋的牽牛花，一天比一天高，高處是它的最愛(ài)，毫不放松地抓住靠近自己的.枝條，即使禿枝也要攀附著它上升。
青春是花中君子——蓮花。不管水里的泥是否青黑發(fā)亮，自己依然潔白如雪，嬌粉如霞。在它們面前，挺直了腰，從不低頭。但對(duì)身上綠的并不顯眼的荷葉卻謙遜有禮。
青春是燦爛的向日葵。圍繞著太陽(yáng)一刻不肯休息，真摯的笑容一刻不曾落下。每天朝氣蓬勃，意氣奮發(fā)，它的每天都是新的，世界對(duì)它來(lái)說(shuō)是四季常青的花園，它是希望的使者，生氣的象征。
青春是夢(mèng)幻的滿天星。似乎成熟，又充滿童真�？释�(dú)立，又?jǐn)[脫不了鮮花使者的守護(hù)。在操場(chǎng)上颯爽英姿，在教室里奮筆疾書(shū)，筆直走蛇龍，有時(shí)卻會(huì)玩起小時(shí)追逐的游戲。一腳踏出青春之門，一腳卻陷在純真的童夢(mèng)中，不愿踏出。
青春是中秋的菊花。不畏秋霜，在秋天開(kāi)放出最美麗的自己，冬風(fēng)的侵蝕對(duì)它絲毫沒(méi)有威脅，在金色的秋天又添一抹淡雅的黃色，“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
青春是凌寒的臘梅。環(huán)境惡劣，萬(wàn)物凋零，孤寂之感，阻攔不了她對(duì)夢(mèng)想的追求，在寒冷的冬風(fēng)面前，沒(méi)有一根樹(shù)枝選擇放棄。只有歷經(jīng)艱苦才這樣美，在皚皚白雪中享受夢(mèng)理成功之悅。{1}2下一頁(yè)尾頁(yè)
青春的作文 篇5
青春是什么？是苦澀未成熟的果，還是清澈透明的水，是幸福的眼淚還是苦惱的包袱呢？曾經(jīng)會(huì)經(jīng)常有這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)，直到上了中學(xué)后才知道青春的真正的味道。
青春總會(huì)有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀而快樂(lè)的歌。每當(dāng)我站在藍(lán)天下時(shí)，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我感到乏味、苦惱。每天都在題海中拼命的掙扎中，卻怎么也找不到上岸的樹(shù)干，哪怕只是一塊浮木也沒(méi)有啊，只有整天盲目的漂啊漂啊，漫無(wú)目的，有的只是未來(lái)的迷茫。父母與老師的教誨時(shí)不時(shí)的在我耳邊回響“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是如此激勵(lì)，要有豐富的知識(shí)才能打出自己的一片天�！彼晕覀儸F(xiàn)在的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，因此也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，決是天天想著自己還要等多久才能像他們一樣。進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春仍是充滿天真色彩的。我們下了課，仍經(jīng)常會(huì)在一起打鬧、幻想，絲毫都沒(méi)改變。原來(lái)青春到了，并不意味我們長(zhǎng)大了。
我們的未來(lái)是什么樣子的呢？我可不可以像天使一樣有一對(duì)翅膀在天空中自由自在的飛來(lái)飛去呢？我若是一滴露水該多好，渺小卻又偉大，晶瑩剔透的，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的`莊稼。青春是充滿細(xì)想的季節(jié)。
青春的我們是判逆的，總是想家長(zhǎng)的束縛，自己飛。所以我不愿將自己的心事告訴父母，同時(shí)也會(huì)對(duì)他們插手管我的事而感到厭煩。還經(jīng)常會(huì)和他們有一點(diǎn)小吵鬧，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子可以自己飛，然而我們并不知道，斷了線的風(fēng)箏是飛不了多遠(yuǎn)就會(huì)墜落的，所以青春又是充滿人生哲理的。
青春的味道到底是什么？只有慢慢地去品嘗才會(huì)知道。
青春的作文 篇6
走到陽(yáng)臺(tái)晾好衣服，伸手摸了摸被曬得紅腫的皮膚，告訴自己軍訓(xùn)不過(guò)只有短短的五天。
晚間的月光很撩人，一點(diǎn)點(diǎn)滲入玻璃門的縫隙中，在冰涼的地板上濺起一朵朵銀白色的水蓮。這是安靜的夜，這是沒(méi)有蟬鳴的夏季。
東方開(kāi)始吐白，瞥了一眼鬧鐘清晨5點(diǎn)55分，同寢室的室友們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的起床，洗臉池邊也傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)細(xì)水流動(dòng)的聲音。早上天氣并不炎熱，空氣很清新，1234的口號(hào)聲劃破了天空秉持的寂靜，教官們喊著一二一或左右左的口號(hào)，大家齊步走進(jìn)了操場(chǎng)，開(kāi)始了新一天的訓(xùn)練。
夏日的陽(yáng)光永遠(yuǎn)都是那么的毒辣，太陽(yáng)揮灑出萬(wàn)縷金絲，毫不吝嗇的饋贈(zèng)我們以炙熱，全員站著軍姿，身體微向前傾，眼睛看向?qū)γ娴纳椒�，凝視那一抹與我們這屆校服相同的綠色；冥想汗水沿著背脊線和臉頰淌下，浸濕了衣衫時(shí)的瘙癢；體會(huì)皮膚中的水分一點(diǎn)點(diǎn)被熱浪剝離的刺痛�；孟胫芟乱粓�(chǎng)不停歇的傾盆大雨，洗滌去內(nèi)心的燥熱和疲憊。微微的一陣風(fēng)讓我們欣喜若狂，偶爾飄過(guò)的幾朵水云遮擋住了太陽(yáng)，這一刻的清涼是久居空調(diào)房所不能感受到的，失而復(fù)得的驚喜讓每個(gè)人心中充滿了感激。
第二天以后教官聲音已經(jīng)變得沙啞，但口號(hào)依舊喊得鏗鏘有力。我們男生和女生各自分開(kāi)訓(xùn)練，正步的踢腿是一個(gè)難點(diǎn)，教官不在的時(shí)候，我們放棄一部分休息時(shí)間，兩排同學(xué)面對(duì)面站好，收斂起了笑容，腳離地20公分，用百分百的認(rèn)真堅(jiān)持一分鐘，腳提前落地的需要喊報(bào)告。沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有游離的目光，雖然大家都還不太清楚對(duì)方的名字，但由同學(xué)自己計(jì)時(shí)，相互監(jiān)督，配合合作的精神還是激勵(lì)著我們嚴(yán)謹(jǐn)有序的訓(xùn)練起來(lái)。
晚訓(xùn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松。復(fù)習(xí)完當(dāng)天訓(xùn)練的動(dòng)作，幾個(gè)班圍坐在一起進(jìn)行輪唱比賽，云層如薄紗般覆蓋在藏青色的蒼穹，月光使我們腳下烙下一塊塊疊加后顯得模糊的陰影，指尖劃過(guò)白晝行進(jìn)時(shí)的塑膠跑道，大家放聲高歌，因?yàn)橐估镌僖膊槐卣谘谧约罕粫竦明詈诎l(fā)亮的臉，也不必理會(huì)脖子周圍那一圈圈揪心的.疼痛，現(xiàn)在只單純縈繞著自豪。
統(tǒng)一的腳步聲，整齊的臂線。在會(huì)操那天，就連頑皮的同學(xué)也精神高度集中，在這稍息立正跨立，齊步和正步的練習(xí)中我們看到了軍人的肅穆和尊嚴(yán)。
最后一次1234的口號(hào)喊出，我們向前方邁出步伐，自信洋溢在每個(gè)人的臉上，珍存這艱辛與美好并存的回憶，在這烈日烤灼之下，我們正在追逐自己的夢(mèng)想與青春。
青春的作文 篇7
青春的路上，百花齊放，失敗的淚水，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);
漫長(zhǎng)的賽道，艱辛彷徨，拼搏的'汗水，使我們更加頑強(qiáng)。
緊隨時(shí)代的步伐，我們插上夢(mèng)想的翅膀，放飛希望。
在蔚藍(lán)的天空盡情翱翔。
未來(lái)的生活，將充滿陽(yáng)光;
失敗的經(jīng)驗(yàn)，給我們力量。
我們微笑著上前，從不疲勞;
我們勇敢的面對(duì)，從不驚慌。
成功的喜悅，我們從不驕傲;
失敗的憂郁，我們從不氣餒。
讓我們做好準(zhǔn)備，
披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，
夢(mèng)的天堂，時(shí)光不老!
青春的作文 篇8
畢業(yè)后，與太多的同都沒(méi)有見(jiàn)面了，我們選擇了不同的學(xué)校，走在不同的路上，那個(gè)集體，用一張畢業(yè)照紀(jì)念著，三年的時(shí)光似洪流傾瀉山崖去，我們敵不過(guò)這洪流被沖散了。我選擇了復(fù)讀。在青春接力賽中，我的交接棒不慎掉落，我不得不返回去拾起。我總所幸我還年輕，我還能在此生中擠出一年光陰，但我清楚青春無(wú)情，它依舊在向前奔跑，準(zhǔn)備隨時(shí)消失。
如今，熒幕上上映了許多有關(guān)青春系列的電影，無(wú)論是去年年底的《匆匆那年》，還是兩年前的《致青春》，還是有關(guān)高考的《青春派》或《全城高考》，這些電影總多少會(huì)讓熒幕前的人產(chǎn)生共鳴，時(shí)光荏苒，去年看《青春派》的感受就和今年看的感受有所不同，電影中男主角高考失利后有一句獨(dú)白：再倔強(qiáng)我也得接受這個(gè)事實(shí)。現(xiàn)在再看，是戳淚點(diǎn)的。熒幕前有一部分人的青春已經(jīng)逝去靠著熒幕上的作品來(lái)懷念自己高中或大學(xué)的時(shí)光，懷念自己的青春。這樣看來(lái)，我是幸福的，我的中學(xué)時(shí)代還在，我的大學(xué)時(shí)代還未到來(lái)。感謝，青春尚在。每個(gè)處于青春期的人大多會(huì)有一個(gè)不安分的靈魂，我們渴望長(zhǎng)大，快快成熟；渴望被認(rèn)可，被肯定；渴望遠(yuǎn)行，去遠(yuǎn)方；渴望掙脫一切束縛。三毛不安分，她去了西非，她說(shuō)過(guò)：我是一個(gè)像空氣一樣自由的人，妨礙我心靈自由的時(shí)候，絕不妥協(xié)！你看，青春就是如此任性！再不瘋狂我們就老了不做一點(diǎn)轟轟烈烈的事，你的青春是要喂狗嗎你和成熟只差一場(chǎng)旅行有太多的有關(guān)青春的語(yǔ)錄都是說(shuō)青春不應(yīng)該平淡無(wú)奇，或者說(shuō)青春應(yīng)該任性一回�？墒翘幵谇啻浩诘奈覀冎械拇蠖鄶�(shù)連支配時(shí)間的自由都沒(méi)有，同樣，大多數(shù)也沒(méi)有瘋狂的`資本，勉強(qiáng)能算作資本的，卻是青春！若拿青春賭明天這又是一場(chǎng)多么奢侈的賭。
每一代人駕馭青春的方式也是不一樣的，我爺爺將青春耗在了新中國(guó)大躍進(jìn)的建設(shè)狂潮中，我爸爸將青春用在了改革開(kāi)放發(fā)展特色社會(huì)經(jīng)濟(jì)主義的道路上，而我，是注定要將它用在被應(yīng)試教育掌統(tǒng)的校園里。但相同的是，我們都會(huì)嘗遍它的味道，然后失去它，在某一天開(kāi)始懷念它。我在青春，青春在我。然而我卻不得不說(shuō)：我害怕失去它。
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