中學(xué)作文集合九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

中學(xué)作文 篇1

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@句話是唐代詩人孟郊寫給自己母親的，表達(dá)了詩人對母親真摯、難割難舍的母子情。

　　我聽說有一位身體畸形的小男孩，他的耳朵似乎也聽不清楚聲音，常常一個人坐在椅子上，靜靜的看窗外與自己同齡的人在嬉戲玩耍。他的.心里生出無限的傷心和寂寞。為了讓他高興快樂，他的母親常常陪他聊天，給予他生活上和精神上無微不至的關(guān)懷，直到有一天他站了起來。正是這件事使我更確信了一點：母愛是世界上最無私最偉大的。

　　媽媽，我想對您說，您還記得在我上二年級的時候嗎？那天我正在上課，天空突然烏云密布，隨后下起了傾盆大雨。我以為您不來接我了，中午只能將就了。到了中午我從教室里飛快地跑出來，看看您是否來送飯。當(dāng)我跑到學(xué)校門前時，看見您早已在門口等候我，衣服還在滴滴嗒嗒地淌著雨水。當(dāng)時我激動得要哭，問您：“這么大的雨您還來，不冷嗎？”您卻回答說：“不冷，快到學(xué)校里面去吧，不然飯就涼了�！被氐浇淌依镂掖蜷_飯盒，香噴噴的飯菜依然很熱，我津津有味地吃起來。晚上您就感冒了，我給您拿來了藥品。您喝下去感冒好多了，我很高興。

　　媽媽對我的好，我將永不忘記；媽媽對我的愛，我將銘記于心；媽媽對我的養(yǎng)育，我無以為報；媽媽對我的期望，我不敢辜負(fù)。

　　西方的諺語說得好：“上帝不能到每一戶人家里，所以上帝發(fā)明了母親�！蔽疑羁痰母惺苤�人間的大愛——母愛。我將用實際行動來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

中學(xué)作文 篇2

　　走到那寬敞的清華大學(xué)的大門前，一副景象映入眼簾：古色古香的石頭門上寫著如“燙金”般的“清華大學(xué)”四個字，在那大門前面擺幾盆花，什么顏色的都有：紫的、粉的、紅的、黃的……這令人神往的學(xué)府敞開大門迎接著人們。

　　一進門，一片綠色的海洋又出現(xiàn)在我們的面前，這可真稱得上是“群英薈萃”，有什么圓柏、紅色花槐、垂柳……

　　聽人說清華大學(xué)中有幾個著名的景點。于是，我們迎著涼風(fēng)上路了。經(jīng)過“長途跋涉”，我們終于來到了一個景點，我疑惑不解地問：“這里是哪兒呀?”“清華的大禮堂!”一位與我們同行的大姐姐說道。我想：原來是清華的大禮堂，怪不得這么宏偉，干脆拍幾張照片做個紀(jì)念吧。心動不如行動，我讓姑姑到每個景點時都給我拍幾張照片留念。姑姑爽快地答應(yīng)了。我們繼續(xù)開始我們的“長征”了。

　　過了一會，我們來到了清華大學(xué)的二校門，只見上面寫著三個大字“清華園”，我覺得仿佛自己已變成大學(xué)生在清華大學(xué)里讀書呢!我趕緊讓姑姑給我們多拍了幾張照片。

　　之后，我們來到了清華大學(xué)的另一個景點——荷塘月色。這個荷塘里到處都是荷葉、荷花。在那里面一片片碧綠的.荷葉中還夾雜著幾朵含苞欲放的荷花，就像幾位含羞的姑娘躲在一把把綠色的傘后。后來，我們又逛了幾個景點，認(rèn)識了不少的奇花異樹和建筑。

　　這次清華大學(xué)一游收獲真不少呀!

中學(xué)作文 篇3

　　遠(yuǎn)方動人的晨曦點亮了沉寂一晚的天空，一聲尖利的哨響驚醒了還在夢鄉(xiāng)中的同學(xué)們。來不及整理凌亂的衣角，便頂著一頭雞窩奔向操場。

　　四五個軍容整潔，英姿颯爽的教官早已在此等候多時。見狀，同學(xué)們一邊自覺站好隊，一邊打理一下自己雜亂的衣褲。每個人的眼中，似乎還藏著頭一天綻放的第一縷陽光。

　　昨天，初入綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地的我們還不懂這訓(xùn)練場上的“潛規(guī)則”，一臉的輕松愉快，無所事事。正迷惑為什么教官不發(fā)出指令時，便被總教官罵了個狗血噴頭，外加十圈的“熱身運動。”看著他一邊休息一邊指使著我們的那張臉，我就氣不打一處來。可不多時，我們本壓抑著的怒火，就隨著汗水濺落到晶瑩的草皮上，看起來是那么耀眼奪目�？赡菚r的我已無暇去顧及眼前隨風(fēng)搖擺的綠葉，心中萬念俱灰，只是自顧自地像機器一般，雙腿不斷的前后擺動、畫弧，就如同轉(zhuǎn)動的飛輪，久久不知疲倦。直到夜里入夢前，那一陣陣刺骨的酸痛，才讓我真真切切的感受到了雙腿的還長在身上。

　　多么熟悉的場景，一樣毒辣的陽光，一樣晶瑩的草坪，一樣不知終點卻依然苦苦奔跑的人們�，F(xiàn)在的我才明白，何為“為何君面如炭灰，只因教官太腹黑。”難得休息時光，基地領(lǐng)導(dǎo)還貼心地送來了綠豆湯為我們解暑。一時間同學(xué)們都開始?xì)g欣雀躍起來，全然不顧全身散架的危險，玩命似地去搶奪沙漠中的一潭甘泉。正當(dāng)我也準(zhǔn)備動身之時，先鋒軍已是灰頭土臉地逃了回來。綠豆湯——竟然是熱的！

　　回到宿舍，剛打來的洗腳水中還倒映著我生無可戀的殘像，樓道鏡中似乎還藏著我踏入宿舍時最后一步的踉蹌。

　　終于，該來的總也逃不過，考核如期而至。經(jīng)過幾天的.訓(xùn)練，現(xiàn)在的我們，跑則如踏輕風(fēng)，跳是腳踏飛燕。每個人都順利地通過了最后的考核，當(dāng)教官被接走的時候，心中貯藏的竟不是厭惡，而是一份真誠的感激。

　　而今，停留的有關(guān)軍訓(xùn)的回憶，都是似曾相識的歡快眉眼，都是那一幅幅充滿汗水的年少風(fēng)華。

中學(xué)作文 篇4

　　在人生的旅程中我們有過很多疼痛的經(jīng)歷，幼年犯錯時被父親用竹編抽打的滿身傷痕；少年逃課時被長輩罰在地上長跪不起；學(xué)校犯錯時被老師用教鞭狠狠的鞭打。我們疼痛的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，也正是這些疼痛把我們從無盡深淵中拉了回來。

　　頭懸梁疼嗎？

　　錐刺股痛嗎？

　　答案是肯定的，疼也痛，甚至在這疼痛后面還有淡淡的血腥味，但在疼痛過后我們會收獲經(jīng)我們努力而結(jié)出的.果實。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。幼虎經(jīng)過殘酷的戰(zhàn)斗身上雖留下無盡的傷痕，但卻成為嗷笑森林的王者；老鷹在小的時候被母親拋下懸崖而學(xué)會了飛翔，成為了天空的霸主。很多動物身上都用數(shù)不盡的傷痕，但正是這些傷痕讓他們用了生存在大自然的能力。

　　有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜耍�天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。疼痛不僅僅是肉體上的更多的是心靈上的。往事，觀流水，來者如仰高山。歷史在時間中風(fēng)化英雄的故事，折戟沉沙，自將磨洗。

　　勾踐臥薪嘗膽十二年，身為趙王他有他的驕傲，那時候的他恐怕心如刀絞吧，但他忍住了，只靠三千士兵遍滅了吳國，嬴政、曹操、項羽哪一位留名千古的英雄人物身后沒有一段可歌可泣的故事。

　　面對疼痛，圣賢們談笑風(fēng)生，他們或放歌于鄴下，或釣魚濮水，他們行吟高唱，倚風(fēng)長嘯。心如澄水，行如不系之舟，行到水窮處，坐看云起時。

　　點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞疼痛進行。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。內(nèi)容樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　美中不足的是：文章通篇都在講大道理，未有真實情節(jié)的描寫與個人感情的抒發(fā)。

　　作者可舉些經(jīng)歷過的事情進行詳細(xì)描寫，使文章多些真實感。

中學(xué)作文 篇5

　　我是一名平常的甚至“長得丑”的少女，看著別人的風(fēng)采，嫵媚的風(fēng)姿，我曾羨慕過，自卑過，但理智告誡我：自己改變不了現(xiàn)有的一切，于是我尋著自己的軌跡前進。

　　從小時候起，我就發(fā)現(xiàn)別人對我的異樣：親朋見到我品頭論足，總說我沒堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時，堂蛆總是那么的受歡迎，我呢！就像是一個透明人物，這讓我很自卑，久而久之我變的很孤獨，不敢在他們面前抬頭大聲大叫，話也變少了，笑臉也跟著沒了，即使這樣，他們也從沒注意過，在乎過。

　　讀小學(xué)時，學(xué)校排演文藝節(jié)目沒有我，可上課時和同桌看小說挨批評的卻有我，異性見到我不屑一顧，他們還幫我起了個外號叫“黑妹”，我很苦惱……這一切為了什么？因為我“長得丑”！

　　然而，我“丑”又怎么啦？人們?yōu)楹芜@樣苛求我？！

　　不知是上蒼的仁慈，還是自己的坦蕩，我鑄就了外向的性格；家庭的逐漸熏陶，父母的疼愛又培養(yǎng)了我人格的自尊自傲的個性。

　　我常常與母親閑聊，她也常教誨我：人性最大的弱點在于不能十全十美，不要把別人看成十全十美，也不要把自己看得一無是處！是啊，何必得到別人的寵愛，我就是我�？稍捠沁@么說，我畢竟是一個女孩子，隨著年齡的增長，自卑感時時籠罩著我，心靈的痛苦在加劇，有多少次我暗暗感嘆命運的不公！

　　在一次次的社交失敗中，一陣陣莫名的憂傷與惆悵之后，我卻尋找到了自己的價值：沒有迷人的風(fēng)采，超人的本領(lǐng)，我就甘心做一個普通人。

　　電視上阿晶晶不是人人都說她不美嗎？可是她不在乎別人的看法，照樣開心的`生活著，她不怛自己開心，還給她身邊的人與觀眾帶來快樂，最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動的愛，是小溪就會有執(zhí)著的步伐，我微笑著面對生活，和氣地與人相處，努力使自己表現(xiàn)得活活潑潑，無憂無慮。當(dāng)我犯“自卑病”時，就去找事做，聽音樂……。不知誰說過：擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來。

　　我的努力終于有了結(jié)果，那一年我交到了好幾個好朋友，我們就像魚兒離不開水，水離不開魚兒一樣，畢業(yè)了，我們各自考上了各自的學(xué)校，同時親朋似乎也意識到了我，那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。

　　我的臉上也煥發(fā)了從未有過的青春光彩，過去有一位對我品拳論足的親人說：“你身上有一種洋溢著不可言狀的美。”啊，我終于聽見有人說我美，盡管話里有一絲違心，但我滿足了。

　　我知道自己是一個不起眼的人，但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切，那么的惆悵，自卑和太多的嘆息呢？

　　我想美麗，但我不能偽裝自己在人群中走——那樣生活，疲憊得很。

中學(xué)作文 篇6

　　春節(jié)嶄新的一天悄然的來到了我的跟前，街上變得如此絢麗而熱鬧。幾盞紅紅的大燈籠，喜氣洋洋的“�！弊�，數(shù)不清的對聯(lián)……應(yīng)有盡有，眼花繚亂。那么，是什么洋溢在那歡快的海洋中？又是什么渲染著那濃厚的氣氛呢？答案當(dāng)然只有一個——春節(jié)，它是我們中國最隆重的一個節(jié)日。

　　不經(jīng)意間，春節(jié)踏著輕盈的腳步到來，將美好帶到了千家萬戶……春節(jié)前夕的一段時間，我們還是處于忙碌之中。街上車水馬龍，人山人海。大家都趕著去買年貨，年貨的樣式很多，有各式各樣的補品、送給親朋好友的精致禮物、天南地北的土特產(chǎn)……等等。但我覺得，最有特色風(fēng)味的，就是那一條一條活蹦亂跳的大鯉魚了！這象征著“年年有余”，希望來年有好收成。除此之外，春裝是必不可少的，過年嘛，人人都要穿新衣服。街上雖然擁擠，但始終沒能阻擋行人購買年貨的樂趣。幾個顯眼的紅字又映入眼簾：“喜迎新春，一年四季春常在，萬紫千紅永開花。”猜到了吧，這是眾人皆知的春聯(lián)！春聯(lián)由橫批，對聯(lián)組成。正月初一，上街趕集時，對聯(lián)簡直是數(shù)不勝數(shù)，你對一句，我對一句，非常熱鬧。

　　春聯(lián)買回家后，我們還要親自去貼在墻上，用漿糊，拿著刷子一抹，哈！大功告成！轉(zhuǎn)眼間，到了大年三十。每個人都要將家里打掃得干干凈凈，晚上，是年夜飯的主角，全家人在煥然一新的'家里吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，是多么愜意的事��！十二點，鐘聲一響，鞭炮也隨之轟轟烈烈的燃燒起來，窗外絢麗輝煌，妙不可言。舊的一年過去了，迎接我們的是新的一年！“恭喜發(fā)財！”咦？是拜年的聲音！這個收紅包的最佳時機小朋友當(dāng)然不會錯過啦！見到熟人，打個招呼，拜個年，哈！一張鈔票也就到手了！紅包象征著大吉大利，是送給小朋友的美好祝福。預(yù)示著我們又長大一歲，壓歲錢也由此而來。盼哪盼哪，終于迎來了這一天——元宵節(jié)。煙花是少不了的，我們又可以大飽眼福。然而，最有特色的，還是那小巧可口的湯圓！這是中國的傳統(tǒng)食物，與餃子平起平坐。湯圓象征著團圓，有花生陷，芝麻陷……等。

　　元宵還有猜燈謎，鬧花燈等活動。使熱鬧的街市變成了歡樂地海洋！難忘的春節(jié)就在這歡快與忙碌間度過了，生活又走向了正軌。讓我們在新的一年里容光煥發(fā)，掀開生活的新篇章！

中學(xué)作文 篇7

　　踏遍萬水千山，有親人的地方才是才是最美的風(fēng)景；看遍云卷云舒，有溫暖的地方才是最美的云彩。

　　小時候，每逢周末我都會與同學(xué)出去玩。有一天，同學(xué)邀請我去白云山騎自行車，剛開始媽媽是應(yīng)允的。但在我即將出門的時候，媽媽叫住了我，我不以為然，告訴她我的功課都寫完了，也預(yù)習(xí)了新的知識，心里想著“我該干的.事情都干完了，這可沒理由不讓我出去玩吧”媽媽說“我跟你說，出去玩要注意安全，白云山人多，千萬不要和同學(xué)走散了，人多的地方不要去，到時候出了意外，跑都跑不掉。我打斷了媽媽的話，說“唔知道了，再說哪里來真么多的意外啊？我先走了，不然同學(xué)等急了�！眿寢屓詧猿�，道“不行！別去白云山了！就在雕塑公園吧，如果不去雕塑公園，那今天就不要出去了！”這次媽媽十分強硬，我怎么和她說，他都不予理睬。百般無奈，也只好答應(yīng)。來到預(yù)定好地點等同學(xué)的時候，忽然靈光一閃：我去不去雕塑公園媽媽怎么知道，白云山照樣去，回去和媽媽說在雕塑公園就好了，她也分辨不出真假。這一天我們玩的十分開心，回到家后我還沒有開口，媽媽就發(fā)話了“我知道你今天根本就沒有去雕塑公園，還是去了白云山。你要知道我這是在為你好，有些事情發(fā)生了就來不及了，你要聽兩一個母親的心情，每個母親都希望自己的孩子平平安安的成長，可憐天下父母心啊。。說著竟哽咽起來，我不知如何回答，心里很是內(nèi)疚，良久，我們都沒有說話……陽光從窗戶斜射進來，灑滿了媽媽的面孔，這陽光，很暖很暖。。就像是，媽媽對我的愛一般。忽然回想起媽媽曾對我說過的一句話“你就是我的小太陽哦�！�

　　陽光照耀，my sunshine。

中學(xué)作文 篇8

　　文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是與人相處時的親切寬容;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實，文明就在我們平時生活中的細(xì)心瑣事中。

　　我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就準(zhǔn)備退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

　　其實由文明體現(xiàn)出來的`行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼，需要幫助用“請”字，麻煩別人說“打擾”。這些小事、敬語都是文明的表現(xiàn)。文明并不只是偉人、名人才需具備，如果我們錯誤理解，就覺得無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，還需要一群有道德的民眾。

　　公共文明是文明的一種體現(xiàn)，而它建立在個人的語言表達(dá)和素質(zhì)之上。試想一下，如果一個人不注重談吐不得體，他會有良好的公共文明嗎?不會!因為說話是一個人文明與否的最好表現(xiàn)。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明�？蛇�是聽見某些同學(xué)口中吐出的臟話，這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會空談，不會實干?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”?不，我們要用行動證明我們是文明人。不能空說，而要用實際證明。

　　日常生活中多說些文明敬語，多做文明事，告別不文明的行為，讓文明伴我們行吧

中學(xué)作文 篇9

　　人自出生以來，就注定著承擔(dān)責(zé)任，也便意味著，需要去擔(dān)當(dāng)，去承受。作為子女，我們要去關(guān)愛父母，體諒父母，作為晚輩，我們要理解疼愛我們的祖父母;作為兄長，要去照顧不懂事的弟弟妹妹;作為朋友，則需要去幫助陷入困境的友人……沒有人能不擔(dān)當(dāng)，而我們最本真要去學(xué)習(xí)和承擔(dān)的，是一份愛。

　　在金五星拾回的一只小貓，總是讓我不經(jīng)意的去留心，我們本心中最重要的究竟是何。

　　母親在我百般請求下才允許我養(yǎng)著它，那只虎斑小野貓。只有幾個星期大的它，沒有絲毫一般成年貓咪的傲氣和狡猾，單純而對人充滿依賴性，簡單得如一張無褶皺的白紙，潔白，脆弱。母親說，就像個不懂世事的小孩子，簡單而沒有攻擊性。她告訴我，如果想養(yǎng)著它，就要對它負(fù)責(zé)，像愛一個孩子一樣愛它，就當(dāng)它是你的孩子。這是一份擔(dān)當(dāng)。

　　找來一個小小的碗，倒上些牛奶放在它的面前，它眨巴著兩個水汪汪的`大眼睛望著我，仿佛在問我這是什么。不知從何而起，心中涌上一陣憐惜和震動，仿若一個被孩子第一次牽住手指的母親，激動而感動，不覺眼睛竟有些酸澀。這便注定了我要為了這份孝心的依賴而擔(dān)當(dāng)。當(dāng)它伸出舌頭試探性的舔了舔牛奶被嚇得一激靈后，我禁不住笑出了聲，真是只膽小的貓咪。我試探著，用手指沾滿了牛奶放在它嘴邊，心里默默揣測它是否接受我的幫助。令我吃驚的是，它并沒有先用鼻子謹(jǐn)慎地聞一聞，而是直接張開小小的嘴將指尖包裹進去，兩頰一陷一陷地吮著，小小的牙齒不時擦過手指的皮膚，讓我竟有種滿滿的滿足感。母親不知何時湊到了我旁邊，說：“像�！蔽也唤獾没赝�她，她只是盯著我的指尖說：“你小時候也是這樣，小得跟只小貓似的，就知道吃�！碧ь^看著我輕輕地微笑，眼眸中仿佛閃過了十五年間，我對她依賴的無數(shù)場景，母親素來嚴(yán)肅的面容有著一番極少見的柔和和慈愛。

　　在一瞬間，我恍惚覺得我明晰了母親的感覺。問世間，有幾人不愛自己的母親，不曾依賴過自己的母親，但在還未為人父母之間，又有幾人能真正理解這種被依賴的幸福和這份擔(dān)當(dāng)帶來的滿足?這種只要能看著你笑，即使自己遍體鱗傷也在所不惜的力量。這種血濃于水的感情，與一些沖動的感情不同，不會因時光的流逝而減淡，智慧越來越醇厚，即使那朝我已蒼顏白發(fā)，只要你幸福，我將感到更甚于你的幸福。

　　擔(dān)當(dāng)，從來就不是壓力，而是幸福。而這所有擔(dān)當(dāng)真正的來源，就是那顆火熱的心臟中所噴勃而出的愛。在明晰這些后，作為子女的我們，又有什么理由不過好?又有什么理由不幸福?既使在狂風(fēng)暴雨中，在你身后支持你的，總有那最極致，最銘刻于骨髓的感情，親情。

　　細(xì)去品味，擔(dān)當(dāng)，何嘗不是世間至純的感情的體現(xiàn)呢?

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