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實用的書法作文400字合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的書法作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書法作文400字 篇1
這件驚險的事情發(fā)生在上周三。下午,我興高采烈地提著裝有毛氈、毛筆、墨水瓶的袋子進了教室,因為今天要寫毛筆字了。
好不容易盼到了書法課,課間時,我們都拿到了黃蕉蕉的毛邊紙,把它鋪到了毛氈上,就上課了。
陸老師走進了教室,只聽“啊”了一聲,怎么了?一開始我還幸災(zāi)樂禍地想著:可能是別人一不小心把身體碰到了桌椅,還用大驚小怪?但等我一看地面……我的媽呀!王靖達(dá)正咧著嘴看著椅子上斑斑駁駁灑落的墨水,和地上大約有一平方分米的墨水“潭”。他拿來了拖把,不管三七二十一地就拖,把地面像玩變臉?biāo)频摹白儭背闪舜蠡!還怪我下回不要把墨水倒在地上。我真是火冒三丈,再也壓不住了,和他爭吵了幾句之后,陸老師放的樂曲聲打斷了我們,我們不得不把剛才的爭吵拋到九霄云外。好像只過了十分鐘似的,就下課了,還沒有寫夠呢!
忽然間,我看到了墨水“潭”又?jǐn)U大了,而且就像剛下完墨水雨似的.。唉,真是一波未平一波又起!真沒辦法!同桌的褲子也沒能幸免,拖把也沒有辦法,變得像剛從黑染缸里出來似的,抹布也無能為力,最后還是衛(wèi)生紙、拖把為我們解了圍。
離下節(jié)課只剩三分鐘了,我才跑到三樓廁所去洗毛筆,回到教室后,健康老師氣得臉通紅,我們挨了一頓暴批后,才開始上課。
這個星期三可稱真得起是個“黑色”的星期三!看來以后學(xué)寫毛筆字時,尤其是和墨水相處時,一定要小心謹(jǐn)慎呀!
書法作文400字 篇2
堅持是什么?堅持就是“蝸牛精神”:蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬,是因為它具備了堅持的力量;堅持是什么?堅持就是“鐵杵磨成針”,雖然每天只是一點點的力量,可花的時間多了,鐵棒就可以變成一根繡花針。
有一種力量叫做堅持,其實每個人都有這種力量。街上,每天堅持鍛煉的爺爺奶奶,教室里每天堅持練武術(shù)的同學(xué),每天堅持寫日記的同學(xué),還有每天堅持練書法的同學(xué),還有耐心輔導(dǎo)我們的老師。
以前,媽媽就告訴我:“只要你堅持不懈地去做一件事,肯定就會成功!”
在我二、三年級的時候,我的字寫得非常不好看,于是我便去書法班學(xué)習(xí)硬筆書法。剛開始,我興致勃勃地練起字來,字也有所提高。可是我這個人做事只有三分鐘熱度。后來,我漸漸地失去了興趣,每次媽媽叫我練字的時候,我都用各種各樣的`理由搪塞過去,字寫得越來越差。有一天,媽媽語重心長地對我說:“琪琪,做事不能半途而廢,要不然只能碌碌無為,只有持之以恒才能成功!”聽了媽媽的話,我受益匪淺。
以后的日子里,我只要有一點時間就練習(xí)書法。后來我的字寫得越來越好,有一次,在與四(7)班的書法比賽中,我還獲得了一等獎呢!
通過練習(xí)書法,我明白了:做任何事情只要堅持不懈,肯定就會成功!
書法作文400字 篇3
在讓我們自己選擇社團的時候,我毫不猶豫的選擇了硬筆書法社團。因為書法對于我有著無窮的魅力。因為在很久以前,我曾經(jīng)吃過書寫的虧,所以,我就立下決心改掉這個老毛病。
來到書法社團時我迫不及待地打開了書法的練字本68那一個個簡單的字,令我大失所望,似乎剛才的興奮都到九霄云外去了呢。這時,老師好像看出了我們的不樂意。意味深長地說:“你們不要小瞧了這些字,只有你們真正了解這些字,就能慢慢品出其特有的韻味。”
我們終于開始寫字貼了,開始時,我們寫的飛快,形如流水,龍飛鳳舞的。好像不在寫楷書,像是草書了。老師又告訴我們,練硬筆書法,千萬不能心急,否則,字永遠(yuǎn)也寫不好。
我們又開始慢慢地寫,寫著寫著倒也寫出一點韻味來了。這時,老師叫我們?nèi)ソ桃荒昙壍男〉艿苄∶妹脗,他們一筆一畫寫的十分認(rèn)真呢,雖然有的字歪七扭八的不怎么好看,但是,可以看出,他們是在認(rèn)真地練書法的。29
字貼慢慢地被我們寫的少了,我們寫的.字段筆畫也慢慢變得復(fù)雜起來,有時,甚至寫完字時整個字都糊開來,這時,我看到了書上有這樣一句話:有些字筆畫難寫,但只要寫的時間長了,就寫好了。書法是最講良心的東西,你對他下一份功夫,他就回報你一份。這句話深深的鼓勵著我,使我有了繼續(xù)練書法的決心。
現(xiàn)在我要好好的練書法,爭取讓我的書法能夠揮灑自如的進行漢字書寫中去。
書法作文400字 篇4
以前,看到那些大師的書法作品,心里總會不由地發(fā)出贊嘆,很是羨慕,希望自己也能寫得一首好字。于是,媽媽給我報了書法培訓(xùn)班,滿足了我的學(xué)書愿望。
我以為書法練好是一件很容易的事,卻沒想學(xué)書生涯是如此的艱苦。那時,正是炎炎夏日,小伙伴們在外面興奮地玩耍,而迎接我的卻是熾熱的陽臺和一卷枯燥的毛筆字。我一個人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下,一個個糟糕的毛筆字,也成了我的夢魘。我很害怕,這樣下去會不會遭到母親的.責(zé)備與老師的不滿,我很后悔當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)書法,早知自己沒有天賦,還不如不學(xué)呢!懊悔和傷心同時出現(xiàn)在我的腦海里,我的心已充滿了絕望。
與平常不同的是,那天,媽媽并沒有來罵我,而是用溫柔的話語給予我鼓勵,幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵,我也因此有了前進的動力,我的書法安一天比一天寫得好。
日子一天天過去了,眼看春節(jié)也來臨了,老師教我們寫了幾幅對聯(lián)。我悟性高,不過幾天,便寫得很純熟了。在大紅宣紙寫出來的字,更加的美觀了,絕對不亞于買來的對聯(lián)。親朋好友全來問我討,我滿臉紅光,心里比吃了蜜還甜。
學(xué)好書法,就得吃苦,苦后才有甜!
書法作文400字 篇5
去年,爸爸給我報了一個毛筆書法興趣班,剛開始,我還十分不情愿。但是后來發(fā)生的一件件事,讓我對“毛筆書法”這個興趣愛好有了全新的看法和理解。
第一節(jié)課的時候,我坐在座位上,老師走過來了,他提起筆,開始教我寫毛筆字,老師先給我寫了幾個字做示范,然后讓我自己練習(xí)。我握著筆在紙上寫了起來,可是我不管怎樣都寫不好。字全部成了歪歪扭扭的樣子,“誕生”在我筆下的字和其他人寫的字比起來,可真是“鶴立雞群”!我皺著眉頭,放棄的.念頭在我的腦海里越來越強烈。老師見了,鼓勵我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹?字寫得不好看,那就一直練下去,總有一天會成功的!你別灰心,老師相信你行的!”于是,我靜下心,又練了起來,果然,我的字比原來寫的好多了!接下來幾節(jié)課,我練的都很好,得到了老師的表揚我得意的笑了起來:原來,毛筆字也沒那么難寫嘛!我心想。
結(jié)果,我就又恢復(fù)了不久前那副漫不經(jīng)心的樣子,練字的進度也明顯地慢了下來。老師看見了我的樣子,嚴(yán)肅的說:“你可千萬不要驕傲啊,謙虛使人進步,驕傲使人退后。如果像你這樣只是稍微有了點兒成績就飄飄然,那么你永遠(yuǎn)也不會進步!”聽了老師的話,我慚愧的低下了頭。從此以后,我再也不馬馬虎虎的練字了,我也不會因為一點成績而洋洋得意,毛筆書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分
現(xiàn)在,我看著面前一張張書法比賽的獎狀,心里感慨萬分。如果我當(dāng)時半途而廢,沒有堅持下去,就不會有今天的——榮譽。
書法作文400字 篇6
“咳咳,上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”“請坐!”簡單的禮儀之后,同學(xué)們已笑作一團。戴以恒大喝一聲:“停!”然后甜言蜜語地說:“今天,啊,我們來講講毛筆字,啊。首先是寫字時的'坐姿,啊,要……”當(dāng)他忘我地講完以后,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都充耳不聞,當(dāng)他對牛彈琴:秋幻在做“English”;關(guān)荷在興致勃勃地和妹妹關(guān)云談天說地;高赟更惡心,一邊扣鼻屎,一邊津津有味的吃著紅領(lǐng)巾,那“火焰”不停地向下滴水……戴以恒大怒,“啪”一拍講桌。見同學(xué)們被鎮(zhèn)住,他便繼續(xù)將他的“寫字坐姿”。一旁的秦老師看不下去了,對他說:“你以為同學(xué)們都是幼兒園的嗎?”戴以恒聽了,不敢怠慢,便立刻跳過坐姿,開始講基本筆畫。“橫。大家跟聞智高寫,橫。再來一遍,橫!贝饕院阏f著,聞智高便順從的寫了起來。只見他踮著腳,恨不得踩個高蹺,歪歪扭扭的寫了個橫。戴以恒走下講臺,開始巡視,他真像個小老師。
很快,一節(jié)課過去了,可他才剛講到豎。最后只得匆匆收場,他的教案多了一大半……
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