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奉獻(xiàn)的演講

時(shí)間:2024-11-16 01:54:02 演講與口才 我要投稿

關(guān)于奉獻(xiàn)的演講3篇

關(guān)于奉獻(xiàn)的演講1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

關(guān)于奉獻(xiàn)的演講3篇

  大家好! 我是來(lái)自四年級(jí)的高美娜 高美娜今天我朗誦的題目是《奉獻(xiàn)就是快樂(lè)》 。

  人人都常說(shuō):“生命的意義在與奉獻(xiàn),而不在與索取。”而我,卻不相 信!半y道奉獻(xiàn)了什么,生命才有意義嗎?奉獻(xiàn)了什么就一定會(huì)很快樂(lè)嗎?” 于是,我決定親身體驗(yàn)一下,看看到底奉獻(xiàn)是不是真的很快樂(lè)。 我走到馬路邊,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔了一跤,出了很多血,正在哇哇大 哭。我走過(guò)去,把我口袋里的餐巾紙拿出來(lái),為他擦干凈血,簡(jiǎn)單地包扎 了一下,并安慰了小弟弟,他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。 我又走到草地邊,發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想,小草也在長(zhǎng)”的'警示牌 倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來(lái),可是,這塊警示牌太重了,我 根本就抬不起來(lái)。最后,我看見(jiàn)了一位阿姨,就請(qǐng)求她過(guò)來(lái)幫忙,過(guò)了不 久,這塊警示牌終于又像原來(lái)那樣立了起來(lái)。阿姨表?yè)P(yáng)了我,小草也像在 和我點(diǎn)頭。我也開(kāi)心地笑了。 通過(guò)這兩次的奉獻(xiàn),我終于明白了哦,奉獻(xiàn)就是快樂(lè)!

關(guān)于奉獻(xiàn)的演講2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  我是來(lái)自四年級(jí)的高美娜高美娜這天我朗誦的`題目是《奉獻(xiàn)就是快樂(lè)》。

  人人都常說(shuō):“生命的好處在與奉獻(xiàn),而不在與索取!倍,卻不相信!半y道奉獻(xiàn)了什么,生命才有好處嗎?奉獻(xiàn)了什么就必須會(huì)很快樂(lè)嗎?”于是,我決定親身體驗(yàn)一下,看看到底奉獻(xiàn)是不是真的很快樂(lè)。我走到馬路邊,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔了一跤,出了很多血,正在哇哇大哭。我走過(guò)去,把我口袋里的餐巾紙拿出來(lái),為他擦干凈血,簡(jiǎn)單地包扎了一下,并安慰了小弟弟,他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。我又走到草地邊,發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想,小草也在長(zhǎng)”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來(lái),但是,這塊警示牌太重了,我根本就抬不起來(lái)。最后,我看見(jiàn)了一位阿姨,就請(qǐng)求她過(guò)來(lái)幫忙,過(guò)了不久,這塊警示牌最后又像原先那樣立了起來(lái)。阿姨表?yè)P(yáng)了我,小草也像在和我點(diǎn)頭。我也開(kāi)心地笑了。透過(guò)這兩次的奉獻(xiàn),我最后明白了哦,奉獻(xiàn)就是快樂(lè)!

關(guān)于奉獻(xiàn)的演講3

  感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

  直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。

  那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車(chē)撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反剩

  俗話說(shuō)得好:”友誼是與朋友相處和——諧的橋梁!案叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的`關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

  人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自?xún)裟芰,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和——諧發(fā)展。

  你瞧,非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車(chē)?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡”以人為本“的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。

  學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。

  今天的演講主題很好,”感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)“,我想,其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任,報(bào)恩于奉獻(xiàn),在承擔(dān)責(zé)任中感恩,在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。

  感恩是一種處事哲學(xué),是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃。種種失敗,都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人,生活會(huì)賜予你陽(yáng)光,讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

  感恩是一種生活態(tài)度,是健康人格的表現(xiàn)。感恩說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度,透明而潔凈的心是快樂(lè)所在。

  奉獻(xiàn)是人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多,社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快,國(guó)家就越富強(qiáng)。因此,奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)。

  如果沒(méi)有一份對(duì)自身生命的珍重,對(duì)他人命運(yùn)的尊重,對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn),她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn),就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們?cè)谕渡碜鎳?guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí),做好力所能及的事,自覺(jué)奉獻(xiàn),努力成為有益于社會(huì)的人。

  同志們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責(zé)任、奉獻(xiàn),這座精神的”金字塔“不能傾斜,對(duì)于今天的你們來(lái)說(shuō),無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養(yǎng)成,自覺(jué)踐行。只有懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),我們才會(huì)真正懂得尊重,領(lǐng)會(huì)責(zé)任,我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容,多一份和——諧和溫暖,多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。

  同志們,從現(xiàn)在起,你們已不再只是愛(ài)的接受者,也應(yīng)該是施愛(ài)者,應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),響應(yīng)時(shí)代的召喚,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,以滿腔的熱情,去開(kāi)拓,去創(chuàng)造,去擁抱無(wú)窮的希望。

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