考試準(zhǔn)備作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的考試準(zhǔn)備作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　考試準(zhǔn)備作文 1

　　伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)即將來(lái)臨的期中考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?滿懷信心地迎接期中檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功，我建議同學(xué)們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：

　　一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：

　　期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的.一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　二、心理上要有合理的定位

　　對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是怕，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

　　三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。

　　在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。

　　勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。

　　考試準(zhǔn)備作文 2

　　期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎

　　“立預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”期末考試即將來(lái)臨，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”又將打響。那么在這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中，我們又該如何備戰(zhàn)呢？

　　第一，購(gòu)買“武器”

　　看看自己的鉛筆盒，有沒(méi)有準(zhǔn)備好適量所需的鉛筆，水筆，以及修正帶等，如果還沒(méi)準(zhǔn)備好，那么快去文具店給自己購(gòu)買好新型“武器”哦！注意哦，千萬(wàn)別在期末考試那天才注意到自己要么沒(méi)有橡皮，要么沒(méi)有尺子。那樣會(huì)讓你感到緊張的，會(huì)影響備考心情。

　　第二，出謀劃策

　　同學(xué)們，一定要把復(fù)習(xí)資料整理好，多多看書，多多復(fù)習(xí)，在語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，把好詞好句抄入自己的練習(xí)本中，多看看自己以前所寫的錯(cuò)題。在數(shù)學(xué)考試中，背出公式，掌控知識(shí)點(diǎn)，分析解題思路。在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，把單詞和句子能正確默寫出，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)要牢記。

　　第三，“養(yǎng)兵多日，用兵一時(shí)”

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果太累了，那么不妨停下來(lái)休息一下。保持一個(gè)好的狀態(tài)，可以保證你在期末考試中的良好狀態(tài)，可千萬(wàn)到時(shí)候看書看得兩眼冒金星了。

　　第四，飲食方面

　　研究表明，在緊張的考試期間，思維活動(dòng)及精神壓力都會(huì)使大腦消耗更多的氧氣，所以我們要多吃主食，多攝取高蛋白的.食物，飲食要清淡。

　　第五，調(diào)整好備戰(zhàn)心理

　　首先，我們要緩解學(xué)業(yè)上的焦慮。其次，我們要正確看待信心問(wèn)題，樹(shù)立好信心，相信自己一定能行。

　　“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蓖ㄟ^(guò)我們的努力，我們一定能在期末考試中取得好成績(jī)。加油吧，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　考試準(zhǔn)備作文 3

　　麗馬上就要考試了。大學(xué)的考試跟高中的考試不同，大學(xué)上課分周，每次十八周的時(shí)候就是結(jié)課的時(shí)候。老師都會(huì)給出相應(yīng)的復(fù)習(xí)的范圍，從這里出題，需要同學(xué)自己去整理自己去復(fù)習(xí)。

　　有的同學(xué)很勤勞，老師剛畫好范圍，就整理出來(lái)了筆記。有很多同學(xué)拿著整理好的筆記去復(fù)印，這是最簡(jiǎn)單也最實(shí)用的方法了，不全或者覺(jué)著不對(duì)的地方，自己對(duì)照著書補(bǔ)充，然后要做的就是背下來(lái)。

　　有的科目很多，間隔時(shí)間也很短，通常是兩天就要背一科，題目種類也很多，選擇，名詞解釋，簡(jiǎn)答，論述，有很多答案都是自己整理的所以還要自己補(bǔ)充一些。

　　麗覺(jué)得這段時(shí)間是最難熬的時(shí)間了，麗的心理素質(zhì)不是很好，無(wú)論什么考試她都會(huì)緊張，結(jié)課后課程就停了，那段時(shí)間只是復(fù)習(xí)的'時(shí)間，麗決定去圖書館復(fù)習(xí)，但是麗起床的時(shí)候看到對(duì)面的床鋪一個(gè)人也沒(méi)有了，麗想了想，猜她們應(yīng)該是去學(xué)習(xí)了，麗覺(jué)得她們真厲害，沒(méi)有課的日子依舊可以早起，麗也試過(guò)早起，然而每次都是按了鬧鈴繼續(xù)睡。每次走出寢室都是九點(diǎn)多，然后去吃飯，開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候是十一點(diǎn)。

　　但是麗還是很開(kāi)心的，麗知道自己還在努力著，來(lái)學(xué)習(xí)就是好的，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，即使中午了，麗也堅(jiān)持去圖書館，麗知道如果待在寢室，這一天就算徹底浪費(fèi)了。四點(diǎn)鐘回寢室后，麗會(huì)拿著資料在走廊樓梯里接著看。

　　看著圖書館里黑壓壓的同學(xué)，麗心里就很舒服，努力的人這么多，自己也是他們中的一員，麗相信自己一定會(huì)全過(guò)的，這樣想著麗又接著看起來(lái)。

　　考試準(zhǔn)備作文 4

　　下一周三，我們就要進(jìn)行緊張的期末考試了，我們正在緊張的復(fù)習(xí)。

　　趙老師說(shuō)過(guò)高中優(yōu)秀作文 ，“只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多，這樣你只要記住了，期末考試就難不倒你，如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí)，你的知識(shí)只能越來(lái)越少，期末考試帶給你的只是巨大的壓力，就像上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣，只要你在平常訓(xùn)練好了，你上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候你就會(huì)勝利，但是你如果在平常的訓(xùn)練當(dāng)中不好好的，你上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候等待你的.只有失敗�！蔽矣X(jué)得趙老師說(shuō)的非常對(duì)，只要學(xué)扎實(shí)了，所有的難題都難不倒你，期末考試只能向你投降，因?yàn)槟銓W(xué)扎實(shí)了，所以期末考試難不倒你，但是你所有的知識(shí)你都不會(huì)，那么你只能向期末考試投降。

　　趙老師說(shuō)過(guò)，“每一個(gè)同學(xué)，同樣都有著一個(gè)腦子，如果你說(shuō)別人不你聰明，那么你就說(shuō)錯(cuò)了，因?yàn)槊恳粋�(gè)人同樣只有一個(gè)腦子，關(guān)鍵的是你的腦子是不是去思考了，如果你的腦子不會(huì)自己思考，別人說(shuō)的就是對(duì)的，那么，你的腦子將會(huì)永遠(yuǎn)的生銹，因?yàn)椋�你的腦子不會(huì)自己去思考，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)，你如果是健康的，那么你不會(huì)是笨孩子，因?yàn)槟悴蝗ニ伎迹�所有你只有越老越笨。”我覺(jué)得趙老師說(shuō)的對(duì)，如果你不去自己思考，你只會(huì)依賴別人，去相信別人，那么，你將會(huì)越來(lái)越笨。

　　期末考試馬上就要到了，我們只要努力，只要好好的復(fù)習(xí)，我們將會(huì)取得一個(gè)自己滿意的成績(jī)!加油!!

　　考試準(zhǔn)備作文 5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，老師跨進(jìn)教室，教室里立馬鴉雀無(wú)聲！但是當(dāng)老師說(shuō)出下周二考試的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始交流了，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“考試來(lái)的這么突然，誰(shuí)應(yīng)付得了！”其他同學(xué)也配合她說(shuō)！但是有幾個(gè)學(xué)習(xí)在前面的同學(xué)，在位上坐得筆直筆直的！我當(dāng)然也不例外！班主任說(shuō)：“安靜，剛才是誰(shuí)說(shuō)的！考不好！如果你好好學(xué)你能考不好嗎？了，請(qǐng)大家拿出英語(yǔ)書，一定要為這幾天做好充分的考前準(zhǔn)備哦！”

　　英語(yǔ)課下課了，可是我的.心還是很害怕！就怕考不好！好了，不說(shuō)了，拿出數(shù)學(xué)書吧！我早已做好準(zhǔn)備！可是上課了，來(lái)的竟是語(yǔ)文老師，我一時(shí)會(huì)不過(guò)神來(lái)，住了好一會(huì)，才知道了，上一次語(yǔ)文老師出差，數(shù)學(xué)老師把語(yǔ)文老師的課差不多都要過(guò)去了！可是我的心里還是挺高興的，因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文，我找出語(yǔ)文課所準(zhǔn)備的東西，把數(shù)學(xué)書放到書包里！

　　我積極回答老師回答的問(wèn)題！但是下課了，我一看下節(jié)可敬是美術(shù)，我的心里甜滋滋的，因?yàn)樯贤昝佬g(shù)下午就有體育，我開(kāi)始沉浸在幸福的海洋！

　　上課了，語(yǔ)文老師又來(lái)了！我一想，對(duì)，老師上次出差，把作文課給了美術(shù)課！我的天啊！這么多的語(yǔ)文課我啥時(shí)候才能休息？

　　我想，老師們，你們?cè)綋屛覀兊耐饪�，我們就更考不好，因�(yàn)椋�我們也需要休息，�?qǐng)你們思考思考我們吧！

　　考試準(zhǔn)備作文 6

　　明天就要音標(biāo)考試了，我心里很緊張，怕自己考不好，讓媽媽失望，于是我準(zhǔn)備今天要復(fù)習(xí)多點(diǎn)。

　　我先復(fù)習(xí)了，28個(gè)輔音音標(biāo)，還有7個(gè)短元音，5個(gè)長(zhǎng)元音，8個(gè)雙元音，接著我向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)，默寫三次音標(biāo)，我心里想，一定不要讓我失望，一定要一次全部默寫對(duì)。于是我一個(gè)字母一個(gè)字母的寫著的。過(guò)30分鐘，終于寫完了。我忘了媽媽說(shuō)的，寫完了要檢查，就直接交給了媽媽，結(jié)果錯(cuò)了兩個(gè)，媽媽生氣的說(shuō)：“你為什么寫完后不檢查呢？要是現(xiàn)在考試的話，你要扣多少分呢？”我這才恍然大悟。接下來(lái)我媽給我聽(tīng)寫音標(biāo)，我心里想著，這次一定要全對(duì)，按照媽媽的方法來(lái)，寫完了，我馬上檢查，檢查完了，終于全對(duì)了。我高興的.又蹦又跳。好像是吃了開(kāi)心果一樣。

　　媽媽叫我把所有音標(biāo)都拼一遍，沒(méi)想到剛才的復(fù)習(xí)真有效，我流利的就拼下去了，把音標(biāo)全部拼完后，只錯(cuò)了一個(gè)，雖然是一個(gè)單考試上也是要扣分的，我要嚴(yán)格要求自己，把那個(gè)音標(biāo)拼了10遍。

　　我把我的全部復(fù)習(xí)完了，后聽(tīng)了聽(tīng)老師的范讀，覺(jué)得自己可以考97分以上了。我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品后，睡覺(jué)了。

　　希望我明天能考一個(gè)好成績(jī)。不讓我媽媽失望。不讓我一學(xué)期的學(xué)習(xí)白費(fèi)。讓爸爸媽媽教的錢白花，不讓辛苦的老師失望。不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對(duì)我成績(jī)的期望。加油！汪睿濤。

　　考試準(zhǔn)備作文 7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，老師跨進(jìn)教室，教室里立馬鴉雀無(wú)聲!但是當(dāng)老師說(shuō)出下周二考試的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始交流了，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“考試來(lái)的這么突然，誰(shuí)應(yīng)付得了”其他同學(xué)也配合她說(shuō)!但是有幾個(gè)學(xué)習(xí)在前面的同學(xué)，在位上坐得筆直筆直的!我當(dāng)然也不例外!班主任說(shuō)：“安靜，剛才是誰(shuí)說(shuō)的!考不好!如果你好好學(xué)你能考不好嗎好了，請(qǐng)大家拿出英語(yǔ)書，一定要為這幾天做好充分的考前準(zhǔn)備哦!” 、

　　英語(yǔ)課下課了，可是我的心還是很害怕!就怕考不好!好了，不說(shuō)了，拿出數(shù)學(xué)書吧!我早已做好準(zhǔn)備!可是上課了，來(lái)的竟是語(yǔ)文老師，我一時(shí)會(huì)不過(guò)神來(lái)，住了好一會(huì)，才知道了，上一次語(yǔ)文老師出差，數(shù)學(xué)老師把語(yǔ)文老師的課差不多都要過(guò)去了!可是我的心里還是挺高興的'，因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文，我找出語(yǔ)文課所準(zhǔn)備的東西，把數(shù)學(xué)書放到書包里! 我積極回答老師回答的問(wèn)題!但是下課了，我一看下節(jié)可敬是美術(shù)，我的心里甜滋滋的，因?yàn)樯贤昝佬g(shù)下午就有體育，我開(kāi)始沉浸在幸福的海洋!

　　上課了，語(yǔ)文老師又來(lái)了!我一想，對(duì)，老師上次出差，把課給了美術(shù)課!我的天啊!這么多的語(yǔ)文課我啥時(shí)候才能休息? 我想，老師們，你們?cè)綋屛覀兊耐饪�，我們就更考不好，因�(yàn)�，我們也需要休息，�?qǐng)你們思考思考我們吧!

　　考試準(zhǔn)備作文 8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期的 期中考試悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們半學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花

　　鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　第三，平和心態(tài)，決勝千里外

　　同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的'迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。

　　第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生

　　我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　考試準(zhǔn)備作文 9

　　期末就在這么悄無(wú)聲息中來(lái)到了我們身邊，原來(lái)輕松的氣氛瞬間變得緊張起來(lái)，每個(gè)人都努力地在為最后的考試沖刺著。這個(gè)星期可以說(shuō)是一個(gè)過(guò)度期，剛結(jié)束了上周的期末模擬考試，緊接著又為下周重要的期末測(cè)試而準(zhǔn)備著。每一次考試都是對(duì)我們每個(gè)人的一次肯定，也是我們展現(xiàn)自己的一個(gè)舞臺(tái)。一個(gè)星期的復(fù)習(xí)難免少不了乏味，盡管如此，同學(xué)們依然充滿斗志，繼續(xù)努力著，堅(jiān)持著，一顆顆火熱的.心永遠(yuǎn)跳動(dòng)。剛發(fā)下上星期的模擬測(cè)試卷，同樣的試卷在不同人的手里，總會(huì)印出不同的心情。有的同學(xué)拿到試卷總會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)滿意，欣喜的笑容。而有的則與之相反，他們往往會(huì)流露出一絲絲悲傷，但同時(shí)也不喪失他們心中的斗志。精益求精，再接再厲永遠(yuǎn)是同學(xué)們心中不變的目標(biāo)。

　　不管平常的考試成績(jī)好與壞，重要的是中考的考試失利并不算什么，正是如此，我們才能吸取更多的教訓(xùn)，也才能有奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)更加的努力奮進(jìn)。下星期的考試也可以說(shuō)是一次重要的考試，它反映了我們一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們從中更好的認(rèn)識(shí)自己。今天努力一點(diǎn)，再苦再累又何妨，流下的汗水也終將化為心中那顆閃亮的——珍珠。

　　考試準(zhǔn)備作文 10

　　不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試即將來(lái)臨。有句話說(shuō)得好——臨時(shí)抱佛腳，老師想到了很多復(fù)習(xí)方法。

　　瞧！

　　第一招：默。老師讓我們每個(gè)晚上供固兩課生字表的詞語(yǔ)，如果覺(jué)得自己復(fù)習(xí)還不如默一遍好，也可以默一遍。當(dāng)然，為了防止有些人不做這個(gè)作業(yè)，第二天老師都會(huì)默一遍抽查。我每回都全對(duì)，到現(xiàn)在都還沒(méi)錯(cuò)過(guò)呢！可是我也不是每次都復(fù)習(xí)。但對(duì)一些對(duì)生字生疏的.同學(xué)，可奏效了！

　　第二招：做。老師買了許多測(cè)試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點(diǎn)，我每天都得做到8—10點(diǎn)種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過(guò)，我覺(jué)得期末忙一點(diǎn)是不可避免的，而且做試卷也是對(duì)自己的一種評(píng)估。

　　第三招：學(xué)。就是把整本語(yǔ)文書再簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)一遍。我們的學(xué)習(xí)速度很快，一節(jié)課就能學(xué)完一個(gè)單元。我也十分喜歡學(xué)，經(jīng)常搶著回答問(wèn)題，因?yàn)檫@就像把搭好的窩再搭得結(jié)實(shí)點(diǎn)，知識(shí)就能更好地被掌握，對(duì)我們的復(fù)習(xí)有莫大的幫助。

　　別看這三招很普通，可十分實(shí)用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。

　　考試準(zhǔn)備作文 11

　　今天下午，我們上完書法課，都開(kāi)開(kāi)心心地回到座位，與各自的伙伴聊天。

　　突然，語(yǔ)文課代表“涼茶”走進(jìn)教室，很無(wú)奈地告訴我們，下節(jié)課語(yǔ)文考試，全班立刻沸騰起來(lái)。我不相信地看著“涼茶”，說(shuō)：“涼茶，今天可不是愚人節(jié)！”可“涼茶”信誓旦旦地說(shuō)：“這絕對(duì)是真的，小人怎敢向大人報(bào)假？”“哎，我沒(méi)復(fù)習(xí)，好多字都忘記了，怎么辦？”“�。空Z(yǔ)文老師第一次突然襲擊�！�

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了，李老師抱著一大疊試卷，威嚴(yán)地說(shuō)：“開(kāi)始考試！”一些同學(xué)臨時(shí)抱佛腳，馬上打開(kāi)書又記又背。試卷發(fā)下來(lái)了，他們才極不情愿地收起書本。我們開(kāi)始聽(tīng)lu音，我認(rèn)真地聽(tīng)著，很快，做完第一題，隨后遇到了一些難題，我偷偷環(huán)視了一下考場(chǎng)，有的人在冥思苦想，有的人悄悄和別人“眉目傳情”，有的人則埋頭苦寫著……

　　我用手臂遮擋老師的視線，瞅了老師一眼，老師時(shí)不時(shí)看看大伙，仿佛看到我們?yōu)殡y的.樣子，似乎達(dá)到了他所要的目的。他似乎在說(shuō)：看你們平時(shí)不努力，現(xiàn)在后悔了吧！沒(méi)有準(zhǔn)備的考試，真讓人措手不及。

　　這次李老師搞突然襲擊，讓我明白，知識(shí)在于積累，“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”是不對(duì)的。

　　考試準(zhǔn)備作文 12

　　這幾周，我們可忙壞了，因?yàn)�，�?tīng)張老師和于老師說(shuō)：再過(guò)幾周，就馬上要期末考試了——也就是說(shuō)三年級(jí)的升級(jí)考試。”我們一聽(tīng)這話，立刻開(kāi)悟了，如果再不復(fù)習(xí)的話，升級(jí)考試要是考砸了，三年級(jí)就上不成了，而且，你一個(gè)暑假都不會(huì)高興地。想到這兒，我們就覺(jué)得辛苦上幾周，也沒(méi)有關(guān)系，為了考一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)上三年級(jí)，辛苦上那么幾周也值得。

　　我也為自己設(shè)置了一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間表：先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，把所有做過(guò)的數(shù)學(xué)卷子都拿出來(lái)把類型看一看，再把暑假作業(yè)上面老師勾出來(lái)的題也同樣看一看，然后，再把發(fā)下去的.配套練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，也把類型多看幾遍，以防在考試的時(shí)候出這一類的題。

　　接下來(lái)這個(gè)是語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)間表：我先把課本上的最后幾頁(yè)全部翻到，然后，再用手指在桌子上把這個(gè)字寫一遍，并且把它記住，接著就把小語(yǔ)文書上所有老師要求背誦的課文都找出來(lái)，然后背一背，同樣，也把小語(yǔ)文書上的語(yǔ)文園地一——語(yǔ)文園地八要背的也背一背，那些成語(yǔ)更要背了，接著，就把以前的那些課文都讀一讀，邊讀邊記。

　　考試準(zhǔn)備作文 13

　　今天是端午小長(zhǎng)假的第一天，我的心情很興奮，就像剛從籠子里飛出來(lái)終于獲得自由的小鳥(niǎo)一樣，可以一看到那小山一般高的卷子，我就有點(diǎn)兒頭疼。因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入期末倒計(jì)時(shí)了。這次我們四年級(jí)還有可能被抽考，如果這兩天不能好好復(fù)習(xí)，那我就等著抱個(gè)大鴨蛋回家吧。到時(shí)候恐怕就不是和風(fēng)細(xì)雨那么美好了，所以我只能臨陣磨槍，不亮也光啦！因此我制定了以下計(jì)劃：

　　一、我雖然不能頭懸梁，錐刺股，但是這段時(shí)間起早貪黑一下還是值得的。每天六點(diǎn)半起床讀語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)十分鐘，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)十分鐘，英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)十分鐘，每天復(fù)習(xí)十個(gè)單詞，五個(gè)句子。

　　二、每天做一張卷子，不會(huì)的`題及時(shí)問(wèn)周圍的老師和同學(xué)，錯(cuò)題要掌握，每道題都得學(xué)會(huì)舉一反三。

　　三、要惜時(shí)如金，保證一點(diǎn)一滴的時(shí)間都能有所收獲。

　　四、整理課堂筆記，像“過(guò)電影”一樣回憶一遍。

　　五、自己來(lái)當(dāng)“小老師”，假裝自己是出題的人，想想如果是自己出題會(huì)怎樣出題。

　　雖然臨陣磨槍是不好的，但現(xiàn)在也只能這樣了，加油，希望能考一個(gè)好成績(jī)。

　　考試準(zhǔn)備作文 14

　　離期末考試還有幾個(gè)月的時(shí)間。我做得好很重要。所以我必須為此做好準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，我需要修改和研究我這一年來(lái)學(xué)到的東西。

　　首先，我必須準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，以便我可以將我的時(shí)間適當(dāng)?shù)胤峙浣o各個(gè)科目。我將不得不花更多的時(shí)間在我不太擅長(zhǎng)的科目上。

　　我每天有兩個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間，一個(gè)是下午三點(diǎn)到四點(diǎn)，另一個(gè)是晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)。我不能一直學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业拇竽X無(wú)法應(yīng)付。所以我必須有時(shí)間沉迷于游戲和其他形式的娛樂(lè)。然后我可以重新煥發(fā)青春活力。

　　我的.地理和歷史不太好。所以我必須花更多的時(shí)間和他們?cè)谝黄稹＿@兩個(gè)主題需要記住許多事實(shí)。為了記住事實(shí)，我需要大量閱讀。只有這樣，事實(shí)才會(huì)留在我的腦海中。我也需要仔細(xì)閱讀，否則事實(shí)會(huì)很快被遺忘。

　　其他科目需要較少的記憶。所以我對(duì)他們很好。我只需要與他們保持聯(lián)系，我應(yīng)該可以毫無(wú)問(wèn)題地通過(guò)。

　　最后一件事是必要的。我將不得不減少與朋友交往、逛街、看視頻和聽(tīng)流行歌曲等耗時(shí)的活動(dòng)�？荚嚱Y(jié)束后，我可以再做這些事情。同時(shí)它是“行動(dòng)站”！有一場(chǎng)戰(zhàn)斗要贏。

　　考試準(zhǔn)備作文 15

　　考試準(zhǔn)備正在進(jìn)行中……

　　快要期末考試了，每個(gè)老師恨不得排著隊(duì)給你上課，把能教的都教了，把能說(shuō)的都說(shuō)了，把能做的都做了，到最后，還是憑真實(shí)力，真槍實(shí)干。學(xué)習(xí)半點(diǎn)馬虎不得也半點(diǎn)假不得。

　　準(zhǔn)備考試進(jìn)行時(shí)，學(xué)習(xí)是自己的事，高考已考完，中考亦考完，擺在我們面前的是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的'社會(huì)，弱者終究被淘汰掉，在這個(gè)世界中，只有強(qiáng)者可以生存，就像大自然中所有生物體一樣只有人類永遠(yuǎn)不會(huì)淘汰掉，被淘汰掉的是無(wú)法適應(yīng)生孫環(huán)境的生物。

　　我們只有九年義務(wù)教育，而這九年義務(wù)教育，只剩下最后兩年，兩年之后，是去是留，完全靠實(shí)力，倘若無(wú)法考上，那么，你想學(xué)也學(xué)不了了，你的前途終將是灰飛煙滅。還有兩年的時(shí)間定奪。

　　中考說(shuō)近也不近，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，過(guò)了這一暑假，初三又要到來(lái)，不近么近，不快么快。

　　考試準(zhǔn)備進(jìn)行時(shí)，無(wú)數(shù)考生拼命學(xué)。本著臨時(shí)抱佛腳和臨陣磨槍不快也光的思想，說(shuō)不定會(huì)管事，卻管不了大事。學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老，我們要感謝生活在這個(gè)世界里，生活在不算貧困的家庭里，生活在這個(gè)給你提供條件的世界里，古人的學(xué)習(xí)是一步步探索出的，而我們卻可以直接將他們大半輩子的心血輕松學(xué)到，在這么好的物質(zhì)環(huán)境下，不應(yīng)努力學(xué)么？

　　快要考試了，關(guān)鍵是心靜，星期六的一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，將炎熱的暑期一步步消散，空氣中充滿了濕潤(rùn)的氣息，天公作美，何來(lái)不靜。靜下來(lái)細(xì)聽(tīng)雨聲，微風(fēng)吹過(guò)，渾身清涼，靜下學(xué)習(xí)，何不是人生一大樂(lè)趣。

　　考試準(zhǔn)備正在進(jìn)行中，學(xué)生爭(zhēng)分奪秒準(zhǔn)備中……

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