學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)15篇
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)1
“沒(méi)有工匠精神，只有匠精”這是中國(guó)石油大國(guó)工匠精神，中國(guó)石油工人的工匠精神，是一種精益求精的職業(yè)精神，是一種“不怕挑戰(zhàn)，不怕困難，不怕失敗的精神”。這種精神不是一朝一夕就有的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
作為石油工人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)石油工匠精神：“不怕挑戰(zhàn)，不怕困難，不怕艱辛”這種精神是石油工人的`“天生我才必不可少，只怕不畏艱難，勇往直前”的精神。只要我們?cè)诠ぷ髦杏幸活w不怕挑戰(zhàn)，不怕艱難困苦的心，一個(gè)人就可能成功。只要我們有一顆不服輸?shù)男�，一個(gè)人就可能成功。
石油工人不但要有精益求精的精神，更要有腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的精神。石油工人只有具備了這種精神，才能在平凡而偉大的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該以石油工人為榜樣，不斷學(xué)習(xí)鉆研、刻苦鉆研，努力提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，提高工作能力，不斷提升自己的綜合文化素質(zhì)。
在石油工人這個(gè)工匠精神的世界里，我們要學(xué)習(xí)他們的工匠精神：“不怕挑戰(zhàn)，不怕困難，不怕失敗!”要有一顆“不怕挑戰(zhàn)，不怕失敗”的“釘子”精神，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)2
所謂工匠精神其核心是：不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。在眾多的日本企業(yè)中，工匠精神在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與員工之間形成了一種文化與思想上的共同價(jià)值觀，并由此培育出企業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。
在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個(gè)大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當(dāng)一名葬儀師，通過(guò)他出神入化的化妝技藝，一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評(píng)。這名葬儀師的成功感言是：當(dāng)你做某件事的時(shí)候，你就要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié)，不要拒絕它，要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它進(jìn)行交流。
工匠是技藝精湛的人，在歐洲，德國(guó)的學(xué)徒傳統(tǒng)培養(yǎng)了秀的工匠、瑞士的名表都是工匠一個(gè)零件一個(gè)零件打磨而成的。工匠精神，就是追求極致的精神，并且專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注。
在這個(gè)商人精神橫行的年代。員工和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。比如一些以山寨產(chǎn)品為主的企業(yè)，在外部環(huán)境好的時(shí)候，企業(yè)可以生存，一但外部環(huán)境變的惡劣，企業(yè)很容易馬上倒閉。
企業(yè)的核心因素是人，而脫離了這種困境的途徑是培養(yǎng)企業(yè)的工匠精神。工匠不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，他們?cè)谙硎墚a(chǎn)品在手里升華的過(guò)程。其他企業(yè)熱衷于圈錢(qián)做死某款產(chǎn)品出新品圈錢(qián)。而打造工匠精神的企業(yè)卻在從另一方面滿(mǎn)足自己的精神需求，看著自己的產(chǎn)品在不斷改進(jìn)、不斷完善，最終以一種符合自己嚴(yán)格要求的形式存在。
工匠用的`工作獲得金錢(qián)，但工匠不為錢(qián)工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。
工匠精神并不是舶來(lái)品，《莊子》中就有記載了一個(gè)庖丁解牛的故事。
廚師給梁惠王宰牛。他的手所接觸的地方，肩膀所依靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂?shù)牡胤�，嘩嘩作響，進(jìn)刀時(shí)豁豁地，沒(méi)有不和音律的。
梁惠王問(wèn)：你解牛的技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度啊?
廚師回答說(shuō)，他憑精神和牛的接觸，而不用眼睛去看，依照牛體本來(lái)的構(gòu)建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。十九年了，他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣鋒利。
廚師還說(shuō)：每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)很難下刀的地方，他就小心翼翼地提高注意力，視力集中到一點(diǎn)，動(dòng)作緩慢下來(lái)，動(dòng)起刀來(lái)非常輕，霍啦一聲，牛的骨和肉一下子就解開(kāi)了。
庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理，做任何事要做到心到、神到、就能達(dá)到登峰造極、出神入化的境界�？纯慈鹗棵恚瑢⒁豁�(xiàng)技術(shù)發(fā)揮到極致，品質(zhì)造就了品牌。
工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于我們員工缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿(mǎn)刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)3
這次關(guān)于工匠精神的培訓(xùn)，讓我覺(jué)得收獲很大，很多以前想不明白的事情，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后豁然開(kāi)朗。甘總是從世界格局談我們自身的修養(yǎng)和未來(lái)的發(fā)展，讓我理解了工匠精神的現(xiàn)代詮釋。工匠精神不僅僅是一種信仰，更是我們需要一生追求的東西。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的想法。
先說(shuō)工業(yè)4.0。工業(yè)4.0是德國(guó)政府提出的高科技戰(zhàn)略計(jì)劃。它旨在利用物聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)，將生產(chǎn)中的供應(yīng)、制造、銷(xiāo)售等信息數(shù)字化、智能化，最終實(shí)現(xiàn)快速、有效、定制化的產(chǎn)品供應(yīng)。美國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)旨在實(shí)現(xiàn)工業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)流、硬件和軟件的智能交互，優(yōu)化系統(tǒng)、設(shè)施和資產(chǎn)的運(yùn)行。中國(guó)制造20xx的`目標(biāo)是以信息技術(shù)和制造技術(shù)深度融合的數(shù)字化、智能化制造為未來(lái)發(fā)展的主線，以未來(lái)十年為發(fā)展周期。目標(biāo)是帶動(dòng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)中國(guó)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。在我看來(lái)，三者只是側(cè)重點(diǎn)不同，最終目的是一致的。都最終結(jié)合了物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)，使得制造系統(tǒng)更加智能化、數(shù)據(jù)化，效率大大提高。
我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)下一代工業(yè)制造有三個(gè)步驟。第一步是實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)有一些企業(yè)實(shí)現(xiàn)了。比如甘總在培訓(xùn)中提到的SEW傳動(dòng)，AGV就是一個(gè)可以走動(dòng)的工作臺(tái)，產(chǎn)品要在上面組裝。相應(yīng)工位的相應(yīng)員工安裝相應(yīng)配件，相應(yīng)工位有各種產(chǎn)品的各種材料。掃碼后可以調(diào)出相應(yīng)的物料，實(shí)現(xiàn)多種產(chǎn)品的小批量生產(chǎn)。第二步是互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的改造，大部分企業(yè)正在實(shí)現(xiàn)。比如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，“成品”可以直接通知物流公司收貨。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以找到哪些工廠有多余的機(jī)器，我們可以直接在那臺(tái)機(jī)器上下單，這樣就整合了全社會(huì)的資源，大大提高了效率。第三步，大數(shù)據(jù)指導(dǎo)生產(chǎn)，甚至大數(shù)據(jù)指導(dǎo)創(chuàng)新。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，我們可以知道如何提高生產(chǎn)效率，如何提高產(chǎn)量，甚至在建廠之前，就可以分析工廠哪里更好。當(dāng)然，還有更多的數(shù)據(jù)需要挖掘。我們看到物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)工廠內(nèi)部效率的提升，互聯(lián)網(wǎng)是整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的整合，大數(shù)據(jù)是整個(gè)社會(huì)資源的整合。
以上是我對(duì)未來(lái)工業(yè)技術(shù)的理解。在未來(lái)的智能行業(yè)中，個(gè)人素質(zhì)也是非常重要的一部分，現(xiàn)代工匠精神正是我們所需要的。工匠精神原本是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品一絲不茍，力求完美、盡善盡美的精神理念。藝術(shù)家喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷提高自己的工藝，享受產(chǎn)品在手中升華的過(guò)程。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，以及其他同行無(wú)法企及的優(yōu)秀產(chǎn)品。目前工匠精神有以下八點(diǎn):熱愛(ài):熱愛(ài)一行，不虛榮；專(zhuān)注:一生專(zhuān)心只做一件事；實(shí)用性:巧與笨相結(jié)合，用“笨功夫”練“真本事”；勤奮:努力用汗水澆灌工匠的豐碑；剛性:一絲不茍地運(yùn)用細(xì)節(jié)，成就偉大；堅(jiān)持:堅(jiān)持，經(jīng)得起孤獨(dú)和誘惑；精益求精:精益求精，盡善盡美；進(jìn)取:永不止步，打造個(gè)人品牌，書(shū)寫(xiě)人生美好篇章。
目前作為一名助理工程師，我的目標(biāo)是做一名軟件工程師。首先，我必須掌握各種語(yǔ)言，為我未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。編寫(xiě)的軟件模塊化，可移植性強(qiáng)，注釋清晰；熟練使用各種開(kāi)發(fā)工具；喜歡研究算法；同時(shí)要有工匠所具備的素質(zhì)，感恩，感謝領(lǐng)導(dǎo)支持我讀書(shū)這么久，要有基本的個(gè)人素質(zhì)。
正如甘總經(jīng)理在培訓(xùn)中所說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)，只有充分發(fā)揮工匠精神，才能擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能真正不可替代，才能在復(fù)雜的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為一個(gè)職場(chǎng)人，傳承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，不僅是生存和發(fā)展的需要，更是精彩和輝煌人生的宿命。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)4
求知心，是在我們的學(xué)習(xí)，工作中永遠(yuǎn)保持新鮮，熱情的心態(tài)，所有的一切都是剛剛觸及的，用一顆謙卑的心去發(fā)現(xiàn)和洞察事物，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
記得自己剛剛進(jìn)入機(jī)車(chē)檢修中心的時(shí)候，對(duì)一切都是新鮮的，所以學(xué)習(xí)的比較快，但是現(xiàn)在的熟知和自滿(mǎn)使得自己停步不前，每天只是在按部就班的完成任務(wù)，沒(méi)有去想過(guò)程，也沒(méi)有去想方法。
平常心，是難能可貴的，遇事抱吃虧的態(tài)度，要從一點(diǎn)一滴的小事做起，也體現(xiàn)到這一點(diǎn)，不去因?yàn)槟骋患晒蛘呤〉氖露棺约旱男膽B(tài)忽高忽低，或者是嫉妒，或者是自傲，心性的控制比較難，如果保持不平衡，會(huì)使自己變的貪婪，變的虛偽，以及自私，或者自卑。
自信心，不僅僅是對(duì)你自己的信任，更是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的本身的信任。擁有自信，就會(huì)使得自己的工作更加充滿(mǎn)激情，更加出色的享受工作的過(guò)程以及結(jié)果。
最后是品質(zhì)心，也是最重要的一顆心，任何時(shí)候我們都要以它為中心，擁有好的品質(zhì)，才能擁有更好的明天，就像書(shū)里提到的施華洛世奇，德勝洋樓，愛(ài)馬仕等等無(wú)一不是在訴說(shuō)著品質(zhì)的重要性。
還有所提到的壽命超過(guò)200年的企業(yè)，為什么沒(méi)有中國(guó)，這是我深感痛心的地方，中國(guó)的文化歷史是悠久的，積累的知識(shí)和智慧也是無(wú)尚的，但是我們的國(guó)家竟然沒(méi)有一個(gè)悠久的`企業(yè)。
雖然我沒(méi)有去過(guò)國(guó)外，但是我可以在在網(wǎng)絡(luò)上了解國(guó)外，在國(guó)外沒(méi)有“假”這個(gè)字眼，但是在中國(guó)，“假”無(wú)處不在，有_，假煙，假酒，假奶等等，這就是沒(méi)有把品質(zhì)列為首位，或許一開(kāi)始是在首位，然而隨著時(shí)間和位臵而變成了二位，三位……。書(shū)上沒(méi)有一一提到他們的企業(yè)之所以長(zhǎng)久的原因，但是如果這些企業(yè)沒(méi)有滲透著品質(zhì)，它們也就不會(huì)存活這么長(zhǎng)時(shí)間。
要做一個(gè)價(jià)值型員工，其次是正念，與心相秉相乘，又有所不同，體現(xiàn)在思維上，憑著某些念想和使命而最終活下來(lái)�？芍钜苍谄鹬Σ豢蓻](méi)的作用。
工作是一種修行，是一種信仰，就像京瓷創(chuàng)始人滔盛和夫先生的“六項(xiàng)精進(jìn)”一樣，在工作中堅(jiān)持不懈的努力，不去抱怨工作中的不平事，任何事都要改變自己的思想，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，你就會(huì)集中12分精神全身心的投入，拋棄雜念，棄焦去躁，而不是只想著掙錢(qián)而掙錢(qián)，慢慢地使自己的身心疲憊，最終也沒(méi)有所收獲。工作是磨練自己，提升自己，完善自己的橋梁。
因?yàn)椴皇敲恳粋�(gè)人生下來(lái)都是老板的，通過(guò)對(duì)工作的投入及精進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想和提現(xiàn)自我價(jià)值，當(dāng)然這其中還要實(shí)現(xiàn)自我反省，不能一味地去根據(jù)自己的思維方式，不管對(duì)與錯(cuò)，不去分析和總結(jié);又或者過(guò)度的打擊自己，一蹶不振，這叫愚念，所以自我反省和總結(jié)顯得至關(guān)重要。它使得我們?cè)诠ぷ髦胁槐桓行运_，激勵(lì)自我，完成成長(zhǎng)自我的過(guò)程。
人類(lèi)的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類(lèi)對(duì)潛能的一切聯(lián)想，永遠(yuǎn)追求更完美是是每個(gè)工匠都具備的品質(zhì)，這就需要我們不斷開(kāi)發(fā)自己的能量，挖掘潛能。同時(shí)，也要懂得借助其他方面的能量，不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他人的信息以及社會(huì)的其他正能量。更因?yàn)椋鐣?huì)是由人做成的，人的行為離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)每個(gè)人。
這就有了人際交往以及人際關(guān)系。處理人際關(guān)系是我們工作中，生活中不不可少的一部分�，F(xiàn)在聽(tīng)到對(duì)待關(guān)系上我們提到的最多的一個(gè)詞“利用”。這是我們心中的魔性戰(zhàn)勝了愛(ài)，慢慢地把人向惡性考慮。如果我們做到你心我心，將心比心，遇事抱吃虧態(tài)度，讓愛(ài)深入內(nèi)心，帶著愛(ài)去跟人交際，就不會(huì)有利用，就不會(huì)有報(bào)復(fù)等等。
這就需要我們做好有效的溝通，溝通是我們之間的思想和信息的轉(zhuǎn)換，有效的溝通，可以消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，融洽關(guān)系，所以要成為一個(gè)有價(jià)值型員工要做到：有問(wèn)題，不抱怨，去溝通!同事之間要做到開(kāi)誠(chéng)布公，直接溝通，不饒彎子。良好的溝通指的是一種雙向溝通過(guò)程，前提是用心溝通。
要做一個(gè)價(jià)值型員工，最后還要熱愛(ài)。一個(gè)人對(duì)他所選擇的工作，愛(ài)之至深，干之極致。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)5
有一群人，視自我為普通的北京故宮工作人員，但其實(shí)，他們都是頂級(jí)的文物修復(fù)專(zhuān)家。每一天的工作都是繁瑣且又復(fù)雜的，在這枯燥的一天里他們認(rèn)真地修復(fù)著各種文物，他們因精湛的技藝而被稱(chēng)作“文物醫(yī)生”。故宮男神王津，16歲在故宮修鐘表，39年沒(méi)換過(guò)工作，沒(méi)搬家。修復(fù)文物是穿越古今，與百年文物進(jìn)行對(duì)話(huà)的一種特殊職業(yè)。去北京旅游，人人都喜歡到北京故宮看看，體驗(yàn)古代的傳統(tǒng)文化，感受古代的氣息，如果你看到一些精美、完好無(wú)損的文物，如掛在故宮里的古畫(huà)，還有許許多多的古建筑，這些都是經(jīng)過(guò)他們“文物醫(yī)生”靈巧的雙手，認(rèn)真仔細(xì)修復(fù)過(guò)的，只為完好地保留和傳承古文化，只為讓外人明白我們中國(guó)古文化是多么博大精深，只為展現(xiàn)最美的一面給游客。
瑞士制表匠、制表商對(duì)每一個(gè)零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專(zhuān)心雕琢，他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，僅有對(duì)質(zhì)量的精益求精、對(duì)制造的一絲不茍、對(duì)完美的孜孜不倦追求，除此之外，沒(méi)有其他。正是憑借這種凝神專(zhuān)一的'工匠精神，瑞士手表得以信譽(yù)滿(mǎn)天下、暢銷(xiāo)世界、成為經(jīng)典。
工匠精神包括：一是精益求精的創(chuàng)新精神，沒(méi)有最好，僅有更好。二是實(shí)事求是的科學(xué)精神。社會(huì)發(fā)展需要科技提高，科技提高需要對(duì)規(guī)律的不斷探尋。三是實(shí)事求是、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的科學(xué)方法，是推進(jìn)提高的內(nèi)生動(dòng)力。
用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛(ài)工作的精神代代相傳。這種精神就是工匠精神。
在自我的崗位上，認(rèn)真細(xì)致地去完成每一項(xiàng)任務(wù)，就像王津那樣，熱愛(ài)自我的工作崗位。
《勸學(xué)》中提到“不積跬步，無(wú)以至千里、不積小流，無(wú)以成江海�！弊屛覀儚男∈伦銎穑瑥募�(xì)小的每一件事情開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。弘揚(yáng)工匠精神，成就出彩人生。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)6
一看到這本書(shū)，就立馬喜歡上了它。說(shuō) 不清，道不明，就是喜歡它，它讓我有一種 非得一口氣讀完的沖動(dòng)!事實(shí)上，我真的這 樣做了。 掩卷反思，心潮澎湃，仔細(xì)思索著付守 永先生的話(huà)，他就像一個(gè)導(dǎo)師在諄諄教誨著 我!讓人從心底里佩服!所思所想，見(jiàn)諸于 筆端，聊以自勉!希望自己以后能夠樹(shù)立正 確的工作觀，真正成長(zhǎng)為一名“工匠”。
在這個(gè)日益浮躁的社會(huì)，金錢(qián)至上論甚 囂塵上!在我們的社會(huì)里講利益的人越來(lái)越 多，講責(zé)任的人越來(lái)越少;講權(quán)利的人越來(lái) 越多，講成長(zhǎng)的人越來(lái)越少;講關(guān)系的人越 來(lái)越多，講原則的人越來(lái)越少!當(dāng)人們?nèi)?找一份工作時(shí)，考慮更多的是這份工作能帶 給我多少薪水，能帶給我多少物質(zhì)報(bào)酬!而 不是我能從這份工作中學(xué)到什么?我能得 到什么樣的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)?我能學(xué)會(huì)什么樣的 做人道理?我是不是真的喜歡這份工作? 我對(duì)這份工作足夠上心嗎?我把我的感情 投入到工作中了嗎?每一個(gè)工作細(xì)節(jié)我是不是都認(rèn)真去做了?面對(duì)每一個(gè)顧客我是 不是始終保持飽滿(mǎn)的熱情和友好的態(tài)度? 我是不是還有一些地方有待改進(jìn)?我怎么 做才能提高我的工作能力和工作業(yè)績(jī)?我 是不是很受顧客歡迎?我是一個(gè)稱(chēng)職的員 工嗎?我是一個(gè)價(jià)值型員工嗎?我在公司 是無(wú)可取代還是無(wú)足輕重?我是不是應(yīng)當(dāng) 轉(zhuǎn)換一下心態(tài)?我是不是太急躁了、太急功 近利了? 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，更多的是聽(tīng)到員工的抱 怨!日復(fù)一日的抱怨只會(huì)打消工作的積極 性，只能使你處于焦躁、憂(yōu)郁、惶恐之中， 永遠(yuǎn)為看不清的明天奔忙，外表強(qiáng)悍，內(nèi)心 空虛!殊不知“牢騷太多防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜 放眼量” ! 說(shuō)實(shí)話(huà)，初入職場(chǎng)，我也有抱怨，有迷 茫!看不清未來(lái)在何處!找工作也是看工資 高低，而不顧其他!實(shí)在是慚愧!但讀罷此 書(shū)，令人豁然開(kāi)朗!問(wèn)題的關(guān)鍵就是心態(tài)的 問(wèn)題!我還沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)正確的工作觀、金 錢(qián)觀。
以前我一直認(rèn)為工作就是賺錢(qián)的工 具!錢(qián)多了，自然就幸福了!可是當(dāng)我讀罷此書(shū)，我知道我錯(cuò)了! 從今往后，我要改正錯(cuò)誤!我不敢奢望 要成為像稻盛和夫、喬布斯那樣的一代巨 匠，但求能成為一個(gè)普通的，在自己崗位上 勤勞、 敬業(yè)、 投入和全身心奉獻(xiàn)的普通工匠! 這也是付先生寫(xiě)此書(shū)所想要達(dá)到的'目的。
作為一個(gè)銷(xiāo)售員，首先我應(yīng)該對(duì)自己所 賣(mài)的東西有一個(gè)透徹的了解!如果自己都不 知道自己賣(mài)的什么東西，何談銷(xiāo)售?其次， 我要讓自己慢慢愛(ài)上這份工作。正如付先生 所說(shuō)，把工作當(dāng)成一種修行!我更喜歡把工 作比喻成你的戀人，每天的工作就像是跟自 己的戀人談戀愛(ài)一般讓人心動(dòng)!讓人傾心! 面對(duì)每一個(gè)顧客我要始終保持飽滿(mǎn)的熱情 和正確友好的態(tài)度，不能說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)有錢(qián)的 就非常熱心，看見(jiàn)個(gè)沒(méi)錢(qián)的就愛(ài)理不理!如 果這樣做會(huì)傷害到顧客的自尊心!再次，我 要了解顧客的需要，無(wú)論是物質(zhì)需要還是精 神需要，顧客的顏色、品牌偏好，他需要什 么型號(hào)的物品，比如鞋碼大小、喜歡什么顏 色、哪個(gè)牌子、顧客的擔(dān)憂(yōu)和顧慮是什么、 如何解除顧客的顧慮。精神需要方面，我要
給予顧客足夠的尊重與諒解，不能傷害顧客 的自尊心，不能說(shuō)些帶有諷刺、嘲笑意味的 言辭，不能做帶有鄙視意味的動(dòng)作!總之， 我要使自己的言行舉止充滿(mǎn)了對(duì)顧客的尊 敬!我想這正是“工匠精神”所要求的。 以上即是我的一點(diǎn)感想。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)7
xx年7月14日，公司派出中層干部一行七人赴永州參加《全員執(zhí)行力與工匠精神》的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)校，我對(duì)如何提高執(zhí)行力有了更深的理解。
執(zhí)行力就是我們執(zhí)行工作的能力，執(zhí)行力和員工完成工作的能力、領(lǐng)導(dǎo)的信任、完成工作的質(zhì)量、所做的工作量成正比的。執(zhí)行力的大小也體現(xiàn)一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力大小，也是個(gè)人能力的體現(xiàn)，你能力有多大，你就有多少成就。
我們要如何提高自己的執(zhí)行力呢?
首先是要確定標(biāo)準(zhǔn)。就是要確定公司交給的任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)，到達(dá)的效果。標(biāo)準(zhǔn)的確定，主要來(lái)源于與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，通過(guò)良好的.溝通，完全明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求達(dá)到的效果，再確定完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，所以說(shuō)：執(zhí)行力第一步就是溝通定標(biāo)準(zhǔn)。
然后是檢查防偏差。檢查的目的是促成目標(biāo)的達(dá)成，干工作沒(méi)有檢查就沒(méi)有執(zhí)行，只有用心對(duì)所做的工作進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查，才能更好的達(dá)到目標(biāo)。
最后是改進(jìn)達(dá)成目標(biāo)。通過(guò)檢查，找出問(wèn)題的根本原因及解決問(wèn)題的辦法，將解決辦法落實(shí)到位，達(dá)成你所要完成的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)8
4月25日去參加付守永老師講授的《工匠精神》，在本次課堂上得到一次濃縮，一次與集團(tuán)同仁共同咀嚼、消化和鞏固的機(jī)會(huì)，受益匪淺。
態(tài)度的根本是。我是誰(shuí)不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結(jié)果超越直接領(lǐng)導(dǎo)的期望。
這句話(huà)能讓我正確看待自己和自己的工作，而且做工作的結(jié)果是要超越領(lǐng)導(dǎo)的期望，而不僅僅是達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們常常以為達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望就算完成工作了，其實(shí)我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
工作中，一個(gè)人把自己所有的焦點(diǎn)都放在自己做的事上，才會(huì)有人把你當(dāng)回事，對(duì)于大部分人想獲得的認(rèn)可，不是憑空而來(lái)的，而是建立在自己做出的事情的質(zhì)量上，如果你在為別人不認(rèn)可你而抱怨的話(huà)，不如提高自己做事的質(zhì)量，這樣工作上對(duì)你的認(rèn)可就是水到渠成的事情。
做工作就是做結(jié)果。
老師講的挖坑和種樹(shù)的例子非常好笑，但是我們?cè)诠ぷ髦幸灿锌赡軙?huì)犯這樣的錯(cuò)誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候根本不知道要完成什么樣的結(jié)果，只管
工作中，一個(gè)人把自己所有的焦點(diǎn)都放在自己做的事上，才會(huì)有人把你當(dāng)回事，對(duì)于大部分人想獲得的認(rèn)可，不是憑空而來(lái)的，而是建立在自己做出的事情的質(zhì)量上，如果你在為別人不認(rèn)可你而抱怨的話(huà)，不如提高自己做事的質(zhì)量，這樣工作上對(duì)你的認(rèn)可就是水到渠成的事情。
做工作就是做結(jié)果。
老師講的`挖坑和種樹(shù)的例子非常好笑，但是我們?cè)诠ぷ髦幸灿锌赡軙?huì)犯這樣的錯(cuò)誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候根本不知道要完成什么樣的結(jié)果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結(jié)果和質(zhì)量跟我沒(méi)什么關(guān)系。
遇到問(wèn)題時(shí)，永遠(yuǎn)不給領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)答題，而只給出附帶多種備選方案的選擇題，作為員工必須清楚身在公司的最根本任務(wù)，是為公司解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題；而一個(gè)最可怕的下屬就是總以為比老板聰明；其實(shí)，上班時(shí)間消極怠工，裝裝樣子，最終浪費(fèi)的還是自己的人生�？墒呛芏嗳斯ぷ髁艘惠呑樱疾粫�(huì)懂得這個(gè)道理，他會(huì)覺(jué)得工作的時(shí)間是老板付酬的，偷一點(diǎn)懶，就占一點(diǎn)便宜，其實(shí)，那消磨的都是自己的人生。凡事要積極主動(dòng)，凡事團(tuán)隊(duì)第一，凡事高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。每天問(wèn)自己，今天我哪里做得很好，今天我哪里可以做得更好。
作為一個(gè)工作多年的我，其中一些核心的語(yǔ)句對(duì)我影響至深，行成于思，行勝于言。我也將在以后的工作和生活中，將這些語(yǔ)句借以自勉。
通過(guò)這次培訓(xùn)讓自己受益匪淺，理解了許多，找到了自己工作的
定位，明白只有把結(jié)果做好了，才是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有用感恩的心去對(duì)待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得最好。
課程還有很多閃光點(diǎn)，值得我們?nèi)ンw會(huì)，關(guān)于課程結(jié)構(gòu)的安排，表達(dá)，聲音，詞語(yǔ)等等都值得我去慢慢總結(jié)，由于這段時(shí)間比較緊張，現(xiàn)就以上環(huán)節(jié)跟大家分享，愿我們都能理解工作的含義，也能在工作中找到工作的意義。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)9
20xx年3月8日，十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議第二次全體會(huì)議開(kāi)始前舉行“代表通道”采訪活動(dòng)，迎來(lái)了基層一線代表中國(guó)石油錦西石化公司的車(chē)工王尚典，那揚(yáng)起的、殘缺的“大拇指”，回答了如何在本職工作和代表履職中體現(xiàn)新時(shí)代的“鐵人精神”。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)、堅(jiān)毅的行動(dòng)，讓我們看到一名新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的“先鋒典范”，為黨員干部建功新時(shí)代樹(shù)起了“鐵的榜樣”。
感悟“狀元桂冠”的硬朗與善戰(zhàn)，黨員干部更加要錘煉“鐵的作風(fēng)”。
連續(xù)3年獲得公司車(chē)工狀元的桂冠的王尚典，正是有著對(duì)崗位的無(wú)限摯愛(ài)，有著對(duì)企業(yè)發(fā)展的真摯感情，讓他多年如一日，葆有著硬朗的“鐵作風(fēng)”，實(shí)現(xiàn)著心中的夢(mèng)想。20xx年，我們將喜迎召開(kāi)，要實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的發(fā)展，黨員干部就必須以“鐵的作風(fēng)”，凝聚起全國(guó)人民的精氣神!在為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的行動(dòng)中，真正磨煉，百煉成鋼，咬定青山不放松，以敢涉險(xiǎn)灘、敢啃硬骨頭的精神推進(jìn)改革，把“不務(wù)虛、只唯實(shí)”當(dāng)成新常態(tài)，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事，解決群眾最關(guān)心、最迫切的難事，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)事。把自己的成長(zhǎng)與人民群眾的利益緊密結(jié)合在一起，不論是謀事、干事還是做人，都要從嚴(yán)從實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、持之以恒改作風(fēng)，適應(yīng)新時(shí)代，以無(wú)限的攻堅(jiān)與善戰(zhàn)精神成就美麗的人生追求。
感悟“斷指鐵人”的堅(jiān)毅與擔(dān)當(dāng)，黨員干部更加要踐行“工匠精神”。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣�！皵嘀歌F人”七年里的堅(jiān)守，先后獲得了全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、全�?guó)技術(shù)能手等省部級(jí)以上榮譽(yù)30多項(xiàng)。這汗水與淚水?dāng)�起的成績(jī)，這是黨員干部為實(shí)現(xiàn)中華宏圖偉業(yè)的源源動(dòng)力。“既然所有人都沒(méi)有放棄我，我更沒(méi)有道理放棄我自己”，折射出王尚典的堅(jiān)毅與擔(dān)當(dāng)。在服務(wù)黨的事業(yè)中，在為民務(wù)實(shí)的行動(dòng)上，黨員干部要去除一切思想塵埃，不計(jì)較個(gè)人得失，不輕言放棄，守得住心境干事業(yè)，耐得住寂寞抓發(fā)展，深入基層與群眾一起“摸爬滾打”，干給群眾看、帶著群眾干。要堅(jiān)守“泥土芬芳”的'一線陣地，沾上泥土，才能連起人心，深入了解群眾的疾苦，掌握群眾的所思所想所盼，敢于擔(dān)當(dāng)、百折不撓，以“明知山有虎、偏向虎山行”的拼搏意識(shí)，在為群眾謀福祉、促振興的實(shí)踐中“固根守魂”。
感悟“勞模精神”的韌勁與創(chuàng)新，黨員干部更加要“率先垂范”。
“我堅(jiān)信，勞模工匠精神和鐵人精神一定能夠代代相傳�！蓖跎械鋱�(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，讓我們看到了“中國(guó)航船”勇毅前行的“堅(jiān)定聲音”，更加看到了前進(jìn)路上需要黨員發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用的“百姓聲音”。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！奥氏却狗丁本褪菬o(wú)聲的命令，好的作風(fēng)是一級(jí)一級(jí)帶出來(lái)的，作為黨員干部，要時(shí)時(shí)處處規(guī)范自己的言行，真正把自己當(dāng)成普通黨員、普通群眾的一員，時(shí)時(shí)不忘作表率、處處不搞特殊化，當(dāng)好黨員“看齊”的標(biāo)桿，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地帶領(lǐng)人民群眾在通往幸福的道路上闊步前行，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。以實(shí)際行動(dòng)拉近與黨員群眾的距離，從群眾中汲取智慧，敢于直面問(wèn)題，敢于創(chuàng)新實(shí)踐，用生動(dòng)鮮活、有血有肉、可學(xué)靠譜的形象引導(dǎo)廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)，真抓實(shí)干。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。步入新時(shí)代的中國(guó)，正是有著一代代的“工匠”灑汗流血、拋家舍業(yè)戰(zhàn)斗在一線，一大批優(yōu)秀的黨員干部沖鋒在前、實(shí)干在先，把國(guó)家建設(shè)得越來(lái)越美好、越來(lái)越強(qiáng)大。前進(jìn)的道路上，黨員干部更加要錘煉“鐵的作風(fēng)”，葆有抓鐵有痕、踏石留印的精神風(fēng)貌，就一定能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民再創(chuàng)輝煌、再立新功，托舉起無(wú)愧于新時(shí)代的美麗中國(guó)夢(mèng)。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)10
“匠人精神”近幾年“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！薄敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！薄@些可謂是對(duì)教師的最美贊譽(yù)。其實(shí)，完全沒(méi)有必要將教師職業(yè)神化。作為教師，我們應(yīng)該意識(shí)到，教師不過(guò)是三百六十行其中之一行，教師不過(guò)是億萬(wàn)普通勞動(dòng)者之一員。因?yàn)樯鐣?huì)需要以及分工的不同而形成了不同的職業(yè)，每種職業(yè)都有其自身的特殊牲和不可替代性。教師的工作有別于其它工作，確實(shí)很重要�！爸怯缓贸龃纹罚w育不好出廢品，德育不好出危險(xiǎn)品”社會(huì)拒絕次品、廢品和危險(xiǎn)品。教師面對(duì)的是一群懵懵懂懂的孩子，要把這些懵懂的孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生，塑造成社會(huì)有用之才棟梁之才。離不開(kāi)教師的精雕細(xì)琢，耐心打磨。
在今年政府工作報(bào)告中指出要“培育精益求精的工匠精神”。在經(jīng)濟(jì)改革中需要培養(yǎng)精益求精的工匠精神，教師從事的培養(yǎng)人的工作，可謂是精細(xì)中之精細(xì)，在教師的工作中何嘗不需要倡導(dǎo)工匠精神？“教書(shū)匠”是社會(huì)對(duì)教師的戲稱(chēng)，在筆者看來(lái)，并沒(méi)有什么不妥。從某種意義上說(shuō)，教師也是工匠。教育教學(xué)工作的性質(zhì)決定了教師一絲不茍、精益求精、一以貫之的工作態(tài)度，態(tài)度決定效果，這正是我們積極推崇的時(shí)代“工匠精神”。
我國(guó)的教育專(zhuān)家呂型偉有一個(gè)教育名言是，“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新�！奔热皇鞘聵I(yè)、科學(xué)和藝術(shù)，只有不懈的努力用畢生的精力才能獲得事業(yè)的成功，才能達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)的高峰，教師的“工匠精神”不可以或缺。
“要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水”。在筆者看來(lái)，科學(xué)發(fā)展日新月異，教師的這一桶水還要常換常新，最好是長(zhǎng)流水。其實(shí)，不僅需要教師有大量的知識(shí)和技能的儲(chǔ)備，更主要的是怎么向?qū)W生傳授知識(shí)和技能，這并非易事。教師要依據(jù)教育規(guī)律，根據(jù)教育實(shí)際摸索出最適合的方法，提高教育效率和教育效果。眾所周知，學(xué)生的智力水平和非智力水平參差不齊，教育教學(xué)中并不排斥做必要的強(qiáng)化訓(xùn)練。教師也有必要采用師付帶徒弟的方法，手把手地教學(xué)生。人們總結(jié)出，教育是一門(mén)慢藝術(shù)，需要小火慢燉，急不得，需要不厭其煩，誨人不倦。教育不是一蹴而就，可能會(huì)出現(xiàn)“反復(fù)”現(xiàn)象，教育不容淺嘗輒止。
“校園無(wú)小事，事事皆教育�！币幻處煟彩且幻そ�，必須腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起，積沙成塔，集腋成裘。我們的教育固然需要教育家，但更需要大量的一線教師。既然做不了教育家那就做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“教書(shū)匠”，將“工匠精神”帶到工作之中，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。來(lái)大爆發(fā)，可能緣起與有一年春節(jié)期間，中國(guó)人跑到日本搶購(gòu)馬桶蓋，造成馬桶蓋幾乎斷貨。這樣一個(gè)大工業(yè)生產(chǎn)線上的普通產(chǎn)品，竟然和壽司、日本武士刀并列在一起，又一次打上了匠人精神的烙印。
在日本，有一個(gè)傳統(tǒng)詞匯指代擁有精湛技藝的手工藝者，叫“職人”�！奥毴恕笔且粋�(gè)令人肅然起敬的稱(chēng)謂，“職人精神”代表著精益求精、堅(jiān)韌不拔和守護(hù)傳統(tǒng)。現(xiàn)在，許多掌握尖端技術(shù)的制造業(yè)者也被稱(chēng)作“職人”，甚至遍及社會(huì)各個(gè)行業(yè)，在日本媒體報(bào)道中常見(jiàn)“政策職人”、“相撲職人”、“科學(xué)職人”和“教育職人”等稱(chēng)呼，都指在本領(lǐng)域掌握高超技藝的能人。
本質(zhì)上，匠人起源于手工業(yè)，匠人精神首先意味著個(gè)性化，而不是標(biāo)準(zhǔn)化，是“匠心”獨(dú)運(yùn)的雕琢，而不是刻板的流水線生產(chǎn)。反觀我們教育，教育不是工業(yè)，而更像是農(nóng)業(yè)，需要教師花費(fèi)時(shí)間與精力深入學(xué)生的心靈，翻土、施肥、澆水、除草、間苗。
雖然我們不知道他們什么時(shí)候開(kāi)花，也不知道他們什么時(shí)候結(jié)果，甚至我們也不敢肯定，每一株幼苗都能開(kāi)出美麗的花，都能結(jié)出碩大的果。但我們依然執(zhí)著、依然努力，教育需要在和煦的陽(yáng)光中，春風(fēng)化雨，潛滋暗長(zhǎng)，需要靈魂的安靜，需要耐心的等待。做教師真的需要有“匠心”。
“匠心”的背后隱含著的是專(zhuān)注、技藝和對(duì)完美的追求。在教學(xué)中，“匠心”可以讓孩子們莞爾一笑，學(xué)習(xí)瞬間變得幸福而快樂(lè)；能夠使枯燥的知識(shí)立刻展現(xiàn)神奇，終身難忘；更會(huì)令師生的交流，歡快順暢。在教學(xué)中追求“匠心”應(yīng)該是每位教師的職業(yè)意識(shí)。
做教師，就得像個(gè)手藝人一樣沉浸其中，心無(wú)旁騖，在激情飛揚(yáng)和揮汗如雨之中，享受教育本身所帶來(lái)的`痛苦和幸福。慢慢地陪伴，靜靜地等待，悄悄地聆聽(tīng)，不浮躁，不顯擺。
匠心”就是用簡(jiǎn)單的心做單純的事。法國(guó)思想家蒙田曾說(shuō)過(guò)：“教育不是為了適應(yīng)外界，而是為了自己內(nèi)心的豐富。”如果教師都能始終潛心教育，那么就能摒棄浮躁、功利，回歸教育本真。人的一生，需要選定一把椅子，意大利歌唱家帕瓦羅蒂年輕時(shí)讀過(guò)師范，畢業(yè)時(shí)他問(wèn)父親自己該干什么？父親告訴他，如當(dāng)教師，就好好當(dāng)，不要做歌唱家的夢(mèng)；若是想當(dāng)歌唱家，那么你就去做歌唱家的夢(mèng)，不要在兩把椅子中間彷徨！他的歌聲，至美，至純，他的一生，至簡(jiǎn)，至定。
生活中的確有許多把誘人的“椅子”，但不是每一把“椅子”都適合每一個(gè)人，我們只有根據(jù)自己的條件與特點(diǎn)，摒棄浮躁，抵御誘惑，堅(jiān)守定律，堅(jiān)持只坐那一把適合自己的椅子，才會(huì)有希望獲得成功，它或許不是最美的，卻是承載你最多喜怒哀樂(lè)的物品。人的一生要處理好三種關(guān)系，即人與物的關(guān)系，人與人的關(guān)系以及人與自己內(nèi)心的關(guān)系。
人的內(nèi)心簡(jiǎn)單了就會(huì)快樂(lè)，專(zhuān)一了就會(huì)強(qiáng)大。內(nèi)心的強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。著名作家王蒙曾說(shuō)過(guò)：“人的一生要做許多事情，但最重要的不是知道自己應(yīng)該做什么，而是清醒地知道自己不應(yīng)該做什么。”因此，教育工作不能太復(fù)雜、太繁瑣、太神秘，應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)“留白”，讓學(xué)生輕松一點(diǎn)，多一點(diǎn)自主選擇，讓學(xué)生有興趣一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容悅納，讓學(xué)生自信一點(diǎn)。
我越來(lái)越堅(jiān)信，真正的教育應(yīng)該是純手工的，那是一種依靠積累、源于傳承的工匠精神，這種精神無(wú)法瞬間獲得、想要就有。杏壇之上，弦歌不輟，教師們耳提面命，一張嘴，一塊黑板，三尺講臺(tái)，一支粉筆寫(xiě)春秋，一個(gè)好的教師應(yīng)該要有“匠心”的執(zhí)著——專(zhuān)注而簡(jiǎn)單。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)11
工匠精神是現(xiàn)時(shí)人的精神需求，它是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，也是現(xiàn)代人必須具備的品質(zhì)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)工匠精神，首先應(yīng)該從工作中的細(xì)節(jié)入手，從每一件小事做起。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，不但要學(xué)習(xí)工匠精神，還應(yīng)該從平時(shí)的`每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起。在平時(shí)的工作中要認(rèn)真做好每件一件小事，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起。這樣才能做好工作，才能把工作做得有聲有色。
其次，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在生活中細(xì)節(jié)不能忽視，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅要做好日常工作，還要注意細(xì)節(jié)的問(wèn)題。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要以貌取人，不要以人對(duì)己高看一眼，不要以貌取人，要注意自己的形象，注意自己的儀表言行，注意自己工作和生活中的細(xì)節(jié)。
最后，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新就是不斷超越自己、挑戰(zhàn)自己，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而奮斗。這個(gè)世界上沒(méi)有完美的事物，每個(gè)人都可以做得很完美。要在創(chuàng)造工作中有所創(chuàng)新，必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新并非一定要用過(guò)去的思維去工作，而是要用腦子去工作，把創(chuàng)新的精神運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，在工作中不斷發(fā)掘、完善、再創(chuàng)新。
通過(guò)這次工匠精神的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我深深感受到，我們的工作需要?jiǎng)?chuàng)新，但是創(chuàng)新是不可缺少的，只有創(chuàng)新了工作的方式方法，才能有更好的工作成績(jī)。只有思維方式創(chuàng)新了，才能有創(chuàng)新的內(nèi)容和形式。只有思路靈活多變、工作思路清晰了，才能有好的工作成績(jī)。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)12
我們何曾注意過(guò)那默默無(wú)聞的工匠？那看似平凡的職業(yè)，我們可曾有過(guò)那般體會(huì)？那其中的酸甜苦辣，只有工匠才會(huì)有確切的體會(huì)。
也許，很多人會(huì)認(rèn)為工匠就是個(gè)一直重復(fù)工作的工作者。甚至?xí)J(rèn)為工匠就是做苦力的，工作得辛苦，賺的錢(qián)還少得屈指可數(shù)。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。工匠是一種偉大的職業(yè)，雖然看起來(lái)平凡得扔進(jìn)人群里找不出，但在他們的精神之中，工匠是比其他職業(yè)更加高尚的。
因?yàn)楣そ衬司窦?xì)琢之人，擁有著一顆細(xì)膩而質(zhì)樸的心，兩只粗糙而勤勞的手。他們只靠著這神奇卻又普通的心與手，把有價(jià)值的事堅(jiān)持下去，并且把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得極其精致，就算最挑剔的`人也找不出一點(diǎn)瑕疵來(lái)。但是，做這些事的辛苦，與收獲成果的甘甜，也許我們一輩子都體會(huì)不到，只有用心做一件事的人才能真正地感受到從中的樂(lè)趣與甘甜。
那是一種極高的感受。通過(guò)辛苦而獲得的成果，比世間萬(wàn)物都甜蜜，即便有一絲苦澀，但那一絲苦澀早已被甜蜜代替。這工匠魂，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這工匠精神，不正是我們所缺的嗎？現(xiàn)在，我們何嘗不是經(jīng)常半途而廢？做了開(kāi)頭就撒手逃跑？其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣。如果你嫌累、嫌煩、沒(méi)興趣、上課走神，那么這不就只是個(gè)借口嗎？但你靜下心來(lái)，心平氣和地重新捧起書(shū)來(lái)，控制住自己拿貪玩的心，慢慢地，也許學(xué)習(xí)會(huì)好一點(diǎn)呢？所以，工匠魂是一種高尚的精神，而這種精神的益，是無(wú)限的，無(wú)盡的，而我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這種精益求精的工匠精神呢？
一個(gè)不起眼的職業(yè)，卻仍然有著如此高尚的精神。身為學(xué)生的我們，難道還不該學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)13
“工匠精神”，指的是要精益求精，要有一種創(chuàng)造性工作方式，而“工匠精神”更是一個(gè)企業(yè)員工的工作態(tài)度，這是工匠精神的核心，“工匠精神”體現(xiàn)在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，也會(huì)被人尊重，而一個(gè)公司，就必須有一個(gè)良好的工作態(tài)度，就必須有一個(gè)良好的工作作風(fēng)，工作中的一切都要靠自己去努力，而工匠精神是一個(gè)個(gè)企業(yè)員工的個(gè)人修養(yǎng)和工作作風(fēng)的體現(xiàn)，是企業(yè)員工個(gè)人品質(zhì)的具體體現(xiàn)，是個(gè)人素質(zhì)和企業(yè)文化的具體體現(xiàn)。
一個(gè)人只有不斷的加強(qiáng)工匠精神，才能把產(chǎn)品做好，才能把產(chǎn)品做精。一個(gè)員工只有不斷的加強(qiáng)工匠精神，才能把產(chǎn)品做好，才能把產(chǎn)品做精，做精。一個(gè)人只有不斷的加強(qiáng)工匠精神，才能把產(chǎn)品做好，才能把產(chǎn)品做精，把產(chǎn)品做精。
一、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)
1)具有較強(qiáng)的產(chǎn)品知識(shí)。對(duì)于不同的產(chǎn)品，不同的客戶(hù)，不同的客戶(hù)，都應(yīng)該了如指掌。
2)具有較強(qiáng)的產(chǎn)品意識(shí)。產(chǎn)品是一種工藝，是工藝的核心，它要求工序、環(huán)環(huán)相扣，緊緊圍繞生產(chǎn)過(guò)程的各個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，把工件、環(huán)節(jié)、物品都做好，做精。
3)具有良好的溝通技能，能與客戶(hù)溝通。與客戶(hù)溝通時(shí)，必須要使用專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言，準(zhǔn)確、清楚地表達(dá)出自己的意見(jiàn)和建議，使客戶(hù)接受和理解。
4)具有良好的溝通能力。溝通能力體現(xiàn)在能準(zhǔn)確把握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確地傳達(dá)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。如何準(zhǔn)確地傳達(dá)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，如何讓客戶(hù)接受和理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，使客戶(hù)接受和理解，使企業(yè)在產(chǎn)品、服務(wù)上得到客戶(hù)的認(rèn)可;如何與客戶(hù)溝通，能使客戶(hù)滿(mǎn)意，并能使客戶(hù)獲取最大的滿(mǎn)意。
5)有較強(qiáng)的工作能力。在工作中要善于分析、發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題，具備創(chuàng)新的思維方式。能提出問(wèn)題的工作態(tài)度，能提出解決問(wèn)題的方案。如何與客戶(hù)溝通，如何讓客戶(hù)接受和理解，如何在產(chǎn)品、服務(wù)上做到“四心”俱到。
二、企業(yè)文化
企業(yè)是一個(gè)組織，要求每個(gè)個(gè)體員工具有一種良好的文化，而這種文化是通過(guò)一個(gè)個(gè)的企業(yè)內(nèi)部的傳統(tǒng)和傳統(tǒng)去影響每一個(gè)人，這個(gè)文化是在一個(gè)組織內(nèi)各個(gè)部門(mén)和每一件工作環(huán)節(jié)上形成的相互關(guān)系、相互制約的，它是一種內(nèi)部的凝聚力，它是企業(yè)文化的外在表現(xiàn)形式和外在體現(xiàn)。
三、企業(yè)文化
企業(yè)文化包括員工的行為準(zhǔn)則、企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚力。員工行為準(zhǔn)則體現(xiàn)在對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感和使命感上。員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，是企業(yè)的生命力和生產(chǎn)力的升華。員工的`忠誠(chéng)，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的生命線。員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，是企業(yè)文化最根本的價(jià)值追求，是企業(yè)的生命力的源泉，是員工職業(yè)生涯的動(dòng)力源泉。
一個(gè)企業(yè)的員工行為的好與不好，往往是由于他們的行為不夠規(guī)范，所以要求我們每一個(gè)員工要從自身做起，把自己融入到企業(yè)中，把自己融入到組織中，把自己融入到客戶(hù)中去，把自己融入到客戶(hù)中去，把自己融入到客戶(hù)中去，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
企業(yè)文化建設(shè)的核心是讓我們每位員工都有一種精神和追求，這種精神和追求的最終目的是使企業(yè)文化發(fā)揮最大的效果，最大程度的體現(xiàn)于企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)14
首屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)在京召開(kāi)，我們要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，要對(duì)照“工匠精神”，筑牢“匠魂”、精琢“匠技”、永懷“匠心”，更好地完成組織工作，創(chuàng)造新的工作佳績(jī)。
鍥而不舍，金石可鏤，筑牢組工干部“匠魂”。
工匠精神的靈魂，就是遇到艱難險(xiǎn)阻不會(huì)輕易“舉手投降”，對(duì)困難堅(jiān)持不懈地鉆研，發(fā)揚(yáng)“一次不行就再試一次”的精神，直至問(wèn)題解決。組織工作包含干部、人才、基層組織建設(shè)、自身建設(shè)等多方面工作，內(nèi)容繁雜、千頭萬(wàn)緒，如果沒(méi)有持之以恒的品質(zhì)和百折不撓的精神，組織工作必定沒(méi)有出彩的成績(jī)，組工干部也要培養(yǎng)工匠精神，筑牢組工干部“匠魂”，秉承和發(fā)揚(yáng)“咬定青山不放松”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌勁，能耐得住寂寞、能坐得了板凳、能訪得出民聲，堅(jiān)定不移地解決存在于組織工作上的難題，保質(zhì)保量的按時(shí)完成各項(xiàng)組織工作，擔(dān)負(fù)起自身的使命職責(zé)。
天下大事，必作于細(xì)，精琢組工干部“匠技”。
工匠精神的本質(zhì)，就是對(duì)自身技能的要求不僅僅停留在“我會(huì)”層面上，而是與時(shí)俱進(jìn)錘煉本領(lǐng)，把自身賴(lài)以謀生的專(zhuān)長(zhǎng)無(wú)休止鉆研到極致。組織工作有很強(qiáng)的政策性、業(yè)務(wù)性，所以工作要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能有絲毫馬虎，不能出丁點(diǎn)差錯(cuò)，組工干部也要培養(yǎng)工匠精神，精琢組工干部“匠技”，積極主動(dòng)地把“細(xì)致”，作為安身立命的基本技能和迅速形成的良好習(xí)慣，嚴(yán)格細(xì)致周密地對(duì)待手頭的一切大小事務(wù)，立足于本職工作，以精益求精、追求卓越的`工作態(tài)度不斷錘煉自身的“匠技”，爭(zhēng)做組織工作的“內(nèi)行人”，高質(zhì)量嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)抓好各項(xiàng)組織工作落實(shí)落地。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，永懷組工干部“匠心”。
工匠精神的精髓，就是以求真務(wù)實(shí)的精神、奮發(fā)有為的姿態(tài)，對(duì)待實(shí)際遇到的困難，腳踏實(shí)地把工作落實(shí)在實(shí)處，確立苦干實(shí)干的主基調(diào)。組織部門(mén)承擔(dān)著管干部、管黨員、管人才的重要職責(zé)，組工干部也要培養(yǎng)工匠精神，永懷組工干部“匠心”，樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)追求“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的工作超越，真抓實(shí)干、多辦實(shí)事，積極主動(dòng)地走進(jìn)基層，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，了解民聲、民意、民需、民愁，聚焦群眾的核心利益，給群眾帶來(lái)真正的實(shí)惠，不斷滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的向往。
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會(huì)15
在寬度為0.16毫米的焊點(diǎn)上給火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接，高鳳林把看似簡(jiǎn)單的焊接技術(shù)做到了極致，讓人嘆為觀止。航空手藝人胡雙錢(qián)專(zhuān)注打磨飛機(jī)零件，做到了無(wú)人替代的“零差錯(cuò)”，讓人欽佩不已。
什么是工匠精神?有堅(jiān)定的目標(biāo)，有頑強(qiáng)的毅力，有卓越的才干。其實(shí)我們每個(gè)人都具備工匠的潛質(zhì)，也都有練就成工匠的可能性，關(guān)鍵就在于我們能不能做到腳踏實(shí)地，精益求精。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的美好明天等待著我們?nèi)ッ枥L，去實(shí)現(xiàn)。我們只有具備大國(guó)工匠的條件，才能更好地為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
我總以為工匠離我們很遠(yuǎn)，只知道商場(chǎng)里有很多精美的商品，讓人看一眼就忘不了，自從看了央視新聞推出的《大國(guó)工匠》之后，我才恍然大悟，原來(lái)工匠無(wú)處不在，我們的衣食住行樣樣離不開(kāi)工匠。
驚嘆欽佩之余，我們也深深地懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的`真正含義。對(duì)于焊接工作來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)小小的瑕疵可能就會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)災(zāi)難，因此，高鳳林對(duì)每一個(gè)焊接點(diǎn)的位置、角度和輕重，都要進(jìn)行縝密思考，35年間，他專(zhuān)注地把焊接技術(shù)做得爐火純青，用執(zhí)著的堅(jiān)守詮釋了一個(gè)航天匠人對(duì)理想信念的無(wú)悔追求。
對(duì)處于學(xué)生階段的我們，也是未來(lái)的工匠，只不過(guò)我們現(xiàn)在是學(xué)徒而已。每天，我們坐在寬敞明亮的教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，恨不得一下子就把內(nèi)容全掌握。我對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲，雖然也體會(huì)到其中的苦悶，但想想誰(shuí)會(huì)隨隨便便就能成功，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
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