【推薦】圣誕節(jié)作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕夜，喬登美語(yǔ)學(xué)校邀請(qǐng)所有學(xué)生參加圣誕PARTY。聽說(shuō)在晚會(huì)上不僅可以玩游戲，每個(gè)人還可以領(lǐng)到一份禮物。七點(diǎn)十分在爸爸媽媽的陪伴下來(lái)到學(xué)校，來(lái)了很多人了，各種游戲已經(jīng)開始了，整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧。
到了八點(diǎn)二十分所有游戲都做完了，終于盼到分發(fā)禮物的`時(shí)候了。“71號(hào)”，老師終于叫到我們的號(hào)碼了，我興奮極了，接過(guò)禮物，急忙撕掉包裝。“垃圾桶”，一個(gè)小小漂亮的“垃圾桶”，沒有想到我的圣誕禮物竟然是一個(gè)“垃圾桶”，我覺得很失望。我去跟老師說(shuō)怎么是個(gè)垃圾桶呢?老師說(shuō)：“沒關(guān)系啊，還可以裝垃圾了!”我想：“也對(duì)啊，這個(gè)小小的漂亮的垃圾桶放在書桌上，既可以當(dāng)裝飾品，又可以放紙屑，一物還可以兩用呢!”
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)的到來(lái)，意味著精彩的一年又要過(guò)去了，在這個(gè)西方的節(jié)日中，我們應(yīng)該做的，不是玩樂，而是更應(yīng)該想想這一年中自己做了什么有意義的事情，這樣， 這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得才有價(jià)值，不是虛度而過(guò)的，
不過(guò)，在圣誕節(jié)里，大家的確很快樂，我看到不少人戴上了有趣的圣誕帽，商店里， 大街上，都掛著“圣誕節(jié)快樂”的牌子，真的十分熱鬧，看來(lái)，外國(guó)的.文化已經(jīng)慢慢地傳入了中國(guó)，兩國(guó)文明都意義深遠(yuǎn)，真好�。�
圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕生，上帝的誕生而命名的，在這個(gè)節(jié)日里，每個(gè)孩子都會(huì)得到自己想要的一件小東西，說(shuō)是有圣誕老人，其實(shí)是想撫慰孩子小小的心靈，那個(gè)圣誕老人就是自己的父母！他們?yōu)榈氖墙o孩子一個(gè)美好的憧憬，一個(gè)美好的幻想，更是一個(gè)美好的心靈！
的確，圣誕節(jié)真的很美，在美國(guó)，晚上下著潔白的雪，大街上響起美妙的圣誕歌，每家每戶都擺放著高大的圣誕樹，上面懸掛著禮物，孩子們都渴望在這天得到自己心里想要的東西。深夜，父母悄悄把禮物放到孩子的枕頭底……這一切是多么美麗可愛�。�
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上，嗨！……”多么美妙的音樂啊，在圣誕節(jié)這天，我仰望天空，似乎也看到了坐著雪橇在天上發(fā)放禮物的圣誕老人耶！
祝大家圣誕節(jié)快樂，記住，想想自己做過(guò)什么有意義的事哦，要不你的一年那可就白白浪費(fèi)咯！
圣誕節(jié)作文 篇3
同學(xué)，你在圣誕節(jié)會(huì)干什么?是大吃一頓，還是出去玩兒一天?而我呀，嘻嘻，而我，卻是在班里過(guò)的圣誕節(jié)哦�，F(xiàn)在，由我來(lái)告訴你們吧。
那是一年前的事了。
20xx年12月25日6：30，我早早的起了床。洗漱完畢后，正好媽媽做出了香噴噴的愛心早飯。我迅速的吃完早飯，向媽媽說(shuō)了一聲“我走了”就出發(fā)了。
再去學(xué)校的路上，我的心里一直在想著“既然我是主持人，那我表演的大家會(huì)不會(huì)喜歡呢?”就這樣，我懷著忐忑不安的心情到達(dá)了學(xué)校。
一到教室，我就看見同學(xué)們?cè)跓峄鸪斓难b飾教室、墻門還有黑板。同學(xué)們說(shuō)，要給段老師(我們班主任)一個(gè)驚喜。
果然，段老師來(lái)了之后就表示出很滿意的樣子。我們也開心極了。同時(shí)我也做出了流血犧牲：兩條色彩艷麗的塑料條， 害了我花費(fèi)了兩元啊有木有?!但我還是很開心的，哈哈。
“大家好，我是主持人楊雨曦”“大家好，我是主持人李嘉岐”“大家好，我是主持人石洪暢”“在這個(gè)神圣的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我們宣布：20xx年圣誕節(jié)演出現(xiàn)在開始!”熱烈的掌聲在此響起。
李嘉岐鄭重的說(shuō)“現(xiàn)在我宣布，第一個(gè)節(jié)目是由主持人楊雨曦為我們帶來(lái)自己譜曲的'《瓶中沙》!有請(qǐng)——”同學(xué)們又用掌聲來(lái)讓我上臺(tái)。
我的身后突然又一股暖流在支撐著我，我鼓起勇氣，終于開口唱：
“樹梢的枝丫
開滿鳳凰花
問(wèn)你知道嗎
成長(zhǎng)要代價(jià)
風(fēng)雨在敲打
我放心不下
去年的嫩芽
又怎能無(wú)暇
親愛的朋友
與你共度的年華
讓我的回憶很瀟灑
瓶中沙裝的話
我用筆寫下
海風(fēng)刮竹籬笆
我們已埋下它
瓶中沙裝的話
問(wèn)你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
留長(zhǎng)的發(fā)
逃離過(guò)的家”
經(jīng)過(guò)我的演唱，班里最高潮、最熱烈的掌聲都獻(xiàn)給了我。同時(shí)，我們還要準(zhǔn)備二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……節(jié)目。
在班里，直到放學(xué)，我們一直在過(guò)這個(gè)開心、快樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，這也是一個(gè)編織了友誼、與眾不同的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)作文 篇4
今天我們班級(jí)搞了一個(gè)歡快的活動(dòng)來(lái)慶祝圣誕節(jié)。
教室里布置的非常漂亮。后面的黑板被幾位媽媽的'巧手布置的絢麗多彩，有潔白的雪花，有五顏六色的英文，還有幾個(gè)可愛的圣誕老人被老師粘在那里——教室中兩扇門都被掛上了五顏六色的彩帶——
下午的第二課，我們的活動(dòng)正式開始。我們一共有五個(gè)節(jié)目：第一個(gè)節(jié)目是“傳鉛筆袋”，音樂停下來(lái)的時(shí)候，鉛筆袋在哪位同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)節(jié)目是“裝扮圣誕老人的容顏” 。第三個(gè)節(jié)目是“搶凳子”。 第四個(gè)節(jié)目是“換禮物”。第五個(gè)節(jié)目是“報(bào)到號(hào)次的同學(xué)上講臺(tái)拿禮物”。 每一個(gè)節(jié)目都很精彩，大家玩的很HAPPY。我們每個(gè)人都收到了禮物。
真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇5
今天是圣誕節(jié)，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒什么，我是中國(guó)人，傳統(tǒng)的新年對(duì)我來(lái)說(shuō)更具誘惑力，更是應(yīng)該慶賀的節(jié)日。
可是一六年的今天我一定會(huì)記住，因?yàn)樵谀且豢�，我好像又長(zhǎng)大了。
最近一直想構(gòu)思做點(diǎn)小說(shuō)，但是對(duì)自己的作品又特別不滿意，想找一個(gè)好的老師教下我，于是我就在作文網(wǎng)的QQ群里發(fā)話：“有沒有愿意做我的師傅”，接著就有個(gè)人說(shuō)話了：“你二年級(jí)怎么可能會(huì)打字”？
“啊，我幼兒園大班就會(huì)打字了”
“那你發(fā)一下你的作文我們看一下”
于是我就把自己比較滿意的兩篇作文發(fā)了過(guò)去。
我以為他們會(huì)給我提意見，結(jié)果讓人費(fèi)解的事情發(fā)生了：”這作文是你寫的'，貌似是抄的吧“，”就是就是，二年級(jí)怎么可能寫出這種作文，我們二年級(jí)的時(shí)候字都不會(huì)打，……
接著，就是變本加厲的圍攻，一個(gè)說(shuō)看QQ頭像比他同學(xué)都要大（他是五年級(jí)），另外幾個(gè)又說(shuō)我肯定不是二年級(jí)……嘲笑，誣陷聲此起彼伏，我感覺幸好我不在他們身邊，不然他們肯定會(huì)把我生吞活剝。
我把我學(xué)校，班主任電話，現(xiàn)實(shí)中名字發(fā)給他們，他們依舊不依不饒……
我百口莫辯，淚水滴在鍵盤上，滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐，她們似乎在對(duì)我說(shuō)：“可涵，要堅(jiān)強(qiáng)，你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅(jiān)持》了嗎"?
我擦干眼淚，對(duì)自己笑笑……
圣誕節(jié)作文 篇6
Merry Christmas,圣誕快樂！為了慶祝圣誕節(jié)，我們五（1）班特地組織了圣誕party!
前一天下午，我們每個(gè)同學(xué)都交了班費(fèi)，由班長(zhǎng)買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因?yàn)榭谒啵M(jìn)氣球里了，被責(zé)備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫粉筆字，還有些同學(xué)在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著老師一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個(gè)小組�；顒�(dòng)派對(duì)開始了，全班都靜悄悄的。
第一項(xiàng)活動(dòng)：猜字謎發(fā)圣誕徽章。班長(zhǎng)提問(wèn)題，誰(shuí)答對(duì)，得一枚徽章，數(shù)量有限，快快搶答。班長(zhǎng)提問(wèn)：一家一口（打一字）大家都在冥思苦想。這時(shí)，我就舉手答題：豪。我答對(duì)了，收獲一枚徽章。
第二項(xiàng)活動(dòng)：演相聲。兩位同學(xué)用搞笑的家鄉(xiāng)話逗笑了全班同學(xué)。講小品，演員們夸張的'動(dòng)作使全場(chǎng)笑翻。
這時(shí)，門外傳來(lái)了敲門聲，原來(lái)是主任老師，他問(wèn)我們?cè)趺催@么吵。班長(zhǎng)就回答我們?cè)陂_圣誕節(jié)派對(duì)，主任又囑咐了幾句就走了，嗬虛驚一場(chǎng)，派對(duì)繼續(xù)進(jìn)行著。
第三項(xiàng)活動(dòng)：分享零食。同學(xué)們個(gè)個(gè)把從家里帶來(lái)的食品拿了出來(lái)，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！
第四項(xiàng)活動(dòng)：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向?qū)Ψ絿娙ィ覜]有，自然成了受害者，變成了新一代圣誕老人！
丁零零，放學(xué)了，美好的時(shí)光永遠(yuǎn)只有這么短暫，天下沒有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場(chǎng)了。
圣誕節(jié)作文 篇7
老師宣布學(xué)校要開圣誕聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都很積極，準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，大家都盼著那一天的到來(lái)。盼��！盼��！終于到了！
那天我們數(shù)學(xué)課一下，主持人就讓大家出去，只留了個(gè)別人，在外面等了很長(zhǎng)時(shí)間，主持人終于讓進(jìn)了，只見教室里煥然一新。黑板上寫著“圣誕聯(lián)歡會(huì)”，幾個(gè)大字，四角掛著彩帶，上面還畫著許多的雪花和幾個(gè)雪人。門上掛著五彩繽紛得氣球，墻上有許多卡片，窗戶上都掛滿了五顏六色的彩條，桌子都被同學(xué)擺到了兩邊。
看著這美麗的教師，真恨不得聯(lián)歡會(huì)馬上開始。就在這時(shí)，主持人用清脆悅耳的聲音宣布五年級(jí)二班聯(lián)歡會(huì)正式開始！同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，臉上洋溢著快力的笑容。那天的節(jié)目豐富多彩，有魔術(shù)，唱歌，小品，還添加了兩個(gè)小游戲。
其中我最喜歡的節(jié)目時(shí)杜浩然表演的魔術(shù)。首先他大搖大擺的走上臺(tái)，臉上露出神秘的笑容。他說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的一位觀眾！”我們的老師就把手舉起來(lái)，大聲的說(shuō)了一聲“我”！杜浩然讓老師把這堆牌分成三份，老師找做了，杜浩然問(wèn)老師想知道這三堆里的.哪一堆的第一張，老師說(shuō)：“第二堆”！這是杜浩然拿著裝牌的盒子第二堆捂里一會(huì)兒。下面的觀眾都全神貫注的看著杜浩然，這時(shí)，杜浩然大聲的說(shuō)：“是梅花2！”老師拿起來(lái)一看，果真是和杜浩然說(shuō)的一樣，全場(chǎng)頓時(shí)都目瞪口呆了，老師說(shuō)：“快鼓掌！”下面的所有觀眾立刻向起立熱烈的掌聲。
還有別的節(jié)目，趙紋佳的歌是那么動(dòng)聽，楊欣悅她們的歌舞讓全場(chǎng)只顧著鼓掌，杜浩然表演的英語(yǔ)小故事讓全場(chǎng)笑的牙都掉了……這些節(jié)目都很好看，伴我們度過(guò)里美好時(shí)光！
一轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了！
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