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寫動(dòng)物作文

時(shí)間:2024-10-18 01:08:46 作文 我要投稿

【必備】寫動(dòng)物作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的寫動(dòng)物作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】寫動(dòng)物作文三篇

寫動(dòng)物作文 篇1

  媽媽給我買了一對(duì)小白兔,說來也奇怪,我發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的眼睛是黑色的,有一只小白兔的眼睛是紅色的,紅色的不奇怪,可奇怪的是黑色,我見過的兔子眼睛都是紅色的,沒有黑色的。

  先不說這個(gè)了,再說說他們的.外貌特征吧。這兩個(gè)兔子一個(gè)大一個(gè)小,太可愛了。所以我給大的取名為白白,小的取名為紅紅,你們看我起的名字可愛吧。

  吃起東西來‘咔嚓咔嚓’的,到了夜晚,兩只兔子就會(huì)挨在一起,縮成一個(gè)小球形狀的,老可愛了。

  我起得名字一個(gè)是跟著它的眼睛起的,一個(gè)是根據(jù)它的毛發(fā)起的你們看根據(jù)我上面說的你看符合嗎?

  你們看我們家的一對(duì)小兔子可愛嗎?

寫動(dòng)物作文 篇2

  Hello!我是一只平凡而又普通的小貓,我叫咪咪。

  我穿著一件黃澄澄的大衣,毛絨絨的,暖和極了!我戴著一個(gè)帶有兩個(gè)三角形貓耳朵的發(fā)卡,漂亮極了!我有一對(duì)水靈靈的大眼睛,像綠寶石一樣的眼珠,怪異極了!我有愛心一般粉嫩的小鼻子,讓人百看不厭,可愛極了!我還戴了白色的`毛絨手套,如天使一般美麗,高雅極了!有人說我干凈乖巧,有人說我古靈精怪,有人對(duì)我愛不釋手,有人說我善變可愛,總之,我可是人見人愛的哦!

  白天,我很貪睡,特別喜歡趴在太陽底下睡覺,暖洋洋的,舒服極了,一睡就是幾個(gè)鐘頭,人們都叫我“懶貓”;我還很貪吃,一頓沒有魚蝦我就難以下咽,人們還叫我“饞貓”。到了晚上,我的精神可足了,到處巡邏,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)我都不輕易放過,人們都夸我是“小偵探”呢!

  我的朋友可多了,我的同伴、小狗、人類,甚至一個(gè)毛線團(tuán)、一個(gè)花皮球都足以讓我玩上半天。但我最喜歡的還是人類,閑暇時(shí)我總喜歡依偎在主人的身邊,或是跟小主人親親,或是跟小主人撒嬌、玩耍,或是悠閑地閉目養(yǎng)神,覺得有一種莫名的安全感。平時(shí)我還喜歡到處湊湊、聞聞,好像生怕這個(gè)世界會(huì)把我遺忘似的。

  這就是我小貓咪咪,相信你一定也很喜歡我吧!

寫動(dòng)物作文 篇3

  【教材分析】

  《寫一種小動(dòng)物》是長春版語文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛的小動(dòng)物來進(jìn)行練筆。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物,把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處有條理地寫下來。

  2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。

  3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。

  2、表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫片、圖片和資料

  2、教學(xué)課件。

  【教學(xué)過程】

  一、談話回憶,引出興趣話題

  同學(xué)們,上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類的朋友”,學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來回憶一下,這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的'動(dòng)物?(學(xué)生匯報(bào))那么這節(jié)課就讓我們來寫一寫自己喜愛的小動(dòng)物吧!

  板書課題:寫一種小動(dòng)物

  二、根據(jù)要求,分析題目

  看到這個(gè)題目,你們想圍繞這次習(xí)作寫哪些內(nèi)容呢?想怎么寫呢?帶著這個(gè)問題,讓我們一起來看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求?(出示課件“習(xí)作指南”)

  1、仔細(xì)閱讀這段話,想一想你都讀懂了什么?(學(xué)生匯報(bào))

  2、教師小結(jié)。

  三、交流觀察,收集資料

  學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫片和文字資料,與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

  1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。

  2、指名匯報(bào)。(學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng))

  四、按照順序,仔細(xì)觀察外形

  1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫短片《小花貓》,教師總結(jié)觀察方法和寫作要點(diǎn)。

  2、學(xué)生介紹,師生共同點(diǎn)評(píng)。

  五、抓住特點(diǎn),介紹動(dòng)物習(xí)性

  1、動(dòng)物界中的鳥獸魚蟲千姿百態(tài),有的飛,有的跑,有的爬,有的游,他們都有各自的特點(diǎn),因此,他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí),一定要抓住特點(diǎn)來描寫。

  2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎?(出示課件:知識(shí)鏈接)

  3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮硇蕾p一個(gè)短片。(播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫)

  4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。

  5、教師小結(jié)。

  六、舉出事例,表達(dá)真情

  1、指名介紹:誰愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽一聽?

  2、教師評(píng)價(jià)。

  七、范文欣賞,自由動(dòng)筆寫作

  1、播放課件,欣賞范文。

  2、學(xué)生分析。

  3、確立題目、學(xué)生自由寫作。

  【板書設(shè)計(jì)】

  寫一種小動(dòng)物

  選材:最喜歡、熟悉的

  題目:自擬

  內(nèi)容:外形——按順序

  習(xí)性——抓特點(diǎn)

  可愛之處——舉事例

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