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【熱門】中學(xué)生作文集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
每個人的心中都有一座橋，這座橋就是誠信之橋。為了使這座橋無比堅固，所以我們?nèi)伺c人之間一定要互相誠實守信。
那是二年級上冊的一次考試，那天下午語文老師考試，我順利做完了前面那幾十道題，一只擋路虎跳了出來，我怎么想也想不起來，依稀記得練習(xí)冊里有寫，可是總是想不起來。忽然，我的目光指到抽屜里的練習(xí)冊上，偶爾作弊一倆次應(yīng)該不要緊吧。
我懷著忐忑不安地心情向四周望望，好像沒人注意我，我把身子貼近抽屜，一只手向里面伸，一只手拿著筆。拿筆的那只手不停地冒汗，另一只手也不停地顫抖，眼睛時時星四周看，一副作賊心虛的樣子。翻開了，喔，原來是這樣做�？赐暝趺醋�，我馬上把書合上，做完那題，立刻交卷。
可是過后我又十分不安，會不會被老師發(fā)現(xiàn)我是在作弊？會不會老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻沒有告訴我？會不會我的誠信在老師的心中從此破滅了？怎么辦？要不要告訴老師？要不要？艾琳�？ㄉ�(jīng)說過：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度目重的內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。對，我應(yīng)該告訴老師。
我慢吞吞地朝教師辦公室走去，心里反復(fù)念著我要對老師說的話，十分忐忑不安，一到老師面前，我立刻把作弊的'事情講了出來。我一邊講一邊低頭看腳尖，手扯著衣角。話說完了，我閉上眼睛等待著老師的一頓大罵，出乎意料地是老師沒有責(zé)備我，而對我教育了一番：“誠實是金，墨子說過‘言不信者，行不果’，以后一定不要做這種事情了，不過，你及時地改正錯誤，誠實地跟老師說。所以，這一次老師不追究你的責(zé)任�！甭犃藖碚f這一句話，我心里的大石頭終于放下了�；亟淌业穆飞�，我開心地唱著歌曲。
誠實是金，人與人之間一定要互相誠實守信。
中學(xué)生作文 篇2
針對中學(xué)生作文的現(xiàn)狀及其心理，我整理了一下，學(xué)生作文中存在的問題有以下幾個方面：
第一、理解不深，審題不慎。學(xué)生在審題時沒有作深刻的思考，大多”蜻蜓點水”，停留在事物的表面。不注意題目的.時間。不注意題目的地點。不注意題目的人稱，不注意題目的范圍。以至于作文離題、跑題。
第二，積累淺薄，選材不精。學(xué)生在平時的語言、生活、思想上的積累貧瘠，作文所選素材不能突出中心，致使作文內(nèi)容不充實，干癟枯燥，活像一個瘦弱貧血的病人。
第三，認(rèn)知膚淺，立意不高。即便占有了大量材料，因為對生活的理解不深，思想過于狹隘，情趣不夠高雅，加上所選素材或陳舊，或不夠精當(dāng)。文章缺少新意，沒有思想上的深度、廣度。
第四，內(nèi)容多雜，構(gòu)思不巧。沒有通篇構(gòu)思的意識，不管有不有益于中心主題，為了作文，為了湊夠字?jǐn)?shù)，只要沾邊都拿來一用。第五，書寫盲目思路不清。寫作文時提筆就寫，隨想隨寫，任意想像，天馬行空。
第六，刻意模仿，套作抄襲。學(xué)生把以往閱讀和抄背過的精彩文章根據(jù)自己作文題目的要求重新拼裝起來，運用別人的語言表達(dá)別人曾表達(dá)的東西。
第七，堆砌詞藻，華而不實。為了讓文章光彩照人，或為了嘩眾取寵，故弄玄虛，隨意濫用詞語，結(jié)果空話一堆，讓人費解。有的
中學(xué)生作文 篇3
她。她是一個大大咧咧的女孩，有著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，胖乎乎的小臉，烏黑烏黑的長頭發(fā)，細(xì)長細(xì)長的腿，胖嘟嘟的.小手。你能想象出來，這是一個怎樣招人喜歡的女孩嗎?偷偷的告訴你，我就是喜歡她的人其一哦！
她愛笑。每天幾乎都能看到她那沒心沒肺，發(fā)自內(nèi)心的燦爛的笑容。
她愛哭。每當(dāng)遇到困難時，遇到不順心的事時，她都會哭，可是，只要你稍稍一哄她，她就沒事了，很快就會忘記那難過傷心的事。每當(dāng)老師冤枉她時，她不會像他人一樣跟老師頂嘴，而是，直接哭，把一切不順都哭出來。
哎！盡管她愛哭，不過偷偷告訴你，她哭起來也很漂亮哦。
對了，忘了說哦！她還是一個淑女哦。只要認(rèn)識她的人，都說她，不會罵人。你說不會罵人，不會說臟話的人，難道不算淑女嗎?不過，她可不是正常的淑女啊，她不像一般的淑女一樣，說話細(xì)聲細(xì)語，她可是還會獅子吼哪。她也不像一般的淑女，做什么事都很矜持，她不管做什么事都是大大咧咧的，特招人喜歡。偷偷告訴你，我就特喜歡這樣的她。
好了好了，不敢再多說啦，她要是發(fā)現(xiàn)，就又會獅子吼了，我可是很害怕呢？
說了這么多，你是不是也喜歡上她了呢？不過，你目前可能沒機(jī)會了，因為她一定不會喜歡你的。知道為什么嗎?別把我當(dāng)做你的情敵啊，我可也是失望的人之一哪，因為她喜歡的也不是我，而是……學(xué)習(xí)。嘻嘻！
你想不想知道她是誰�。克褪潜秩恕渭讶�。
中學(xué)生作文 篇4
如果可以，
用一種語言表達(dá)心愿。
我愿，摘一朵未綻的小荷，
讓它開在夢的未來。
——題記
夢開始
一近秋了，雖已正午了，卻依然能感受到陣陣涼風(fēng)拂面，我散漫的走到木藤涼椅旁，坐下，眼卻仍貪婪的停留在書本上不肯離開。好不容易才借到有關(guān)于距今至少有四十萬年前的原始人類的歷史的書，我可要好好的享受一下這暢游書海的感覺。這一張張精美的插圖無不讓我大開眼界，不知過了多久，只聽見零零碎碎的大鐘聲音“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”眼皮漸漸開始不聽使喚的垂了下去，努力地睜大眼睛，只覺得仿佛徒勞，全身都感覺軟軟的，漸漸沒了知覺，我躺在搖椅里，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
夢森林
走在潮濕的森林里，我恍的回過了神，看著旁邊的女生傻傻的問道：“這是在哪兒啊？”“你睡多了吧？我們不是考察隊的么，我說組長，你點快走啊，要收隊了，對了那些標(biāo)本你可別弄丟了�！蹦桥鷦傉f完就跑開了，無奈之下我只好跟上。往前走著，周圍都是樹，密密麻麻的只有幾縷陽光透過葉與葉的縫隙中透過，樹木直插云霄，樹干都是濕漉漉的，給人一種心曠神怡的感覺，走了好一會兒，忽然，一片紫霧擋住了我們的去路。正當(dāng)我在想辦法時，那個女生又出現(xiàn)了，她抬起手，把手上的'戒指對準(zhǔn)前方利用光的反射把霧給撥開，一座雄偉的大門展現(xiàn)在我們面前，上面纏滿了藤蔓，聽說這是城市與森林的唯一間隔，只有考察隊的才能通過此門進(jìn)入森林。只見那個女生周上前去，把手放在了一個掌印上，門開了。
夢研究所
與森林潮濕環(huán)境和檸檬氣味的空氣不同的是，城市干爽，空氣清新藍(lán)天白云，白色建筑，與古色建筑交相輝映，在女生的指引之下，我們來到了研究所，沒有想象中的泥土味或是濃郁的消毒水，取而代之的只是清新的空氣，這是座半透明的建筑，有玻璃和雪白的白墻壁組成，噢，我想這就是我夢寐以求想要進(jìn)的地方吧。隊友們都收拾好了裝備，我們開始了對文物的處理工作，每一刷都要認(rèn)真仔細(xì)，經(jīng)過一天的初刷我們又開始了編號進(jìn)行研究。忽然，房子開始搖晃，大家都在慌了：”怎么回事？”有人大叫著："快，快跑啊。"："我好不容易才進(jìn)來的�！毕氲竭@兒我有些失落。那個女生仿佛看出了我的心思，叫道："研究所沒了，可以重建，命沒了就什么都沒了，聯(lián)希望都沒有了，快跑吧�！蔽抑缓酶�。但不知道為什么，我怎么也跑不快。我害怕極了，這時，我驚醒了。
夢結(jié)束
原來這一切都只是一場夢，是我自己壓住了手，這一切都只是泡影，當(dāng)我們追尋著夢的花園奔跑時，欣賞了路邊的奇花異草，到頭來卻只發(fā)現(xiàn)我們繞了一圈只是回到了起點。沒有人知道未來會發(fā)生什么 未來是如此多變，我們只有相信自己，自己努力創(chuàng)造屬于自己的花園，實現(xiàn)自己的價值，讓未來變的更加美麗！
我知道你能夠達(dá)到巔峰，
也確信你不會歇停。
你正圓著你的理想之夢 ，
所以快和我一起歌唱。
——后記
中學(xué)生作文 篇5
天還在下著小雨，路面積了不少的水，。路旁的銀杏樹也落了不少的葉子，有的還落下了幾顆銀杏果。心情有些郁悶，想要放聲大喊，卻無奈再也喊不出往日那尖厲的聲音。
偶爾看見幾個偷摘石榴的學(xué)生，又馬上匆匆跑回去。天空似乎比任何時候都要黑暗。
唯一值得新奇的就是在這雨中，居然還能夠看見月亮，如果有太陽雨之說的話，那么這就該叫做月亮雨了吧。呵呵！
前方有兩個學(xué)生并肩走著，從個頭來看好像是七年級的。
我出神地望著他們逝去的`背影，幾乎不敢相信這就是過去的我，或許我們在這逝去的時光中已經(jīng)變得太多太多了……
中學(xué)生作文 篇6
秋再一次步入了我的生活。秋一個特別的季節(jié)。風(fēng)在這個季節(jié)溫和，葉在這個季節(jié)孤單，意在這個季節(jié)憂愁，而我在這個季節(jié)懷念。
懷念著那條鋪滿落葉的小路，懷念著小路盡頭那間古老的屋子，懷念我從前珍惜的回憶，懷念我的朋友最好的朋友。
秋風(fēng)惆悵過去，從前浮現(xiàn)在眼前。在古老的童年也是一個秋季也是一個清晨。我的朋友把我?guī)У搅吮§F彌漫的山邊玩耍，但是她只是靜靜地走著沉默，只是靜靜想著發(fā)呆。周圍死一般的沉靜。我在驚異之間看見了，看見了朋友深深的淚痕，無助的`眼仿佛靜止了一千年，流淌出無盡的悲哀。滄亂的發(fā)遮不住的憂愁。她？！我摸不出頭緒，只好等著。在這時我聽見了她抽搐的聲音，我太迷茫了！終于她斷斷續(xù)續(xù)對我說，她要離開的消息，讓我不難過。但我沒反應(yīng)，我并不難過。然而在今天想起她就懷念。但一切都晚了我又能乞求什么呢！但愿那棵梧桐將我的回憶保存，但愿小路不要忘記我，但愿我的朋友的記憶中有我這個人把。
秋風(fēng)吹出了一片金色的喜悅吹出了我對朋友無盡的懷念。但一切的都晚了，錯在我，我至少應(yīng)該祝福她但我沒這樣做。一個字也沒說看她離開，甚至走遠(yuǎn)靜靜看著她走過那條小路那條鋪滿秋葉的路。
中學(xué)生作文 篇7
每個人都有自己的父母，而且每個人都需要父母。父母會把全部的愛給予我們，父母值得我們?nèi)バ湃�，我相信任何一種愛都比不上父愛、母愛。
當(dāng)我赤（chi）裸裸來到這個世界，體重很輕，身長很短，不會說話，不會走路，只能用啼哭來表達(dá)的我心聲，這時是父母幫助了我。他們把所有的愛都給予給了我，對我從來沒有抱怨、責(zé)怪，他們寧可犧牲自己，也希望自己的孩子平安無事，這就是愛的動力。
風(fēng)會停，雨會止，沒有什么事過不去。父母常常這樣教育我，這也讓我對所有的事情有了信心。沒有人有資格很自己的父母，不管他們對你怎么樣，是他們給予了你生命，讓你看見了這樣美麗的世界，真足以證明他們是多么的`愛你。
“身體發(fā)膚，授之父母；父母與我，實為一體；我愛自身，應(yīng)孝父母；能不辱身，便是榮親；父母生育我，撫育我，教育我，使我健康，使我茁壯，使我幸福，使我快樂。這一切都是父母的恩賜，父母對我的愛，遠(yuǎn)比天高，更比海深，所以從今日起，我應(yīng)該真心地孝順父母。
中學(xué)生作文 篇8
不知不覺人就在窗前。猛然發(fā)現(xiàn)，原本綠意蔥蘢的葫蘆藤蔓，早已枯黃。就像風(fēng)里吹散的片片心事，一并打包在緊縮的葉子中。一瞬間，突然覺得自己的鬢邊已白絲泛濫，正順著逍遙的清風(fēng)飄逸。有時，歲月磨礪可能給你最深沉的遙望和最親切的守候。
獨自踏上只有自己的路，我并不孤獨。遇到平坦可以加速，遇到荊棘可以拓荒。誰也不會愿意自己的路上盡是坎坷，但我知道：愈是艱辛的路上愈會風(fēng)景美麗。當(dāng)我的眼睛里都是淚水，當(dāng)我的手心里都是老繭，當(dāng)我的面龐上寫滿滄桑，當(dāng)我的信念里沒有絕望。我堅信：我是幸福的。
人可以失去青春，但決不可無自信；可以沒有繁花似錦，但決不能失去對****的記憶。即使陽光還很是年輕，但它總是金金的，似蘸滿時光的.毛筆。在蔚藍(lán)的流年里，蓄勢而發(fā)。盡管它一直靜默著，就像凝固了一池的風(fēng)景。
有時，我也會有這樣的疑心：是我在狂草青春，還是青春正超度我未亡的靈魂。一天，一月，一年。驀然回首，往事似瀑，奔涌滔滔。而我小小的心愿，正躺在人生寬暖的臂彎里舒睡。那些彎彎的睫毛，軟軟的，輕輕的。好像昨日我給你的卻塵封的情句，又似去年南湖里白白紅紅的蓮藕。
你去時，帶走了我的希望。你走后，我就把心裹上黑黑泥巴，丟在火爐里烘烤。三千年里，軀體一直在冰凍，因為心正在接受九九歸一的涅盤。這多像我如今慘白、煎熬的人生。
就這樣去迎接烈火吧。我不去取回我的心，即使煙消火盡后，剩下給我的只是一個灰灰的玩偶。