精選中學(xué)生作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
告別一個(gè)暑假的歡愉和散漫，褪去一身的慵懶和貪玩，頂著早晨燦爛的陽光，聽著學(xué)校播放的國歌，我再次邁踏青輕盈的步伐走進(jìn)熟悉的校園。
開學(xué)報(bào)道的那天 ，由于從家里出發(fā)晚了，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)超過要求到校的時(shí)間。我背緊書包，風(fēng)一般的向教室跑去。在跑回教室的路上，我的內(nèi)心十分焦躁，但當(dāng)我邁進(jìn)教室的那一刻，我原本焦躁不安的心一下子平靜下來——映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔，他們有的打掃衛(wèi)生，有的大聲誦讀，有的切磋問題，有的摒棄一切噪聲沉迷于書�！磺卸寄敲词煜ぃ睦镉可弦魂囆腋８�，我在心里默說“初四，你好;故友們，你們好，很高興再次在此相聚在一起�！�
初四對于我們來說是特別的.一年，這一年是我們要發(fā)憤圖強(qiáng)迎接中考的一年，是代表會(huì)有離別的畢業(yè)季的一年，但對于我，它的特別之處還在于這是我與同班同學(xué)在一起相處的最后一年。時(shí)間過得真的很快，在過去的三年時(shí)間里，我們用自己的時(shí)間和真摯的感情共同編織了一個(gè)屬于我們大家的美好故事。在這個(gè)故事里，我們每個(gè)人都是主角，我們在里面閃耀著光輝，里面有我們的笑容，同時(shí)還有我們的淚水。還記得我們曾一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起勞動(dòng)，一起為班級爭光……時(shí)間太短，故事卻很長，怎么講也講不完，只有經(jīng)歷過才知道其中的美妙。
還記得剛?cè)雽W(xué)的那天，那是我們第一次相聚，我們這些“小鬼”們第一次收斂個(gè)性，每個(gè)人都揣著一顆歡喜、恐懼、迷茫的心坐在座位上不知所措，不知是誰的一聲招呼，打破了尷尬的氣氛，使大家放開身心成為了朋友。隨著時(shí)間的推移，教室里開始有了生氣，有了朗朗書聲，有了歡聲笑語。
從初一的懵懂少年到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的前輩，時(shí)間為我們舉辦了一場盛大的洗禮，朋友間的堅(jiān)固感情更是為我們加冕。現(xiàn)在的我們更懂事了，再加上學(xué)習(xí)的壓力，我們收斂了愛玩的天性，更加專注于后面的學(xué)習(xí)�？晌覀�?nèi)詴?huì)在空閑時(shí)間去和同學(xué)一起聊天，一起放松，一起嬉戲。
“人生難得是歡聚，唯有別離多�！鄙頌槌跛膶W(xué)生的我們，在不久之后要面對一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：畢業(yè)季!那將會(huì)是一個(gè)充滿著不舍、傷心和淚水的時(shí)候，它將會(huì)永遠(yuǎn)的深深的印在我們的腦海和心里，也更讓我懂得此時(shí)珍貴的相聚，要珍惜相聚，珍惜友誼。
教師點(diǎn)評：小作者用詩一般的語言娓娓而談，由對相聚后的同學(xué)們的生活的具體描摹，又有對過去的生活的回顧，更有對未來生活的憧憬與展望，有力地突出了珍惜現(xiàn)在，珍惜友誼的主題。
中學(xué)生作文 篇2
學(xué)習(xí)是一件看起來很容易，但有時(shí)候做起來確是很困難的事。
每個(gè)人一生一世都在不斷地學(xué)習(xí)。在人們眼里，學(xué)習(xí)是生活中再平凡不過的事，然而有些人卻可以把它做得不平凡。
高爾基曾經(jīng)說過：“如果你不想虛度一生一世，那么就要學(xué)習(xí)一輩子。”這是我最喜歡的一句名言。每當(dāng)我讀到這句名言時(shí)，我能發(fā)現(xiàn)很多很多。雖然，我一直沒有完全理解這句話的全義，但是每當(dāng)我學(xué)習(xí)完后，我就對這句名言有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)這件事是為天才準(zhǔn)備的，和自己無關(guān)，自己不用學(xué)習(xí)就能在這個(gè)世界上生存，學(xué)習(xí)對于他們來說是一件事可有可無的事情。他們錯(cuò)了，如果不學(xué)習(xí)，他們就不能自理，不會(huì)交流，不會(huì)處理問題，只有靠別人養(yǎng)活，成為社會(huì)的'“寄生蟲”，正如高爾基所說的一樣，空虛地度過人生的分分秒秒。
俗話說得好：“天生我材必有用�！痹谌松拈L河中，怎樣成為一個(gè)有用之人呢？那就得學(xué)習(xí)，分秒必爭地去學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)有用之人。不然那個(gè)造人的神，為什么把你造出來，使你能生存呢？
同學(xué)們讓學(xué)習(xí)和我們成為朋友吧，讓學(xué)習(xí)成為我們的導(dǎo)師吧！那我們的一生就不會(huì)虛度，我們的人生一定會(huì)多姿多彩！
中學(xué)生作文 篇3
媽媽你是夜空中皎潔的月亮，雖然只是一彎，纖纖的一彎，卻照亮我心中的莽原。媽媽您是久旱中的甘露，雖然只是一滴，晶瑩的一滴，卻滋潤了我干涸的喉管。媽媽你是拂曉時(shí)雄雞的啼鳴，雖然只是一聲，嘹亮的一聲，卻給予了我無比的勇敢。天下至愛莫過于母愛。母愛是純潔的，毫無保留的。她流淌在我們暖暖的衣衫內(nèi)，滲透于我們美味的菜肴中。
是我，一天天用生活來染白了您的黑發(fā)；是我，一月月用學(xué)業(yè)來壓彎了您的腰桿；是我，一年年用學(xué)費(fèi)來改變了您的容貌。媽，您怨我嗎？怪我嗎？
我由一棵小小的幼苗成長起來，離不開您的呵護(hù)，牽引。您的愛，是深沉的，是美麗的，是永恒的……用無窮無盡美麗的語言都無法表達(dá)出您那對兒女們默默無聲的愛。您的愛是溫暖的春雨，讓我茁壯成長；您的愛是泥濘中的產(chǎn)婦，讓我安全走過；您的愛是一首動(dòng)人的歌曲，讓我煩惱盡消；您的'愛是和煦的陽光，為我驅(qū)除寒冷。謝謝您，謝謝您的愛。您那深沉的愛，比山還高，比害還深，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了！
我記得有一句話說過，世界上其它一切都是假的，空的，惟有母愛才是真的，永恒的，不滅的。親該的媽媽，感謝您對我無限的關(guān)愛。媽媽您的懷抱是我避風(fēng)的港灣；您的教導(dǎo)是我前進(jìn)道路上的明燈。我知道我在您心里的分量；我也知道您對我的期望。我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)大有作為的人，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
媽媽，我曾是迷途的羔羊，是您指引這我人生的方向。假如我是捧月的星，那么您是月；假如我是您理想的禾苗，媽媽，您是根。如果把清涼的風(fēng)還給炎夏，把燦爛的陽光還給太陽，把晶瑩的雪花還給寒冬，母親，我唯一愿意留下的，是關(guān)于您的點(diǎn)滴。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母親，您是我的驕傲，也是我的感動(dòng)。平凡的您，帶給了我深沉的愛，讓我隨時(shí)隨地地感受這您的溫暖，感受這您的呵護(hù)。
啊，起風(fēng)了，我看見了落業(yè)在漫天飛舞。媽媽，您可看見，我托清風(fēng)為您捎來的祝福；您可感受到，我求雨滴為您帶來的吻；您可聽見，我化作蝴蝶，邊圍繞這您飛舞，邊輕輕說：“媽媽，我愛你！”
中學(xué)生作文 篇4
想不起能再寫什么，只好重走舊路。
每天夜里獨(dú)自踏上這條路似乎已成為了一種習(xí)慣。
今天的天氣有些放晴，但白天的天空仍然不見太陽。卻也多了幾分光亮。
獨(dú)自走著，往日安靜和平的小路卻多了幾分喧鬧。走到半路意外地發(fā)現(xiàn)操場的'門還開著，便慢慢在操場的路上走著。
剛來學(xué)校，身子有些疲憊，抬頭仰望天空，有一小片朦朧的亮光，風(fēng)將烏云吹散后才看清那是一輪滿月。她如同一位嬌羞的姑娘般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不時(shí)用烏云遮住自己的面頰。
最終她那美麗的面頰終于被烏云完全遮住了，連那片朦朧的光也不見了，心中有股莫名的失落。
中學(xué)生作文 篇5
今天是大年三十，明天就是春節(jié)了。為了在春節(jié)吃上美味的餃子，今天我就和媽媽包餃子。
媽媽先把韭菜洗干凈，切成很小的段，再把肉剁成末，放入香油攪拌，最后放入鹽等調(diào)味料，媽媽說這樣可以防止韭菜出水。媽媽把面粉加水和成面團(tuán)，然后做成的長條，切成一小段一小段的`，媽媽讓我把一小段一小段的面團(tuán)壓扁，媽媽搟好皮，盛了點(diǎn)餡在餃子上，輕輕捏住兩邊，按出小小的褶子，一個(gè)餃子就做好了。我十分羨慕媽媽的餃子做得這么漂亮，好像一個(gè)個(gè)小元寶�？墒牵夷罅藥状�，它們都不聽使喚，餃子老是不成形，媽媽又給我做了個(gè)示范，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的“小元寶”就出來了。我看看媽媽做的餃子，又看看自己的餃子，實(shí)在是“天上地下”，完全不同啊。我急得眼淚都快出來了，媽媽說：“不要急，慢慢來�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，照著媽媽的樣子，認(rèn)真地包起餃子來。
不一會(huì)，我也包了一個(gè)漂亮的“小元寶”出來，我高興極了�！拔医K于會(huì)包餃子啦！”這句話一直被我說個(gè)不停。媽媽燒好水，把餃子下進(jìn)鍋里，而我呢，正在一邊流口水呢！
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